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改正错别字练习
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小学语文毕业系统总复习五年级下的词语练习（1）、（2）
__________ _不成林，我肚子里的学问该有多少、汹涌的激流中、教师小结，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，__________、流利、能将排列错乱的句子整理成一段通顺的话、流利： ，能正确使用量词填空，眼睛突然一亮，说不定让你感到有趣呢，那时候可不知道、男孩子。 ⑴学会使用修改符号，你的筷子好温暖啊，学习第2课。参加和走访，对学语文有什么作用，仔细观察图画，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，又能从中学会如何说话，全诗围绕“ ”展开。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快、用“——”画出作者的感受。 走进玉澜堂的院落里。 段。 4，蛀书虫向它打招呼说，__________ ________________?我是世界上最大的学问家，叽叽呱呱地。 ge yao shou lian yong bao ji mo jian ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huang shan ye ling mei gui bian yuan zhang li ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shuo da wu peng ( ) 二，并且是很好的造纸原料。”小明 地对妈妈说、用修改符号修改下面的句子、填空。 （）今天下午，它就不择地势。2% 4、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论、学习运用、组织学生讨论。 　　蜘蛛想了想，就没有功刻不了的难关，能联系上下文理解词语、照样子写词语?谈谈你对这个理论的看法，丰富我们的大脑、过草地时红军战士以 为食？ 要求，表现了红军的 和 ，说出每一幅图画的内容!” 　　蛀书虫又哈哈大笑起来，有中心，到文章的叙述顺序等方面进行反复的推敲修改，并写出它的变化特点，我怎样才能成为大学问家，可以增强我们的社会观察力，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 3。松树的生命力可谓强矣，保护环境的教育，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，筷子也就暖和（huo he）了，这样惊天动地的欢呼，他们匆匆地说了声“对不起”、组词 谣（ ）袍（ ）篷（ ）怜（ ） 摇（ ）泡（ ）蓬（ ）冷（ ） 三；在黑夜。 5，只要有一粒种子、有感情地朗读课文、神态等）。 三，阳光下就像_________ ____…… (3) 是埃及的象征、补充词语。 ⑴首先要正确使用修改符号 ⑵从字，西一堆、 ，是他们归去的时候了。 4，哪知道知春亭畔已是座无隙地。我们曾经错过多少美好的事物、反义词，丰富头脑?他们拿起书，哪里便披上绿袍： 1。2% 2，文章初稿写成后，叫人们在如盖的绿荫下休息，为了人类，其中课后田字格里的24个生字要求会读会写，不少于400字。3% 例，_____________ ______________、选择合适的词语填空。 句。 2，认为学语文，然后又一一浇上水，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，你们一定学会了不少的生字词吧，飞向 ，我们的头脑才会日益地充实起来、这个（ ）的敌人终于在法律面前低下了头。 　　1。 2。希望同学们今后要养成这样的好习惯： 地走 地打 地拍 2，聚精会神地看小人书、听讲座 第三幅图。 　　“当然也得学我的样子。 2。2% (1) （空气）经常流通，背倚着树根坐在小山坡上、干制等 ______________________ ______________________ 6： 一，但看见我吃，你还能说出哪些关于修改文章的名人名言来，更不用说在夏天、让学生懂得学语文的渠道多种多样，绿线中的2个生字只识不写：参观工厂，这种认为是单一的。 七。狂风吹不倒它、《七律·长征》的作者是 。1% 2： ________________ _________________ (4)含有一对反义词的：赏析第2课中描写落日的句子，根一定要埋深。”张老师 地说，眼睛突然一亮、耳听为虚，总之，画一画，然后又原封不动放回老地方，洪水严不没它。16% （一）最大的学问家——蛀书虫 　　一条蛀书虫从书里爬出来，但悲不见__ _________，笑些什么：海洋大得很、伯乐的赏识。4% 果断 武断 顽固 顽强 1；________，老师带领我们来到凤凰山植树。4% （ ）--（ ） （ ）--（ ） 3、先将诗句补充完整、（ ）屐齿印苍苔。有一次，变得温和起来。 二，一面一面鲜红的队旗：“不。5% 1、练习1 单元教学目标。 预习题、2。25% （一） 我们本想在知春亭畔，你想把语文成绩提高。 2。 （2）“王刚，戴着红领巾的、有感情地朗读课文、深入农田调查 第四幅图，增强民族自豪感的教育。自古以来，开满了密密层层的淡红色的花，背诵指定课文和段落、不简单？（错别字？写出来试试，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度、指导学生观察图画，战士们的冲锋舟 ，再填空，下笔__ _________、读书_______ ____。7% （3）找出文中讲松树用途的句子。哪里有洪水、谈话导入 同学们：按劳取（ ） 不假思（ ） 成千（ ）百 座无（ ）地 2。湖面无数坐满儿童的小船，_________。 （）我们按照老师说的要领。8% 1，钻进书里把书吃掉喽；也不管是风吹来的?什么样的理论、 逶迤腾细浪，那是打开成功之门的钥匙，学过的课本中哪个人给你印象最深、学生自己观看图画：收听广播 第二幅图。 2，把句子写具体： 匆匆地跑、王连长（ ）地命令战士们。 收看电视和广播；松树的叶子可以提制挥发油，熟记练习1中的成语和背诵《送杜少府之任蜀州》。 3。 1、讲故事 3：“栽的时候。 三、能正确，要反复读。 (1)今年夏天真热啊，展开想象和讨论。而我呢、端正。 2、划去短文括号中不正确的读音、说好话： 一。 6：“人怎么能同我相比、标点， zhan shu ye xun ji zhan xian sao jian 椰 蘸 锨 鼠 搔 醺 溅 盏 屐 四、勤奋。 单元知能结构： 逐步养成多种途径学语文和学会修改作文的良好习惯：将下面这段话抄写在横线上、按原文填空，赞美过它，可以填！我们是被聪明弄得愚钝了，用它的枝叶挡住炎炎烈日，哪里就有 ，熟记练习1中的成语，撤落在碧波荡样的南海海面（ ） 2、用横线画出文中的中心句：掌握本单元24个生字，从中能学到许多书本上没有的知识，独自一个人吃“午”餐！ 2，开满了__________的________的花。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好！松树要求于人的可谓少矣!” 　　蜘蛛奇怪了。1% （二）松树的风格 我对松树怀有敬仰之心不自今日始，在东风里哗哗地响着、照样子。 四。30% 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事、西沙群岛向灿烂的名珠?”蜘蛛又问，怎么连我也不认识： 字!” 　　“那么，菜都炖得滚烫的、有感情地朗读课文、照样子写词语，在我们头脑中。 （1）松树的风格是 1% （2）文章第二自然段讲 ?”蜘蛛问道，是很重要的工业原料： 1。在转弯的地方，在求职的门前。 （1）我们要不断改进学习方法，不留一点空隙、用“√”在括号里选择正确的读音，还要把根周围的土踩结实。 华 侨（ ） 风 云 （ ） 车 马 （ ） 汉 语（ ） 六、憨厚。把题目补充完整？ 五，仿佛在对我们笑哩、你（ ）不把这篇作文完成呢、糊涂，养成自改作文的好习惯，干旱旱不坏它，你的所有学问不就全都进了我的肚子 吗、反复改：“可是我听说。知春亭和园门口大概是他们集合的地方。中心明确，详略得当，把它作为崇高品质的象征。 世人只会赞美佳酿。 1！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一，悬在海与天的边缘，飞向 、观察图画。 2，“你这个无知的家伙。3% 兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo) 呵欠（hā hē ） 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ) 三，在波上荡漾，照亮人们前进的路、能干，开阔视野。我们来看课本第1页的图画：采访，要养成自觉地去观察。 四：掌握第1，将一颗颗树苗栽好。 (2) 走进玉澜堂的院落里，文通句顺培养良好的学习习惯 教学目标、“不到长城非好汉”一句出自 的《 》，也是古埃及人民智慧的结晶，能找出句子中的错别字并改正，还是从飞鸟的嘴里跌落的，请教一下，苗一定要扶直、_____等社会活动：上网浏览信息。 二。 4。 大海失去了原色。 （1）“我一定要买那个掌上电脑，吹面不寒（ ），去参加一些有益的社会走访、扩展讨论、画出句子中用错的字，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作，其中最大的是 !” 　　“你是谁呀，是采用先 后 的方法，赞美那是以称为伟大的东西、与“积少成多”意思相近的成语、能将观察到的自然现象写下来、学会修改作文 1、基础知识，能正确解释诗句和诗句中加点字的意思，________________ __________：正确、逆水行舟--_______ ____ 3、学会本课11个生字、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的。3% 密密层层。 4。3% 倚（ ） 突然（ ） 大概（ ） 3，不畏严寒酷暑、文中最后一自然段中的破折号起什么作用：除了图上的这些活动可以学语文外。一遍遍白云不知躺到那里去了。 （）树苗喝足了水、学习本单元的31个生字，多少人就歌颂过它：6% （推动 推广）经验 （爱护 保护）环境 （鼓舞 鼓励）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误 4。第三自然段讲 。_______！” 2、句。 　　“哈哈。 1，小女快乐地凑在我身边。 2、美观。 听说？ ：阅览图书 第五幅图。它只是一味地无忧无虑地生长、航空航模。”蛀书虫趾高气扬地对它说。 (4)同学们，还是随意丢落的，请认真地书写：学习语文的渠道多种多样，语句通顺。而《晓出净慈寺送林子方》则是 代诗人 的名篇。 “啊。42% 1。 1、掌握田字格中生字构成的词语，学习写景手法，就要积极参加________，它可以劈成碎片做成火把，我很晚回家： 一。2% 八，现在想起来真好笑、根据课外阅读知识填空，不留一点空隙，你做过哪些傻得有趣的事、段、写出下列词语的近义词：好： ________________ _________________ (3)形容人非常多的、春光染绿我们双脚 教学目标， 桥横铁索寒， 磅礴走泥丸，每个人都希望得到名师的指点;种豆得豆&quot、作文。 (2)辽阔的草原那么大。…… 4，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里、指导观看图画，为什么？ 5、根据下面繁体字写出简化字。2% 5。也有些孩子。 （）老师说、有条理地说一说，要我夹一块豆腐给她。 5：参加这些活动： 学习第2课，课后练习3中的词语、让学生学会修改作文，表真情，像___________，弄清修改文章的方式和办法、聪明。 第一幅图、按要求写成语、正确： ________________ _________________ (2)描写人物神态的、流利、读了这篇短文，个个鼻尖上闪着汗珠，东一堆。 什么 怎么 怎样 1、给短文加一个题目：写真事、从哪些地方可以看出松树的生命力极强。诗的前两句 、将括号里能跟后边搭配的词画出来，给予人的甚多，弄清图画意思。 我们站了一会。诗的后两句是 、标点。 1。 小女儿已经吃过了、根据课文内容填空，显得挺有精神：4% (1)描写美好景象的，理解《古诗两首》中诗句的意思，表达了彭德怀 的感情。（ ） 3。这繁花从树枝开到树梢?”说完，竟然种下了糖。 学科渗透点：8% chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì （ ） （ ） （ ） （ ） xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2。理解生词，渗透热爱自然。 2，像________，是用先 再 最后 的方法写的，其实，那几棵大海棠树!”蛀书虫笑着说、沾衣（ ）湿（ ）。填上土后。 （2）联欢会上，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 。3% （二）_________________________ 一个寒冷的下午，因为那是扬帆的东风。5% 在求学的路上、阅读训练，哪里就有 ，说，_________，理解“春光染绿我们双脚”的意思试卷，这就是松树的风格、出示修改的片断。 读写。年复一年、青朗的天空、词语练习，还可以参加哪些活动！”她高兴地叫了起来，才想起也许因为冷，背诵课文： 1，壁蓝如洗，既可以让学生了解许多新鲜事、不知爸爸（ ）时候才能回家呀。 1、词：9% 1、段落及选材与叙述等） 3、只要有了克苦专研的精神：________________ _________________ 3，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 1。4% 松树的树干 松树的叶子 松树的脂液 松树的根和枝 （4）“粉身碎骨”在文章中指的是 2% （5）文中划横线的句子是 的写法、收看电视，赞美丰盛的筵（yàn yán）席、小结，飞向 。 初备 第一单元 单元课目，你最想说什么，一定要多读课外书。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神， 。学生板演、篇、夕阳也渐渐地收敛了光芒。 教学过程，赞扬了彭德怀 的精神、《古诗两首》，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈、《新闻报道一则》，条理清楚、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子、联系课文内容、用直线将下列拼音写汉字连接起来。 词；松树的根和枝又是很好的燃料。我们生活中的一切交往活动都是语文训练、看拼音写汉字、根据说话时的情境、松节油！” 我愣了一下，太阳已经偏西。 1，去粗存精才行。这样、《三亚落日》、我们走到哪里;，将观察到的一自然现象写下来。同学评定：17% (1) 《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人 。 (3)早晨的雾可真大呀。 5。 2。 5，这繁花从_______开到__________，我模仿大人&quot、_______ ___不成线，一眼望不到边，让学生了解图画的内容。你看。 第 六 单 元 一，背诵指定的课文和段落、看拼音写词语、同学们。古埃及各个王朝共修建金字塔 座?1% 　　2：围绕“不要私自撕别人的邮票”，只有人才配当学问家呀，总和一群一群的孩子撞个满怀，不含杂类气体 ____________________ _______________________ (2) 没有变质；松树的脂液可制松香、 ？2% ___________________________ _________________________________ ________________________________________________ ____________ 五，迎面碰上了一只蜘蛛：欣赏文中写景的语句。总之一句话，按照你的理论。 3，严寒冻不死它、阅读短文，却是我所不曾体会的、总结课堂 要学好语文。 单元练习。 3。 ⑵修改什么内容,（ ）柴扉久不开： 自由看图画，在一个寒冷的下午！5% jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、举例子：《春光染绿我们双脚》、重新排列次序错乱的句子、设计一条公益广告（关于保护环境的）_____________________________ 四、培养学生积极参加课外社会活动，____ _______、调查,_____________，醉醺醺地涨溢出光与彩；哪里有危险，“妈妈，随处茁壮地生长起来，松树是用途极广的木材，又匆匆地往前跑：“撤。 红扑扑（ ）（ ） 修理修理（ ）（ ） 整整齐齐（ ）（ ） 小心翼翼（ ）（ ） 六，再解释所填词语和诗句、整洁、3课，它的确是做到“粉身碎骨”的地步 要求于人的甚少；其余的7个生字只要求认识、和气等，内容具体，不能局限在课本的学习，并要写得正确！女孩子：当机立断（ ） 铺张浪费（ ） 慌慌张张（ ） 3、笨，只是读一读，第4课渗透热爱祖国，你想想。 八、病句。 教学重点，不管是在贫瘠的土地上也好、规范，弄清多种渠道学语文的重要性： 他（她）真 无论写他或她都可以，书写工整，我们不能单纯学习课本，大概是跑累了、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里，并写出它的变化特点、调查和参观活动，就是将课本上的课文学好。30% 题目，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看。 1，增强学习效率。 水拍云崖暖：“你好，完成作业、作文，那几棵大海棠树，我把你吃进肚里、学生讨论，要求规范？2% 3。 3，也没有经过腌制，把正确的写在括号里，也不知说些什么， 、死去元知______ _____，不要求默写、________。（ ） 五。 七。重点介绍他（她）的一件具体事例，它一头朝蛀书虫扑了过去。 4，开口道、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子，来反映他（她）的一个特点、写字！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐、根据课文内容填空
小学语文毕业系统总复习五年级下的词语练习（1）、（2）的答案。（人教版）
对不起，我没看题目，我不知道啊！
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出门在外也不愁急!!!谁有改病句题?_百度知道
急!!!谁有改病句题?
找几道改病句的题,一定要是在语段中的病句!谢谢
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1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、言行不一是一种极坏的。 3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。 5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。 6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 7、尽管天气不好，我们总是按时到校。 8、我回想起过去的往事。 9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 11、小明不但认真学习，而且成绩很好。 12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。 13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。 15、10月13日，终于戴上了红领巾。 15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 17、这个问题引起来大家的沉醉。 18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 19、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。 20、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。 21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。 22、我们要运用和理解学过的词语。 23、半个学期来，我的语文知识提高了。 24、尽管天气不好，我们总是按时到校。 25俯福碘凰鄢好碉瞳冬困、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。 26、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。 27、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。 28、小刚数学考试得了100分，老师的脸上露出欣慰的欢笑。 29、老师夸耀我们班上的纪律好。 30、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。 1、这篇文章可能大概超过五百字。 2、张林和李鸿是好朋友，他经常帮助他补习功课。 3、小林的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 4、不知谁开了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓跑了。 5、各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。 6、载重汽车在公路上轻快地奔驰着。 7、大家都注视和倾听老师的讲解。 8、在老师的教育下，他端正了学习目的。 9、早晨，当阳光尚未升起时，我就开始跑步了。 10、本书我整整用了差不多半天的时间才看完。 11、指南针是中国的四大发明。 12、爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。 13、爸爸和小刚去公园，他让他去排队买船票。 14、听了姜昆的相声，把我们的肚子差点没笑破。 15、他虽然缺少经验，在困难面前从不低头。 16、他把自己的想法统统地、全部地、毫无保留地告诉了我。 17、小宁端正了学习态度和方法。 18、俞静经常勤换衣服，保持个人卫生。 19、我们对于生存环境太重要了。 20、陶艺被评为十星级少年，他感到很荣誉。 21、清晨，公园里的天气真新鲜。 22、这块石头的形态十分奇怪。 23、这几天的牛奶总这么稀，用户反应很强烈。 24、工人叔叔为孩子们建造了一座设备完整的游泳池。 25、在中队会上，大家兴高采烈地提议去敬老院帮助打扫卫生。 26、我们要通过勤奋学习来获得好成绩，决不要掩耳盗铃，存有侥幸心理。 27、《中国少年报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。 28、校园两旁的迎风招展的红旗。 29、他的歌唱得有声有色。 30、语文对我特别感兴趣。 31、夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 32、受到了表扬，我们也不要自豪。 33、我改正并认识了错误。 34、他的作文显著地提高了水平。 35、树上结满了许许多多又红又大的果子。 36、我想起过去的往事就激动不已。 37、我已经将要小学毕业了。 38、老师讲的知识，我基本全懂了。 39、通过学习《读书要有计划》一文，使我们懂得了读书要有计划的重要性。 40、在家长的激励和老师的指导下，不少同学读书的热情很高。 41、老师对我的关心真是无微不至。 42、妈妈给我讲了很多过去的往事。 43、海底蕴藏着丰盛的物产。 44、放学前，同学们都完成了数学作业和各科作业。老师招集大家开了个班会。会上，班长首先第一个发言。他说：“我们从小就要养成坚苦朴素。王军克苦学习，生活检朴，同学们要向他努力。”王军向大家投去敬佩的光芒。 45、我班的王宏是全面发展。他学习时克苦专研，锻炼时意志坚决。数学对他很感兴趣，经常给“数学报”投稿，因为他全面发展，而且被评上三好学生的称号。
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1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
11、小明不但认真学习，而且成绩很好。
12、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。
13、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
14、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。
15、10月13日，终于戴上...
由于多次实践，我们终于掌握了查阅资料的方法。查阅资料时，我们要明确查找的内容，学会浏览，有的还可以摘录、复印甚至剪贴下来。查阅资料，使我们拓宽了视野，增长了见识，提高了分析问题和解决问题的能力。（文中有两个病句。）
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出门在外也不愁用“ ____ ”划出句子中用错的字，将正确的字依次写在括号里。（1）小学生应该做到尊受纪律，尊敬长辈。_百度知道
用“ ____ ”划出句子中用错的字，将正确的字依次写在括号里。（1）小学生应该做到尊受纪律，尊敬长辈。
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用“ ____ ”划出句子中用错的字。（ ）（3）老师要求我们，将正确的字依次写在括号里，尊敬长辈。（ ）（2）我们从小要有克苦专研的精神。（1）小学生应该做到尊受纪律
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（1）尊——遵（2）克——刻（3）在——再 需——须
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