三3班同学进行乒乓球比赛从14时45分开始进行了下女135分钟 种子什么时候结束比赛

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一场羽毛球比赛,从18时45分开始,进行了125分钟。什么时候比赛结束
羽毛球比赛的规则是以比分来决定胜负的,三局两胜,每局21分,没有时间限制,21分时要对方超过2分才算胜出,29:29时,谁先得一分谁先赢,所以比赛从几点开始,进行了多少分钟,这跟比赛什么时间结束没有关系!
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数学 日期和时间的推算...
一场小学生足球赛,从14时20分开始,进行了105分钟,这场比赛(______:______)结束.
第-1小题正确答案及相关解析知识点梳理
1、定义:把不同排列顺序的意识进行相关性的推导就是逻辑推理。可以理解为宇宙中任意基本“原件”的排列组合得出的现象或概念,属于范畴。假如存在不同的感知系统,对于“同一组基本原件”在特定时空的排列组合方式所呈现的现象或概念,可以得出不同的逻辑推理方式。2、基本依据:当对一个命题的正确性进行判断时,一个东西不能同时是什么又不是什么,不可能同时是甲又是乙,如果出现这种情况,就说明在逻辑上是矛盾的。 3、一般解法:从某一个条件出发,根据其他条件进行正确推理,如果最后得到的结论满足全部条件而不出现矛盾,这就是所要求的方案;如果得到相互矛盾的结果,就必须改换其他条件重新开始,知道得出满足条件的方案为止。4、6大逻辑推理技巧: (1)计算推导:计算推导是逻辑推理过程中最基本的方法。我们每个人从小学开始就学会做计算了,但是对于计算的用处究竟有多大,能够透露出多少隐藏在问题背后的信息,就不是人人都清楚的了。事实上,计算和其他推理技巧一样,都是我们进行逻辑推理时最基本、最可靠的工具,特别是在运用代数的方法来解决问题时,它往往能暴露问题的本质,使我们得出充足、可靠的结论。但是要注意:计算推导一定要完备,不能漏掉任何一种情况,哪怕这种情况的出现是如此的不正常。(2)演绎推理:演绎是一种由一般到个别的推理方法。在演绎推理过程中,前提和结论之间的联系是必然的,结论不能超出前提所断定的范围。对于一个正确的演绎推理过程,如果其前提是真的,则所得到的结论也一定是真的,这是演绎推理的一个重要特征。演绎推理中有一种特殊的方法,称为递推。所谓递推,就是利用研究对象之间的联系,用前一步的结论去推导下一步的结论,以达到简化问题的目的。递推是一种非常有效的思考方法,它有点像多米诺骨牌,推倒第一块以后,后面的骨牌就会依次倒下。如果能够熟练运用递推技巧,你会发现,许多看上去很难的题目也可以轻松地找到答案。(3)归纳分类:归纳是一种由个别到一般的推理方法。与演绎推理不同,归纳推理得出的结论不一定绝对正确,所以有时我们称它具有或然性。但归纳推理中有一种特殊的完全归纳推理,应用完全归纳推理时,只要我们考察了该类事物的全部对象,那么结论就必然是完全真实的。在进行归纳推理时,一个很重要的技巧就是要对它们进行分类,把它们分成若干个小组,然后分别进行分析。分类可以使每一部分的研究对象都比原来的问题更简单,相互之间的关系更清晰。(4)反向思考:反向思考是解决逻辑推理问题的一种特殊方法。任何一个问题都有正反两个方面。所谓正难则反,很多时候,从正面解决问题相当困难,这时如果从其反面去想一想,常常会,获得意外的成功。这就是反向思考。在进行逻辑推理时,有时已知的条件很多,能够运用的逻辑关系也很复杂,要从众多的可能性中寻找所需要的结果,往往是非常困难的。这时,我们可以运用反向思考方法,从结果出发,排除掉一些不可能的情况,使剩下的情况减少,便于我们最后的分析。如果情况减少到一定程度,我们甚至可以用穷举的方法,依次考察所有情况,从而找到问题的答案。(5)图表分析:在逻辑思考过程中有这样一些问题,所涉及或所列出的事物情况比较多,而且又具有一定的表列特征,这时候如果我们把它转化成一个直观易读的图形或者表格,就会非常容易地迅速寻找到答案。图表会给我们指出一些逻辑关系链,它们限制了选择的可能性,使得我们需要考虑的情况得到极大的简化。假如不利用图表的帮助,单凭想像,则往往容易产生混乱,难于理清头绪。 除了用图表来展现我们看到的问题以外,有时候我们还需要研究别人提供的图表。这时,看出图像的本质就很重要了。有一种常见的方式剥出图像的本质,那就是染色。所谓染色,就是将研究对象按照一定的要求涂上颜色来解决问题。实质上,染色就是利用图形和颜色来进行分类,从而更加直观地显现出问题的本质。(6)思维变换:在逻辑推理过程中,我们经常需要改变自己的思路,也就是进行思维变换,它往往可以使问题变得更容易解决。这里我们着重介绍两种重要的思维变换技巧:对应和转化。所谓对应,就是将两类元素一一对应,从而把我们需要解决的元素,变换成与其相对应的另外一些元素。对应可以使我们不用去处理问题中较复杂的部分,从而达到简化问题的效果,使问题的解决更方便一些。转化就是将一个问题转变成另外一个问题来加以解决。和对应有些类似,转化也运用了一一对应的方式,差别在于它更偏重于把整个问题都转化为另一个问题。通常情况下,是将复杂的问题转化为较简单的问题,或者是将一个未解决的问题转化为一个已经解决的问题。
1.握手定理:有n个人握手,每人握手x次,握手总次数为S,必有S= nx/2。2.握手定理的由来:
一位先生说:“前此日子,我同我太太一起参加了一个宴会,酒席上还有另外四对夫妻。见面时,大家相互问候,亲切握手。当然,没有人会去同自己的太太握手,自己也不会同自己握手,与某一个人握过手之后,也不可能再同他或她进行第二次握手。
“彼此之间的握手全部结束之后,我好奇地询问在座的各位先生和女士,当然也包括我太太在内,每人各握过几次手?
“使我惊奇的是,每个人报出的握手次数竟完全不一样。请问:我太太同别人共握了几次手?”
为了使这个问题的叙述更为严密,还需作如下说明:
(1)甲与乙握手,在计算握手次数时,甲算一次,乙也算一次。
(2)握手并不要求一个都不漏,可握而未握的情况也是有的,例如,行注目礼,双手合掌,拍拍肩膀,对方正在与别人握手不便越位等等,这当然不算不。不过,这样一来就大大地增加了问题的复杂性,使问题似乎变得无从求解了。
解决这个问题,主要是运用逻辑推理。既然宴会上共有10人,任何人都不同自己握手,也不同配偶握手,所以任何一个人握手的次数最多只能等于8。由于这位先生已问过各位宾客,得知他们每人握手的次数都不一样,可见这9个人的握手次数必定是0,1,2,3,4,5,6,7,8。显然握手次数为8的那一位已同除了自己的配偶以外的每个人都握过了手,所以这个人(无法判定这个人是先生或女士)的配偶必定就是那个握手次数为0的人。由于这两个人的关系已被确定,于是就可以请他们退到“圈子”以外。
接着可以推定,握手次数为7的人必定与握手次数为1的人是一对夫妻;握手次数为6的人必定与握手次数为2的是一对夫妻;如此等等。
最后只剩下握手次数为4的人,可以断定,此人肯定是提出问题的那位先生的太太。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“甲、乙、丙、丁四个同学进行乒乓球比赛,每两位同学之间都要比赛...”,相似的试题还有:
甲、乙、丙、丁四人举行中国象棋循环赛,每两人之间都要比一场.结果是甲二负一平,乙一胜二负,丙二胜一负,那么丁的成绩是_____.
甲、乙、丙、丁四支球队进行篮球比赛,每两支球队之间都比赛一场,最后结果是:甲胜三场,乙胜两场负一场,丙胜一场负两场,丁负三场.请完成下图表示四支球队的胜负关系(“甲&乙”表示甲胜乙)
学校举行乒乓球比赛.在这次比赛中,三年级共有5名同学参加比赛,每2人之间都要进行一场比赛.成绩最好的就是冠军.(1)(2)

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