昆山学日语去哪个培训学校比较好啊，我要出国了，想学日语。
在昆山学日语
13-01-05 & 发布
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北京旭博日语学校{b}}北京旭博日语学校{{/b}}给你学习日语建议，希望可以帮到你。&&&&&&一、培养良好的听的习惯　　1、养成用音标拼读单词的习惯。　　2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。　　3、每天安排一定的时间进行听力训练。　　4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看日语影视节目，收听日语广播，上网学习日语等渠道，感受较规范的日语语音、语调，培养语感。　　二、养成良好的说的习惯&1、消除心理障碍，克服怕开口说日语的紧张心理，养成大胆开口说日语的习惯，做到敢讲日语，争讲日语，爱讲日语。&2、养成师生间，同学间用日语问候，把所学日语用到日常生活中去的习惯。　　三、养成良好的读的习惯&1、养成每天朗读或听读日语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵日语句子、对话、课文的好习惯。&2、养成以“意群”为单位阅读日语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关日语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的日语阅读文章。　　四、养成良好的写的习惯&1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．&2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据日语或汉语提示写篇小短文等。&3、养成每天写日语日记的习惯。　　五、养成课前预习的习惯　　六、培养学生动手记笔记的良好习惯&在学习日语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做到多管齐下，才能使日语学习效率更高，学习成效更为显著。　　七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯　　八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯&在日语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成日语知识脉络，更好地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。　　九、养成及时复习的习惯&人类的遗忘有递减，&递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。
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常熟日语培训班 常熟日语培训学校 常熟日语
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该课程简介
常熟日语培训哪里好，常熟日语培训辅导班哪里好，常熟日语成人培训机构，Go。学日语，捷梯教育您的不二之选。 一.培训背景：大家都知道，2010年变革后的考试划分为五个等级，分别是：N1：与原1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。N2：与原2级水平大体相同。N3：在原2级与3级之间的水平。N4：与原3级水平大体相同。N5：与原4级水平大体相同。 我校根据2010年考试改革的要求综合制定教学大纲，增加口语和会话的比重，丰富课程的同时全力应对新改革后的考试要求. 二.招生对象:目前零起点或者有点基础，日语兴趣爱好者、准备出国留学、在日企就业或准备日企就业的等人员。 三.学习内容：零基础入门，从五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，并结合情景会话及学唱日语歌曲来提升学员的听说水平，听说读写综合训练，轻松打下稳固的日语基础。N4级采用日语授课，并结合情景会话及学唱日语歌曲，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，学完后可达改革后考试N4级水平。 四.使用教材:《标准日本语》初级上下册. 五.学习目标：N5级掌握初级语法，100字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话，可阅读及书写浅易短小的文章。N4级学完掌握300字左右的汉字，1500个左右的词汇，掌握日常生活中常用会话，具有一般会话及阅读书写简单文章的能力。可轻松应对改革后的N4级考试。 六.学费：业余班0-N4，1980元。全日制班0-N5，1280元。书本64元另收。 学校地址：常熟市书院街19号-捷梯教育,中环广场4楼 学校网站：http://www.0512jt.net 小分站：/cs/外语 公交：2,5,7,8,9,104,105,109,110,116路至书院街下 民办非企业单位 常060336 联系人：朱老师 电话：,3 qq:
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相关课程推荐有可能没去过任何日语培训学校，也从没买过日语教材，光看动漫学日语考过N1么？
看到这条新闻，除了震惊还是震惊，光看日漫居然能考过日语N1...
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几个月前，一成绩优异，大方开朗，有吃泡面的喜好的学生被美国名校录取。媒体:某学生因喜欢吃泡面被名校录取。又一从小学英语，有大量英语原文阅读基础，词汇和语法扎实，并且喜欢看美剧的学生被名校录取。媒体：某学生看美剧学英语被名校录取。——————————————————————如果那位女同学真的表示是靠动漫学的日语，我表示怀疑态度的同时请大家毫不留情地点没有帮助。
语言这个东西，不经过系统地学习和训练，是不可能掌握的。看片子看再多，你也就会一些日常短语和零星单词。就算你非常娴熟非常牛逼地做到了能看生肉（不买教材自学的前提下概率极低。你得从对话中自行总结语法规律，词汇间的差异，自动他动什么的。能做到这个你基本所有语言都会了……），你会发现你得读写说能力近乎于零。最后附上自己经历激励下题主。大学时花了两年时间零基础到一级。二级以前靠标准日本语这书完全能自学。二级和一级考前报了个突击班。一级考前单词、做习题。单词/短语/语法结合动画/游戏/日剧里的台词学，印象深刻，特别好记。下片子的时候全下双语字幕的。快考n1的时候，语法应该都会了，这时候看片（动画）下生肉，听写台词，遇到不懂的就写假名，查字典，自己搞明白这单词什么意思。你不会忘记的。那时候群里一起在玩空轨2nd，汉化还没出，我就自己翻译给小伙伴。特满足，提升特别大。最后我一级的分数，只比我校同届日语专业的三个人低。（上外）给题主一句话“只要有爱的话就没问题”如果失败的话完全是因为“爱还不够！”——泉此方另楼上说得很对，n1只是开始。骚年，加油啊！
直接回答题主的问题：绝无可能。（动漫=漫画+动画，漫画因为中国人看的都是汉化过的，现在汉化组战斗力也高，基本没有什么必要去看日文漫画。所以把漫画先给排除掉了。下面都是针对日本动画。）一是看动画是一个极其被动的吸收过程，你完全没有选择听到或者看到什么日语的权力，只能人物说什么你听什么。这点注定知识无法成为一个稳固体系，类似盖房子是东一块西一块的砖块累出来的，绝对有漏洞，且缺少语法这样的地基。二是缺乏日语字幕辅助。现在只有爱奇艺和诸神等几个字幕组在做双语，以前更少，绝大多数只有翻译出来的中文，可能你听懂了但是还不知道怎么写，一句“ありがとうございます”（谢谢），稍微有一些动画经验的人都听得出来，但是基本不会写，甚至认都认不出来。无法锻炼阅读日文的能力。因为这样也造成字幕组本身糊弄翻译的可能性，不过没有系统学过日语的人肯定无法察觉。三是日本动画中的日语一般是比较简单的，多为短句，听力的难度和语速都经常达不到N1水平。至于缺少反馈就不说了，因为考N1不需要说、写这样的反馈能力。综上原因是国内有一帮“听力帝”（没有系统学习过日语，但是能听懂大部分动画），说、写、读能力基本没有。然后是玩galgame过N1，这个可能性稍微大一些，因为简单的地方配合机翻加上从动画里面学来的听力能力勉勉强强能锻炼一下阅读的能力，而N1也只是单纯考听和读的能力，所以说即使过了N1，说日语和写日文的能力依然是残废，不能和日本人交流，没啥值得骄傲的。所以有一个说法：N1只是一个起点。动画乃至galgame只是一种辅助学习的工具，能帮你巩固知识，单独拿出来绝对不是一个好的学习方法。比方说你在课本上学习一个句式，死记硬背老是记错，偶然在动画中看见里面的人物使用了这个句式，联系动画里面的情景你就把这个句式刻在你脑子里了。又或者你在动画中听到过一个词组，知道这个词组的意识，然后在课本上看到了这个词组，这样就省下记忆这个词组的工夫，缩短学习的时间提高了效率。仅此而已。题主举的例子我就不吐槽了，人家是专业学日语的，动漫只是起到辅助学习的作用，不是根本原因。
说点感想。对于真正对日本文化感兴趣的人来说，自学过N1不是什么难事，因为N1难度真的很低。当然，留学生大学毕业还过不了N1的比比皆是。但是口语，的确是个大问题。在日本呆了十来年口语还一塌糊涂的人绝对不在少数，一口出色的口语绝对是能征服日本人的关键，这一点我相信张爽同学并没有说谎。中文导报这名字听起来高端大气上档次，实际上就是几个中国人办的民间报纸，添油加醋的程度和大O元半斤八两，比网文尚且不如。李玉刚演唱会也好杨丽萍来半个巡演也好，来几个打酱油的大妈大婶，就变成“轰动日本”了。一个留学生，在留学前因为经常听日文歌看动画玩游戏日语很不错，其实没什么稀奇的，到了在日华媒嘴里就变成“日语天才”“不时洋溢着教授们欢快的笑声”“颇为惊喜”了。这里没有黑张同学的意思，只是这些在日华媒的专业素质实在不怎么样。最后是学习方法，语言从来都不是靠看书做题来学的，语言是靠使用才能熟悉的，看动画看新闻就是一个重复正确日语表达的过程，如果你模仿和研究台词的构成，你当然也能说一口正确的日语。另外天赋这东西...真的存在，我相信张同学是一个有天赋的姑娘，更相信张同学还是一个有好奇心的，有趣的姑娘。
很正常啊，对日本人来说。
已更新。发私信给了那个姑娘。得到的答案是：可能的。这是关于那位女生的微博解释。
我跳出来回答这个问题吧，上面回答提到的那个吃泡面的男生还有这个题目里提到的看日漫的女生恰巧都是来自和我一个高中的（我的高中怎么这么神！）题主问出这种问题，我只能回答，真的不可能！那个吃泡面的男生算是我学弟，人家sat的成绩是2300的高分，任谁也办不到只吃泡面就吃出个2300吧！实力什么的就不说了，都是样样拿的出手，背后的努力是大家没有看到的，ps：最后学弟貌似没去rochester，去的USC好像。那再说到题主问的这个看日漫的女生，和我是一届出来的，外号阿姨，阿姨是爱看日漫啦，高中的时候是动漫社的，然后很多爱好日漫的小伙伴聚集在一起，然后高中动漫社很多神人啦，阿姨自己对日语也是很感兴趣的，阿姨多才多艺唱歌好听什么的就不说了，但不是很熟所以不多作评价，但是很肯定的就是绝不是像新闻报道中的说的那样简单，新闻只是放大了一部分事实，让人们产生了“原来看个动漫就可以把日语学好考n1啊”的观念。借用同学的一个签名：努力是奇迹的另一个名字。
她是通过动漫学习日语，进而考过N1，最后考入京大的。如果这也能叫看动漫就过了n1，那我也是这样。。光看动漫就想学好日语或者考过n1绝不可能。所有声称自己光看动漫什么都没学就考过jlpt的都是悄悄学了日语的。如果你自己有n2水平再看动漫，看到n1的水平也是很有可能的。po主妹子是自学没报过培训班。。如果是这种情况倒是很常见，不过仅仅因此称之为日语天才就过了吧，要这么说我也可以算天才咯(&﹏
很负责的说，这种事完全没可能。不管是什么语言，没有系统地学习的话，是不可能掌握的。只看动漫不做练习不买教材，能基本掌握日语形容词动词的变形就不错了，跟过N1差了不止一点。这种报道不过是媒体用来吸引目光顺便给学渣们一种“哦，我也可以只看日漫日剧就过N1”的错觉...并且N1还只是个敲门砖，考过了也只是证明你有在日本过留学生活的基本日语水平罢了，后面还有一堆更难考的证书。作为日语专业的学渣，虽然一直都是混过来的，但怎么也混了两年半混过N1了（虽然是低分）...建议一句：想过N1的话，还是好好学吧，多做点练习什么的，争取一次通过（报名费很贵的）。
也许世界上有这种人，但你不是。
首先，不要鄙视「听力帝」，因为学习语言的自然流程就是「先听说，再读写」的，想想你上幼儿园时是不是差不多可以日常对话了，但到小学才开始系统学认字写字。然后，如果你能毫无压力地平推一部废萌gal，那么N2是毫无问题的。N1与N2之间有一道不可逾越的鸿沟：词汇量。N1考察的词汇有很多不是生活中的高频词，还是需要重点记忆的。如果题主不想背单词，就去2ch刷综合版，再找个NDS的汉字能力检定游戏，就差不多了。最后，方法好坏因人而异，不确定哪个最有效的话，就都试试。
1. 我觉得可能不可能没有必要进行这么多讨论2. 有条件最好还是系统地学语言比较好，特别是日语这种越学越难的
这是有可能的，因为我认识的一个人就是这样的。
我理解的题主的问题是”非教材式的学习可以学会日语吗？“
我认识的那个人她是长期的做翻唱（也就是大量的练歌）和看动画，然后某一天醒来发现突然会说日语了，看动画也完全能听懂。（简直羡慕啊！）
我认为，要跳出思维局限，学习一门语言现在有很多方法，最自然的莫过于小孩学说话了，这和用教科书学习完全是两码事，而且前者效率更高。那种环境不容易模拟，但不代表做不到。我现在在用Rosetta Stone学日语加大量唱日语歌加用动画日剧”泡脑子“，才初学，方法也经常调试，能不能成慢慢看吧。
附上对我的语言学习有巨大启迪的两个1.2.
我对语言学习是外行，不过我说个偏方啊，找到你喜欢的动漫台词，自己念并录下来，然后和原声比较，然后再念再录不断循环，知道自己听着是那么回事了再录新的。
睡觉前手机答
看动漫过N1可能不可能我不知道，不过我想题主有时间能来这问的话，基本上是不可能的吧。
题主给的链接就不去看了，看了也没有什么意义。
就是想问下，题主提这个问题是想通过动漫学日语还是质疑这件事的真实性。真实性没什么好解释的，人家就真的看动漫过N1是天赋也说不定。但是就说正常人想要过N1还是老老实实学日语吧。
你要说看动漫能不能学到东西，那是肯定的。
现在看动漫看日剧的人也不少，随便挑个出来问，除了那几个こんにちは、ありがとう、やめて什么的还知道什么。
题主要真想看动漫学日语也没问题，随便拿出个动漫，无字幕，然后一句一句听，听到把一集的字幕都写出来为止，然后一句一句修改，弄明白它的意思。当然，动漫的用语都过于生活化，日剧也行，《相棒》这种日剧也不错。题主要是能这么做一季，至少也能到N2级别，而且日常用语方面说不定还能完爆一些通过N1的人。毕竟N1也只是应试考试的一种。
我身边有个实例，只看动漫，但也买了教材，自学一年，自己报名考过日语一级。是个河南农村的，真的只是对日语感兴趣而已，周围学日语的都傻掉了，连三级都考不来。
看到这种题目我便是忍不住要跳出来晒呀。宅。N1差1分满分。词汇和听力全凭读小说打游戏看片听抓以及各种广播，但我要说语法也是看片学会那就纯粹是吹了。有些基本规则没法靠经验推知或者需要花大量时间才能总结出来……是了，有书可看何必跟自己过不去。不过大量的积累的确能让你不用花那么多时间去死记硬背是真的。我是胡乱自学了一阵，啃了新编第1册2遍，然后又脱书胡学了起来。至于跟死记硬背比哪种效率高……只能说关乎爱，努力与智商？我智商不够高也不够努力，个人感觉挺没效率的，人家培训班出来的一年就满分过N1，我加上高中学了4年也才这个水平。不过到了11区感觉差距瞬间就出来了。差在哪自行想象。以下跑题。能不能用日语把日本人教授说笑跟日语水平还真不是特别有关系。土著11区人在教授面前普遍不敢造次唯唯诺诺死气沉沉，你能说人家幽默感欠奉逗不笑教授是因为日语水平不好么……我们seminar就我和另一个有海外在住经验的11区phd大哥能在上课的时候逗个乐子，我觉得主要是思维方式不一样的问题啊。……跳太高怕被仇家认出来可耻地匿了。
利益相关，不得不匿。没人吐槽这是某个补习班的软文吗？曾经在该补习班工作过，该补习班某高管是某华人报纸的编辑，如果你们搜索该补习班，会出来一大堆类似的报道。带有软文性质的报道不能用来验证某种学习方法的有效与否。个人的工作经历现实，学生的最后成绩很大程度上取决于学生个人，尤其是是否重点高中，这决定了其是否有良好的自学能力和学习习惯。不具备良好习惯的，上再多的补习班和培训学校都没用。利益相关再说一句，凡自称名门正派之流，多有藏污纳垢之事
N1作为一个语言考试，不考作文，不考口语，于是乎这考试的水平和日语真正的好坏的关系也就不那么大了
我弟弟日本各种动漫迷，看了3年，已经学会了，亚麻跌，哟西，纳尼，哪日头（鸣人），撒斯k（佐助），路费等等等等。要我说，动漫里面发音加重的大多数是人名，而且强大的动漫配音人员吸引了大多数注意力。这么看发看十年也不可能会一百个单词注册成功后，您可以发布课程信息、师资信息、招生动态…
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