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描写心情沉重的句子
描写心情沉重的句子
作者/编辑：汪鹤铭
这个，用尽疼痛的力气;这回释然，用尽铭记的场地;这场告别，用尽去的勇气;这次痛苦，用尽你爱的表情;因为这是----最后一次爱你，。
在无限的有限的里，我们追赶着日月，追逐着。暮然回首，我们离那个纯洁的梦已经太远。
走着走着，就散了，都淡了;看着看着，就累了，星光也暗了;听着听着，就醒了，开始埋怨了;回头发现，你不见了，突然我乱了。
走在寂静的长街，回想起属于我们的地方。再次走过时，眼泪已经止不住地流。
左岸是寂寞，溢满了孤单的哀怨，那绽放的灼灼欢颜，瞬间枯萎成一种最后的，清晰了年轮的弧线;右岸是忧伤，纠结着痛苦的缠绵，那回眸浅笑的情愫，恍如落叶般碎了一地，沉沦在流年忧郁难遣。
若你流泪，湿的总是我的脸，若你悲戚，苦的总是我的心。
早晨的风，带着三分凄然，三分愁楚，三分难过，还有一分心碎茫然地吹着。我独个走在那条熟悉的小道上，突然发现，少了些笑意，多了些哀愁。
如果相爱真的可以相守百年，可为何经不起红尘韶光里流年的等待，曾经，是谁许我一世欢颜，又是谁曾许我来生相守的誓约，那么的坚定，那么的决绝。到底，多完美的情爱，多潋滟的春光，也消逝得极快。爱得痛了，爱得苟延残喘，爱得遍体鳞伤，还需孤自吞噬泪，舔吻伤痕。若曾经两道奔走，你向左，我向右，不相遇，无相交，多好。
再长也长不过时间，说要永恒却抵不过生死!醉酒一笑无人知，人后落泪吾自怜!我的时间要不了永恒的你，但请你允许我留住我的曾经拥有。
请原谅在今生我只能把结局留给别人，也许，是那在前生葬了我，给了我一个的墓碑，给了我一篇动人的墓志铭，所以，注定在今生我要努力找到这个人，还我前生的债，还完了，我就去来生找你，找真正属于我们的、我们的爱。
那么的季节，却在遗憾中带着一份淡淡的忧伤，在风中浅浅尝，在流年中浅浅散。
那种深入骨髓的落寞，伴随丝丝忧伤潜入心底。轻轻盈盈的掉落，犹如掉在结痂的网上，想要拼命挣脱，却越结越紧。
徘徊于寂寞的校道，虽然步伐沉重，也萧瑟。可是心中充满的淡淡忧虑，丝丝惆怅只因有人生的憧憬，生命的期盼。
是不是只有孤独的人才会在每一个喧哗的时候，偷偷伤感过去，悄悄忧郁未来?
虽然世事险恶，却总是愿意相信每个人都有自己的脆弱。需要别人用心去慰籍，并为之倾其所有，我知道我很傻，只是我无力改变自己。
抬头仰望深邃的天空，一缕忧伤的情愫悄无声息的从心底蔓延开来，当泛黄的，化作忧伤的思绪。
透过双眸，边的繁华晃动，K房的歌声尽情，跑道的追逐，落在阵阵的风中破碎，一切都将这个静谧的，装点成一个心醉的茫然，《》()。
我们谁都不会是谁的谁，我知道，这就是现实，我们都无力改变什么，只是心里的忧伤如何能掩饰得住?
无论过程多么的繁华，最终还是改变不了不了曲终人散的结局。
也许就仅仅因为见惯了孤独，发现孤独也可以悠然，也许收获了太多的忧伤，发现忧伤也可以释怀。
我疯过，傻过，执着过，过，我爱过，到最后还是我一个人过。
无声的夜还在蔓延，思念的风夹杂着落寞和孤独把心灌满。我依然伫立窗前，掩饰了自己的迷惘，埋葬了真实的向往。
我心深深为你痴心不悔，把一世迷离，寄托在无望相思里。
岁月累积着心痛，太多藏在心底，那根伤心的弦只待有人拨动，必定泛滥不可收拾。
我和你现在剩下的只有回忆，这段回忆谁也抢不走，包孕她。
时间已经模糊，忘记曾经怎样相遇。我像一只落寞的飞，在相爱的自由。前天，我编了一个奇怪的理由，我们相见，想看看你是否一如从前。
生命的旅程注定了孤独，是因为放不下才拒绝了停留。
平淡的无喜无忧，每天单调地重复着无味的，没有追求，也不谈梦想。心地一个角落化笼，囚禁了曾经，桎梏了回忆，也融不进现在。压抑着心情，强颜欢笑。看着时间从划过，颓废地想要抓住过去，却连现在也输了。
往往别人对你好，并不是你很讨人喜欢，而是你傻得让人心疼。
我不懂你在不在乎我。我只懂我很在乎你。
无声的夜悄然蔓延，不知不觉，岁月寂静的伴着一个个夜晚擦身而过。 尘世的风，带着宁静的倦容，撩动了尘封的心弦，吹疼了我记忆深处的落红，轻易的俘获了我荒芜的流年，抖落了一地的记忆尘烟。我迷茫的伫立窗口，却不知该如何安放自己的寂寞。
人世间有一种爱，没有奢求，没有谁对谁错，亦不怪缘浅情深。
人生总是在演绎太多的荣辱成败，悲欢离合。当现实的海浪淹没了情感的帆，我们是否还有勇气去乘风破浪。所谓的风月，只是伤不起的那些流年，缘定三生的誓言，不及此时淡然无华的相思片刻。
同样的身体，生疏的脸，给的爱，受不起。
无法忘记的思念，依旧在深夜，在月光的隐射下显得依然清晰自如，上演着一个一个没有结局的故事，起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯，结局在岁月的抽打下没有了尽头。
我还不是因为在乎么!不在乎的人和事我连想都不在想一下的!
有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。
有没有那么一朵玫瑰，永不凋谢，永远骄傲和完美，永不妥协。
夜深沉，风卷帘栊，给我一段老时光，独坐在绿苔滋长的木窗下，泡一壶闲茶。不去管，那南飞燕子，何日才可以返家。不去问，那一叶小舟，又会放逐到哪里的天涯。
我们走的很近。到我们心的距离却那么的遥远。
一个人的夜，一个人的世界，很美，点点忧伤，思绪里有你。静静的我微笑着收藏那一份孤独，心里守候着那一份永恒之约。
我说我爱他。他说他也爱我。那么。这样可以继续很久吧。
现在才知道为什么裤子要设计兜兜、那是因为没人牵我手，自个揣兜走。
我以椤㈤]上眼睛不到悲
人生就是一场无悔的修行。而思念就是这场修行中美丽的孤独。我用你的忧伤和喜悦润笔，翩然行走在字里行间。把伤感埋在记忆的角落，叠起千层牵挂，让你的容颜不添沧桑，唯美清新，渲染我五彩的迷梦。
我喜好的是你的笑脸至于你的魂魄我却从来都不曾接触过。
我终在飘零，没有港湾没有航向，追逐的却总是一潮潮，一浪浪的讽刺，不知还有什么理由能让我还，还有什么能让我去追寻。
像一名打了败仗的将军，承受着一小我的兵荒马乱
一场爱太痛，也许只是一场没有遗忘的梦，让我不舍的清醒，不知你的情，能否埋葬我对你的爱。
醒来你就在我的身旁，真希望这不是一个梦。
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描写心情沉重的句子2　　　　〖预览〗1、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗?他是来观察物候，作科学研究的。
2、知否，知否?应是绿肥红瘦。
3、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。
4、这是谁的房间?这是我的房间。
5、这是什么原因呢?因为我把课本借给他了。
6、这是什么颜色?是棕色的。
7、这是什么东西?这是玩具赛车。
8、这是什么地方?这是北京故宫。
9、这人是谁?不是别人，原来是大明。
10、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
11、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
12、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。
13、学好语文要背书吗?一定要!
14、幸福是什么?幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
15、信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
16、乡书何处达?归雁洛阳边。
17、问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。
18、问渠那得清如许?为有源头活水来。
19、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。
20、问君何能尔?心远地自偏。
21、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
22、太空中有外星人吗。……【】描写心情沉重的句子3　　　　〖预览〗他浑身是肉，胖得像个陀螺
他长得意想不到的胖，整个儿是一座山一般的肥肉
?他臀部肥大，肚皮垂到了腰带外边.
她身上的轮廓像大理石一样精致，波涛一样起伏。
她腰身苗条，脚腿伶俐，身子结实，每一个动作都带着粗野而优美的风韵。
她整个身姿既柔韧纤细又带有五月春光和新开的花朵的青春朝气
?她亭亭玉立，婀娜温柔，像水仙似的。
?他的个子是那样矮小，外貌是那么不显眼――仿佛整个是由帽子、红胡须和高过膝盖的毡靴组成的。
?他的身材非常高大，天神一般结实魁梧。
?他光着上身，有着宽大而滚圆的肩膀，熊似的背脊。
?他身材魁伟，壮实得像头牛。
?她的腰身略微粗了一点，上身微微形成方形，胸脯广阔丰拢
她那十六岁少女时代正当发育的体格显得异常圆匀。
?胸、颈和双肩呈现出匀称的美丽的线条
?均匀的身段，使人想起秀美的柳枝
?金娃刚满十八岁。矮小，瘦弱，发育不全。
?身量短小，浑身都是圆圆的，肥得要滴出油来。
?他胖得像一头肥猪，又粗又短的脖梗儿都胖没了，圆滚滚的小西瓜般的脑袋，就像安在两个膀子上。
大肚子像袋粮食似的，耷拉在裤腰上，在衬衫里头颠来颠去。
?他胸脯是宽的。但肋骨突出着像在陷落
?她身体纤巧挺拔，就像早春的小树。
?小女儿真像一株海棠似的袅娜
?她是个臂壮腿粗，松树一样牡健的姑娘
?她站在我面前，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃……【】描写心情沉重的句子4　　　　〖预览〗在小学三年级下学期语文第一单元习作要求中，让同学们围绕“家乡”写一篇文章。它同四年级《校园的景物》一样都属于记叙文中写景的作文。下面由我来指导同学们完成这篇习作。
每个同学都有自己的家乡，有自己心目中最美的家乡风景。让我们快把这美丽的景色写在作文纸上，尽情地展现出来吧!
首先，我们先拟个题目。
俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。
参考题目：
《美丽的XX》《家乡的XX》
开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。
1.题目：美丽的西樵山
我的家乡广东有一处名山――西樵山，它是一个景色秀丽迷人的风景区。
2.题目：家乡的云台山
八月，我和爸爸、妈妈游览了家乡――河南焦作的云台山。
中间：注意两点：(1)按照一定顺序来写;(2)抓住要描写景物的特点来写。
解析1：随着眼光或脚步的移动，你见到了什麽景色?你脑中又想了些什麽?你可以把见到的不同景物一一写清楚，要善于展开丰富的想象。在叙述时可以加上一点抒情或议论会对你的习作有不同凡响的效果。不妨一试!
解析2：在抓住景色的独特之处，可以用上比喻、拟人、排比等修辞手法，定会给人以身临其境的感觉。
结尾：结尾的方……【】描写心情沉重的句子5　　　　〖预览〗描写香气迷人的句子
1、月儿将清辉倾泻在花上，叶子，投下了袅袅婷婷的倩影.一阵微风吹过，芳香便扑鼻而来，沁人心脾，使人仿佛要醉倒在花下.一切都沉静在恬淡和悦的美之中下.
2、夜晚，夜来香的花散发出一缕淡淡的清香。夜来香的花儿各有各的姿态，各有各的美丽。一阵微风拂过，夜来香随风摇摆，，好像一个婀娜多姿的小姑娘在窃窃私语。几只白色的蝴蝶飞来了。他们好象是一群顽皮的小精灵在树丛里翩翩起舞。“沙沙沙”下雨啦!夜来香贪婪的吮吸着雨天的甘露，一个个晶莹剔透的雨珠在叶子上滚动着。
3、夜来香在夏天的晚上绽开花朵，“小喇叭”放出清香，又在清早收拢，像一个准时的小闹钟。
4、夜来香叶子碧绿，有鸽子蛋那么大，长满了枝头。那小小的花朵仿佛是一个个白色的小喇叭。
5、夜来香是一种美丽的黄绿色的花，每当夜深人静的时候，它就慢慢地开放了。这时候，你会感觉到它是多么可爱呀!它的花朵多么像一个个小喇叭，赞颂着夜晚还在不辞辛苦工作着的人们;又多么像穿着裙子的小姑娘，在绿色的海洋里唱歌跳舞，歌声在夜晚的风中回荡。而夜来香的叶子呢，犹如一片片绿色的云雾，给宁静的阳台又增添了一些情趣;又多么像一个个可爱的小箭头，指着不同的方向。它的花蕊黄中带粉，在晚风中轻轻摇动，好像在召唤我们：“跟我们一起来玩儿吧!”
6、夜来香的叶子绿绿的，椭圆形，小巧玲珑，十分逗人喜爱……【】描写心情沉重的句子6　　　　〖预览〗表达内心淡淡伤感的心情句子　　1、灿烂是一种美，独处是一种美，热闹是一种美，而忧伤，也是一种美，一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。其实，每个人的生活，都不是完美的，所以，每个人的生活里，都会有或多或少忧伤的时候。忧伤，是心灵的一种莫名的酸楚，是动人心弦。　　2、烟花虽炫，不过转瞬即逝。人生虽美，不过弹指一挥间。世事无常，你永远不知道下一秒的你会遇见谁，又去了哪里。唯有活在当下，人生才不会充满遗憾。别因过去忧伤满怀，别因未来惴惴不安，用一双爱笑的眼睛，去欣赏连途中的每一道风景。　　3、我们每天都很忙碌，但其实，哪怕我们停留一秒，就会发现生活中不只是目标，还有追逐梦想的路上，那些灿烂的风景。　　4、人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。　　5、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。难舍的情丝，难舍的爱意，那些都是浓浓在心头间，是在梦里面的呼唤，那是屏前细语甜甜，笑意绵绵，孤独的情感有了温情的去处。那柔和的声音，如百灵动听，无不是使我滋生多情的渴望。　　6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶……【】描写心情沉重的句子7　　　　〖预览〗老师一声令下，他便像一支离弦之箭射了出去。他的脚不停地在跑道上点着，就像蜻蜓点水一般。这只脚还没落地，另一只脚就抬了起来，宛如在使轻功一般。张巨像一股风掠过跑道，一眨眼的功夫就把别的同学甩下一大截，速度之快令人难以置信。
跑步是一个过程，一个享受的过程，所有的朋友伸伸懒腰都来跑步吧，沐浴清晨的第一缕阳光，贪婪的吮吸着青草的芳香，感受着露珠的生机，一起来跑步吧，给生命另一抹亮丽的色彩……
喜欢跑步，喜欢体验跑步过程中的坎坎坷坷，喜欢跑步时的大汗淋漓，喜欢肆意自由而急促的呼吸，喜欢倾听耳边的啾啾鸟鸣，喜欢思想的天马行空，喜欢耳边的习习凉风，喜欢冲刺时的顺利与喜悦……
我跑着，听着鞋子摩擦地面的沙沙声，感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头，然后放任汗水在背上静静的流淌。有时抬头看见天幕上几颗星零落的挂着，有时月亮很圆，有时却只露出一小半张脸，有时夜空笼罩着沉沉暮霭，有时天空很清楚，却什么也没有，只有城市映照的黄晕的灯光。
太阳每天都是新的，而新的太阳总会给我们以新的希望。虽然已经退休，但我们同样需要和年轻人一样去奋斗，去拼搏，去创造。同样需要去歌唱，去舞蹈 去跑步。
总是很喜欢跑步，想必生来就喜欢。经常一个人走着走着就拔腿跑了起来，并且每次都故意装出一副要赶赴火灾现场的样子，害走在路旁的路人甲都替我捏一把汗，以为哪出事……【】描写心情沉重的句子8　　　　〖预览〗1、被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，夜晚。发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。
2、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
3、我走到池塘边，深吸了一口气，一股淡淡的荷花香抚摸着我的鼻尖。在月光的照耀下，我隐隐约约的看到了娇美的荷花，她像从牛乳中洗过似的，那么冰清玉洁那么亭亭玉立，让人不禁生爱怜之心。
4、空气中弥漫着一股闷热的湿气，好似下雾一般。远处的灯塔那微弱的灯光，使夜更显寂静了。我耳边不时的响起一阵蝉鸣，身处这景色之中，我仿佛觉得那是一首清脆悦耳的小曲，谱写着独属这夜晚的韵味。
5、一颗颗小星星闪烁着光芒，调皮地眨着眼睛，向我问好。;它们犹如璀璨的珍珠把深蓝色的夜空点缀得光彩夺目，比起皎洁的明月也毫不逊色。
6、这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗?在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。
7、夜很深了，美丽的月儿在天空中遨游。孩子们的欢声笑语不见了，家家却灯火通明，人们在干什么?人们在边吃月饼边……【】
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小学二年级写话指导与练习
小学二年级写话指导第 1 讲综合练习一句话写话练习 1：写动作变化 举例子： 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。 写话指导 写两句话， 一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。 读读想想 太阳升起来。 太阳发出耀眼的光芒。 太阳升起来后发出耀眼的光芒。 小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。 小燕子飞到屋檐下
垒窝。 奶奶戴上老花镜。 奶奶看报纸。 奶奶戴上老花镜看报纸。快乐练习 小花猫钻到床低下。 小花猫捉老鼠。 我打开课本。 我认真地读课文。 爷爷戴上老花镜。 爷爷看书。 妈妈穿上新衣服。 妈妈到市里去开会。 我打开文具盒。 我拿出铅笔写作业。 我打开电视机。 我看电视节目大风车。 写话练习 2：写景物变化 举例子： 火烧云上来了。1火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。 火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小 狗。写话指导 两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。 读读想想 公园里的菊花五颜六色。 公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。 公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。 池塘里的荷花开放了。 池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。 池塘里的荷花开放了， 有的含苞未放， 有的亭亭玉立， 有的张开了笑脸。 春雨细细密密地下着。 春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 春雨细细密密地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。 快乐练习 雪花纷纷扬扬的飘下来。 雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。 风随着季节的变化而不同。 春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的， 秋天的风凉爽爽的，冬天的风冷飕飕的。 海水拍打着岸边的岩石。 海水发出哗哗地响。 一轮金黄的月亮升起来了。 月亮发出银灰色的光芒。 弯弯天，梧桐树叶黄了。 梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。 写话练习 3：写小动物 举例子： 小猫长着长长的尾巴。 小猫长着长长的胡子。 小猫长着长长的胡子和尾巴。 写话指导2先是一句话写一个特点， 然后再把两句话连起来说， 一句话说两个特点。 读读想想 大白鹅长着长长的脖子。 大白鹅长着扁扁的嘴巴。 大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。 大熊猫坐在那里。 大熊猫吃竹子。 大熊猫坐在那里吃竹子。 小白狗钻到桌子下。 小白狗啃骨头。 小白狗钻到桌子下啃骨头。 小燕子在田野里飞来飞去。 小燕子捉虫子。 小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。 快乐练习 小金鱼游来游去。 小金鱼捉鱼虫子吃。 小花猫跳到床上。 小花猫呼噜呼噜打鼾。 啄木鸟在树林里飞来飞去。 啄木鸟给大树捉虫子。 小猴子在桃树上跳来跳去。 小猴子摘桃子吃。 小白鼠长着一身白白的毛。 小白鼠长着长长的尾巴。 小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 小蜜蜂采花酿蜜。写话练习 4：写植物 举例子： 荷花在池中亭亭玉立。 荷花含苞未放。 荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。 写话指导 先一句话写花草的一个特点， 再用一句话写喝彩的另一个特点。 最后两 句话合起来说花草的两个特点。 读读想想3菊花五颜六色。 菊花有黄的，有红的，有白的。 句话五颜六色，有黄的，有红的，有白的。 柳树长出了细细的枝条。 细细的柳枝像绿丝绦一样。 柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。 茉莉花长出了碧绿的叶子。 茉莉花开出了洁白的小花。 茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。 树上的柿子熟了。 熟了的柿子像红灯笼一样。 树上的柿子熟了，像红灯笼一样。 绿色童趣 快乐练习 比一比赛一赛 说一说 写一写 公园里的菊花开了。 公园里的菊花红的似火，白的似霞，黄 的似金。 校园里的白杨树长得枝繁叶茂。 校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大 伞。 水仙花活了。 水仙花长出了绿剑一般的叶子。 春天到了，操场上长满了绿色的小草。 远看操场像是铺上了绿色的地毯。 秋天，杨树的叶子黄了。 杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。写话练习 5：写江河 举例子： 小河里有很多小鱼儿。 小河里的小鱼儿自由自在地游着。 小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。 写话指导 分别用两句话写出小河的两个特点。然后用一句话说出两个特点。 读读想想 小河的水哗哗地流。4小河的流水声像小伙子在唱歌。 小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。 小河里有清澈的河水。 小河里的水不停地流。 小河里清澈的河水不停地流。 长江的江面上有客轮在行驶。 长江的江面上有货轮在行驶。 长江的江面上有客轮和货轮在行驶。 黄河上有一座大桥。 黄河大桥上跑着汽车。 黄河上有一座大桥，桥上跑着汽车。 快乐练习 村子前面有一条弯弯的小河。 小河的水哗哗地唱歌。 小山脚下有一条弯弯的小河。 小河中有各种各样的鱼儿。 学校旁边有一条小河。 小河旁边有一座花园。 长江有宽阔的江面。 江面上了正在行驶着的客轮。 黄河弯弯曲曲。 黄河流过我们国家好几个省。 写话练习 6：写大山 举例子： 小山上有果树林。 小山上有竹林。 小山上有果树林和竹林。 写话指导 分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特点。 读读想想 黄山有云海。 黄山有奇峰。 黄山有云海和奇峰。 庐山有云雾。 庐山有仙人洞。 庐山有云雾和仙人洞。 嵩山上有美丽的风景。 嵩山有闻名天下的少林寺。5嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。 泰山上有南天门。 泰山上有索道。 泰山有索道直通南天门。 快乐练习 我的家乡有一座美丽的小山。 小山上有风景秀丽的树林。 长江三峡两边有很多的山峰。 山峰上有很多美丽的风景。 春天来了，小山绿了。 春天来了，小山上花儿开放了。 秋天到了，小山红了。 秋天到了，小山上树叶红了，红的像云 霞一样。 冬天到了，小山白了。 冬天到了，小山被雪花盖住了。 夏天到了，山上树木葱葱。 夏天到了，山上有很多很多的鸟儿。 写话练习 7：写树林 举例子： 村子后面有一个小树林。 小树林里有许多鸟儿。 村子后面有一个小树林，小树林里有许多鸟儿。 写话指导 分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个特点。 读读想想 我喜欢校园旁边的小树林。 我喜欢鸟儿。 我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。 小树林里有很多鸟儿。 鸟儿都在唱歌。 小树林里有很多鸟儿都在唱歌。 小树林里有很多果树。 小树林里有许多小鸟。 小树林里有很多果树和小鸟。 快乐练习 小树林的春天很美。 小树林的夏天也很美。6夏天，小树林是绿色的。 冬天，小树林是白色的。 小树林里有麻雀。 小树林里有啄木鸟。 小树林里有松树。 小树林里有松鼠。 小树林里有一条弯弯的小路。 小树林里有一条弯弯的小溪。 月色下小树林里朦朦胧胧。 月色中小松鼠欢蹦乱跳。 夏天小树林郁郁葱葱。 夏天小树林鸟儿叽叽喳喳。 写话练习 8：写云雾 举例子： 我喜爱蓝蓝的天空。 蓝天上飘着朵朵白云。 我喜爱蓝蓝的天空中朵朵的白云。 写话指导 分别用两句话写出景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。 山腰上环绕着云雾。 山腰上的云雾不停地翻滚。 山腰上的环绕着云雾，不停地翻滚。 山顶上升起了云雾。 山顶上的云雾不停地翻滚。 山顶上升起了云雾，雾不停地翻滚。 湖面上雾蒙蒙的。 湖面上的景物都看不清楚。 湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。 天上的云千变万化。 天上的云有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。 天上的云千变万化，有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。 快乐练习 湖面上到处是白雾。 湖面上一只小船也看不清楚。 大雾朦朦胧胧的。 大雾遮住了高楼大厦。 一朵乌云飘过来。 一朵乌云遮住了太阳。7白云慢慢地飘过来。 白云遮住了月亮。 天边涌动着乌云。 乌云翻滚着跑过来。 树林里到处飘着白雾。 树林里到处是朦朦胧胧的。 火烧云上来了。 火烧云烧的天边像火一样红。 写话练习 9：写田野景色 举例子： 秋天的田野丰富多彩。 秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。 秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。 写话指导 分别用两句话写出田野里景物的两个特点。然后用一句话说出两个特 点。 读读想想 春天农民伯伯在田野里忙着播种。 春天的田野里到处充满了生机。 春天农民伯伯在田野里忙着播种，到处充满了生机。 夏天田野里到处是一片绿色。 夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。 夏天田野里到处是一片绿色，玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是 绿色的。 秋天的田野是丰收的季节。 农民伯伯在田野里收割稻子。 秋天的田野是丰收的季节，农民伯伯在田野里收割稻子。 冬天的田野里盖上雪的被子。 小麦苗在雪棉被下睡觉。 冬天的田野里盖上雪的被子，小麦苗在雪棉被下睡觉。 快乐练习 田野里的油菜花黄了。 小蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。 秋天的田野五颜六色。 田野里高粱红了，棉花白了，大豆黄了。 春天的田野里生机勃勃。 一群小朋友在田野里放风筝。8夏天，小燕子在田野里飞翔。 小燕子在田野里捉虫子。 田野里到处是丰收的景象。 田野里人欢马叫。 冬天的田野里到处是白茫茫的。 一列火车从田野里呼啸而过。 写话练习 10：写同学活动 举例子： 下课了，同学们在打乒乓球。 下课了，同学们在丢沙包。 下课了，有的同学在打乒乓球，有的同学在丢沙包。 写话指导 分别用两句话写出同学的两个动作。然后用一句话说出两个动作。 读读想想 星期天我和亮亮下象棋。 星期天我和亮亮做游戏。 星期天我和亮亮下象棋、做游戏。 体育课上，我们比赛跑步。 体育课上，我们比赛跳绳。 跳体育课上我们比赛跑步和跳绳。 课外活动时，有的同学画画。 课外活动时，有的同学跳舞。 课外活动时，有的同学画画，有的同学跳舞。 今天我们学校举行讲故事比赛。 今天我们学校举行朗诵比赛。 今天我们学校举行讲故事比赛和朗诵比赛。 快乐练习 同学们在堆雪人。 同学们在打雪仗。 我在踢毽子。 小红在踢毽子。 我和小红在 我爱读书。 亮亮也爱读书。 我和亮亮都爱__________________。 张老师和我们一起做游戏。 李老师和我们一起做游戏。9我在画画。 张亮亮在画画。 我和张亮亮都在__ 五年级同学在看画展。 六年级同学也在看画展。 我喜欢唱歌。 明明也喜欢唱歌。 我和明明都___ 写话练习 1：写心情感觉 举例子： 受到表扬就开心，挨了批评就难过。 写话指导 这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的 对比，写出了两种心情。 读读想想 我快乐地笑了，他伤心地哭了。 我很高兴，他很伤心。 今天我特别快乐。昨天我十分难过。 我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。 他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。 做游戏真开心，做作业很难受。 读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。 三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。 快乐练习 我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给 我真__________________。 夏天很热，冬天很__________________。 我的文章发表了，真高兴；他的作业要重 作，好__________________。 我__________________的跳起来，他 __________________的哭起来。 我喜欢数学，他__________________数学。 我丢了东西愁眉不展，他得到奖励 __________________。 我聚精会神地听课，他 ____________________________________的听 课。 我高兴的唱歌，他10____________________________________的哭 泣。 我喜欢妈妈，他 ____________________________________弟 弟。 夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌 ____________________________________。 我讨厌懒惰的知了，我 ____________________________________勤劳 的蜜蜂。 我爱白天的光明，他恨夜晚的 __________________。 我爱穿干净的新衣服，不喜欢 ____________________________________的旧 衣服。 写话练习 2：写形状颜色 举例子： 西瓜大，芝麻小。 写话指导 用反义词写两种形状的实物，形状形成对比。 读读想想 黄瓜细长，茄子粗短。 眉毛是黑的，牙齿是白的。 妈妈皮肤很白，妈妈的头发很黑。 奶奶的头发很白，奶奶的皮肤很黑。 马儿大，鸟儿小。 熊猫很胖，猴子很瘦。 桌子是方的，盘子是圆的。 白云很白，乌云很黑。 骆驼高大，母鸡矮小。 快乐练习 白兔很白，乌鸦很 骏马高大，花猫__________________。 高楼很高，房子很__ 树木很粗，小草很_ 篮球又圆又大，乒乓球又圆又 西瓜大，桔子__________________。11电线长，筷子__________________。 爸爸头发很短，妈妈的头发很__ 爸爸开汽车跑的快，妈妈骑自行车走得__ 爸爸很胖，妈妈很__ 这边是宽宽的河流，那边是 _____________________________的小溪。 操场边上有高达的杨树，教室门前有 __________________小草。 小鸟白天唱歌，青蛙 _______________________________鸣叫。 小花猫白天睡觉， ________________________捉老鼠。 写话练习 3：写风景 举例子：白天有太阳，夜晚有月亮。写话指导 用反义词描写两种景物，特点形成对比。读读想想 夏天热，冬天冷。 春天暖，秋天凉。 房子有的高有的矮。 天上白云飘飘。地上马儿奔跑。 月光明，星光暗。12白天到处是光明，夜晚到处是黑暗。 小燕子喜欢春天，小麻雀喜欢秋天。 寒冷的冬天走了，温暖的春天来了。 海南的冬天鸟语花香，黑龙江的冬天冰天雪地。快乐练习 大海很大，池塘很__________________。 夏天很热，冬天很__________________。 夏天可以游泳， ____________________________________可以 滑冰。 鸟儿在天上飞，鱼儿在水中 __________________。 我喜欢凉爽的秋天，我不喜欢 ____________________________________冬 天。 __________________天有雷雨，冬天有大 雪。 两个黄黎明翠柳，一行白鹭上 ____________________________________。 明月松间照， ____________________________________石上 流。13床前明月光，疑是地上 ____________________________________。 __________________长 __________________久。 ____________________________________ 分明。 我爱宽阔的大海，也爱弯弯的小 __________________。 我喜欢高大的白杨，也喜欢 ____________________________________小 草。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 4：写小动物 举例子：高大的骏马在草原上奔驰，瘦小的蚂蚁在墙角下爬行。写话指导 用反义词描写两种小动物的，特点形成对比。14读读想想 兔子的尾巴短短的，老鼠的尾巴长长的。 大象的腿粗粗的，公鸡的眺细细的。 花猫的眼睛大大的，麻雀的眼睛小小的。 乌鸦的羽毛是黑的，兔子的羽毛是白的。 勤劳的蜜蜂采花酿蜜，懒惰的知了只会空喊。 大老鼠最怕小花猫。小花猫爱捉大老鼠。 公鸡打鸣，母鸡下蛋。 鸟儿在天上飞，鸭子在水中游。 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。快乐练习 蟋蟀在门前弹琴，知了在树上 __________________。 鱼儿在水中游泳，鸟儿在天上 __________________。 长颈鹿有长长的颈，小白兔有 ____________________________________的尾 巴。15鸽子的羽毛是白色的，燕子的羽毛是 __________________的。 大象的耳朵大大的，白鹅的耳朵 __________________的。 瘦子的身体瘦瘦的，熊猫的身体 __________________的。 甭问黑猫__________________猫，会捉老 鼠就是好猫。 鸭子有扁扁的嘴巴，花猫有 ____________________________________的眼 睛。 小燕子喜欢白天捉害虫，猫头鹰喜欢 ____________________________________捉害 虫。 蝌蚪有一条长尾巴，青蛙有 ____________________________________大眼 睛。 老虎喜欢住在山林里，小鸟喜欢住在 __________________里。 黑猪十分懒惰，黄牛特别 ____________________________________。 蜜蜂十分勤劳，所以人们喜欢；知了特别 懒惰，所以人们 ___________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）16写话练习 5：写物品 举例子：桌子大，盘子小。写话指导 用反义词描写两种小物品特点形成对比。读读想想 茶杯又粗又圆，筷子又细又长。 酒杯又小又圆，桌子又大又方。 我喜欢大书包，他喜欢小文具盒。 上面是书本，下面是文具。 左边有桌子，右边有椅子。 教室的前面是黑板，教室的后面是专栏。 教室的左边是门，教室的右边是窗。 教室里，上面有吊扇，下面有桌子。 我爱用大碗吃饭，他爱用小碗喝汤。17快乐练习 黑色的是电视机，__________________的 是计算机。 大的是自行车，__________________的是 童车。 方的是棋盘，__________________的是棋 子。 下围棋，我用的是黑子，他用的是 __________________子。 葫芦上面小，下面__________________。 小船中间宽，两头__________________。 月亮大，星星__________________。 太阳光线强，月亮光线 __________________、 白天教室明亮，夜晚教室 __________________。 帽子戴头上，鞋子穿__________________ 上。 耳朵大，眼睛__________________。 头发细，胳膊__________________。 我们国家，西边有高山，东边有 ____________________________________。18（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 6：写日用品 举例子：电扇大，纸扇小。写话指导 用反义词描写两种日用品特点，形成对比。读读想想 桌子方，椅子圆。 裤子长，裤头短。 针很短，线很长。 针眼很小，帽眼较大。 大衣很大，衬衫较小。 我喜欢穿白色的褂子，黑色的裤子。 我喜欢戴白色的手套，他喜欢戴黑色的手套。19夏天家里有扇子，冬天家里有火炉。 糖是甜的，药是苦的。快乐练习 我害怕喝苦药，我喜欢吃 __________________。 苦瓜苦，西瓜__________________。 我家里床很大，凳子很 __________________。 妈妈裙子很长，爸爸衬衫较 __________________。 爷爷眼镜是圆的，爸爸的眼镜是 __________________的。 爷爷用大毛笔写字，我用 __________________铅笔画画。 我用大碗吃饭，爷爷用 __________________杯喝酒。 我家的锅很大，碗很__________________。 我的玩具很少，妹妹的玩具很 __________________。 我的书包较大，妹妹的书包很 __________________。 我喜欢白色的大钢笔，妹妹喜欢20__________________色的小蜡笔。 我的钢笔粗粗的，妹妹的铅笔 ____________________________________的。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 7：写学习生活 举例子：文具盒大，橡皮擦小。写话指导 用反义词描写两种学习生活用品的特点形成对比。读读想想 铅笔圆，橡皮方。 米尺长，圆规短。 米尺画方，圆规画圆。 我的笔杆是白的，他的笔杆是黑的。 我的铅笔很细，他的毛笔很粗。 白纸黑字，黑白分明。21粉笔是白的，黑板是黑的。 老师高，学生矮。 老师胖，学生瘦。快乐练习 我写字喜欢笔画细，他写字喜欢笔画 __________________。 我写的字很大，他写的字很 __________________。 他画的画很美，我画的画很 __________________。 他写作业很细心，我写作业很 __________________。 我的方法很蠢笨，他的方法很 __________________。 我喜欢写作文，他__________________写 作文。 我讨厌学数学，他__________________学 数学。 我做了好事老师赞扬我，我做了错事老师 __________________我。 我的铅笔很细，他的钢笔较 __________________。22我的纸很白，他的纸很 __________________。 我有厚厚的文学书，他有 ____________________________________的连 环画。 我觉得做作业很枯燥，看童话书很 __________________。 我 ____________________________________天天 做游戏，我讨厌天天考试。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 8：写家庭生活 举例子： 妈妈讨厌打牌，爸爸喜欢看书。写话指导 用反义词描写两种不同的家庭生活方式，形成对比。读读想想 妹妹爱哭，哥哥爱笑。23姐姐爱静，哥哥好动。 妈妈喜欢传别扭衣服，爸爸喜欢穿旧衣服。 爸爸白天上班，夜晚读书。 我家生活很富裕，他家生活很贫苦。 在学校里我很快乐，在家里我很寂寞。 我家有大桌子，小椅子。 吃西瓜很甜，喝药很苦。 我家养了两只小白兔，养了一只小黑狗。快乐练习 爷爷买的西瓜很大，奶奶买的苹果很 __________________。 爸爸的个性爱动，妈妈的个性爱 __________________。 妈妈喜欢穿黑裙子，爸爸喜欢穿 __________________褂子。 我先穿上黑袜子，后船上 __________________球鞋。 我喜欢吃甜瓜，爸爸喜欢吃 __________________瓜。 爸爸白天教我写字，妈妈24__________________教叫我唱歌。 我下棋爱用白子，爸爸下棋爱用 __________________子。 爷爷害病了，全家人都很痛苦；爷爷病好 了，全家人都很__________________。 我病了，身上发热，脚手法 __________________。 我一逗小妹妹就哭，一逗小弟弟就 __________________。 夏天，爸爸怕热，冬天爸爸怕 __________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 9：写人物特点 举例子：妈妈的脸色很白，爸爸脸色较黑。写话指导 用反义词描写两种不同人物的特点形成对比。25读读想想 爷爷很瘦，奶奶很瘦。 爸爸身材又高又胖，妈妈的身材又矮又瘦。 爸爸的力气大，妈妈的力气小。 张亮亮很细心，李明明很粗心。 他写字潦潦草草，我写字工工整整。 我穿衣服很干净，他穿衣服很肮脏。 妈妈讲话细声细语，爸爸讲话大喊大吼。 在我家，爷爷的年龄最大，我的年龄最小。 爷爷的头发很白，我的头发很黑。快乐练习 爷爷的个子很高，我的个子很 __________________。 爸爸的手很大，我的手很 __________________ 。 妈妈长长夸我很聪明，长长数落爸爸很 __________________。26爸爸的脾气大，妈妈的脾气 __________________。 吗澳门爱穿白皮鞋，爸爸爱穿 __________________皮鞋。 我的眼睛很大，我鼻孔很 __________________。 爸爸有浓浓的眉毛，妈妈有 ____________________________________的眉毛。 爸爸嘴巴大大的，我的嘴巴 ____________________________________的。 妈妈十分勤快，爸爸十分 ____________________________________。 妈妈嗓门高高的，爸爸声音 __________________的。 我走路 _________________________________________， 爸爸走路风风火火。 爷爷对我很和蔼，爸爸对我很 __________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 10：写建筑物 举例子： 门很大，窗很小。27写话指导 用反义词描写两种建筑物的特点形成对比。读读想想 高楼高大，茅屋矮小。 大桥很长，小桥很短。 桥墩很粗，桥栏杆很细。 学校左边有大楼，右边有小屋。 教室的内墙很光滑，外墙很粗糙。 教室里的桌子很大，凳子很小。 大礼堂很宽敞，小长廊很狭窄。 电视塔很高，电线杆很矮。 老师的办公室很小，我们的教室很大。快乐练习 小楼很矮，大厦很__________________。28上面一层楼是卧室，__________________一层 楼是客厅。 在地面上看大楼很高大，在飞机上看大楼很 __________________。 教室的强很厚，窗口上玻璃很 __________________。 黑色的大门关闭着，__________________色的 小门__________________着。 学校大门是圆形的，教室的小门是 __________________形的。 教室里的椅子很新，桌子很 __________________。 教学楼前面是花坛，__________________是杨 树。 长江上的大桥很长，小溪上小桥很 __________________。 假山上的白色的仙鹤很大， 假山下水中红色的金鱼很 __________________。 城市里的马路很宽，小村里的小路很 __________________。 ________________________________________ _。 （进入论坛，填写快乐练习内容） 二年级写话指导第 3 讲 近义替换一句话29武宏钧韩亚敏写话练习 1：写感情态度 举例子： 我喜欢读书。 我爱好读书。写话指导 在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的 意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不 同的近义词替换写一句话。读读想想 考了 100 分，我十分开心。 考了 100 分，我十分高兴。30他伤心地哭了。 他痛苦地哭了。 我们全神贯注地听课。 我们聚精会神地听课 他开心地笑了。 他快乐地笑了。 我十分喜欢张老师。 我特别喜欢张老师。快乐练习 今天我挨了批评，心里十分难受。 _______________________________________ __。 今天我受到表扬，心里十分快活。 _______________________________________ __。 我厌恶外表邋遢的人。 _______________________________________ __。 我特别喜欢画画。31_______________________________________ __。 我希望得到老师的赞美。 _______________________________________ __。 我高兴的简直要飞起来了。 _______________________________________ __。 妈妈的裙子好漂亮。 _______________________________________ __。 奶奶十分喜欢我。 _______________________________________ __。 做了错事，我怎么能不后悔呢？ _______________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 2：写自然景物 举例子：32我盼望春天赶快来到。 我希望春天赶快来到。写话指导 用近义词写一句话写出自然景物的变化特点。读读想想 火热的夏天到了。 炎热的夏天到了。 凉爽的秋天到了。 清凉的秋天到了。 云雾急速地从山那边涌过来。 云雾快速的从山那边涌过来。 狂风迅猛地刮过树林。 狂风猛烈地刮过树林。 山林中的小路十分幽静。 山林中的小路十分清静。33黄山云海真是人间仙境。 黄山云海真是人间胜境。快乐练习 春天到了，公园里百花齐放。 春天到了，公园里 _________________________________________。 火烧云的形状变化多端。 火烧云的形状__________________。 大海上的波浪起伏不平。 大海上的 ____________________________________起伏不 平。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 一道__________________铺水中，半江瑟瑟半 江红。 辽阔的大海无边无际。 辽阔的大海 _________________________________________。 深蓝的天空中，一群白鸽在飞翔。 __________________的天空中，一群白鸽在飞 翔。34山路边，有一块块光溜溜的石头。 山路边，有一块块 _________________________________________的 石头。 弯弯的月亮洒着银光。 弯弯的月亮洒着__________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 3：写农村景色 举例子： 春天到了，田野里百花盛开。 春天到了，田野里百花齐放。写话指导 用近义词写一句话，写出田野里自然景物的特 点。读读想想35小燕子在田野里自由地飞翔。 小燕子在田野里自在地飞翔。 黄鹂鸟在柳树上快乐地歌唱。 黄鹂鸟在柳树上快活地唱歌。 春天的田野到处是一片生机勃勃。 春天的田野到处是一片兴旺景象。 我喜爱春天的田野。 我喜欢春天的田野。 弯弯的小河哗哗地唱歌。 弯弯的小河潺潺地歌唱。 田野里的野花开了，远远看去五彩缤纷。 田野里的野花开了，远远看去五颜六色。快乐练习 桃花开了，红艳艳的。 桃花开了， _________________________________________。 油菜花开了，田野里黄澄澄的。 油菜花开了，田野里 _________________________________________。36柳树长出了绿色的枝条。 柳树长出了__________________枝条。 小蝌蚪在溪水中快活地游着。 小蝌蚪在溪水中__________________地游着。 夏天的田野到处是一片碧绿。 夏天的田野到处是一片 ____________________________________。 秋天的果园里，到处是一片繁忙的景象。 秋天的果园里，到处是一片 __________________的景象。 冬天，雪花在田野里飞舞。 冬天，雪花在田野里__________________。 田野里的小路弯弯曲曲。 田野里的小路 _________________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 4：写校园景色 举例子： 校园里一年四季美如画。37校园里春夏秋冬美如画。写话指导 用近义词写一句话，写出校园里自然景物的特 点。读读想想 校园里有一排高大的白杨树。 校园里有一排粗大的白杨树。 我们的校园十分干净。 我的的校园十分整洁。 操场上长出了碧绿的小草。 操场上长出了嫩绿的小草。 清晨的校园十分安静。 清晨的校园十分寂静。 校园里歌声嘹亮。 校园里歌声悠扬。 我们的校园里到处有鲜花开放。38我们的校园里__________________有鲜花开 放。快乐练习 校园里，同学们快活的像小鸟欢蹦乱跳。 校园里，同学们__________________的像小鸟 欢蹦乱跳。 月季花开了，一朵比一朵美丽。 月季花开了，一朵比一朵 ____________________________________。 大扫除过后，校园里干干净净。 大扫除过后，校园里 _________________________________________。 春天来了，校园里繁花似锦。 春天来了，校园里 _________________________________________。 校园里有平坦的大操场。 校园里有__________________的大操场。 银灰色的月光洒满了寂静的大操场。 银灰色的月光洒满了__________________的 大操场。39大雪过后校园里洁白洁白的。 大雪过后校园里 _________________________________________。 课外活动的时间一到，校园里欢闹起来了。 课外活动的时间一到，校园里 __________________起来了。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 5：写动物特点 举例子： 小白兔胖胖的。 小白兔肥肥的。写话指导 用近义词分别写一句话，写出小动物的特点。读读想想40小白兔有红红的眼睛。 小白兔有红宝石一样的眼睛。 小花猫真调皮。 小花猫真淘气。 我家养了两只温顺的小白兔。 我家养了两只温和的小白兔。 大白鹅四平八稳地从河边走过来。 大白鹅稳稳当当地从河边走过来。 一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉闹。 一群鸭子自由自在地浮在水面上追逐嬉戏。 奶奶家的鸭子拍打着翅膀一摇一摆地走着。 奶奶家的鸭子拍打着翅膀大摇大摆地走着。 大象的耳朵似蒲扇。 大象的耳朵__________________蒲扇。快乐练习 一群猴子呼唤着从山林中跑出来。 一群猴子__________________着从山林中跑 出来。41青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可灵敏了。 青蛙的两只大眼睛一眨一眨的可 ____________________________________了。 爷爷家里养了两只美丽的翠鸟。 爷爷家里养了两只__________________的翠 鸟。 大黄狗飞快地跑过来。 大黄狗__________________地跑过来。 小鸽子在村子上空盘旋。 小鸽子在村子上空__________________。 我十分喜欢奶奶家的小金鱼。 我十分__________________奶奶家的小金鱼。 小蝌蚪在溪水中嬉闹。 小蝌蚪在溪水中__________________。 孔雀的尾巴光彩夺目。 孔雀的尾巴 _________________________________________。 大老鼠一出洞，小花猫就勇敢地扑上去。 大老鼠一出洞，小花猫就__________________ 地扑上去。 （进入论坛，填写快乐练习内容）42写话练习 6：写树木花草 举例子： 春天一到柳树长出了嫩绿的枝条。 春天一到柳树长出了翠绿的枝条。写话指导 用近义词分别写一句话， 写出花草树木的特点。读读想想 春天公园里百花齐放。 春天公园里百花争艳。 山坡上到处是高大的松树。 山坡上到处是粗大的松树。 雨后月季花含苞欲放。 雨后月季花含苞未放。 大雨过后，小草长得十分茂盛。43大雨过后，小草长的十分旺盛。 秋天的菊花十分鲜艳。 秋天的菊花十分美丽。 大雪之后梅花显得更加鲜艳夺目。 大雪之后美化显得更加艳丽夺目。快乐练习 金灿灿的油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜 蜂。 ____________________________________的 油菜花十分鲜艳，引来了许多小蜜蜂。 秋天一到，公园里的菊花五彩缤纷。 秋天一到，公园里的菊花 _________________________________________。 夏天，高大的白杨树像一把撑开的绿绒大伞。 夏天， ____________________________________的白杨 树像一把撑开的绿绒大伞。 翠绿的水仙花活了。 __________________的水仙花活了。 火红的山楂像玛瑙一样挂满了枝头。44__________________的山楂像玛瑙一样挂满 了枝头。 鲜艳的荷花张开了粉红色的笑脸欢迎人们。 __________________的荷花张开了粉红色的 笑脸欢迎人们。 春天即将过去，田野里的芍药花红彤彤的。 春天即将过去，田野里的芍药花 ____________________________________的。 小河边开满了各种各样的花儿。 小河边开满了 ____________________________________的花儿。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 7：写家庭生活 举例子： 我们的家庭是幸福的家庭。 我们的家庭是美满的家庭。写话指导45用近义词分别写一句话， 写出家庭生活的特点。读读想想 我家里天天充满快乐。 我家里天天充满愉快。 听了爷爷讲的故事，我们都哈哈大笑。 听了爷爷讲的故事，我们都开怀大笑。 星期天是我们家最开心的日子。 星期天是我们家最快乐的日子。 中秋节是我们家团圆的日子。 中秋节是我们家团聚的日子。 在我们家里，爸爸是画画能手。 在我们家里，爸爸是绘画能手。 幸福的家庭都是快乐的。 幸福的家庭都是快活的。快乐练习46在我们家里，妈妈是最勤快的人。 在我们家里，妈妈是最 __________________的人。 我是家里惟一的小孩子。 我是家里惟一的小 __________________。 爷爷常常夸我是孝顺老人的好孩子。 爷爷常常夸我是__________________老 人的好孩子。 我和爸爸是棋逢对手。 我和爸爸是 ____________________________________。 我们的家庭是幸福的摇篮。 我们的家庭是__________________的摇 篮。 爷爷的画画的特别棒。 爸爸的画画的特别 __________________。 幸福的家庭比蜜甜。 幸福的家庭__________________蜜甜。 我希望家庭年年都更上一层楼。 我__________________家庭年年都更上 一层楼。47（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 8：写社会见闻 举例子： 我看到商店离的货物琳琅满目。 我看到商店里的货物丰富多彩。写话指导 用近义词分别写一句话，写出社会见闻感受。读读想想 我们的街道越来越美丽了。 我们的街道越来越漂亮了。 公园里，人们天天都来赏花。 公园里， 人们天天都来__________________花。 在商店里购物的人们都很有礼貌。48在商店里购物的人们都很讲 __________________。 宽阔的马路上车辆穿梭似的往来。 ____________________________________的马 路上车辆穿梭似的往来。 五颜六色的鲜花打扮着城市的街道。 ____________________________________的鲜 花打扮着城市的街道。 有困难找警察。 有__________________找警察。快乐练习 人人都夸家乡美。 人人都__________________家乡美。 霓虹灯把大楼打扮的五光十色。 霓虹灯把大楼打扮的 ____________________________________。 一座座高楼大厦耸立在街道两旁。 一座座高楼大厦 ____________________________________在街 道两旁。 体育场上人山人海。49体育场上 ____________________________________。 夜市上各种小吃都应有尽有。 夜市上各种小吃都 ____________________________________。 菜市里有各种各样的蔬菜。 菜市里有 _________________________________________ 的蔬菜。 花市里有五颜六色的菊花。 花市里有 _________________________________________ 的菊花。 儿童乐园里有许许多多的儿童在游戏。 儿童乐园里有 ____________________________________的儿 童在游戏。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 9：写观察体验 举例子： 我听到马路上悠扬的歌声，心里快活极了。50我听到马路上__________________的歌声，心 里快活极了。写话指导 用近义词分别写一句话， 写出观察体验的感受。读读想想 大雨过后，池塘里的荷花真美丽啊！ 大雨过后，池塘里的荷花真漂亮啊！ 远看大桥，像一条钢铁巨龙卧在长江上面。 远看大桥，似一条钢铁巨龙卧在长江上面。 花香扑鼻。 花香醉人。 今天好热啊！ 今天真热啊！ 看到这激动人心的场面，我紧张的手心里都冒 了汗。 看到这激动人心的情景，我紧张的手心里都冒 了汗。51下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也迈 不开。 下山的路上，我的双腿像灌了铅似的一步也抬 不动。快乐练习 凉爽的秋风吹来，真快活啊！ __________________的秋风吹来，真 快活啊！ 小燕子飞累了，停在电线上，就像是 五线谱上的音符，是多么富有诗意啊！ 小燕子飞__________________了，停 在电线上，就像是五线谱上的音符，是多 么富有诗意啊！ 我恨不得扎上翅膀飞到体育场。 我__________________扎上翅膀飞到 体育场。 手捧着获奖证书，我觉得自己是天下 最幸福的人。 手捧着获奖证书，我 __________________自己是天下最幸福的 人。 微风中，小树苗好似在向我们招手呢。52微风中，小树苗__________________ 在向我们招手呢。 我们全神贯注地观察蒸发的实验。 我们 ____________________________________ 地观察蒸发的实验。 太阳渐渐地躲到大山后面去了。 太阳__________________地躲到大山 后面去了。 远远的月亮洒下了银灰色的光芒。 远远的月亮洒下了 __________________的光芒。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 10：写学习活动 举例子： 读开心作文真开心啊！ 读开心作文真快活啊！写话指导53用近义词分别写一句话， 写出学习活动的体验。读读想想 乒乓球比赛精彩极了。 乒乓球比赛漂亮极了。 我们专心致志地听老师讲课。 我们聚精会神地听老师讲课。 我仔细认真地做数学题。 我细心认真地做数学题。 他有声有色地朗读课文。 我津津有味地朗读课文。 张老师一笔一画地画画。 李老师一丝不苟地画画。 我们把教室打扫的干干净净。 我们把教室打扫的整整洁洁。快乐练习 凉爽的秋风吹来，真快活啊！54__________________的秋风吹来，真 快活啊！ 小燕子飞累了，停在电线上，就像是 五线谱上的音符，是多么富有诗意啊！ 小燕子飞__________________了，停 在电线上，就像是五线谱上的音符，是多 么富有诗意啊！ 我恨不得扎上翅膀飞到体育场。 我__________________扎上翅膀飞到 体育场。 手捧着获奖证书，我觉得自己是天下 最幸福的人。 手捧着获奖证书，我 __________________自己是天下最幸福的 人。 微风中，小树苗好似在向我们招手呢。 微风中，小树苗__________________ 在向我们招手呢。 我们全神贯注地观察蒸发的实验。 我们 ____________________________________ 地观察蒸发的实验。 太阳渐渐地躲到大山后面去了。 太阳__________________地躲到大山 后面去了。55远远的月亮洒下了银灰色的光芒。 远远的月亮洒下了 __________________的光芒。 （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习 1：写不同的雨 举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。读读想想 北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。 暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳 膊。 夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股 香味儿，比含了块糖还甜哩！ 外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。 春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。56春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的 春装。快乐练习 夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开 了一个个笑窝。 ____________________________________________ __。 黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的 雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。 _________________________________________。 大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗 地响，落到人身上也有些儿痛。 _________________________________________。 大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周 的一切全给淹没了。 _________________________________________。 转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子， 暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________。 雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地 下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那 么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无57限重复地奏鸣着。 _________________________________________。 雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。 _________________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 2：写太阳月亮 举例子：门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再 是一支弯弯的眉毛。写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出太阳月亮的特点。读读想想 太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完 全跳出海面。 夕阳的光芒格外地浓艳凝重，好像是纯金的溶液。 火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的 天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。58半痕新月斜挂在西天角上，似仙女的蛾眉。 十五的圆月高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。 十五的圆月像一只雪球， 镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上， 显得格外皎洁、清爽。 月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样，一粒一粒地跳跃着。快乐练习 林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽 静。 _______________________________________ __。 太阳像是一架喷火机，不停地喷吐出烈焰，把 地面烤得又干又烫。 _______________________________________ __。 太阳像着了火一样，明晃晃、热辣辣地烤人。 _______________________________________ __。 一轮火红的太阳在紫色的雾气中升起，向周围 喷发出耀眼的光焰。 _______________________________________ __。 冉冉上升的红日光照云海，五彩缤纷，灿若锦 绣。59_______________________________________ __。 斗大的太阳正移向山边，慢慢地落进了蓝晶晶 的山谷。 _______________________________________ __。 略带西斜的七月太阳，很残酷地停留在半空， 洒下炙人的热力；每一块石头，每一片沙土，似乎 都在喘息。 _______________________________________ __。 一枚新月好像一朵白色的梨花，宁静地开放在 浅蓝色的天空中。 _______________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 3：写夜晚星空 举例子： 黑沉沉的天穹布满了繁星__________________有白色，有黄色，有蓝 色； 有大星星、小星星，有眨眼的星和一眼不眨的星。60写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出夜晚星空的特点。读读想想 繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳动着细小的光点。墨色的 天空布满了棋子似的星星。 繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无垠的天际，伸延开去。 天空缀着稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛光明的泪珠就要坠落一样。 淡淡的星星好像被蒙在一层纱幕后面，隐隐约约。 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地闪着寒冷的光。 耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上，好像是一颗从黑暗山坳里飞出来的宝 石。 天空晴朗鲜明，众星齐现，大地静卧在平安的夜里。快乐练习 满天的星星，正如中午的日光，照在闪烁的沙土上， 反射到我们的眼帘里，晶莹而繁多。61_________________________________________。 白天的热气，已经躲到群星的背后；凉风隐在树梢 上唱歌。 _________________________________________。 夜太黑了，眉一样的上弦月很早就沉落下去，地面 上的景物都难以分辨。 ____________________________________________ __。 夜色浓暗，田里和山里的青蛙的合唱，听不见别的 声息。 _________________________________________。 山野早巳灰黯了，天上的星星，眯着眼睛，带着清 冷的微光窥察着人间。 ____________________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 4：写蓝天白云 举例子： 天上几处极薄的云，有的白得像新摘的棉花，有的微红似美妇人脸上的醉 酡的颜色。62写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出蓝天白云的特点。读读想想 蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像；碧海上的孤帆在晴 空飘游。 天空开始朦艨胧胧地透出亮光， 看上去像是一块拧过的、 潮湿的淡蓝画布。 鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝色也淡了一点，黄昏慢慢来临。 秋天带着落叶的声音来了。 早晨像露珠一样新鲜；天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一 阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。 卷云丝丝缕缕地飘浮着， 有时像一片白色的羽毛， 有时像一块洁白的绫纱。快乐练习 浮云布满空中，淡一块，浓一块，把天空染成 一幅深浅不匀的灰布。 _______________________________________ __。63西山顶上的块块小云朵，在人们还看不到旭日 的时候， 它们就被朝霞烘得艳红， 宛如一缕缕点缀 在白玉上的彩色翡翠。 _______________________________________ __。 只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时 而化作长长的绫罗， 绕着这个山峰飘忽而采， 又悠 然地从另一处山峰飘忽而去。 _______________________________________ __。 这银光奔泻的云海，像是远在天边，又似近在 咫尺。 轻拢慢涌， 铺排相接， 变化多姿， 妙趣横生。 _______________________________________ __。 天特别的高，特别的蓝，云朵格外白柔娴静。 _______________________________________ __。 疾驰的飞云低低地压着摇撼的树梢，在涌流翻 滚。 _______________________________________ __。 茫茫云海是静止的、凝固的，颜色惨白，像万 古荒原，使人产生恐怖感。 _______________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）64写话练习 5：写江水海水 举例子： 河水清澈见底，卵石大的像鹅卵，小的像栗杏，扁扁圆圆，奇形怪状，百 态千姿。写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出江水海水的特点。读读想想 微风吹过，河水泛起碎银子似的粼粼波光。 嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动，早上的嘉陵江给太阳一照，好像 涂了层水银。 澜沧江像一条淡蓝色的绸带，轻柔地飘绕在西双版纳碧绿的土地上。 珠江围绕着大地，像一根银线一样，寒光闪闪。 渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。金 沙江惊涛拍岸，声音似龙吟虎啸、电闪雷鸣。 夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。65进入乐山，岷江一改温顺模样，变得凶悍、泼辣。快乐练习 大海，仿佛是燃烧起来了，闪烁着一片浩瀚无 际的红光。 _______________________________________ __。 山坡下的大海，映着炽热的日光，白茫茫，银 灿灿，像无，边无际的锦缎，闪闪悠悠地颤动着。 ____________________________________。 银亮的海，静得没有一丝波纹，如同一块刚刚 熨过的厚蓝布，整齐地铺在那里。 ____________________________________。 海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝 色。 _______________________________________ __。 欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙 滩。 _______________________________________ __。 一丝风也投有，空气像是凝固了，就连大海也 被云彩压得没有一点声息。66_______________________________________ __。 海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得 晶莹，蓝得活泼。 _______________________________________ __。 江面上荡起一层层绚丽多彩的波浪，像一条长 长的五色彩带， 一直往前延伸。 波浪轻轻吻着岩石， 像朦胧欲睡似的。 ____________________________________。 红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红 光，一闪一闪，活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。 _______________________________________ __。 那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像 一片片霍霍燃烧的火焰， 闪烁着， 滚动着， 消失了。 _______________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 6：写田野大路 举例子：整个原野好像铺上了一层浩瀚无边的绿色绒毯。67写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出山路田野的特点。原野如地毯，这 是说上面生长着茂盛的绿草读读想想 春回大地，小草偷偷地钻出地面，铺满了原野。 小河安静地平卧在原野上。 多美的野花呀，在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝玉点缀着原野。 一块块明镜般的稻田点缀着葱茏的原野。 遥望塞上原野，那一簇簇的羊群和肥壮的牛马，像鲜花一样开遍群山。 路面铺着枣子般木小的石子，白的、黄的、暗红的，五颜六色，像一条无 尽头的彩带。 我走在乡村的林荫大道上，就像穿过绿色的长廊。快乐练习 劲秀挺拔的钻天杨，齐刷刷地列队站在道路两 旁。68_______________________________________ __。 碎石铺成的路面，就像一条长蛇，由滇池边蜿 蜒曲折，通向山岳丛林。 _______________________________________ __。 一条坦坦荡荡的大道笔直地伸向远方。 _______________________________________ __。 公路像一条灰色的带子在山间起伏，消失在望 不见的远方。 _______________________________________ __。 向下俯瞰，盘山公路像一条蜿蜒盘旋的白龙， 匍匐在山峡之中。 _______________________________________ __。 只有定睛细看，才能看出公路像一条若有若无 的细蛇隐在夜色里。 _______________________________________ __。 原野点缀着竹树笼罩的村寨，蜿蜒着清澈的河 流像一条透明的带子。 原野上散发出清新、 潮湿的 泥土气息。 _______________________________________ __。69（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 7：写花草树木 举例子：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人的樱桃花， 都开得笑盈盈的。写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出花草树木的特点。像上面把花儿几 种色彩放在一起来写，使花儿更加鲜艳无比。读读想想 连翘虽然矮小，可它的花金灿灿的，像引人注目的金色蝴蝶。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看。 黄花的茎很短，可长出的叶子却极茂盛，碧绿碧绿的，像一把光亮的青铜 剑。 火红火红的鸡冠花，昂首挺立。 路旁的花草上缀满了晶莹的露珠， 如同一颗颗闪闪发亮的钻石， 摇摇欲坠。 花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩翩起舞，花草上面盖满了银色的 小水点，好像因为看见太阳而喜悦得流泪。70快乐练习 繁茂的花草把庭院打扮得春意盎然。 _______________________________________ __。 校门口有株老槐树，那树身一道道的皱纹，好 似一个饱经风霜的百岁老人。 _______________________________________ __。 岸边长着许多古老的榕树，像一把把巨伞，把 绿韵和清凉送到人间。 _______________________________________ __。 红了，红了__________________满山遍野的枫 树，像一片片彩霞，如一堆堆火焰。 _______________________________________ __。 几株六七抱粗的银杏树，无数翡翠扇似的叶 子，密密交织成一幅幅孔雀开屏的绝妙景色。 梧桐树像一把绿色的大罗伞，撑在院子当中， 不让火辣辣的太阳光照下来。 _______________________________________ __。71红红的枫叶宛如一团团炽热的火，一片片灿烂 的霞。 _______________________________________ __。 树叶湿漉漉的，像无数发亮的银币。 _______________________________________ __。 各种树林都挺拔着碧绿如洗的叶子，像举着一 面面绿色的旗。 _______________________________________ __。 小树林的叶儿一阵轻轻地响动，像拨动的竖琴 的弦。 _______________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 8：写瓜果豆菜 举例子：我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的 水晶石。写话指导72用不同的修辞手法分别写一句话，写出瓜果豆菜的特点。读读想想 茶几上摆着水灵灵的鸭梨、黄橙橙的香蕉、金灿灿的蜜柑，还有玛瑙似的 葡萄。 月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹果，这里真 是应有尽有，让人垂涎欲滴。 菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很．难看，身上还有一层 薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出采 的汤，可爽口呢！ 南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。 那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了橡喝下醇酒，如醉如痴。 那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。快乐练习 路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把 豆荚撑得像一个个胖小孩似的那么鼓。 ____________________________________________ __。 那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张 开小嘴巴吮吸着雨露。73_________________________________________。 豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。 _________________________________________。 一场雨后，豆苗儿眼看着突突地往上长。 ____________________________________________ __。 黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸 的。黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。 _________________________________________。 地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹， 露出了叶子底下的绿色的果实， 好似一个绿色的大圆球。 _________________________________________。 刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，好似一包蜜 水。 ____________________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 9：写风景雪景 举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。74写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出江河湖海的特点。读读想想 一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。 太阳把大地烤得发烫，那风也是热烘烘地灼人。 秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。 北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。 空中飞舞着水晶似的粉末，又如一树梨花落英缤纷。 过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭巅，换来了一幅幽静悦目的图画。 蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间闪起一片金花，使人睁 不开眼。快乐练习 疾风， 挡住了我们的脚步， 顶住了我们的胸脯； 我们一张嘴， 它就朝我们喉咙里钻， 呛得我们喘不 过气来。75_______________________________________ __。 西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪 片满天狂舞。 _______________________________________ __。 暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来 晃去，还发疯似的甩起了胳膊。 夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦 熟的香味儿。 庄稼闻着这股香味儿， 比含了块糖还 甜哩！ _______________________________________ __。 远山和大地覆盖着鹅绒般的一片白色，简直像 泛着银色波澜的大海。 _______________________________________ __。 院子里在下着雪，紧密的，大朵的雪。雪花是 那样轻柔， 那样清幽， 小心地铺到瓦上， 铺到地上， 怕惊破人们的好梦似的。 _______________________________________ __。 留在空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶， 轻轻地飘飞着，落在柳林的树枝上。 _______________________________________ __。76雪花一片片落在树上，渐渐成了堆，小树委屈 地低下了头． _______________________________________ __。 （进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习 10：写蜜蜂蝴蝶 举例子：扇动着金翅的蜜蜂，像阳光的万颗金点，在云絮间放射着闪烁不 定的光芒。 写话指导 用不同的修辞手法分别写一句话，写出蜜蜂蝴蝶的特点。 读读想想 一只大蜜蜂趴在玻璃上，一动不动，一道黑、一道黄的肚子鼓胀得像个豆 儿。 蜜蜂的嗡鸣声，像大乐队中的低音提琴涌起的音流一样夺人心魄。 “嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花， 忙着采集花粉。 玲珑素雅的凤蝶，成双成对地在花间盈盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘 动，舞姿真是优美潇洒极了。 花蝴蝶的翅膀像蒲扇似的扇个不停，它的身子毛茸茸的，头上的触角像两 根细丝似地向外弯曲着。 每当春末，大群蝴蝶成群地聚集在蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又如一 朵朵灿烂的云锦。77快乐练习 两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞着， 像两个顽皮的孩子在嬉闹。 ______________________________________________。 那些蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞 在绿丛中间。 _________________________________________。 蝴蝶既有花之美，又能在花间穿梭飞舞，花蝶相映，动静有致。 _________________________________________。 菜园里，花圃中，成群成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片 似的，随风飘来，又随风飘去。 ______________________________________________。 蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的 生活。 _________________________________________。 蜜蜂在金黄的瓜花上闹哄哄地饮着花汁。 ______________________________________________。 蜜蜂鼓动着透明的翼，在花朵上时进时出，嗡嗡的声音在花园里振荡着， 仿佛是一首美妙的音乐。 _________________________________________。 （进入论坛，填写快乐练习内容） 写话练习 1：校园见闻78室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的 教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。） 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读 书的心情和样子都写出来了。） 写话指导 围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。 读读想想 教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音 像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。 张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启 每一个人的心灵。 她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。 下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。 快乐练习： 他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。 _________________________________________。 一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。 _________________________________________。 看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。 _________________________________________。79他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。 _________________________________________。 “砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟 把球牢牢抱在怀里。 _________________________________________。 这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。 _________________________________________。 他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准 确无误地投进了篮筐。 _________________________________________。 写话练习 2：家庭见闻 举例子： 奶奶虽然退休了，但并不寂寞，每天抱着孙女，领着外孙捉迷藏，享尽了 天伦之乐。 写话指导 围绕一个意思写一句家庭见闻的连贯的话。 读读想想 日子过得像顺梢吃甘蔗，一节比一节甜。 打开锅盖，一股香味直往鼻子里钻，槐树花团子甜丝丝、香喷喷、喧腾腾 的。 锅内咕咕嘟嘟地，熬煮着香喷喷的小米稀粥。80爸爸走进厨房，匆匆忙忙地做起饭来，不一会儿就传来“叮叮当当”的锅 碗瓢盆交响曲。 大大小小的、形状各异的玻璃酒杯，盛上各色美酒，简直成了美不胜收的 艺术晶。 饭桌上，10 双筷子像穿梭子一般，大家吃得津津有味。 铝壶里的水“咝咝咝”地响着，一股白色的水汽“呼呼呼”地从壶嘴里喷 出来。 快乐练习： 写话练习 3：街道见闻 举例子：翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海般翻腾着布 浪。 写话指导 围绕一个意思写一句街道见闻的连贯的话。 读读想想 炽热的牛奶从出壶口喷涌而出，像泉水似的。 翡翠色的织机，一台连一台，一排撵一排，汪洋大海般翻腾着布浪。 猛烈的爆炸声震得窗纸咕哒哒直响。 多么热闹的集市呀！在这里，丝毫感觉不到严冬的寒冷，到处充满春的生 机，洋溢着春的暖流。 那陈列在货架上的果品、点心、元宵、年糕??真是琳琅满目，货色齐全。 在柔和的灯光辉映下，各色精美的糖果和售货员亲切的笑容融为一体，使 人赏心悦目。 新鲜肥嫩的大鱼，不断地跳跃着，扭动着黑黑的尾巴。81快乐练习： 乒乓比赛开始了，双方的动作都敏捷得像闪电。 _________________________________________。 飞身垫球，跳跃扣杀，她是那么敏捷、快速、准确。 _________________________________________。 商店里的包品种繁多，款式新颖，有月亮形的少女包，有黑色的公文包， 有包带细长的艺术包，还有手拿的、肩背的、在地上拖的，等等。 _________________________________________。 他把包一拍，说，放心，一切都在这里面准备好了。 _________________________________________。 他把书包往肩上一甩，像一阵风似的跑远了。 _________________________________________。 舅舅在墙边扫出一块空地，撒了些谷子，上面支了个箩筐。我家楼下的院 子里，喂了几头小猪。 _________________________________________。 我爱搬个凳子坐在楼上往下看，观察小猪的活动。 _________________________________________。 龙身是一盏盏红灯笼，扭来扭去，好像一条活的龙在飞舞。 _________________________________________。 写话练习 4：植物见闻82举例子：春天，树叶绿了；秋天，树叶黄了。 写话指导 围绕一个意思写一句植物见闻的连贯的话。 读读想想 河水静静地流淌，河面上漂浮着落叶，几根树枝也飘在水中，有时浮起， 有时沉下。 一根断枝如受伤的手臂一般，挂在那里，风一吹，它就摇晃起来。 树枝上长满了翠绿的叶子，像一个须发浓密的老人。 往下看，稀疏的红叶，又好似丛林中的点点红花。 一片树叶从高高的树上落下来，被五光十色的霓虹灯照耀着，飘飘扬扬， 像一只轻盈的小蝴蝶。 大风呼啸，只听得咔嚓一声，一根树枝被风吹断，断裂的声音使人害怕。 浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动。 快乐练习： 我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。 _________________________________________。 他手上托着一个柠檬，黄灿灿的，圆溜溜的，上面还有小小的麻点。刚从 树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，一包蜜水。 _________________________________________。 月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹果，这里真 是应有尽有，让人垂涎欲滴。 _________________________________________。83哈密瓜一般在秋天时上市，长长的，椭圆型，看了就让人想起它的蜜甜的 味儿。 _________________________________________。 菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很难看，身上还有一层薄 薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出来的 汤，可爽口呢！ ______________________________________________。 南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。 _________________________________________。 写话练习 5：动物见闻 举例子：美丽的家鸽，每天按着固定的时间，像一片流动的霞似的，在青 天上飞舞。 写话指导 围绕一个意思写一句动物见闻的连贯的话。 读读想想 那匹火炭般的马飞驰而来，惊得一路人都住了脚望。 花猫的小尾巴高高地翘着，尾巴上的花纹一圈灰一圈白，好像一串珍珠似 的。 小花猫这会儿不知从哪儿钻了出来，全身的毛都竖着，尾巴扎煞得像把毛 刷子。 马的全身深紫，鬃毛黑色，却有 4 只蹄子白如霜雪，肩上也有一片白毛， 像一轮皓月。 肥肥胖胖的小狗像一只小熊猫，两只小耳朵低垂着。84那只狗大约是饿急了，两只前爪挠着骨头，啃得“咯崩咯崩”直响。 那条狗直楞楞的两只尖耳朵，好像时刻在听着什么动静。 快乐练习： 那狗像狼一样，伸着舌头，嘴咧到耳根岔，唿唿地扑上来，一下子就把弟 弟拖拉在地。 _________________________________________。 刚出世的小黄鸭羽毛蓬松松、毛绒绒的，放在地上，就像黄色的毛线团在 滚动。 _________________________________________。 大白长得很肥胖，走起路来尾巴一摇一摇的，活像个上了年纪的老太太。 _________________________________________。 一群鸭子自由自在地浮在水面上，相互追逐嬉闹着。 _________________________________________。 鸭子扑打着翅膀，迈着短短的两只脚，一摇一摆地走着。 _________________________________________。 鸭子走起路来摇摆着肥大的身子，总是四平八稳地迈着方步，仿佛饱学之 士。 _________________________________________。 我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北 风，从天边射来。 _________________________________________。85一条毛蓬蓬的尾巴卷在背上，不住地摇来摇去。 _________________________________________。 写话练习 6：农村见闻 举例子：地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子底 下的绿色的果实。 写话指导 围绕一个意思写一句农村见闻的连贯的话。 读读想想 那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了像喝下醇酒，如醉如痴。 一个老农在太阳下使劲地吆喝，让行人来买他的西瓜。但行人们大多脚步 匆匆，因为这么毒辣的太阳底下，谁也不愿意多停留一分钟。 黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。 黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。 田野的另一边，开着大朵大朵蓝茵茵、嫩生生的蚕豆花。 那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。 豆子都长得没过大腿了，豆角密，籽粒圆。 快乐练习： 路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像一个个胖小 孩似的那么鼓。 _________________________________________。 那片豆子