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我的老师外貌作文(共7篇)
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我的老师外貌作文她，是我的语文老师-陶老师。黑黑的头发披在她的脸上，弯弯的眉毛长着被粉红眼镜修饰的一双水晶般的眼睛，嘴巴如樱桃般的钳在她的脸上，第一次听见她的温柔的声音，我不经起了一身鸡皮疙瘩老师的外貌我敬佩我的老师。我的老师浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，我们总能从那里学到知识。有可能你会问我为什么敬佩老师，我会毫不犹豫的回答：“我敬佩老师教我们做人的那句话”。记得是一年级，老师告诉我们做人要有诚信，借了同学的东西要按时归还给东西的主人，还要拾金不寐。老师把大部分的时间都用在为我们判作业批卷子上。整天几乎没有时间休息。老师把大部分的时间都是给我们备课，再在上课时把知识传给我们。如果你问我最敬佩的人是谁我会说是老师。夹心小学五年级：李玉我的老师---外貌描写李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你！（指导老师 李春娟）我的老师---外貌描写李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你！（指导老师 李春娟）我的外貌好烦心以前，我不怎么在意自己的外貌，同学跟我开玩笑，我只当刮过一阵风。可是自从我上了初中后，我便不像以前那样无忧无虑了，就是因为我的外貌。 开学初，班主任开始排位子了。当时，我正好被分到与一个男生做同桌。那个男生一看见我的外貌，就吓得跳到另一个座位上了，还叫道：“老师，不要让我和她坐哪！！！她长得也太那个了哪！！！”我的脸“噌”地一下红了，气得不得了，即使我的肤色黑，长得胖，那也不用这样吧？我又看了看周围的女同学，个个都比我长得瘦，比我白，而且他们看我的眼光都怪怪的，这使我变得自卑起来。最终，老师把他换到别的座位上了，我的心灵也受到了一次创伤。随后的几天里，有些同学也觉得我长得胖，一见我来了，就有点想躲，这样使我的心灵伤得更厉害，也更增加了我的自卑感。 我曾照过镜子N次，自己的确长得有点胖，脸上痣这么多，而且又黑，人家看见我能不躲吗？我第一次对自己的外貌反感起来。虽然现在同学们不像以前那样避开我，但前一周两天的运动会上，我晒得更黑了，有个阿姨还问我：“小姑娘，你是不是刚从非洲回来啊？瞧，你的肤色多黑，多像非洲人啊！”我叫苦不迭，十分尴尬，天哪，难道肤色黑就像非洲人吗？我真想用漂白剂来把自己漂白了，这样我就不用受到莫名奇妙问题的骚扰了。 我可真够担忧自己的外貌的，既黑又胖。我问过老爸老妈：“是不是你们的原因，才把我生得这么难看的？”他们说：“你遗传了我们的缺点，再加上你小时候特别爱晒太阳，所以你才会这么黑的。至于你的胖吗，嗯……应该是你不爱运动造成的。”我的天哪，难道我的外貌真的无法改变了吗？呜呜呜……！老妈还叫我减肥，罗嗦个不停，听得我耳朵都要炸了。但我细想起来，老妈也是为了我好，算啦，我以后还是减减肥吧，免得我又不知要看多少奇怪的目光。我的老师下面我讲讲我最心爱的老师之一，郭老师。郭老师的脸蛋椭圆椭圆的，椭圆的象哈密瓜；郭老师的眼睛又细又长，细的一笑就眯成一条线；郭老师的鼻子又长又高，就好像是一根大大蒜；郭老师的嘴巴又长又弯，一不高兴的时候就向上嘟得象一把弓箭。哇！原来郭老师的外貌这么好看这么有趣呀！我的老师踏进初中的大门，我认识了也了解了不少的老师，老师的美丽、老师的声音、老师的外貌都深刻的印在了我的脑海里。可让我记忆犹新难以忘怀的是这位老师；她平凡的相貌，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛，眼睛下方有着高鼻梁，鼻子下面有着巧舌如簧的嘴，一头金黄的头发，老师的身材可以用一个字来形容——瘦！我想：老师大概喜欢白色的吧！因为老师多次穿白色服装，不过，她穿的白色衣服是那么的迷人。老师爱笑，笑起来是那么的温柔体贴；同学们，我告诉你们个小秘密哟！老师笑起来的时候，嘴角的两边会随时出现两个小酒窝。我喜欢这位老师；喜欢她的温柔与纯真；喜欢她的笑；喜欢她的美丽；喜欢她的教学方式等。老师一向都不会偏袒任何学生，也可以说，对大家都是一视同仁吧！老师是工作迷，如果去干一件事情或批改学生的作业时，她都是那么的专心致志、一丝不苟，外面的风吹草动她都听不见任何声音！这就是我的老师，让人难以忘怀的老师！吴忠市红寺堡区二中初一:杨璇我的同学作文(10篇)_小学三年级写人作文_第一范文网
& 我的同学作文(10篇)
我的同学作文
我的同学作文（1）　　我们班是一个快乐的大家庭。接下来，我就给大家介绍几位吧！
　　知错不改的崔春锦
　　有一次，崔春锦上课偷偷的玩悠悠球，被我发现了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他还不改，我立马告诉老师。老师让他把悠悠球拿上来，他却说：&我没玩，是掉下来的。&我真拿崔春锦没办法！他为什么就不能勇敢的认错呢？
　　爱撒谎的王从容
　　有一次，王从容迟到了，老师让她站起来，问她：&为什么会迟到？&她却说：&我与爸爸昨天坐飞机去了，刚刚才下飞机，所以迟到了。&我真没想到，王丛蓉这么能胡编乱造。
　　嗓门大的武银珠
　　每当上课，武银珠的声音永远是第一。难道，他自己就没感觉到对别的同学造成了极大的影响。比如：有一次，我正在思考一道数学题，她一进门就放开了他那如雷贯耳的声音，一下子就把我的思维扰乱了。真是气的我没办法。
　　这些就是我的同学！&&&&三年级:成秉洲我的同学作文（2）　　我最熟悉的人除了爸爸妈妈，就是我的同学了。
　　他的头发乌黑，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双眼睛虽然不大，但非常明亮，白白的皮肤，长着一副长长的脸，可爱极了！
　　有一次，数学作业我做错了一道奥数题，这倒奥数题我想了半天也没有想到答案，这时他走了过来，问我出了什么事，我说：&这道奥数题我想了半天也没有想到答案。&他笑了一笑，就帮我讲起题来，他给我讲了好一会儿，我才明白了这道题。这多亏了他。
　　我非常喜欢我这个同学。
&&&&三年级:123456我的同学作文（3）　　瞧！这一对黑珍珠般的大眼睛、红红的嘴巴、雪白的牙齿和一张胖胖的脸蛋儿，这就是我的同学&&李馨。她的身材胖胖的，小脸圆圆的。心地很善良，也是一个乐于助人的女孩。
　　记得有一次，我和妈妈要坐地铁回家，李馨要给我了一块巧克力，我连忙说：&不用，谢谢。&可是，她还是给我了她说：&你吃了巧克力，有了力气，在地铁里挤一挤没准儿，还能有坐呢！&后来李馨回家了，我和妈妈又走了一段时间，就在快要坐地铁的时候，我把巧克力吃了下去。上了地铁我站了一会儿果然找到了一个坐，我就赶快坐下了，当时我是多么感谢李馨啊！
　　这就是我的同学，一个乐于助人的好同学。
&&&&三年级:白皓宇我的同学作文（4）　　他，是我的同学。他虽然很瘦，但也挺健壮；他虽然不太聪明，但却能做事冷静；他虽然比较胆小，但胆小的背后却藏着几分谨慎。他的眼睛是多么地有神，每天都戴着那顶熟悉的帽子。他的双手很粗糙，脸也有点儿黑。
　　他，是我学习的榜样。有一次，我们英语月考卷子终于发下来了，而我又在自己的座位上哭了起来&&还是99分！这时，好不容易考上了100分的他走过来说：&要不你把我的名字擦掉，换成你的名字？&他的话音刚落，我哭得更厉害了，不过这一次不是为了成绩而哭得。
　　他，是我最要好的朋友。记得有一次，我到食堂里去领了一个我最喜欢的火龙果，不料半路一不小心把它给摔烂了。此时，他的身影又出现了。他将一个新鲜的火龙果递给了我后，消失在人群中。
　　他，是一个&胆小鬼&。一天，老师叫他回答一个问题。他&吓&得不敢出声，而下午我被同学欺负时，他却冲过来为我解围！
　　他，是我的同学，也是值得我学习的榜样，还是一个&胆小鬼&，更是我最要好的伙伴。我真想为他再多做点什么。他，是谁？
&&&&三年级:开心豆儿我的同学作文（5）　　我的同学乔若凝，是我们班的班长，也是我最要好的朋友。她长着一双水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，总是扎着一个马尾辫，看起来又精神又可爱。她是一个品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。
　　她是一个乐于助人的好同学，每当同学有困难时她就会伸出援助之手。有一次我的橡皮不见了，怎么找也找不着，乔若凝知道了，就把它的橡皮借给了我。有时候，有的同学水杯里的水没有了，她会帮助同学去接水，她更喜欢帮助老师天一些力所能及的事情。
　　她还是一个学习非常认真的好同学，每次考试她都会在班里名列前矛。每次的课堂笔记她都写得工工整整。她的作业总会在班里展示，她优秀的字迹总会赢得许多老师的赞赏。她的作文总会被刊登在学校的校刊上。
　　她又是一个爱好广泛的同学，她不仅会弹钢琴，还会画画、唱歌，还是我们班公认的小主持人。每次学校组织乐队，她总会被评选去弹钢琴，每次班里要做板报，她总会被选中。
　　她就的我的同学&&乔若凝，她值得我们去学习，我真的很佩服她。&&&&三年级:开心208我的同学作文（6）　　个子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的头发，圆圆的小脸，长长黑黑的眉毛下面是一双大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可爱，还有一张能说会道的嘴，总能引起人们的一阵欢笑。大家猜猜她是谁？对！她，就是我以前的同桌：杨蕙熙！
　　在老师换座位的时候，我们被调换开了，我十分舍不得和这位美丽可爱的同学分开，舍不得分也得分啊！唉，没办法！
　　她有很多优点，最大的优点是乐于助人。在三年级的时候，有一次我刚进校门口肚子突然疼起来了，学校规定家长不能进校园，不能送我进教室，正发愁呢，杨惠熙恰好走过来，她看见我愁眉苦脸的样子，就关切的问：&赵博文，你怎么了？&我痛苦地回答：&肚子疼。&杨惠熙毫不犹豫地说：&阿姨，让我把赵博文扶进教室吧。&我妈妈感激的说：&小同学，你真是一位小雷锋！&于是杨惠熙把我一步一步的扶进教室里。
　　还有一次，我拿了许多东西，很重，走的有些艰难，走一会儿，歇一会儿，杨惠熙看到了急忙过来热情地帮我分担，我感到轻松多了，连忙谢谢她的好意。
　　这就是我的同学杨惠熙，听了我的描述，你也和我一样喜欢她吧。
&&&&三年级:博文他叔我的同学作文（7）　　她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个&小博士&。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位&小淑女&。她就是范佳薇。
　　范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩&木头人&的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：&又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。&哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：&别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！&说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却&&
　　一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：&对不起，我不该那么自私&&&而她却说：&知道就好，好好改吧！&从此，我改掉了自私的毛玻
　　这便是我乐于助人的好友。
&&&&三年级:cnjkfas我的同学作文（8）　　他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的&老邻居&啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
　　有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁&&团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：&你怎么啦，怎么这么着急？&我无奈地回答：&忘记带橡皮了。&刘泽宇接着说：&那你用我的橡皮吧。&说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：&刘泽宇，谢谢你。&他却说：&没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。&
　　以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
&&&&三年级:幸福happy我的同学作文（9）　　她，犹如大海中的一粒沙，但是，经过无数次的磨砺，它终会变成一颗璀璨的珍珠，永远绽放光芒！
　　她，个子不高，性格比较内向，和我一样，除非老师叫。&申&字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透露着我们俩身后的的友谊，不太长的小辫扎在中间，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
&&&&三年级:放荡不羁丶只为你我的同学作文（10）　　我的同学叫欣琪，她简直像一位长着洁白翅膀的小天使，帮助着我。
　　有一次，我因为昨天生病没来上学，所以没有听到课。今天，我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目，哇！好难呀，这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我们组的数学组长是欣琪，她正在数作业本齐不齐。&一二三四五六，还差一个人。&组长说。她望了望我们组，发现我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁对我说：&你是不是不做？&我点了点头。&我来教你，好吗？组长说。&好。&我说。她便专心地教我方法，我认真地听着。我学会了方法以后，很快地，就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候，说；&谢谢你，教会了我方法。&&不客气，同学之间本来就应该互相帮助。&组长笑了笑对我说。说完，她就把作业本交给了数学科代表。
　　欣琪是我的好朋友，也是我学习的榜样。
&&&&广东惠州博罗县铁场小学三年级:陈嘉葭
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现在的我作文（1）我叫许烨，今年8岁，是北街小学三（3）班一名学生。我有一对浓黑的眉毛，一双明亮的眼睛，一个小小的鼻子，一张不大不小的嘴，一头乌黑的长发，经常扎着一条马尾辫。我喜欢看书，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
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今天是我第一次上舞蹈班，我怀着好奇、激动、兴奋的心情走进舞房。只见舞蹈房十分宽敞、明亮，给人一种很舒适的感觉。教我们的老师是谢老师，她身材高挑，有一双炯炯有神的大眼睛，长发披肩，像童话中的仙子，好看极了！
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人的一生少不了朋友，朋友充实了我的生活，像一盏明灯点亮了我的心。当我遇到困难时是朋友帮助了我，当我遇到挫折时是朋友鼓励了我。我与她互相帮助，共同进步。虽然我不能说她改变了我的一切，但是在与她相处的过程中，我改掉了许多缺点，发生了改变。 　 我第一次与她见面是在四年级的下半学期，她长相平平，并不是那么吸引人，并不浓的眉毛下面长着一双小眼睛，但却很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介绍，老师...
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[标签:tit关于我的同学介绍的作文精选篇二《[PK赛]关于自我介绍的作文：我有个朋友名叫“自己”》好朋友，她的名字叫做“自己”。她有着可爱的留海，一双大大的眼睛，蓬松的短发，还有一张能说会道的嘴巴和略有些幼稚的心。
“我长大要当个作家！”“我也是！”
小时候，我们经常在一起玩，并立志长大以后也一起当上作家。我和她在一起的时候，每天都很无忧无虑——我们经常在一起没心没肺地傻笑；给妈妈搞破坏；表面严肃地罚站；在纸上画出一幅又一幅图画,,,,
“你最近都不怎么陪我玩了,,,,”“自己”低声说。可我只是埋头于作业和预习中，只好敷衍道：“过几天吧,,,,”
这是我上小学不久的时候，因为还没有适应新环境，所以忙的焦头烂额。于是，我和“自己”在一起的时间渐渐少了，我只是忙于，“自己”却慢慢变得寡言少语，而我却浑然不知，继续冷淡着“自己”。
“你心里还有没有我这个朋友？”“自己”神色黯淡地冲我吼道：“我还是你朋友吗？”
“你在说什么啊？”我被“自己”突如其来的发泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都没有说。
这是我上三年级的时候，最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看见我和“自己”之间有了距离与隔阂——我只知道，我即将失去这个朋友。不，不可以！我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板着脸。我明白，我真的错了，而且犯的错很大，有可能很长时间都不能弥补。但是，时间不可倒流,,,,
“我就要走了，你以后要好好的，不许哭,,,,”“自己”的眼泪像断了线的珠子从眼睛中流出来，划过脸颊。已经五年级的我悔恨不已，想对她再次说道歉，却发不出任何声音，只能目送她离去。
当“自己”还有一步就要离开我时，我大喊：“不要走！我错了，我真的错了,,,,不要走,,,,”我拼命地喊叫，渐渐喊破了喉咙，只能发出沙哑的声音。“自己”连忙扔掉行李箱，快步冲了回来，眼神中流露出心疼的目光，训斥我：“都说了你要好好的，怎么还屡教不改？”
我却笑了，对她说：“只要你不走就行,,,,我多喝水就会好的。”
“谁,,,,谁说我不走了？”“自己”有些结巴地说：“我只是暂时住在这里而已,,,,”
“我不会再让你伤心了。”那时，我在心里暗暗发誓。
关于我的同学介绍的精选篇三《写人作文写法详解—写同学的参考题目》
二、写同学朋友的参考题目
1.《我的同学》
2.《五双眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是谁》
5.《一个性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一个值得我学习的人》
8.《他做得对》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《这件事使我想起了他》
12.《我们的板报组长》
13.《假小子》14.《他变了》
15.《一颗诚挚的心》
16.《榜样》
17.《“傻子”二三事》
18.《难忘的友谊》
19.《忘不了他》
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关于我的同学介绍的作文精选篇四《作文,写人物》仔细观察，学会抓住人物外貌、性格和爱好等方面的“不同”来介绍人物。
【教学过程】：
一、猜谜导入
1、今天我们一起来玩一玩，猜一猜，写一写，一起来——（齐读）猜猜他是谁。
依次出示人物局部图片：生猜
2、老师给大家看的只有一部分，有的只有一只耳朵，甚至一撮儿头发，你是怎么猜出他们是谁的？
3、（板书：特征）什么是特征？——就是他身上特有的，与别人不同的地方，我们刚才看到的就是人物的外貌特征（板：外貌）。我们记住某个人的时候，一定要特别注意观察他的特征。
二、抓外貌“不同”，猜猜他是谁
1．猜猜身边的人
“她个子不高，眼睛大大的，在左眼角下有一个黑色的胎记，常戴一副眼镜。她还经常扎着一条马尾辫。”
（1）学生互猜
这里有一段话也是写这个人的，出示：
“她个子不高，一双乌黑乌黑的大眼睛，好像会说话呢。左眼角下长着一个小小的、咖啡色的胎记，就像趴了一只小蚂蚁，真有趣。
关于我的同学介绍的作文精选篇五《一年级看图写话 我的新同学》师的话
爱笑的微微
我的同桌名字叫微微。她
看见我的时候就会笑[1]起来，我经 常听见她的笑声。下课的时候我们 一起做游戏，她的笑声最响亮。
[1]“ 笑 ” 是 微 微最大的特点。 我们介绍新同 学时可以抓住 特点来介绍。 比如有的小朋 友爱哭。
优秀 范例 新朋友宁宁
宁宁坐在我的前桌。她的头发很长， 每天都编成各种漂亮的辫子，上面还夹着很 好看的发卡。她经常穿的一件衣服是粉红格
[2] 可以抓 住同学的 穿着、服 饰等进行 介绍。
子的背心裙。 [2]
优秀 范例 我的同学
今天我认识了一个新同学，他
的名字叫张毅。 他的脸圆圆的，胖嘟嘟
的。他的眼睛又圆又大，是双眼皮，显 得很好看。他长得很高，坐在最后一桌。
[3] 介绍同学， 也可以介绍他 的模样。分别 从眼睛、鼻子、 嘴巴等方面。
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请欣赏佳作 《我的新同学》
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请欣赏佳作 《我的朋友》
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请欣赏佳作 《我的新同学》
佳句1 他妈妈把他送进教室，转身要走了，他跑过去拉着妈妈的
手，哭着不让妈妈走。 位上哭。
佳句2 下课的时候，他没有出去和其他小朋友一起玩，还坐在座
佳句3 丁丁在说话的时候总是盯着你看，说一句头就歪一下。 佳句4
上课的时候，丁丁坐得笔直笔直的，看起来像雕塑呢！眼 睛总是睁大大大的盯着老师，好像不盯着老师就会不见似 的。
佳句5 上课时，他总是坐得端端正正。还经常举手回答老师的问题，
声音很响亮。
佳句6 上课的时候他很喜欢翻书，翻来翻去。我叫她别翻了，她却
佳句7 上课时她总在玩她的铅笔，拿出来，又放进去，还把橡皮拿
出来闻闻。
小嘴巴秀秀
我的新同学
我来秀一秀：一下子又这么多新同学，可 得赶快把他们全认识了。一个个同学都很可爱。
来，把你认识了的同学介绍给其他小朋友，然 后再听听其他小朋友的介绍。
1. 每个小朋友的样子都不同，所以我才认得这个是张三， 那个是李四，不会弄错。你认识的小朋友叫什么名字？他的外 貌怎么样的，你能说说吗？ 2. 你认识的朋友有什么特点？比如很爱笑，比如动不动就 哭了，又或者他很爱劳动，见到地上有纸片就捡起扔进垃圾桶。 3、穿着打扮也是介绍的其中一方面。你的新朋友爱穿什么 衣服，穿怎样的鞋子？头发是什么样子的？ 4、也可以说说你的新朋友上课时的表现，是认真听老师讲 课呢，还是像只小猴子似的坐不住？经常举手发言的，还是从 来都不举手的？
? 参考题目：
爱哭的新同学
?新同学叫什么名字？
（说话小贴士：介绍
关于我的同学介绍的作文精选篇六《写事作文写法详解—写同学朋友的事参考题目》
二、写与同学朋友事情的参考题目
1.《我原谅了他》
2.《他不该这样》
3.《礼物》
4.《让我再说一声“谢谢”》
5.《我们和好了》
6.《班级风波》
7.《那次，我们赢了男生（女生）》
8.《这件事发生以后》
9.《遭到嘲讽以后》
10.《谢谢》
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作文教1》况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。
教学过程：
一、 叙述故事导入。
１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。
事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？
２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人
３、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
二、自我介绍外貌。（写）
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？
2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）
3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？
4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述
6请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏
7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。
三、基本情况的介绍（只说）
1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一定会如实地进行自我介绍的。师相机一一板书各方面
2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印象最深的是什么？
、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍
4、生介绍同学们倾听，师评价指正
四、其他的介绍（先说再写）
1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解
关于我的同学介绍的作文精选篇八《自我介绍作文材料》1、指出题目，点明题目的要求：
① 可以自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等； ② 要抓住自己的特点来说，要说真话。
1、理解什么是特点。
介绍自己与介绍别人一样，要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等，都会与别人不一样，这就是这个人的特点。
2、人物的外貌包括哪些方面？
人物的外貌包括身材、五官、衣着等。
你的外貌有什么特点？（按下面的要求抓住特点写一写，注意把句子写生动，不要面面俱到。）
3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想，你有哪些特点，一条一条地写在纸上。
仔细想想，在性格、爱好、品质的这些特点中，你认为最突出的特点是什么？画上“√”。
4、围绕这个特点，你可以写哪几件事？先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。
简介自己。（简介包括自己的基本情况：姓名、性别、年龄等，特别重点描述自己的外貌特点。） ②
围绕特点，写一件或者几件事例。（几件事例要有详有略，最典型的事例要写得最具体。） ③
收束全文。（可以小结自己的特点，也可以总结赞美一下自己，也可以表达自己愿意交朋友的心情。）
文章的题目，既要符合文章的内容，又要有新意。
你打算给自己的文章取一个什么样的题目？
2.《我这个人》
3.《自我介绍》
4.《我给自己画张像》
5.《这就是我》
6.《父母心目中的我》
7、《同学眼里的我》
8.《爱哭鼻子的女孩》
9.《爱画画的我》
关于我的同学介绍的作文精选篇九《关于自我介绍的作文：这就是我》的嘴巴，这就是我。
有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌；有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。这就是我，有时安静有时活泼的我。
我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，性格开朗、直率。、幽默的我
我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上；当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好。这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。
当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长面，懂得许多人生哲理。这就是我，热爱读书的我。
不管在什么地方，如果别人需要我的帮助，我都会尽力而为。这就是我，乐于助人的我。
人都不会是十全十美的，我也有很多小缺点，像粗心，考试时经常因为粗心扣了不该扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有时把钱当成废纸丢进了垃圾篓,,,,不过这些缺点我会努力改正。这就是我，有缺点但勇于面对缺点、改正缺点的我。
我对未来拥有美好的憧憬：当一位数学家，兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我现在会好好学习，努力学好技术，为未来打下基础。这就是我，拥有理想并努力追寻的我。
这就是我，现在，你们了解我了吗?
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