2014-2015年长安区五年级英语五年级期末考试卷子题

年度第二学期五年级英语期末试卷分析
2014—2015年度第二学期五年级英语期末试卷分析
一、本学期英语考卷为自命题,满分50分。其中听力25分,笔试25分。旨在考查学生这几方面的能力:
&&1、考查学生听的能力。听、说、读、写四种技能是相互依赖的。说的能力很大程度上有赖于听的能力。因此,本次命题50分的题目中,听力占了25分。听力的第1题主要考查学生听音辨别单词的最基本的能力。听力的第2和第3题主要考查学生能够听懂英语句子,并准确作出选择。
&&2、考查学生对词汇和句型的掌握能力。对于教材中规定的三会、四会单词,学生必须掌握词义、词的搭配和一些简单的用法以及单词的正确书写。在教学中我们强调词不离句,因此,命题考查了单词在句子中的使用。
&&3、考查学生对句子的理解和运用能力。
&&二、试卷答题情况分析
试卷满分为50分,限时30分钟,包括听力和笔试两大部分。 
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为25分。分别为:1.听录音,选出所听到的单词;2.选出所听到的句子;3.听音完成一段话。绝大多数学生都能得到较高的分数。整体来看,听力部分得分率相对来说比较高,大部分的学生都能拿到满分。其中听音完成一段话失分较多,有许多同学没有注意句子开头字母要大写,失分较多。说明学生们对句子的掌握还是有所欠缺。
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、词组、语法等方面的考查。满分50分。现分述如下:
1.&第4题选择填空这道题依然是考学生对单词、词组句型等的掌握情况。总体来说,学生们做的还不错,选择题中大部分是每课的中心句,平常经常听写和反复强调的句子,有的就是原句型,学生们失分较少。
2.&第5题选词填空,旨在考查学生们的词汇掌握情况,选择合适的单词填在横线上。其中Because这个单词有不少同学填错。
3.第6题旨在考查学生们对语法掌握的情况。所考词必须加动词原形。这个题失分较多,虽然平常也多强调,但做起题来还是有一定的差距。
4.第7题的阅读理解学生们做的不太好,说明学生们的整体阅读文章的能力还是有待提高。
&三、几点教学建议
&&根据此次考试出现的种种情况,我的英语教学应从以下几个方面去努力:
&&1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位,对词汇的熟悉与否,将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。
&&2、根据小学生学英语的特点,教师在教学时一定要与语境相结合,进行句型操练时,要坚持“四位一体”:话题、语境、结构、功能相结合的原则,抓住话题,联系语境,明确交际功能。
&&3、重视学生的英文阅读。规范要求、强化技巧也是提高阅读水平的有效途径之一。并对学生的作答技能进行规范化训练。
&&总之,英语作为一种语言,要注意知识的积累和运用,要经常地接触,反复运用。练习的越多,提高也就越快。&
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