中图分类号：G843文献标识：A文章编号：（-01摘要近几年来，在党中央和国务院的高度重视下，教育部门和体育部门开展的校园足球活动，取得了一定的成绩，据悉，国内足球覆盖了国内49个城市共3978所中小学，点燃中…中图分类号：G812文献标识：A文章编号：（-03摘要本研究对我省高职院校的体育工作管理情况进行了调查，针对现状，指出了存在的问题并进行了分析，根据高职院校的办学目标，指出了我省高职院校体育工作管理的对策，使高…中图分类号：G822文献标识：A文章编号：（-01摘要伴随着世界各国各种赛事的开展，我们国家众多体育项目都有了明显的提高，然就中长距离跑项目而言，目前尚处于薄弱的地位。本文将主要采用文献资料法，以马拉松运动在日…
　　中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：（-01　　摘 要 近几年来，在党中央和国务院的高度重视下，教育部门和体育部门开展的校园足球活动，取得了一定的成绩，据悉，国内足球覆盖了国内49个城市共3978所中小学，点燃中国青少年足球发展的希望。但在校园足球在开展的过程中，仍然面临很多问题和挑战，譬如资金投入、场地设施、师资等的不足，而且各个地区之间的发展也存在不均衡现象，就此本文将针对中国校园足球发展的问题提出若干具体的建议。　　关键词 校园足球 足球运动 发展建议　　一、中国校园足球发展存在的问题　　（一）校园足球发展资金的问题　　国家体育总局每年拨出部分体育彩票公益金作为中国校园足球发展的资金，推动校园足球计划顺利实施，但仍然有不少的基层代表提出经费不足的问题。某些地方政府的经费无法满足校园足球发展的需求，再加上每年学校学生数量的不断增加，资金成为制约校园足球发展瓶颈性因素。根据足协的要求，除了购买足球之外，规定小学的一场比赛费用为200元，中学为300元，而实际上每场比赛的裁判费用已经接近100元左右，校园足球的场地、教练培训、设备用品、交通补足、饮水费等也需要一定的费用，资金的使用捉襟见肘，亟待进一步解决。　　（二）校园足球教练资源的匮乏　　校园足球开展以来，近三年的校园足球人口从2009年的不足1万人，发展到如今的10万人左右，这一点离不开学校教育系统的支持。然而校园足球参与的学生人数增加，但质量却一直低下，主要原因是校园足球缺乏专业的教练。某学校的校长提出，校园体育老师对于足球运动的执教能力不强，而退役球员没有教师资格证，没有办法真正融入到学校教育中。另外，基层足球教练的待遇不高，而且不属于教育部门的正规编制，在职业和薪酬待遇方面都没有绝对的保障，难以吸引具有执教能力的教练融入到校园足球的大家庭中。　　（三）校园足球基础设施薄弱　　校园足球的场地严重不足，很多学校利用运动场作为足球训练场地，足球训练设施和其他运动设施掺杂在一起，有些学校场地的条件落后，基础设施陈旧，地面粗糙，容易造成训练和比赛的损伤。随着校园足球队伍的发展壮大，这些场地设施已经难以满足校园足球的正常教学、训练和比赛需求，成为制约校园足球发展的瓶颈。　　二、中国校园足球发展的建议　　（一）正确使用资金，突破资金应用瓶颈　　首先是正确使用资金，国家每年投入4000万元体育彩票公益金到基层学校，在资金的使用方面，应该通知各个布局校园足球的城市，对校园足球的投入进行预算，不能够将投入资金作为布局经费，而是作为引导性的投入，用于校园足球的评估、培训和奖惩方面。　　其次是提高地方政府教育和体育部门对校园足球的重视，加大财政资金投入，在政策的层面上引导资金的使用，促进校园足球的发展。政府在资金使用方面，通过对足球基础设施建设的宏观指导，在城市布局校园足球活动场所，购置足球活动需求的器材，培养足球专业的教练和裁判，以便减少校园活动的费用支出。　　再次是立法保证资金的安全使用，随着足球“打黑风暴”的刮起，南勇、杨一民、谢亚龙等前任足协官员纷纷落马，肃清了足球事业发展的环境。在校园足球发展方面，通过法律法规提高资金的安全性，保证每项资金都能用在足球的建设方面，并对挪用校园足球发展资金的违法行为予以严厉打击。　　最后是引入民间资本，提高投资商对校园足球的投资热情，随着中国足球圈“防赌扫黑”行动的进行，很多商人开始恢复对中国足球的投资信心，我们应该利用这次机会，以扶持投资商发展的优惠政策，吸引更多商家关注校园足球，协助解决中国足球资金瓶颈问题。　　（二）提高足球教练待遇，解决教练资源匮乏问题　　首先是加强校园现有体育教师的足球执教水平，由地方教育和体育部门牵头，开展体育老师的足球教学培训活动，组织教师与足球俱乐部进行交流，吸取专职教练的教学经验和知识。　　其次是进行教育系统的改革，降低退役球员准入校园足球教育体系的门槛，提高校园足球教练的待遇，提高工资、福利、奖金、社保、住房、职称等基本待遇的水平，并制定教学的奖励和惩罚制度，提高足球教练执教的积极性。　　再次是校园之间开展友谊赛，由各自的教练员带队切磋，然后由专家进行现场指导点评，足球专家再与各试点学校的教练员进行深入的经验交流，通过联赛活动，提高校园足球教练员的执教水平，促进教练实战指导能力的提高。　　（三）加快校园足球基础设施建设的步伐　　将校园足球基础设施的建设提到全民健身工程规划的日程表上，政府在投入体育场地设施建设的时候，应该将校园足球项目作为优先考虑的对象之一，配备足够的足球场地和训练设施：首先是争取上级政府的财政支持，筹备校园足球基础设施建设足够的资金，并设立青少年足球运动基金会，作为足球基础设施建设经费保障。其次是定点学校有计划地开发场地资源，集中投入器材和相关设备，满足足球的教学、训练和比赛需求。再次是学校之间场地资源的互借，除了正常的课程教学和训练，赛场问题可以由其他学校和足球俱乐部友谊提供。　　三、结束语　　综上所述，中国的足球历经几百年的发展历史，已经成为风靡世界的运动，足球运动本身带有激烈冲撞、快速奔跑、灵活带球等动作，能够给人带来心理和生理上的刺激享受。近几年中国校园足球的发展取得一定的成绩，但也存在不少制约可持续发展的问题，主要体现资金、教练和基础设施等方面，针对中国校园足球发展存在的问题，笔者结合国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，提出针对性的问题解决措施，以加快校园足球的发展步伐，为我国足球体育事业发展培养更多的优秀人才。　　参考文献：　　[1] 杨明建.中国足球后备人才“N+10”培养模式的探讨与分析——校园足球发展模式10年规划[J].体育科技文献通报.-131.　　[2] 袁斯龙.浅谈日本足球发展的成功经验及启示[J].科技信息.1.　　[3] 周辉.足球文化在校园文化发展中的作用[J].漯河职业技术学院学报.1-162.
中图分类号：G843文献标识：A文章编号：（-01摘要近几年来，在党中央和国务院的高度重视下，教育部门和体育部门开展的校园足球活动，取得了一定的成绩，据悉，国内足球覆盖了国内49个城市共3978所中小学，点燃中…中图分类号：G843文献标识：A文章编号：（-01摘要近几年来，在党中央和国务院的高度重视下，教育部门和体育部门开展的校园足球活动，取得了一定的成绩，据悉，国内足球覆盖了国内49个城市共3978所中小学，点燃中…中图分类号：G843文献标识：A文章编号：（-01摘要近几年来，在党中央和国务院的高度重视下，教育部门和体育部门开展的校园足球活动，取得了一定的成绩，据悉，国内足球覆盖了国内49个城市共3978所中小学，点燃中…百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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校园足球特色学校的主要工作做法及特色
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校园足球特色学校的主要工作做法及特色
作者：&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：22&&&&更新时间：
根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校工作规范有序开展。我校在建设足球特色学校方面主要做了以下工作：
一、 健全机制，科学管理
为了加强对学校体育项目工作的领导，学校成立了以校长、分管副校长、体育教研组长组成的领导小组。领导小组定期召开会议，制定了学校的体育发展规划，制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育项目工作科学有序地进行。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。积极推行第二课堂教学，开设了足球、篮球、排球、乒乓球等课外兴趣小组，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。
1. 落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2. 纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3. 健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4. 完善规章制度。学校制度有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、创造良好条件，打造足球特色学校
1. 配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训的机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2. 落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘方面享受同等待遇。
3. 场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学
1. 教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2. 保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间或课外活动。
3. 开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本材料，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果，足球达标活动。
四、训练与竞赛
1. 成立足球组织。学校组建足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。先组建男子足球队；适当时机再女子足球队；努力让学生基本达到全员参与足球。
2. 开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3. 建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛；积极参加校园足球联赛，主动承办本地足球比赛。
4. 支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
五、积极开展各项活动
1．结合教育局开展大课间活动要求，为此我校在完成常规的体育教育教学任务基础之上，以开展校园足球活动为主，做到运动员人手一个足球，让足球运动融入常规课堂教学中。
2、为了突出学校足球特色，逐步确立“以创新求发展，以特色求品牌，让足球影响孩子一生”的目标，将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。为了让孩子们尽快掌握足球基本要领，我校相关体育教师自选音乐、自创、自编将颠球，踩球，踢球等基本技术贯穿于节奏鲜明、简洁易学的足球操中，真正做到寓教于乐。
总之，我们将保持开拓创新的进取精神，抓抢机遇，加快发展，以百倍的信心，坚定不移地推进足球特色学校建设工作。
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我国校园足球的开展情况及建议
来源：网络&
作者：未知
一、开展&&的时代背景随着社会发展，我国蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。二、何谓&&&&是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼，在发挥个人天赋的同时培养意识和顽强拼搏的精神。&校园足球&对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。三、开展&校园足球&的必要性首先，它是我国体育发展中非常值得重视的一项活动。书记曾提到：&体育发展的目标是从体育大国向体育强国迈进&，由此可以看出国家对足球发展十分重视。青少年足球的发展是我国足球可持续发展的基石和源头，不仅如此，还特别制定了中国青少年足球&十二五&发展草案（），可以看出我们国家对青少年足球运动的高度重视。其次，开展&校园足球&为传统的体育教学模式注入新的活力。在传统的体育教学模式中，运动技术教学是体育课程的中心，过分强调课堂结构使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性，而开展校园足球却在体教结合方面走出了一个创新之路。最后，归根结底在于促进广大青少年的全面发展上。长期开展足球项目的活动和竞赛，以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，潜移默化的使学生形成运动意识和健康意识，养成良好的生活习惯，不仅全面提高了学生体质健康水平，也促进德、智、体、美、劳和谐发展。四、我对开展&校园足球&的几点认识和看法在我们看到开展&校园足球&积极的方面时，更要看到开展&校园足球&的工作还存在问题和不足，如：运营机制不完善，培养体系不健全等。之所以有这样的不足，我认为主要是以下几方面的原因：（一）&校园足球&缺乏足够的关注和必要的扶持政策缺乏关注就缺乏重视，这严重阻碍了青少年足球的普及力度，足球人才的金字塔严重萎缩。没有足够的经费、便利的场地、齐全的设施，校园足球的发展便会停滞不前变成空谈。（二）体育师资的数量和业务水平还不能适应开展校园足球活动的需要我国曾对青少年足球教练员的现状进行过调查和分析，从119名青少年足球教练员（来自全国各足球俱乐部的二、三线教练员）对足球的理解认识上，在学历、岗位级别、外语水平及专业训练的研究上，调查结果显示，大部分青少年足球教练员的理论、实践水平亟待提高。（三）家长观念较保守家长只注重孩子的学习成绩，而忽视了体育活动的重要性。要么担心受伤，要么担心耽误学业，除此之外，、重文轻武思想、独生子女现状等也都不同程度上制约了&校园足球&的发展。综上几点，我再浅谈几点措施：1.加大政府投资力度，加强组织建设在过去一段时间开展的&校园足球&工作实践表明，政府的重视程度是开展&校园足球&的关键，我们应结合青少年足球运动发展的现状，一并运用政策杠杆和经济杠杆，加强宣传力度和宏观调控力度，也应该从中划拨一部分合理的资金用于&校园足球&的经费开支上。所以，我们需要各级政府、教育部门、学校乃至社会给予更多的支持。2.广纳足球专业人才，加强培训，全面提升教练水平日&2011全国青少年校园足球业精英教练员培训班&正式开班。此次培训的精英教练回到当地后将负责各校园足球布局城市业训网点的培训任务，意在全面提升校园足球基层教练训练水平，让同学们得到专业的训练指导。这项活动的开办对&校园足球&有着较大的影响力，同时也提醒我们定期或者不定期的对足球教练进行理论课或者实践课的培训的同时也是在为培养优秀的足球人才奠定了厚实的基础。3.借鉴国外体育教学的方法美国充分体现以人为本的原则，以&终身体育&和&健康体育&的思想来指导教学，注重学生身心得到愉悦的满足，让学生按照适应性原则去自主地学习、进行体育锻炼。德国等西欧发达国家体育教育中有着健全的体系特征，对于体育教学条件以及场地设施的建设强调实用性，一切从有利于青少年健身出发。同时，配置高水平的教师队伍，外聘教师多于全职，充分体现在岗教师的竞争性。如果我们将国外的教学方法，取其精华，去其糟粕，运用到我们的&校园足球&上，会不会产生更好的效果？4.改变家长的陈旧观念要得到家长的支持，我们应该在思想上与家长沟通好，让他们知道体育活动的必要性和孩子身体发展的重要性，逐渐改变家长对足球运动的偏见。五、开展&校园足球&活动的前景青少年足球发展，必须从实际出发，实事求是，借鉴足球强国的成功案例和经验，广泛开展校
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