【上海蝶翠诗商业有限公司怎么样】库存助理：很宽松融洽的工作环境-看准网
你好，我是消费品领域的人力资源顾问Amabel，如果有关于上海蝶翠诗商业有限公司的任何就业、待遇、工作、职业规划问题，欢迎向我提问。
您的问题（限制1000字以内）：
匿名同步到问答中心
您的问题（限制1000字以内）：
Amabel正在回答中...
Amabel回答：
您好，这是看准用户分享的乐购公司的薪酬信息： 但是具体不同部门，不同岗位职责或不同能力的面试者，薪酬未必完全一样，建议综合权衡。 。
这样的问题能让我们快速有效的为您解答，例：
1、请问面试过程大概是什么样？
2、你们那里招聘操作工吗？
您在这家公司工作过么？
你在这家公司的工作时间是？
您在这里工作过，向大家分享一些信息吧！
您在这里工作过，向大家分享一些信息吧！
Logo是空的...请帮忙给这家公司添加一个Logo好吗？
上传公司Logo
库存助理对本公司的点评详情
“很宽松融洽的工作环境”
在职员工 - -&&广州
公司优点：
公司福利不错，一年13薪+BONUS，年假和带薪病假，还有年度旅...
后查看更多信息
使用社交账号登录
|没有账户？
愿意推荐朋友
公司发展变好
点击输入内容
发布失败:-(您还可以输入140字
更多食品/饮料/烟酒/日化行业公司点评
成都麦歌农业开发有限公司&在职员工 - 配送员 -&&&上海
公司优点：非节假日期间较为轻松，若是在进口的话能够有较多的机会了解整个水果行业的行情
成都麦歌农业开发有限公司&在职员工 - 访问员 -&&&北京
公司优点：时间宽松，工资准时啊（如：6月份的工资，8月末或9月初指定能到账，从来没有7月份开的时候啊）
云南万兴隆生物科技集团有限公司&在职员工 - 配送员 -&&&上海
公司优点：非节假日期间较为轻松，若是在进口的话能够有较多的机会了解整个水果行业的行情
云南万兴隆生物科技集团有限公司&在职员工 - 访问员 -&&&北京
公司优点：时间宽松，工资准时啊（如：6月份的工资，8月末或9月初指定能到账，从来没有7月份开的时候啊）
云南万兴隆生物科技集团有限公司&在职员工 - 职员（日语系） -&&&北京
公司优点：很正规，保险很好，生病报销自费的部分。二环路上。
云南万兴隆生物科技集团有限公司&在职员工 - 兼职促销员 -&&&广州
公司优点：工资比较高，105一天，不是很累，就是站比较累，有事喊一下人过来看看。
“你在这里工作过？”分享你的经验，帮助求职者看得更准！
上海蝶翠诗商业有限公司
点击星星为公司打分
上海蝶翠诗商业有...平均工资
来自18名员工分享
该公司最新招聘
面议上海|工作经验不限
面议上海|工作经验不限
来自4个员工
该公司最新员工点评
看了该公司的人还看了
看准网()为您免费提供上海蝶翠诗商业有限公司相关信息，包括上海蝶翠诗商业有限公司招聘、工资、面试、评价及员工、工作环境照片，以上信息均由上海蝶翠诗商业有限公司员工匿名提交，看准网整理发布，所有上海蝶翠诗商业有限公司相关内容均不代表看准网意见！
恭喜你已完成简历，共获得积分您的位置：
一种融洽、宽松的气氛(2)
　　比尔?休利特衣着随意，为人谦逊，这使他在越来越富有、权力越来越大的同时变得更加受人爱戴。他买现成的西装，有时看起来破破烂烂的。他喜欢说蹩脚的双关语，就连他的朋友都不买账。但他谈到公司时一点都不谦逊。在逝世前不久，他接受商学院教授詹姆斯?柯林斯和杰里?波拉斯的采访时声称：“我最引以为自豪的事情是创建了惠普，它的价值观、行为方式和成就，对世界各地公司的经营方式形成了巨大的影响。”进行采访的两位教授把这句话作为他们的管理学著作的卷首语比尔?休利特衣着随意，为人谦逊，这使他在越来越富有、权力越来越大的同时变得更加受人爱戴。他买现成的西装，有时看起来破破烂烂的。他喜欢说蹩脚的双关语，就连他的朋友都不买账。但他谈到惠普公司时一点都不谦逊。在逝世前不久，他接受商学院教授詹姆斯?柯林斯和杰里?波拉斯的采访时声称：“我最引以为自豪的事情是创建了惠普，它的价值观、行为方式和成就，对世界各地公司的经营方式形成了巨大的影响。”进行采访的两位教授把这句话作为他们的管理学著作的卷首语。
　　休利特最好的创意非常成功。二十世纪70年代，廉价的小计算器颇为流行，他命令惠普工程师制造功能更强大但仍然可以装进衬衫口袋的计算器。这些计算器不仅可以加减乘除，还能进行阶乘和余弦函数等复杂运算。他们花了几个月的时间才设法把所有基本电路塞进这个几乎不可能盛下的小壳子里。外面的顾问认为这种售价超过300美元的复杂装置不可能有市场。但是从惠普35型计算器开始，数以百万计的惠普计算器卖给了科学家和工程师们。其后的几年里，微型计算器一直是惠普最成功、最赚钱的产品。
　　即使休利特最糟糕的创意也在后来的很长时间里成为人们的开心话题。有一次，他被电击疗法的宣传迷住了，制造了利用电击让外科手术病人麻醉的设备。但是这个计划仅仅进行到在科罗拉多州做动物实验的阶段，因为糟糕的实验结果表明休利特的想法根本行不通。当地的惠普地区经理取消了这个项目，但作为实验对象而购买的6只狒狒令他们大伤脑筋。“我们给科罗拉多州每所动物园打电话，”前惠普公司成员比尔?特里说，“但没有一家动物园愿意接收它们。最后，南普拉特河发了一次大洪水，所有的狒狒都逃跑了。我们这才得到解脱。”
　　戴夫?帕卡德1912年出生于科罗拉多州的普韦布洛，父亲是小镇上的一名律师。12岁的时候，他已经是狂热的业余电爱好者了，他制造的设备能接收到遥远的艾奥瓦州得梅因的无线电信号。他的母亲和朋友鼓励他到西部上大学，1930年，他开始在斯坦福大学就读。在这里，他刚上大学就在橄榄球队里认识了休利特。但身高马大的帕卡德属于队里的首发阵容，身高5英尺8英寸的休利特块头小得多，很快就被队里淘汰了。
　　两个人成为朋友是在二年级跟随著名教授弗雷德里克?特曼学习电器工程的时候。帕卡德是循规蹈矩的优秀学生，休利特则是班上的调皮鬼。他曾设计把一桶水浇在老师头上，曾把活金鱼带到教室，而且闲来无事的时候还徒手攀登斯坦福大学陡峭的砂岩墙，就像校园版超人。休利特大多数攀岩活动都是从教工停车场开始的，因此他厚颜无耻地把行动线路以教授的停车泊位号命名。
　　休利特充沛，脑子很快，喜欢闲逛――即使他还没有决定自己要做什么。“他一个下午搞坏的工具比大多数人一周还要多。”特曼回忆说。但年仅23岁的休利特不仅能读懂教授在电器工程方面的重要著作，还在一个纸条上匆匆指出书中的几处错误(其中包括“一处根本性错误”)，并且附上了如何改正的建议。特曼欣然接受了他的建议。
　　1934年毕业之后，休利特和帕卡德一起去科罗拉多州圣胡安山脉进行两周的露营，他们设计的行程很远，因此用一美元一天的价钱雇了一匹马运载用具。从此，这两个人开始了长达60年的友谊，由于两人合作在商业上取得的成功，这段友谊最后变得很著名。但远在进行商业活动之前，他们的友谊就已经确定了。在他们垂暮之年的时候，人们问戴夫?帕卡德和比尔?休利特如何学会了相互信任和彼此尊重，他们都一再提到很早以前那些野外探险。他们在整个事业生涯中都保持这种精神，时常去美国西部钓鱼和狩猎――甚至买了一个大农场作为两家的第二住所。想在惠普升职的人们至少从比尔和戴夫那里学会了享受一点野外生活。
　　1938年夏天，这两名斯坦福大学毕业生开始计划一起开公司。当时休利特已经取得了麻省理工学院的电器工程硕士学位，帕卡德在纽约为通用电器公司工作了几年。特曼一直关注着两个人。他是他们俩的不屈不挠的撮合人，力劝两人回到加利福尼亚，并说服这两个他最得意的学生合伙开公司。早在1937年，帕卡德和休利特就有了成立一家工程服务公司的想法。第二年，他们决定使用两人的名字为公司命名，并靠猜硬币决定谁的名字在先。休利特猜赢了。
　　甚至是在大萧条初期，与最好的朋友合伙开公司也是很浪漫的。他们在帕洛阿尔托的迪森大街367号租了一间车库作为车间。两个创始人和帕卡德的妻子露西尔拿出了公司的全部资金:538美元。简单的机械加工在车库完成，这里有一台钻床、一把烙铁和其他几件工具。热处理工序在帕卡德家厨房的炉子上完成。刚开始他们都不太确定惠普应该生产什么。因此帕卡德和休利特成了打零工的工程师，为保龄球道生产三秒区指示器，为利克天文台生产发动机控制器，以及其他任何可以赚钱的东西。
　　他们大规模销售的第一种产品是休利特设计的音频振荡器。其中迪斯尼电影制片厂购买了8件产品，用来清除动画影片《幻想曲》音轨中的杂音。帕卡德把这件产品定价为54.40美元(这是罕见的计算失误)。这个定价太低了，无法赢利，因此他们很快把价钱提高到了70美元以上。到第一年经营结束时，惠普销售额为5369美元，利润接近30%。丰厚的赢利率再加上把利润用于再发展的能力，成了后来惠普保持50年的特点。
　　第二次世界大战爆发后，休利特应征入伍，成为一名陆军部队军官。帕卡德留在帕洛阿尔托经营公司，大宗的军事订单使惠普公司迅速发展壮大。不能说惠普赢得了战争，但它的工程师们大可以感到骄傲，因为他们制造的天线控制器和其他设备帮助陆军和海军更好地执行任务。战争结束时，惠普的员工增加到两百名。帕卡德招收这么多人是为了完成军事订单，但到国家裁减军队时他也不得不解聘了很多人。这对这位34岁的总裁来讲是一桩很不愉快的经历，因此帕卡德发誓再也不做这种“先雇用后解雇”的事了。
　　战争结束后不久，一个羽翼更丰满的惠普公司出现了。它开始生产第一流的技术设备，从计频器到电压表，无所不包。帕卡德的完美主义渗透到公司上上下下，而且大家还相信惠普的工程师的水平不亚于科学家和研究人员。这一时期惠普的经典产品是原子钟，它的准确度可达百万分之一秒。而在惠普产品进入市场之前，原子钟的最高精确度只有千分之一秒。他们对新雇员说:“你到这里不是来生产大路货的。你将完成一次仪器制造艺术的突破――否则我们就不会把它列入产品名单。”
　　在惠普，没有时间怀旧。一旦一种设备进入市场，另一组工程师就开始设计改进型号，最后淘汰第一种产品。有一次过圣诞节，惠普职员们恶作剧地为休利特和帕卡德的大农场准备了一件礼物――一架化肥喷洒机，里面装满了旧的或不再生产的惠普产品的产品手册。其他公司可能会建立颂扬以往成绩的博物馆，但对当时的惠普来说，未来如此令人兴奋，以至于没有时间作什么温情脉脉的回顾。
　　在惠普，也没有机会搞官僚主义或等级制度。休利特从陆军通信部队复员了，对军队的绝对服从体系深恶痛绝。他不想这样管理惠普。他和帕卡德坚持和员工坐在一起，副总裁和车间工人都坐在一间宽敞的大工作区里。以“比尔”或“戴夫”为首，大家彼此都直呼名字。当休利特巡视生产车间时，他所做的不仅仅是和工人握手。他会在他们的前坐下来，操纵一会儿他们的机器，亲身了解惠普是如何进行生产的。
　　这使惠普有足够的时间成为美国最优秀的小型公司。帕卡德不断敦促下属要做好，他措辞最严厉的便笺已经成为收藏家的珍藏――在40年后的今天仍然被得到它们的人所珍视。有一次他对财务人员说:“这荒谬绝伦，证明你们蠢到家了。”市场营销部得到过另斥责:“浪费资金，违背原则。”还有一条写给最早的电脑工程师的两行字的便条――现在从惠普档案里已经找不到了，却仍然被称为“惊讶!”便条，因为第一个收到它的人反应就是这样。
　　这些便条为什么成为惠普的传家之宝?惠普的老员工寻找恰当的表达很费了些功夫，但他们尽管措辞不同，最终都归结为同一个解释:这些非常苛刻的便条值得保存是因为它们显示了戴夫?帕卡德是如何事必躬亲。在这个很多公司满足于第二名水平的世界里，帕卡德就像一个严格的家长，希望自己的孩子尽最大努力。帕卡德那一代的惠普员工成长于大萧条时期和二战的伟大战斗中，帕卡德的严厉之爱对他们确实很有效。他的一位挚友说得好:“戴夫雇用的是普通人，然后让他们做出了的成绩。”
　　有时候帕卡德做得有点过分。有一些最严厉的斥责令对方震惊不已，以至于不愿再去上班。他们在家里呆上好些天，觉得自己肯定被炒了。在这种情况下，帕卡德的妻子露西尔会对他说:“戴维(帕卡德的名字)，你对那个人太过分了。”他要稍过一段时间才能同意妻子是对的。然后，戴夫?帕卡德会去那名员工的家里向他道歉――比如，他说了一些无心之言、惠普还有一个职位缺人、如果有人再试一试不是很好吗，等等。
　　就在人们认为戴夫?帕卡德过于苛刻的时候，他也会表现可爱、和蔼的一面，这时即使最不好打交道的人也会软化。在计算机时代的初期，惠普工程师保罗?埃利设计了一个项目，这个项目要求惠普把正在制造的一台价值100万美元的计算机的使用权归他，不让客户使用。埃利对自己的计划感到非常兴奋，但又担心公司高层不会批准。他带着30张幻灯片走进帕卡德的办公室，决心通过大量演示来证明自己的计划行得通。
　　当他放到第3张幻灯片时，帕卡德说:“你可以实行这个计划。”
　　“我为你准备了一整套演示!”埃利忍不住插嘴。他的肾上腺素现在涌动如此强烈，以至他都刹不住车。“我能够向你证明我需要这个项目!”
　　“你不需要证明了。”帕卡德回答说，“我可以根据你的热情判断，实行这个计划是正确的。”
　　在其后的十几年里，埃利为惠普设计了一套又一套的计算机系统，最终成为公司的执行副总裁。每当人们问他为何有勇气在一个尚未确定的领域如此迅速地推进，他都会讲述第一次同帕卡德打交道的故事。
　　1957年，帕卡德希望将惠普精神汇编成文。他首次公开采取行动是在加利福尼亚度假胜地纳帕谷召开的经理会议上。饭后他把众人召集到一起，把发言稿下发到每个经理手中，这样他们就可以逐字逐句地对照他的讲话。他首先从强大的赢利能力谈起:“这个目标是其他所有目标得以实现的基础。”帕卡德希望税前收入达到销售额的20%，即使在不景气的年份也是如此。这是一个令人激动而且雄心勃勃的目标，很少有美国公司能够实现，无论在当时还是现在。但到那时为止惠普一直取得源源不断的丰厚利润，帕卡德希望公司永远保持这种利润率。他和休利特希望实现的其他所有目标――良好工作机会、技术创新等等，都要以利润为依托。帕卡德咆哮着说，任何无法接受这个利润目标的人，“无论现在还是将来，都不会在公司管理层中占据一席之地!”
　　然后，帕卡德提到了他最喜欢的词:贡献。惠普生产的设备应该对电子工业的发展做出贡献，应该生产所有(以他的话来说)“质优价廉”的产品。(尽管外人会开玩笑说惠普的简称代表的是英文中“高价”一词的起首字母，但惠普产品的质量从来没有人质疑。)然后就是雇员问题:让惠普员工分享公司的成就，根据其工作表现提供工作保障，确保工作能给员工带来满足感和成就感。惠普将好心地保留那些生产能力下降的老员工，但不会提供终身职位。最后，惠普应该表现良好的责任感，自力更生，不形成债务。
　　经理们喜欢这个发言。几个月后，惠普宣布了上市计划，把公司10%的股份出售给外面的投资者。这次上市取得了巨大成功。在上市交易的头一年，惠普的股价几乎涨了一倍。1958年初，当惠普发布第一份年度报告时，帕卡德在报告中提到了他关于整体商业哲学的一些想法。其中包括了纳帕谷会议归纳的大部分原则:做出贡献，质优价廉，相信“利润是实现公司其他所有目标的手段”等。在报告的结尾处还提到了一个令人向往的目标:为员工创造一种融洽、宽松的气氛。
关键字：卡莉
[责任编辑：郑新疆]
频道最新更新
频道热门文章
回顾戴尔全球大会（Dell World2015），…
中电信通过一年多的补缺，如何更好的将自己的优势发……
第三方的手机浏览器厂商想与主流厂商进行有效地竞争……
请输入邮箱订阅您选择的电子杂志：
企业信息化周刊
比特网信息化周刊为您全力奉献信息化领域每周热点新闻、时事评论、案例点评、产经动态等内容。独家点评各类热点新闻，带给您不一样的视角感受。
新闻中心热点推荐
在如今这个信息爆炸的时代里，每天都会有数不清的新闻通过各种渠道涌到我们面前，而真正有价值的应该进入我们心里的，却很可能随着日历牌的翻动被我们忽略。作为对一周新闻进行回顾的《比特网新闻中心每周热点推荐》，就是要告诉您过去的七天都发生了哪些新闻，更希望和您一起，站在七天的高度来看待过去一周的新闻。
《领秀》电子杂志
领IT群雄 秀企业风采。创刊于2008年2月，定位于行业（企业）信息化规划、建设、管理的中高层人士，通过精心的内容筛选，将每月发生的重点事件进行回顾，为高端人群提供深度阅读，与比特网内容的速度特性形成互补。主要栏目有：比特网精粹、新产品新技术、CIO、封面报道、下午茶精选等。
数据中心热点播报
业内首个只为报道数据中心资讯内容的专业频道，是为数据中心用户及厂商而建设的专业平台。以数据中心专业技术内容为核心，贯穿新鲜资讯、技巧方法和用户案例等高附加值内容。以为网友提供最具实用价值的信息为原则，以成为用户最信赖的行业专家为目标，打造高时效、高品质、高前瞻的最全威频道。企业数据中心热点播报，为您精心奉上过去一周数据中心最精彩、权威资讯_chinabyte比特网。
chinabyte商业智选
比特网商用电脑携办公自动化频道，倾力打造最权威的企业办公设备采购指导中心和软硬件整合资讯中心。为您提供第一手的专业化资讯及深度分析，帮助商用个人与企业用户实现商务智选。
chinabyte网络周刊
向企业网管员以及网络技术和产品使用者提供关于组网、建网、网络管理、网络运维等最新技术和实用技巧，帮助网管答疑解惑，成为网管好帮手。
chinabyte服务器周刊
就服务器和数据中心领域的产业动态、技术热点、热门产品、实用技巧，向企业CIO/CTO、IT管理层、技术人员提供一周精选套餐，为数据中心决策者、使用者提供一份服务器行业以及数据中心领域最新动态及产品应用的技术套餐。
chinabyte软件视界
以数据库和管理软件为重点的全面软件产业热点、应用方案推荐、实用技巧分享等等。
chinabyte存储周刊
就存储和虚拟化领域的产业动态、技术热点、热门产品、实用技巧，向企业CIO/CTO、IT管理层、技术人员提供一周精选套餐。
chinabyte安全周刊
向企业信息安全专业人士提供安全领域最新的热点技术、热门产品、实用技巧、安全漏洞和木马病毒下载。
比特网博客新闻周刊
以最快速度追踪业界热点新闻，以最全面的视角解读业界的新鲜事，以最互动的方式来倾听最广大网民的声音，打造“最快、最丰富、最好看”的一周热点评论。
比特网市场调查周刊
面向企业用户、市场研究人员、政府事业机构等领域客户提供市场数据、信息情报、咨询、专业解决方案等产品和服务。
Copyright (C) 1999-, All Rights Reserved 版权所有 天极网络
渝ICP证B2-号 商务联系、网站内容、合作建议：010-
Powered by 天极内容管理平台CMS4i
比特网注册用户请直接登录
记住我的登录状态
使用公用电脑请勿选择该项
没有比特账号？为学生创造和谐 融洽 宽松的氛围 - 教学体会范文 工作总结 教学体会 教学评语 - 第一公文网
欢迎光临第一公文网!
这里公文范文全部原创，而且可免费浏览。
如果您有好的文章，请投稿和大家一起分享，帮助别人才能得到别人的帮助。
投稿不仅能获得积分浏览公文，还能兑换成现金哦。
谢谢您的支持，有您第一公文网才能办的更好，走的更远。
公文分类导航
为学生创造和谐 融洽 宽松的氛围
本 文 由 第 一 公 文 网 g o n g w e n . 1 k e j i a n . c o m 收 集 整 理 　　在培养跨世纪创造性人才的今天，教师是学生创造力的激发者。因此，教师首先要努力为学生营造和谐、融洽、宽松、平等、自由的氛围，鼓励学生积极思考，允许有不同的意见，并对学生“智慧火花”和“灵感”及时给予肯定，使学生真正成为学习的主人。 　　一、创设师生心理相融、合作交往的课堂气氛。 　　心理学研究表明，兴趣、快乐等与知觉联系起来的温和、愉悦、宽松的情绪，对认知具有组织作用。课堂教学已不再仅仅是传授知识、训练技能的过程，也是师生情感交流、碰撞、交流共鸣的过程。创设一种师生心理相融、合作交往的良好课堂气氛，满足学生“安全”的心理需要，能最大限度地使学生得到表现和发展。因此教学中教师要充分发挥语言、表情和评价的作用。如，一上课教师一番满腔热情、充满激情的开场白激发学生相应的情感体验，恰到好处的形态动作和富有“会说话”的脸部表情，激活学生的认知活动。在学生圆满地回答教师或同学的提问时，我用恳切的语言伴之以赞许的目光注视：“你的想法比老师的更精彩”，“真聪明，老师感谢你教会同学这个知识”等口头表扬。当学生对问题紧锁双眉，困惑不解，或回答问题有困难时，我则用“别急、慢慢想明白吗？”等温柔体贴的话语鼓励并伴之以信任的眼神。根据课堂上学生所表现出来的兴奋、疑惑深思、惊讶等表情，教师做出赞许或给出一个会心的微笑，促使师生的情感交流，促进各种智力活动的展开，同时也能让学生从老师的目光中获得许多许多。在教学中我注重运用激励性评价，对不同层次的孩子采用不同的要求，只要孩子有进步就要通过师生的评价来肯定，从而让所有的孩子在鼓励中充满自信，在老师和同学们的期待中克服不足。与此同时，我以孩子般的心态去接纳欣赏学生的数学，大度接纳学生“异想天开”的不同见解，积极改进教学评价。例如，教学二年级的《6的乘法口决》在巩固练习中我设计这样的题目：“小猴去商店买了一袋玉米，每袋8个，每个6角钱。不巧，袋子破了一个洞，小猴走一会儿就掉一个玉米，再走一会儿又掉了一个……请小朋友想一想，小猴到家后会损失多少钱？”当时我对“小猴可能损失4元8角钱”的回答作了充分的回答。可是有的还说： 　　“小猴可能损失6角钱，因为刚掉了一个就到家了”； 　　“小猴没有损失，因为玉米掉在地上有声音，就回去把玉米捡回来了”； 　　“小猴没有损失，因为到家后，发现了那个洞，又回去把玉为捡回来了”； 　　“我不同意他的看法，因为玉米也许早就被人捡走了” 　　…… 　　这些回答我都给予充分表扬，这样，教师以孩子般的心态去接纳，欣赏学生的数学，学生的智慧光芒和个性火花就能得以点燃闪现。 　　二、转变观念，确立开放、平等的教育理念。 　　在我们的课堂教学中，首先就应确立“以学生的发展为本”的教育理念，科学地建构一个平等的师生关系，在这种关系中，教师只是一个与学生具有平等身份的组织者、参与者、指导者、监控者；学生则是根据自己的兴趣、需要和观点，直接与客观世界对话，成为问题的提出者、设计者、实施者，只有当学生拥有了自己的权利，才会有自己的发现。教师只有放弃“权威”，给学生营造自由和开放的空间，才会给学生提供更多的参与机会与成功机会。要允许思维较慢的学生有更多的思考时间，允许表达不清晰不流畅的学生有重复和改过的时间，更要允许学生有失误和纠正失误的机会。一时的语塞或南辕北辙，便立即请他坐下，这看来平常的举动，往往会扼杀了学生的自尊心和自信心，结果便是想说的不敢说，想问的不敢问，更不敢脱离了教师的教学而去独立思考了。 　　如在一堂“植树问题”的数学活动课上，我鼓励每一位学生都来当数学家，“创立”自己的解题方法，如果大家公认他的方法正确时，就用他的名字来命名。学生们欢欣鼓舞，激起了求知欲，他们积极讨论，出现了关于植树问题的各种解题思路，我在他们每提出一种正确方法后，都大大地鼓励一番，还在他的解法旁工工整整地写上“王琦解法”、“沈俐君解法”等字样，这种幽默、轻松的氛围成为学生积极参与课堂教学的原动力。正如叶圣陶先生所说，解放儿童的脑，让其自由思考；解放儿童的口，让其自由地讲，解放儿童的手，让其自由地做，使每个学生的创造潜能自由地发挥出来。如果教师能随时随地尊重并善于引导，学生会获得多方面的满足与发展，我们的课堂，也许将会因此增添许许多多意外的惊喜和乐趣。 　　三、运用“积极评价“为学生创设一个宽松的成长环境。 　　多年来，学生一入学就被“分数”所束缚，就被“考试”所禁锢。考试和分数成为评价学生的唯一标准，学生考试和分数面前承受了巨大的心理压力，从而产生“幼儿园时盼上学，上了小学怕上学”的心理定势。 　　新课程要求全体学生生动、主动、活泼地全面发展，这就要求教师努力为学生创设一个较为宽松的成长环境，其中很重要的就是改革“考试”与“成绩评定”的方法，对学生采取“积极评价”，通过积极评价，给学生创造获得学习成功的体验和，使学生从分数的束缚中解脱出来，使考试变“压力”为“动力”，从而变“被动学”为“主动学”。我根据学生的年龄特征： 　　1、学生学习不见分数。平时作业给印上“红旗”、“红花”或小朋友喜欢的“卡通图案”，经常写上“全对，你真棒！” “你写的字真漂亮！” “老师非常满意你的作业！” “今天的作业最工整”来激励学生乐学。单元测试用“很好”（三面红旗表示）、“较好”（两面红旗表示）、“再努力”(一面红旗表示)来评定。这种评价方法，去掉了压在孩子幼小心灵的分数重负。 　　2、平时考试不公布学习成绩，不给学生成绩排队，注意“因材施教，分类指导”，允许学生在学习上有差异，对于学生的点滴进步设立“进步奖”，注意鼓励、帮助学习暂时落后的学生努力追上。对于考试成绩不理想的学生，可多次让他重考，直到考到满意为止。对不同层次的学生，采用不同的评价“标准”和形式，让不同情况的学生都有学习成功的喜悦。 　　3、运用“成长记录袋评价法”来评价学生。从一年级开始运用“成长记录袋评价法”来评价学生，重视学生发展的全过程，记录学生的成长历程，在数学方面记录： 　　⑴记学生特有的解题方法； 　　⑵记学生最满意的作业； 　　⑶记学生发现的日常生活的数学问题和挑战问题； 　　⑷记对解决问题的反思、单元知识总结； 　　⑸记典型的错误的内容； 　　总之，教师要努力为学生营造宽松、和谐、平等、自由的课堂氛围，用人文的眼光去审视每一个鲜活的生命，尊重学生、信任学生，为学生提供施展才华的舞台。本 文 由 第 一 公 文 网 g o n g w e n . 1 k e j i a n . c o m 收 集 整 理
浏览次数：　　更新时间： 18:40:50
网友评论《为学生创造和谐 融洽 宽松的氛围》
本类公文总排行版
本类公文本月排行
本类公文本周排行