上小学每天除了做家庭作业新高二要不要课外补课做课外作业

我侄子今年七岁了,读小学一年级,成绩也不错,每次考试都是95以上,可他就是不做课堂作业和家庭作业,_百度知道
我侄子今年七岁了,读小学一年级,成绩也不错,每次考试都是95以上,可他就是不做课堂作业和家庭作业,
每次考试都是95以上,他也不说话,就在教室里把他分到一个小角落,读小学一年级,老师问他为啥不做作业?,现在教育法规定不能打学生,老师很无赖,成绩也不错,如何能够让我侄子对做作业感兴趣呀?,可他就是不做课堂作业和家庭作业,其目的就是不希望他影响别人我侄子今年七岁了
要靠他来照顾,老了才能休息,也是干了一辈子的事,要承担一些责任。每个人在不同的年龄都有不同的事要干。即使那些老人,就没钱给他买玩具买零食告诉他。他现在是学生,也要做作业:老师要好好上课。将来父母都要变老:他不做作业是一个人,假如所有的学生都不做作业……行啵,爸爸妈妈要好好工作……全世界的人没有不干事的。他不好好做作业,甚至没钱给他买吃的买穿的,就像爸爸妈妈不好好工作,不光要学习好,假如全校的学生都不做作业。你还可以给他讲,假如全班同学都不做作业。爸爸妈妈不好好工作。就好像爸爸妈妈工作一样:人要慢慢长大
这些也侄子听不进去,说了也白说,
你试试,那么多人都有作用。你首先不要先入为主,自以为是。
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成绩好,还做什么作业啊。做作业的目的不就是提高学习成绩吗
老师要得是学生的态度,成绩再好学生态度不端正谁能接受
兴趣是学习的最好导师,耐心用心和他沟通交流,(如果自己不行换个人和他交流),培养他对学习的兴趣;还有让他到处见识下、玩一下,见识多,劳逸结合,人也会开朗些,(或许,只是他最近遇到什么特别忧郁的事情,灵活变通)。
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出门在外也不愁你每天的家庭作业都是什么时间完成的?需要父母的帮忙吗?请你结合上面文章的内容,写一篇短文。内容包括:1.每天大概花多少时间做作业?2.能不能自觉独立地完成自己的作业?3.你怎样看待家庭作业?要求:1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2.语句连贯,词数在80个左右。作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数。I often spend nearly two hours to do my homework every day.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________If so,we will feel tired and don’t want to do it carefully.
I often spend nearly two hours doing my homework every day. To be honest, I really don’t like to do so much homework, but I have to. I know it is good for my study. I can do my homework by myself and often do it carefully, but I don’t do it as soon as I get home. Sometimes I watched TV for too long and didn’t finish my homework on time.Then I had to do it till deep night. I think doing homework is necessary, but it can’t take us too long time.If so,we will feel tired and don’t want to do it carefully.
试题分析:这是一篇提纲作文,所给提纲要点清晰,要求明确,我们要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真审题,勾勒要点,并适当发挥。行文中要注意人称、时态的变化及主谓一致问题。同时注意上下文联系紧密,符合逻辑关系。【亮点说明】这篇短文能够根据写作提示,较好地把阅读文章中与写作相关的内容进行归纳,内容覆盖所有要点,语言表达准确,考生有较大的发挥空间;同时灵活使用复杂句式,使文章自然流畅。文章中还使用了一些的常用的句式和短语,如:spend---doing sth、to be honest、be good for、as soon as、on time等,这为文章增色不少。在学习中注意总结,牢记一些常用句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
完成句子。(10分)小题1:你的父亲七点钟去上班吗?______ your father ______ ______ ______ at seven? 小题2:你通常几点去睡觉?______ ______ do you usually ________ ________ ________? 小题3:请仔细地听老师讲课。Please ______ ______ the teacher carefully(仔细地).小题4:我的弟弟在下午做家庭作业。My brother ______ ______ ______ in the afternoon.小题5:你是什么时候到达合肥的?When do you ________ ______ Hefei?小题6:请写信告诉我关于你们学校的事情。Please________ and _______ me_______ your school.
翻译句子。
你能帮我朋友做家庭作业吗?
完成句子,每空一词1分(20分)1. 柜子里有什么?几瓶牛奶。
in the locker?
_____ _______ _____ milk.2. 最后她和朋友们一起把蛋糕分了。______
the cake _____ her friends.3. —我必须现在就做家庭作业吗? —不。你可以带回家做。—____ I do my homework now ? No. You _____ _____ it home.4. 快点,莉莉,七点五十了。 ________ ________, Lily. It’s ________ _______ _______.5. 你们经常在午饭时间互相聊天吗?Do you often_______ with ________ ________ at _______?
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& Unit知识点 & “请根据提示,给你的朋友海伦写一封邮件,告...”习题详情
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请根据提示,给你的朋友海伦写一封邮件,告诉他有关你的学校生活及现在具备哪些能力。1.每天早睡早起,按时上学,完成家庭作业;2.每天走着去上学,不仅能锻炼身体,还有利于环保写一篇短文;3.每天放学后,我经常和朋友一起打篮球。周末,我还去俱乐部练钢琴。要求60字左右。(做完请仔细检查,祝你考出满意的成绩!)&&&&Dear Helen,&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-浙江省滨江中学七年级下册英语三月月考试卷
分析与解答
习题“请根据提示,给你的朋友海伦写一封邮件,告诉他有关你的学校生活及现在具备哪些能力。1.每天早睡早起,按时上学,完成家庭作业;2.每天走着去上学,不仅能锻炼身体,还有利于环保写一篇短文;3.每天放学后,我经常和朋友...”的分析与解答如下所示:
这是一篇提纲式的给材料作文。要求介绍你的学校生活及现在具备哪些能力。主要用到第一人称和一般现在时。【亮点说明】这篇短文介绍的有条,能用上一些短语和连词,如too,also 。it is good for both my health and environment.,After schoo。because 等。
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请根据提示,给你的朋友海伦写一封邮件,告诉他有关你的学校生活及现在具备哪些能力。1.每天早睡早起,按时上学,完成家庭作业;2.每天走着去上学,不仅能锻炼身体,还有利于环保写一篇短文;3.每天放学后,我...
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等考点的理解。
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与“请根据提示,给你的朋友海伦写一封邮件,告诉他有关你的学校生活及现在具备哪些能力。1.每天早睡早起,按时上学,完成家庭作业;2.每天走着去上学,不仅能锻炼身体,还有利于环保写一篇短文;3.每天放学后,我经常和朋友...”相似的题目:
Brain is new here, &&&& he has few friends. &alsosoorbut
用正确的词填空。5%【小题1】Michael comes from &&&& ( America/ American) 【小题2】—What time is the school &&&&(begin/over)?—At about five o’clock.【小题3】Tom often &&&& ( looks/ reads)& books in the library.【小题4】Jane likes biology, and she &&&& (also/ too) likes P.E and art.【小题5】It’s 12:00 o’clock now. It’s time for &&&& ( lunch/ supper)&&&&
The food on the plate &&&&&bad. Throw it away.is smelt terribleis smelt terribly smells terriblysmells terrible
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时间: 03:39  编辑:刘畅
是真的&减负&吗?
对绝大多数家长来说,&减负&绝不可能通过取消作业来达到,甚至有可能因为取消作业而&加负&。
■新快报记者 宋导 陈思呈
去年8月,教育部拟定新规《小学生减负十条规定》(征求意见稿),明确提出&小学一、二年级不再布置书面作业&。日前,广州多个小学为落实这一要求,在开学之际推出&减负&措施,有家长已表示收到了学校不再给学生布置家庭作业的通知。
这些措施是否真能为孩子&减负&?家长又如何看待这些新办法呢?新快报&新学堂&特别联合搜狐教育频道,从上周四起进行网上问卷调查,其中,近半数的受调查者认为该项规定不可行。
近半数家长认为&取消家庭作业不可行
截止到23日上午10时,参与本次调查的人数共有731人。调查中,38.84%和26.68%的人分别表示&不相信有这一举措&及&担忧&。
大家都无法相信,不靠作业这种量化的、具体化的、细则化的练习,学校如何能确定学生掌握了课堂上的学习,而学生对课堂上的学习掌握不好,学校的升学率又如何保证?老师要如何才能与家长进一步配合,对学生的进步与否了然于心?
&孩子没有家庭作业,不但不能减负,还会增加家长的负担&,48.97%的人倾向于这个意见。在很多人看来,学校撒手了,家长总不能不管吧,调查还显示,小孩平时做作业,家长可以完全不理的仅为11.35%,而一旦学校取消孩子的作业,35.43%的家长表示会马上自己管起来,46.37%的人则要看看身边的朋友怎么做,最终可能还是&随大流&。
不过,就算家长再有能力管,对学校取消作业也多半是&不赞同&的态度,46.51%的受调查者认为可适当减少作业,但不要完全取消。
可见对于作业这回事,家长们头痛着抱怨着,终究还是离不开它,甚至于是习惯了它,就像张爱玲所写的,在长凳上睡觉,抱怨着抱怨着还是睡了。
竞争激烈和作业太多太难
令家长难放手
为什么家长难以放手,不让孩子自己管作业呢?从调查来看,小孩做作业时间长、拖拉、不认真、对家长有依赖性,似乎都是原因所在:有36.8%的家长表示&小孩晚上10点前才能做完作业&,而7.66%的孩子甚至拖得更晚,要10点后才能完成功课。在所有人中,可以&自己做作业且效率高&的孩子只占到1/3,其他小孩要么是拖拉、不认真,要么就纠缠家长或干脆不做作业。
但这还不是根本。&竞争太激烈,家长着急&和&作业太多,又难&是家长们认为不得不被捆绑在书桌前的两个关键因素,此外,也有少数人认为是&学校推卸责任&和教育体制本身的问题造成。
由此,家长们最大的希望就是适当调低作业难度和减少作业量,二者相加所占比例超过60%。另外,家长们还赞同作业应该更灵活,更个性化,并增加科普及户外拓展锻炼的作业,以提升素质教育。
老师不布置作业,
也不是要把教育的责任推给家长
在这期问卷调查中,有一个问题耐人寻味:为什么以前的孩子作业那么少,现在的孩子作业那么多?相信很多年龄在四十岁以上的人都能回忆起自己小时候在晚上满街满巷到处窜的情形,大脑里有关童年的记忆,哪有什么做作业的空间呢?
让我们设想一下现在的孩子在多年以后,回忆起今天,童年会以什么样的形态存在于他的记忆中?小学低年级的他们,每天晚上除了做作业、看电视,最大的撒欢也就是和小区的小伙伴在小区范围内跑一跑吧?
全世界没有任何一个国家像中国一样,在这30年里发生了如此巨大的变化。我们得到了无数的便利,但是也有代价,这个代价之一,也许就是生存的压力、向上走的压力、学习竞争的压力。这些代价,全体现在孩子身上。
我们并不奢望在一次专题中把作业这个复杂的问题解决,但我们希望展现更多的案例,让更多的家长看到各种可能性,各种各样的做法,或许可以参考。我们也会给出学校的声音、老师的声音,让我们最大可能地与老师取得共识,无论如何要相信他们与我们一样,一心是为孩子好。不布置作业,也绝对不是把教育的责任推给家长,而是竞争当前,他们需要更多的同盟,最重要的同盟,就是孩子的家长,你。
为落实教育部&减负&要求,广州有小学取消了一二年级的家庭作业,问题随之而来:
■新快报记者 宋导
孩子开学了,学校却因教育部&减负&的要求而取消了家庭作业,这一来,家长要何去何从?是拍手称快,和学校一样撒手,让孩子回归没有作业的童年;还是极不情愿,于是亲自接管孩子做作业呢?
日前,本报推出的《小学老师不再改作业,家长压力重重》的报道,引起了很多人的关注。随后记者采访了多位家长,他们都表示,暂时没有遇到学校取消家庭作业的问题,但对这一举措还是倾向于反对。有家长认为,取消作业后不知道怎么安排孩子空出来的时间,更多的家长则担心作业取消后孩子的学习进度如何跟上、会不会影响考试和升学。
学校作业没必要取消,因为作业并不多
日前,记者分别采访了五位小孩在越秀及天河区上小学的家长。据他们介绍,孩子所在的学校并没有取消家庭作业一说,对于这一新规定,也仅有一位家长有所耳闻。除一位家长感到有些意外,其他受访者对该消息表现出来的淡定,更多地透出了一丝&不可信、不可能&的意味。
采访中,受访者无一不表示&孩子的作业并不算多&,即使小孩所在的学校都位于越秀、天河等重点地段如东风东路、文德路、淘金路、五山路的省一级小学,但从时间来看,就读于低年级的孩子基本上在晚饭前甚至在学校就能完成作业。五山路某小学四年级学生的作业会稍多一点,据家长吴先生说,每天按老师的要求做作业差不多要两个小时,但就算如此,也并不太会影响到孩子的休息。
不赞同取消家庭作业,减负不成还造成了很多新困扰
学校取消家庭作业,是本着给学生减负的想法。对于小学低年级的孩子,让他们不要在书写、笔头上花费大量的时间,从而有更多精力去投入课余活动和户外锻炼,这个初衷是大家都支持的。然而,完全取消家庭作业是否能真正减轻孩子和家长的负担呢?采访中,家长们并不这样认为。
&小孩若没有作业,放学后就有了更多的空余时间,可家长却没空管,那就只能帮小孩找辅导班、兴趣班,无论对家长还是孩子而言,这都是增加负担而非减负。&家长吴先生表示,从早期培养小孩的学习习惯来看,他更赞同小学一二年级做作业,若不然,不但养不成好习惯,孩子上到中高年级的时候也很难适应。&以前没作业,到中高年级要做作业了,学生的观念怎么转变过来呢?&
&减负要减,但一刀切把作业完全取消也不好。&淘金路某重点小学的家长俊宏妈妈认为,小学一二年级是学拼音、写字和加减乘除的重要阶段,应该打好坚实的基础,要是不做作业,孩子上课学到的知识就会掌握得不好或者不牢,到了考试就糟糕了。&平时不练习,考试怎么考得好呢?难道今后不上重点学校了吗?&俊宏妈妈表示,学校考评和升学的体系一天不变,孩子的学习就一天不能放松。
小学低年级取消家庭作业的消息一出,有关学校将作业压力转嫁给家长的说法再度来袭。众说纷纭中,有一个问题让很多人都感到困惑:为什么以前的家长很少管孩子写作业,可到今天,家长却不得不负担起陪伴、监督、检查甚至辅导孩子做作业的艰巨重任呢?在小孩做作业这个问题上,到底家长该不该参与、有没有必要管起来呢?
【老师说】
教学更强调知识与生活的融会贯通,
家长参与必不可少
对于低年级学生家庭作业被学校取消的消息,环市西路小学潘雪梅副校长表示&这既不是新规定,也不是新做法&。在该校,&不留书面家庭作业&不仅针对一二年级的学生,在三到六年级也早已推行。
家长有误解,&减负&减的只是笔头作业
潘雪梅同时澄清了一点,即家长以为是全部的家庭作业都被取消,其实涉及的只不过是书面部分,因为小孩学习刚起步,书写比较慢,过多地做这类作业相当耗时,会给孩子造成比较大的负担。&可能有些家长误解了,从学校的角度来说,不可能叫学生回家书包都不打开。而适量的作业并不会造成负担,反而利于孩子复习巩固,温故而知新。&
据潘雪梅介绍,非书面形式的作业如读课文、讲述课本里的小故事、看课外书、复习生字生词等,都保留了下来,而她的这一说法,在华师附小某老师那儿也得到了证实。这位老师说,出于&减负&的要求,上学期学校就不再给一二年级的学生布置回家的笔头作业,只留朗读、课外阅读以及自己收拾书包这些简单的功课。
老师不是推卸责任,家长要转变观念
谈到家长要不要参与孩子做作业、学校要求家长配合教育是不是有推卸责任、转嫁压力之嫌,潘雪梅副校长认为,家长有必要调整观念。因为随着教学改革的变化,对知识的综合理解和运用特别是与生活的融会贯通已经变得越来越重要。&现代教育仅仅只有课堂是不够的,学生还必须结合社会和生活去学习、理解、运用知识,所以除了学校,家庭和社区也肩负着教育的责任,尤其家长参与,应该是必不可少的。&
此外,小学低年级正处于幼小衔接的重要过渡阶段,这个阶段如果能把学习习惯培养好,越往后孩子和家长就越省力,而习惯的培养,绝对少不了家长的帮助。潘雪梅表示,家长可以花点心思去安排,让孩子的学习变得有趣又省力。
当然,这还是父母与小孩亲子交流的好机会。前文提到的华师附小老师表示,家长平时工作忙,和孩子互动少,有时候一起做作业,对增进彼此间的了解和感情很有帮助。而家长的适当参与,也会让孩子感到高兴,进而在学习上更有动力。
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