龙溪中学高三语文上学期第二次月考(带答案)
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龙溪中学高三语文上学期第二次月考(带答案)
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龙溪中学高三语文上学期第二次月考(带答案)
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文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 龙溪中学高三语文上学期第二次月考(带答案)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．辍学/阔绰&&&& 纯粹/猝然&&&& 地壳/脑壳&&&&&&& B．伺候/整饬&&&& 拘泥/忸怩&&&& 拗断/执拗C．悭吝/纤维&&&& 炮制/庖厨&&&& 偏裨/裨益&&&&&&& D．缉拿/汲取&&&& 狙击/诅咒&&&& 屏气/屏除答案：B& 【A．chuò，cuì/cù，qiào/ké；B．cì/chì，nì/ní，ǎo/nìu；C．qiān/xiān，páo，pi/bi；D．jī/ji，jū/zǔ，bǐng】2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）“双节”长假首日，全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景，专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进，不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是，免费之后该怎样治理拥堵？不能因噎废食，让拥堵成为继续收费的理由。A．别样&&&&& B．循序渐进&&&&& C．一挥而就&&&&& D．因噎废食答案：C& 【一挥而就：形容文章、写字、绘画很快就完成。用在此语境不当。改为“一蹴而就”。（A别样：形容事物的不同类别，（别样的，另一种样式，另一类的）；B循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高；D因噎废食：比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。）】3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．互联网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程等智能化、个性化。B．深圳民营医院有70家之多，数量超过公立医院，已成为国内民营医疗开放程度最高、服务份额最大的城市。C．作为一名武警官兵，我决心用十八大精神武装头脑、净化灵魂、完善自我，自觉坚持和发扬军队的优良传统，用出色的工作成绩报效国家和人民。D．“核光谱望远镜阵列”（NUSTAR）日前首次对位于银河系核心部位的巨型黑洞进行了观测，并抓拍到该处发生的一次爆发事件。答案：D& 【A．成分残缺，应在“个性化”后加“服务”；B．搭配不当，“民营医院……成为……城市”，应在“已成为”前加“深圳”；C．“一名”“官兵”不合逻辑。】4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①疏疏的高干子，英气隐隐逼人。②我想月下的海棠，大约便是这种光景吧。③我爱繁花老干的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆；但最恋恋的是西府海棠。④可惜没有趁着夜色看过；王鹏运有两句词道：“只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。”⑤海棠的花繁得好，也淡得好；艳极了，却没有一丝荡意。A．③①⑤②④&&&& B．③⑤①④②&&&&& C．⑤①③②④&&&& D．①⑤③④②答案：B& 【由③句引出这段话的中心对象“海棠”，排除C、D，②④之间，②句中 “这种光景”所指代的内容是④句中的“只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮”，因此④应该在②前面，排除A】二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5－9题。①陆机，字士衡，吴郡人也。祖逊，吴丞相。父抗，吴大司马。机身长七尺，其声如钟。少有异才，文章冠世，服膺儒术，非礼不动。年二十而吴灭，退居旧里，闭门勤学，积有十年。祖父世为将相，有大勋于江表。 ②至太康末，与弟云俱入洛，造太常张华。华素重其名，如旧相识，曰：“伐吴之役，利获二俊。”张华荐之诸公。机累迁太子洗马、著作郎。范阳卢志于众中问机曰：“陆逊、陆抗于君近远？”机曰：“如君于卢毓、卢廷①。”志默然。 ③时中国多难，顾荣、戴若思等咸劝机还吴，机负其才望，而志匡世难，故不从。时成都王颖推功不居，劳谦下士。机见朝廷屡有变难谓颖必能康隆晋室遂委身焉颖以机参大将军军事表为平原内史。 ④太安初，颖与河间王J起兵讨长沙王V，假机后将军、河北大都督，督北中郎将王粹、冠军牵秀等诸军二十余万人。机以三世为将，道家所忌，又羁旅入宦，顿居群士之右，而王粹、牵秀等皆有怨心，固辞都督。颖不许。遂行。颖谓机曰：“若功成事定，当爵为郡公，位以台司，将军勉之矣！”机曰：“昔齐桓任夷吾以建九合之功，燕惠疑乐毅以失垂成之业，今日之事，在公不在机也。”颖左长史卢志心害机宠，言于颖曰：“陆机自比管、乐，拟君暗主，自古命将遣师，未有臣陵其君而可以济事者也。”颖默然。 ⑤初，宦人孟玖弟超并为颖所嬖宠。超领万人为小都督，未战，纵兵大掠。机录其主者。超将铁骑百余人，直入机麾下夺之。机司马孙拯劝机杀之，机不用。超宣言于众曰：“陆机将反。”及战，超不受机节度，轻兵独进而没。玖疑机杀之，遂谮机于颖，言其有异志。颖大怒，使秀密收机。遂遇害于军中，时年四十三。士卒痛之，莫不流涕。是日昏雾昼合，大风折木，平地尺雪，议者以为陆氏之冤。 ⑥机天才秀逸，辞藻宏丽，张华尝谓之曰：“人之为文，常恨才少，而子更患其多。”所著文章凡三百余篇，并行于世。 （节选自《晋书•列传第二十四》，有删改）【注】①卢毓、卢廷：这两人分别是卢志的祖父、父亲。5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．固辞都督&&& &固：坚决&B．颖左长史卢志心害机宠&&&&&&&&&&&& 害：嫉妒&C．机录其主者&&&&&&&&&&&&&&&&& &录：录用&D．机司马孙拯劝机杀之，机不用&&&&&& 用：采用答案： C& （录：逮捕。）6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）&A．机以三世为将&&&&&&&&&&& &燕惠疑乐毅以失垂成之业&B．轻兵独进而没&&&&&&&&&&&&&&&&&& &而子更患其多 &C．其声如钟&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 未有臣陵其君而可以济事者也&&& &&D．如君于卢毓、卢廷&&&&&&&&&&&&&&&& 并行于世 答案： C& （均为代词，“他的”。A、介词，因为；连词，相当于“而”，表因果，因而。B、连词，表因果，因而；连词，表转折，可是。D介词，对于；介词，在。）7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）　　A．机见朝廷屡有变难/谓颖必能康隆晋室/遂委身焉/颖以机参大将军军事/表为平原内史　　B．机见朝廷/屡有变难/谓颖必能康隆晋室/遂委身焉/颖以机参大将军军事/表为平原内史　　C．机见朝廷屡有变难/谓颖必能康隆晋室/遂委身焉/颖以机参大将军/军事表为平原内史　　D．机见朝廷屡有变难/谓颖必能/康隆晋室/遂委身焉/颖以机参大将军军事/表为平原内史答案：A8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）　　A．陆机少有异才，倾心儒学，恪守礼法，勤奋好学，他的祖辈和父辈在江表有大的功勋业绩。　　B．吴亡后，陆机和弟弟一起到了洛阳，受到张华的赏识，张华说讨伐吴国的战役，好处是得到了这两位青年才俊。　　C．成都王赏识陆机的文才，主动把他招到自己身边，并让他代理后将军、河北大都督之职，陆机起先坚决推辞，后来还是接受了。　　D．宦官孟玖的弟弟孟超战前放任士兵抢掠，骄纵不法，战时不听陆机指挥调度，轻兵独进，导致覆没。孟玖衔恨诬陷陆机，陆机含冤被杀。答案:& C& （主动把他招到身边，与原文不符，赏识文才也与原文不符。）9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）①机负其才望，而志匡世难，故不从。（3分）答案：陆机仗着他的才气名望，立志救世于危难，所以没有听从他们的劝告。(“负”、“匡”、“从”各1分)②若功成事定，当爵为郡公，位以台司，将军勉之矣！（4分）答案：如果大功告成大事办定，就封你郡公的爵位，授予你台司的职位，将军好好努力吧！（“爵”、“位”、“勉”各1分，句意1分）（2）根据④⑤段内容，分析陆机的死因。（3分）（用自己的话概括）答案：①王颍宠幸宦官，误信谗言，没有做到用人不疑。（原文：“玖疑机杀之，遂谮机于颖，言其有异志。颖大怒，使秀密收机。“）②陆机才能出众，引起他人怨恨；（原文：“羁旅入宦，顿居群士之右，而王粹、牵秀等皆有怨心”）③卢志、孟玖等人进谗诬陷；（原文：“颖左长史卢志心害机宠，言于颖曰：‘陆机自比管、乐，拟君暗主，自古命将遣师，未有臣陵其君而可以济事者也。’”）（答对1点给1分，意思对即可，引用原文作答只要与所给要点符合，照样给分。）
10.阅读下面这首诗，然后回答问题。得雨四首(其三)［清］ 宋湘①笠影千塍外②，莺声一路中。草从今日碧，花又去年红。细细失犁把，浮浮有水虫。忧愁复辛苦，无限慰邻翁。【注】：①宋湘：广东嘉应州人(今梅州)人，清代中叶著名的诗人、书法家，政声廉明的清官。这首诗作于其惠州丰湖书院院长时，当时惠州遭受了长时的春旱。②塍(chéng)，田间的土埂子，小堤。（1）这首诗前三联描写的“得雨”后的景象有什么特征？请作简要分析。(4分)答案：长时春旱，得到及时雨后，农村呈现一片生机勃勃的美丽景象（1分）。田野间处处是戴着斗笠扶着犁把赶忙春耕的农人，一路黄莺歌声婉转，草木焕发生机，花朵新鲜绽放，水中虫儿快活游动（2分，答对其中四小点得满分）。画面有远有近，绘声绘色，清新怡人（1分）。（2）“得雨”之后邻家老翁的情感怎样？诗人在尾联中是怎样表现出来的？(3分)答案：久旱的忧愁辛苦，在得到及时雨后烟消云散，邻家老翁喜出望外（1分），“得雨”前的忧愁又辛苦与“得雨”后的欣慰且喜悦形成了鲜明的对比（1分），更好地衬托出老翁对春雨的盼望及得雨后的喜悦之情（1分）。11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）①月明星稀，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，何枝可依？（曹操《短歌行》）②子曰：“志士仁人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《论语》）③外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（李密《陈情表》）④＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江月何年初照人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）答案：①乌鹊南飞，绕树三匝&&&&&&&&& ②无求生以害仁，有杀身以成仁③茕茕独立，形影相吊&&&&&&&&& ④江畔何人初见月，人生代代无穷已三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12-15小题。汉语媚俗①汉字媚俗，由来已久，不仅表现在汉字字形与用法的过度简化，而且表现在汉字数量日益减少，相当尚有生命力的汉字被荒废，以至于现代社会的年轻人已经与雅文字基本隔绝，不知其为何物。偶有雅文字出现，犹如老鼠过街，难免遭到围剿。在媚俗浪潮冲刷下，许多雅文字被冲刷得无影无踪。俗雅两条路，一条被堵死，人们不得不勉为其难地用有限的汉字表达太多的意思。无形中，文字的两个功用（传达信息功用与艺术审美功用）合而为一了，艺术审美功用几乎斫丧殆尽。②中国目前有七八千种报刊，每年出版十万种以上书籍，文字文化迅速扩张着，文字的渗透性达到了无孔不入的地步。文字空前普及，正是我们所希望的，然而另一方面却是我们所不愿意看到的：汉字数量以惊人的速度递减着，灭绝着，即使尚未被彻底消灭的汉字，有些也已经被打入了冷宫，难以再见天日。识字的人越来越多，字却越来越少。③1987年公布的《常用字表》所列常用字仅为2500个，这2500个常用字对现代出版物的覆盖率高达97．97%！次常用字1000个，覆盖率为1．51%。常用字与次常用字两项合计3500个汉字，覆盖率为99．48%。而学过外语的人都有这样的体会：不掌握6000以上的单词，是学不好外语的。当然汉语的“字”与外语的“单词”并不完全是一个概念。但无论如何，3000多个字实在是太少了。巧妇难为无米之炊。用如此有限的汉字写作，推敲选择、变化机动的余地大打折扣，要想写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章，谈何容易。④我曾对电脑寄予厚望，以为以电脑之博大容量，一定能把尽量多的汉字收载进去，以供作者选用。我的希望落空了。电脑字库小，小到还不如最小的字典，甚至一些常用字也被排除在外。每当字库中找不到自己所需要的字，不免捉襟见肘，进退失据，狼狈不堪。余也愚笨，没有掌握造字技法，每每不得不割爱，以同意字代之。然而有时是难以替代的。比如，“r”，意思是薄酒、味淡的酒。写成“薄薄的、淡淡的酒”，意思无误，却不免累赘，当然用一个“r”字，概而括之，繁复的内容就表达清楚了。可惜，电脑字库中却没有这个字，找遍了各个字码的字库都没有。“r”有何罪，判其极刑？我万万没想到，写作这一原本高超清幽的雅举，一下子生出了柴米油盐的俗愁。我不得不缺着不写，空格打印出来，有时忘了填写，等于开了一个小“天窗”。⑤文字本是一种相对保守的文化形态，人为画地为牢，以古字、老字、繁字、难字为壑，“文字蛋糕”岂不越做越小？“古”“繁”“僻”“难”也都是相对的，我们可以把我们认为“古繁僻难”的汉字淘汰删除；后人可以以他们的价值取向淘汰删除他们心中的“古繁僻难”汉字。淘汰来淘汰去，汉字也就所剩无几了。汉字表意，或许无须斟酌；汉字言情，非讲究选词不可，暗昧的文字祛除也罢，但瑰丽隐晦的字词还是留用为宜。以近百年论，被消灭或荒芜的有用汉字岂止成千上万。而新造汉字（如她）只有区区数个，不足两位数。破坏与建树根本不成比例。汉字有多少资源可供我们做这种单向游戏？如是的话，汉字也就没有什么保守性与雅趣可言了，因为“雅”与“古繁僻难”有着一种天然联系。而偏偏有人将汉字割裂为两物：一雅一俗，一古一今，一死一活。果如是，今人如何了解“千古湖山人物，百年翰墨文章”？如何推本春秋，考信六艺？如何通过汉字“知先祖，识亲疏，序长幼，辨繁衍”？如何吟李杜诗篇、诵韩柳华章？古人与今人无有共同（或者说有相当一部分相交）的媒介――文字，传统与现代如何接榫？民族精神如何延续？12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分。选对两项给5分。多选不给分）12．下列说法，符合文意的两项是（5分）A．汉字媚俗，表现在汉字过度简化和汉字数量日益减少。&&& B．汉字不仅有传达信息的功用，还有艺术审美的功用。&&& C．必须有六千以上的汉字才能写出跃宕昭彰、文采飞扬的文章。&&& D．汉语的“字”与英语、法语中的“单词”并不完全是―个概念。&&& E．只有“古繁僻难”的汉字才能体现汉字的保守性与雅趣。答案：BD（A项据原文第一段，“汉字媚俗，表现在汉字过度简化”与原文“汉字媚俗……不仅表现在汉字字形与用法的过度简化，而且表现在汉字数量日益减少”不符。C项与原文表述不符，原文是“3000多个字实在是太少了……用如此有限的很自写作……要想写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章，谈何容易”。E项绝对化错误。）13．根据文意，下列推断中合理的一项是& （3分）&&& A．现代社会的年轻人与雅文字基本隔绝，是因为汉字艺术审美的功用几乎丧失。&&& B．只要掌握3500个常用汉字和次常用汉字，就能写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章。&&& C．作者认为电脑容量博大，―定能把尽量多的汉字收录，甚至可以使用造字技法。D．汉字是一种相对保守的文化形态，仍能作为古人与今人相沟通的媒介。答案：D（A项强加因果。B项与第三段“常用字与次常用字两项合计3500个汉字……但无论如何，3000多个字实在是太少了。巧妇难为无米之炊。用如此有限的汉字写作，推敲选择、变化机动的余地大打折扣，要想写出跌宕昭彰、文采飞扬的文章，谈何容易”不符。C项与第四段“我曾对电脑寄予厚望，以为以电脑之博大容量，一定能把尽量多的汉字收载进去，以供作者选用。我的希望落空了。电脑字库小，小到还不如最小的字典，甚至一些常用字也被排除在外……余也愚笨，没有掌握造字技法”不符。）14．作者在第⑤段所说的“文字本是―种相对保守的文化形态”包含哪两层意思？（4分）答案：①第一层意思：汉字仍保留着今天还在继续使用的一些古字、老字、繁字、难字传情达意；②第二层意思：不能将汉字割裂为一雅一俗、一古一今、一死一活的两物，它仍是古人与今人沟通的媒介。（答对一点得两分）15．“汉字媚俗”是指使用汉字的人喜欢用“俗字”。其实在当今社会，有很多类似的“弃雅崇俗”的现象，请举出―个例子，说说你的看法。（4分）答案：举例：京剧是国粹，是高雅艺术，但当今舞台上，最火的是小品、流行歌曲等通俗艺术，喜欢京剧的人很少。（2分）看法一：这种弃雅崇俗的现象，是正常的。现代生活节奏紧张，小品和流行歌曲通俗易懂，能舒缓身心，必然受欢迎；京剧拖沓冗长，远离现代生活，其衰落是必然的。看法二：京剧衰落小品流行，主要原因在于现代人追求轻松一笑，这种现象可以理解，但还是说明人们的艺术品位在下降。我们应该大力扶持高雅艺术，不断提高人们的审美趣味。看法三：对这种现象，不必大惊小怪。社会在发展，人们的欣赏趣味在变化，高雅和通俗之间没有绝对的界限。京剧要革新，要适应现代观众；小品、流行歌曲也要不断提高艺术品位。（2分）（评分说明：举例要恰当。文中的“媚俗”不是迎合低级趣味，而是舍弃高雅烦难的，选择通俗易懂的。其他事例如：写信――传统书信和手机短信；阅读――严肃文学和网络文学；读写――文言文和白话文。表达看法无论赞成、反对或辩证，言之成理即可。举例不当，表达看法不合适，酌情扣分。）四、本答题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。&&& 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读阅读下面文章，完成16-18题。（15分）关先生安石榴关先生教孩子们“一人两手，两手十指”。等他们会用笔了，又教《节气歌》，一边写一边念。屯子里的人路过私塾，听到一片欢叫：“立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分地气干……”关先生则斜着身子靠在太师椅上摇晃着脑袋，目光微醺。关先生不收学费。他孤身一人，吃菜进园子就摘，不管是谁家园子。没粮就上财主家要，也不多拿，一个没有瓤子的枕头，只装大半下，提溜着就走，不说半个谢字。关先生教孩子们庄稼事儿、庄稼字儿。孩子们念累了，就跟他打算盘。一年半载的，孩子的家长乐了，嘿！行，小子竟能当半拉家了。关先生有一小块地，挺远的犄角旮旯，种大烟。割大烟的时候，孩子们全是他的伙计。把烟浆子收在木盆里，放在当院的大太阳下晒，一点一点变成大烟膏子，满院子飘起一种奇异的香气。孩子们火爆的童音，在关先生高亢的嗓门儿引领下，跟着香气游走。躲在树阴下的家长大骂：“造孽啊造孽！”关先生沉浸在自己的世界里，没有听到。以后，跑肚拉稀的、染风寒的孩子只需在关先生那里喝点大烟。孩子只要不生病，个个都是虎羔子。两个孩子支起黄瓜架，关先生远远地觑着。长着鞋拔子脸的孩子挨了打，额头上鼓起大包，他流着大鼻涕，一边瞅关先生一边哭。关先生大声说：“哭啥哭？找他家去。”鞋拔子一会儿就回来了：“关先生，他爸爸把我赶出来了，不管。”关先生一指：“去，站在他家大门口骂他祖宗！”半天，鞋拔子乐颠颠地回来了，张开手，擎着几个大钱：“关先生，他爸爸给我的，还说一会儿揍他。”关先生没吱声，坐在那儿装烟袋。烟荷包里哐啷哐啷有动静。里面不光有烟丝，还有大钱。关先生的大钱是人家赏的。过年的时候，来讨对子的人空手成，扔俩大钱也成。攒了几年，到寒食节那天，关先生掂了掂，又跺跺脚，领孩子们出发了，徒步去八十里外的北陵。孩子们进了正红门就玩疯了，满眼新鲜物件儿。一个孩子指着琉璃瓦房脊上一顺儿五个蹲兽问关先生是啥？关先生说：“狻猊、斗牛、獬豸、凤、押鱼。”孩子没来得及问干啥用的，就被别的东西勾走了。又有孩子问蹲兽，几次三番之后，关先生看着孩子们瞎跑，就是停不下来，终于大发雷霆：“那五个东西是走投无路、赶尽杀绝、跟腚傍脑、顺风扯旗、坐山观火！”【注】孩子们吓了一跳，肃静下来，关先生愤愤然：“混账东西，我刚才说的都听清楚了？它们都是败家的玩意儿，我领你们来不是看这些败家玩意儿，是拜谒祖宗的。这里埋着谁？我们满洲人的祖宗皇太极！”孩子们围上来，安安静静坐在关先生身旁，关先生就在一棵松树下讲起努尔哈赤，讲起皇太极、康熙。初春的太阳爽朗地照在关先生和孩子们的身上，有微风从松林中逶迤而过。关先生看看个个面貌肃穆的孩子，他们的天灵盖闪闪发光。关先生舒坦，想：乱世用不着中庸的斯文，乱世只要英雄的气血。关先生疲惫地闭上嘴，感到丹田之气慢慢地、汩汩地从头上、指尖、汗毛孔溢出，七十三岁的关先生没有慌张，觉得值。清明的深夜，私塾灯火通明，孩子的家长都聚集在这里。关先生是孩子们搀扶着进来的。气喘吁吁的关先生坐在太师椅上感到了异样，他扭过头去，看到墙上挂着两面旗，一面日本膏药旗，一面满洲国五色旗。有人告诉他明天私塾就改名叫国民义塾了，孩子们必须学日语。关先生挣扎着站起，把旗一个一个扯下来，扔在地上：“狗屎！”他蹒跚着一步一步往自己的屋里走，突然一仰头，发出一种划破夜空的悲鸣：“祖宗啊，祖宗！”所有的人惊在那儿，一动不能动。太阳照常升起。孩子们来上学，没有听到关先生的吟诵。关先生还躺在被窝里。鞋拔子把手放在关先生的鼻子下面，气息皆无，再一摸，冰凉。这是清明第二天。公历日的早上。&&& 【注】走投无路、赶尽杀绝、跟腚傍脑、顺风扯旗、坐山观火五个词汇是东北民间对古建筑上五个蹲兽的戏称。蹲兽的学名不好写，读着还拗口，便有了这种类似无厘头的称谓。16．文中的加点的字词很精彩，请任选两处赏析。& （4分）（1）关先生则斜着身子靠在太师椅上摇晃着脑袋，目光微醺。答案：“摇”一词传神地刻画出关先生陶醉于孩子的读书声中，表现出他乐于的形象。（2）两个孩子支起黄瓜架，关先生远远地觑着。答案：“觑”字活化出关先生既担心孩子打架受伤，同时又期盼孩子独立自强的心理。（3）鞋拔子乐颠颠地回来了，张开手，擎着几个大钱。答案：“擎 ”字意为“举在手中”，形象表现出鞋拔子拿到手的得意，更衬托出关先生的教育得到成效。 （任选2处，1处得2分）17．关先生是个私塾老师，请结合小说内容概述关先生在教学方法方面有何特点。& （5分）答案：①培养学生学以致用，比如教孩子“庄家事儿，庄稼字儿”，教孩子打算盘。②重视学生劳动教养，比如带孩子们割大烟。③教导学生独立自强，比如让挨打的“鞋拔子”自己去讨还公道。④传承民族历史文化，培养学生的血性，比如带孩子们寒食节拜祭北陵，给孩子们讲述满族英雄事迹。⑤教导孩子们爱国 爱民族文化，比如怒扯日本旗，怒骂日本文化侵略的手段。（每点1分）18．小说中的关先生是个特立独行的人，他的哪件事情给你的印象最深刻？请写出你的理解和感悟（6分）答案：示例一：关先生处理挨打学生的行为给我的印象最深刻。（2分）学生挨了打，先生让他自己去找对方家长，并指点方法，意在培养学生自主解决问题的能力。（2分）作为学生，我们在遇到困难时，不能依靠家长或老师，而要自己克服。（2分）示例二：关先生之死给我的印象最深刻。（2分）重病在身的关先生得知东三省变成了满洲国，悲愤交加，决意赴死，不做亡国奴。（2分）我们也应该学习关先生的爱国精神，坚定民族气节。（2分）（二）实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成19--21题。“舞蹈是我生命的一部分”――杨丽萍访谈　　主持人：你到西双版纳歌舞团是哪一年？　　杨丽萍：1971年。　　主持人：听说你到西双版纳歌舞团以后，第二天就上台演出了。为什么那么急呢？　　杨丽萍：在这样的艺术团体中，它不要你训练多久才上台，而要你在实践中学习。　　主持人：当时有什么不习惯的？　　杨丽萍：我们的家乡太好了，突然到了一个陌生的地方，而且受这么多人的约束管教，好像被禁锢住了的感觉，很难受。有时候我曾经想回去，因为这种生活太不像我们那种很自然的状态，而且上台表演的一些东西，也不一定是你想表演的，我不太习惯那种生活，到现在也不习惯，到现在都很怕城市的这种感觉。我还是非常留恋童年时候的那种环境，乡村的那种状态。　　主持人：但是你还是一步一步地，从乡村到了西双版纳州歌舞团。然后又从西双版纳州歌舞团到了中央民族歌舞团。　　杨丽萍：我是比较随性的，觉得不管你怎么走，总是要归大海，就是顺其自然。你只需要永远生活在你的那个空间里面，不要被什么怨恨、不满意，还有人际关系的障碍来堵塞自己，让自己有一个空间，就能活得自在。像北京这个地方，我觉得虽然不习惯，但是我能生存下来。　　主持人：你到中央民族歌舞团以后，好像练功的这种方式和以前不太一样。　　杨丽萍：到中央民族歌舞团以后，他们要我去练芭蕾舞，练他们认为科学的基本功。我去练了一段时间，但我觉得练完了以后我就僵掉了，我的身体被束缚住了，自己支配不了了。我提出不练。当时领导和教练都很不满意，觉得一个演员一定要练功。所以我就发明了自己的一套练法，没再跟他们一起练。那时这被认为是很不正常的事，那还不是一个个性张扬的年代。　　主持人：后来你是在中央民族歌舞团编创了《雀之灵》，并在全国舞蹈大赛当中获得了一等奖。　　杨丽萍：孔雀是舞蹈的最佳题材，那时我觉得没有任何一个题材可以胜过它。所以就认真琢磨孔雀这个形象。　　我参加舞蹈比赛时，服装、音乐全都是我自己出钱。我们的薪水都很低，一条孔雀裙是七百块钱，做音乐需要一千块钱，当时非常困难。那条孔雀裙，我是向别人借钱做的。　　主持人：好像还卖掉了你非常心爱的手表。当时你每月挣多少工资？　　杨丽萍：大概一百多块钱。　　主持人：但就在那样一种状态下，你还是把那个舞蹈拿出来了。但参加全国比赛并没有像你想像中那么顺利。　　杨丽萍：因为没有钱嘛，所以就没有及时地把音乐做出来。等到我完成时已过了初赛时间。　　我记得拿到那个录像带时，当时正下着瓢泼大雨。我骑着自行车送去，人家说已经过时间了，不收了。后来是值班的一个老师，他说这样吧，你先把它留下来，等到评委会休息的时候，或者吃饭的时候，我想办法把它送进去让他们看。后来再通知我的时候就是参加决赛了。　　主持人：你是直接进入决赛的。当听说自己获奖以后是什么样的心情？　　杨丽萍：好像也没有太多的激动，我比较平和。我觉得所有的事情都是应该的或者不应该的，它都是按着自己的方式去进行，不用太多地去强求。　　主持人：一个人的个性、性格，对事物的感受能力，一定是受他周边环境和人物影响的，那么你的这种状态是怎么形成的？　　杨丽萍：我还是属于敏感的那种，我总是用自己的眼光去观察所有的事物，以我自认为应该是这样的方式来处事。很多人都说杨丽萍很勤奋，很苦，很怎么怎么，我从来没有这种感觉，因为舞蹈是我的一部分，并不是因为我下了多少苦功，它才有收获，不是这种感觉。　　主持人：我们可不可以把它理解为，你经历得太多，所以麻木了。杨丽萍：不是麻木，而是一种心态。因为我比较喜欢的那种状态就是泰然处之，包容一切。欢乐也好痛苦也好，所有的东西我都要去包容，这是我母亲教我的。19.从访谈来看，杨丽萍是个怎样的人？（4分）答案：①向往自由（随性），②有主见，③热爱舞蹈，④对待成功很平和，⑤有包容一切的心态。（本题考查筛选并整合文中的信息的能力，答到4点即可）20.“因为舞蹈是我的一部分”，你怎样理解这句话？（5分）答案： 杨丽萍热爱舞蹈，把舞蹈当作生命不可缺少的一部分；（2分） 跳舞是一种内心的需要；（1分）为了舞蹈，对于过程中的欢乐和痛苦都泰然处之，有包容一切的心态。（2分）21.杨丽萍不练大家公认比较科学的基本功，而自己独创了一套练法。对这件事你怎么看？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 请结合文本和现实作分析。（6分）答案： 示例一：从中可看出杨丽萍是个非常有主见的人，对于自己的判断很有自信，认为适合自己的才是最好的。后来她的成功也证明当时的做法是正确的。这件事告诉我们，要坚信自己的选择和判断，走自己的路。只有张扬个性，才不至于平庸，才能获得成功。示例二：杨丽萍只是个个例，她对自己有非常明确的认识，有过人的舞蹈天赋，知道自己追求的风格，大多数人并不具备这样的素质，因此这种做法不值得人们效仿。因为在对自己和舞蹈没有深刻认识之前，先要学习和打基础。正如学习，首先要在别人的指导下学习，然后才能慢慢得出自己的独特见解。（本题考查探讨文中的某个问题，提出自己见解的能力。就杨丽萍的事件评论3分，联系现实3分。）五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22．下面语句中存在句式不一致、表达不连贯和不简洁等问题，请作调整、修改和简化。（可以适当增删个别词语，但不能改变原意）（6分）&&& 奶粉加三聚氰胺，用瘦肉精养猪，含有塑化剂的白酒，有毒颜料染色的馒头……屡屡发生的食品安全问题，对于中国人早已变得麻木和无奈，食品安全问题成了中国人心中挥之不去的梦魇。答案：奶粉加三聚氰胺，养猪用瘦肉精，白酒含有塑化剂，馒头有毒颜料染色……屡屡发生的食品安全问题，早已使中国人变得麻木和无奈，成了中国人心中挥之不去的梦魇。（“养猪用瘦肉精，白酒含有塑化剂，馒头有毒颜料染色”每个短语1分，3个3分。“食品安全问题，对于中国人早已变得麻木和无奈”合理修改1分。删去最后一个“食品安全问题”1分。全句简明 通顺 连贯1分）23．某年某月某日，读书月组委会办公室工作人员用手机短信通知王老师参加读书月有关会议，此时在老家的王老师回复短信道：“家父昨日病故，正办理丧事，请通知我单位另行派人赴会。”该工作人员收到王老师的短信后却没有任何回复。这种做法不符合中国文化传统和人情物理。请你替读书月组委会办公室拟写一条回复王老师的短信，不超过50字（含标点符号）。（6分）答案：王老师：令尊故去，深表悼念。节哀并保重。会议安排已妥。（读书月组委会办公室）（一小句或一短语1分）六、本大题1小题。60分。24.阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　我家楼下不远处，有个废品收购站。收废品的来自安徽，一家三口，每天经过时我都会看到他们俯着身子整理废品。这时，我总会想到“艰难”两个字。家里有空饮料瓶或废报纸，我就趁早晨上班时，顺手悄悄放到废品收购站门口，然后离开。　　某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到收购站门口，没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱，快拿着吧。”听了女人的话，我郑重地收下两元钱，看着她高兴地转身离开。　　要求 : 选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这是一则材料作文，可以从以下角度审题立意。　　角度一：从“我”的角度，写关爱与尊重。审题时抓住关键句“我总会想到‘艰难’两个字”，“我”本意是要关爱他人，却没有尊重他人。材料的主旨是谈“关爱与尊重”的关系，关爱即关心爱护，尊重即敬重理解。在关爱别人的同时一定要注意别人的感受，不能只顾自己，冒犯他人的人格。关爱他人要从内心尊重他人的人格，真正的关爱不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。　　参考拟题：关爱他人从心开始同情不如鼓励施舍（帮助）要注意保护受施者的尊严……　　选材小贴士：选素材时要从关爱与尊重两方而去考虑，不能只侧重一个方面。有一个故事：富商在散步时遇到卖旧书的年轻人，就将钱塞到年轻人手中。没走多远忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只能摆摊乞讨为生，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，我才找到了自尊和自信，从而取得了今天的成绩……”不难想象，没有那句尊重鼓励的话，富商当初即使再怎么关爱年轻人，年轻人的思想也断不会出现巨大的转变，进而发迹，这是关爱与尊重的力量啊！　　与此相反，在微博上盛传着一张照片：病房中的女孩苍白的脸与镜头着重表现的“好心人”手中醒目的几十万现金，强烈对比之下，女孩无奈的眼神正是对这种以牺牲他人尊严为代价的“伪慈善”行为的最好控诉。真正的慈善应当从心出发，真正的慈善不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。　　角度二：从收废品的女人的角度，写自尊。自尊，即尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。有了自尊才活得有尊严。在一些人的眼里收废品的一家人过得很“艰难”，可女主人称自己的职业“虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没理由不给钱”，面对他人的可怜与施舍，坚守自己的尊严，相信他们一定能活出自己的精彩。从这个角度，最好写议论文，对“什么是自尊”“人为什么要自尊”“怎样做到有自尊”等问题，可以层层推进展开论述，写出自己的独到见解。　　参考拟题：人穷不能志短神圣的尊严卑微的生命因尊严而高贵……　　选材小贴士：选材一定要紧扣“自尊”，体现自尊。古语云：“树活一张皮，人活一张脸。”屠格涅夫说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”松下幸之助说：“我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥他的专长，过有意义的生活。”龙应台说：“人懂得尊重自己――他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人――他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然――他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”　　莫言小说《马语》里的一匹战马，为维护军马的尊严而不惜自毁。　　角度三：从收废品的女人的角度，还可写坐享其成不能给人快乐。收废品的女人面对送上门的不用出钱的废品，选择给钱，不愿坐享其成不劳而获。她希望通过自己的双手去创造生活，她觉得只有劳动才能给人持久的快乐。构思时可以正反对比当今社会上有人不劳而获、坐享其成最终遭人唾弃；有人拼搏奋斗，令人景仰。　　参考拟题：不劳而获岂能让人快乐坐享其成不能给人快乐　　选材小贴士：选材时要注意现实针对性，尽量选取那些有时代感的新鲜素材。如：有的富二代们坐享其成，躺在父母的家产上炫富，遭人唾弃，醉生梦死的生活并没有给他们带来真正的快乐。可是也有一些富二代不愿坐享其成，而选择另立门户，自主创业，如美的集国老总的儿子何剑峰创立盈峰集团；台湾经营之神王永庆之女王雪红选择自主创业……他们成为让父辈们刮目相看的“创二代”，令人佩服。　　角度四：收废品的女人说自己是生意人，“做生意没理由不给钱”，显示出了她的职业操守：君子爱财，取之有道。她们一家虽然看起来地位卑微，但坚决不占小便宜，她们有自己的原则，辛勤劳动，踏踏实实做事，清清白白做人，挣到的钱是干干净净的。因此可以从“职业操守”的角度，谈君子爱财，取之有道。　　参考拟题：君子爱财，取之有道坚守……　　选材小贴士：怎样正确对待金钱？在使用这类话题的素材时，要注意分寸，不可太偏激。钱很重要，经商是以营利为目的的，只是无良商人在金钱面前迷失了自我。为了节约成本，追逐更大的利益，无良商人制造了三聚氰胺事件、瘦肉精事件、染色馒头事件、塑化剂事件，中国人对于食品安全的态度早已变得麻木和无奈，改为选择外国食品，食品安全问题已经成为国人心中挥之不去的梦魇。面对这一个个丧失道德和违法的食品安全事件，商人们应该清楚地认识到：君子爱财，取之有道。　　素材一：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。（选自《孟子》）　　素材点拨：孟子的名言是很有说服力的理论论据，适用于记叙文、散文、议论文，可以引用、化用，可根据具体情况灵活运用，适用于“骨气”“尊严”“相处”之类话题的作文。　　素材二：现实中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的……尊严，似乎与我们渐行渐远。　　素材点拨：这则素材是很好的反面典型材料，适用于列举现象、引出要议论的话题，也适用于做反面论据。三句话构成排比，能增强文章气势，最后用一句话总结，引人深思。【佳作示例】神圣的尊严　　海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。　　尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。　　尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。　　尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。　　在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。就算失去了生命，也要捍卫尊严。　　然而也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬……出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的……尊严，似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也不会得到真正的快乐，只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的基本准则。李浩之流，为泄私欲，不惜任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。　　尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。　　尊严，神圣不可侵犯。【点评】文章论证层次清晰，结构谨严。首先由一句名言和一个事例自然引入尊严话题，再简要论述“什么是尊严”；接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”，既有古代仁人志士的典型事例，又有当今社会上的反面典型，恰当地使用了“素材二”中的句段，增强了论证的力度。使用的素材或典型或新颖，材料非常丰富，论证充分。
【参考译文】陆机，字士衡，是吴郡人。陆机的祖父陆逊，是吴国的丞相。父亲陆抗，是吴国的大司马。陆机身高七尺，声如洪钟。年轻就有奇才，文章当代无双，信奉儒家学说，举动都合乎礼仪。陆机二十岁时吴国灭亡，陆机退居故里，闭门勤学，这样共过了十多年。陆机的祖父父亲都是吴国将相，在江表有大的功勋业绩。到太康末年，陆机和弟弟陆云都到了洛阳，拜访太常张华。张华向来看重他们，像老朋友一样对待他们，还说：“讨伐吴国的战役，好处是得到了这两位青年才俊。”张华把他们推荐给各位公卿。陆机多次升迁到了太子洗马、著作郎等职位。范阳卢志当众问陆机：“陆逊、陆抗与你关系是近是远呀？（陆逊、陆抗是你什么人啊？）”陆机答道：“就像你跟卢毓、卢廷一样。”卢志哑口无言。当时中原多灾多难，顾荣、戴若思等都劝陆机回吴地去，陆机仗着他的才气名望，立志救世于危难，所以没有听从他们的劝告。当时成都王颖不居功，能够慰劳和谦恭地对待士人。陆机看到朝廷屡次发生变乱，认为王颖必能兴盛晋朝统治，于是投身于王颖。王颖让陆机参与大将军军事，上表奏请让陆机担任平原内史。太安初年，王颖与河间王J起兵讨伐长沙王V，让陆机代理后将军、河北大都督之职，督管北中郎将王粹、冠军牵秀等各路人马共二十余万人。陆机因为三代为将，这是道家所忌，而且客居他乡做官，一下子就处在众人之上，而王粹、牵秀等人都有怨恨之意，坚持要辞去都督之职。王颖不答应。陆机于是领命而行。王颖对陆机说：“如果大功告成大事办定，就封你郡公的爵位，授予你台司的职位，将军好好努力吧！”陆机说：“往昔齐桓公因为统一天下的功劳封任管仲，燕惠王因怀疑乐毅因而功败垂成，今天的事，主要在您而不在我呀。”王颖的左长史卢志嫉妒陆机的才能，对王颖说：“陆机自比管仲、乐毅，却把您比成昏君燕惠王使您无光，自古以来任命将军派遣军队，没有臣子凌驾于他的君主而可以帮助办成事情的。”王颖没有说话。当初，宦官孟玖和弟弟孟超都被王颖宠爱。孟超担任小都督率领着上万人，还没开战，就纵容士兵抢掠。陆机逮捕了他们的主使者。孟超带领一百余强悍的骑兵，直接到陆机的军中抢人。陆机的司马孙拯劝陆机杀了孟超，陆机没有听从他的建议。孟超在众人面前扬言说：“陆机要造反。”等到开战，孟超不接受陆机的指挥调度，轻兵贸然独进，因而全军覆没。孟玖怀疑是陆机杀了孟超，就在王颖面前说陆机的坏话，说他有造反的心。王颖大怒，派牵秀秘密逮捕陆机。于是，陆机在军中被害，当时四十三岁。士卒都为他痛心，没有不落泪的。这天昏黄的雾气布满天空，白天像晚上一样，大风吹断树木，平地下了一尺深的雪，议论的人认为这表明陆机冤枉。陆机才华出众，文采俊逸，张华曾经对他说：“别人写文章，经常遗憾才华少，可是你却担心才华太多。”陆机所著文章一共三百多篇，都在世上流行。文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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