本人今年二十五岁了，没什么学历，想学一门手艺生存，还来的及么？学什么比较好呢？_百度知道
本人今年二十五岁了，没什么学历，想学一门手艺生存，还来的及么？学什么比较好呢？
我有更好的答案
Learned to cook it, this will make you well fed, will make you popular.去学习厨艺吧，这个以后会让你衣食无忧的俯鸡碘课鄢酒碉旬冬莫，会让你以后吃香的。
没有手艺可以去学习啊，建议花个一年到两年去认真的学习一个热门的手艺，这不仅对你找工作有利，而且还对你一生的发展都有利，比如说学习烹饪、西点，这两个都挺好的，不仅待遇好，而且还是自己开店的好选择。
去哪学好呢，听说要三到四年
不需要那么长时间。我在北京
厨师确实衣食无忧，但工匠最好。特别是祖传的工匠类。
只要努力，什么年龄不是问题，麦当劳创始人不也才50多岁才创业吗？
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出门在外也不愁男、二十一岁，问：文盲如何自学“数学”？买小学课本？_百度知道
男、二十一岁，问：文盲如何自学“数学”？买小学课本？
提问者采纳
21岁，难度不大，很基础的，无非就是一些加减乘除数学本身特别是小学数学算是一种工具书，或者再加上一些辅助资料，理解能力绝对够，买小学课本，以及简单地运用。不用旁听，绝对是可以自学的
还是你答的有点样子
多谢你！👊
自己每天花些时间，其实很快就能学好的。因为我们的逻辑思维能力已经很成熟，所以在小学花费很久才能学懂的知识，现在很快就会了。不懂就多问问，不难的，很多学生小学的时候数学学习不好，到了初中也能赶上来，而且小学的知识有得到了巩固，可以买本书，看看大致要学习哪些，有选择性的学习。因为数学上有一些并没有太大的实用价值。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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小学的数学其实过去叫算数，年龄大了逻辑思维能力提高，除了那些故意为难人的奥数基本不用学就会了，最多背个乘法口诀表
建议拿小学课本自学就好了
我也是这么认为的，可行吗
百分百可行，你的智力发育已经远比几岁小孩了，如果愿意学用心学，不要浮躁，肯定可以
百度肯定比课本好用，而且还不花钱，
哪是不是都不用去学校了？
晕，你不是21岁了？还在读书么？我以为你没读书了。还在读书的话肯定去学校读嘛，没读书的话看你数学要学到什么程度咯，如果是要学一些高等专业的，还是去学校学得好，如果是简单的，自己在网上就能学了。
目测你是小学生……😳我是一点没读
去小学旁听
没那种时间，只有下班了自己能学点
买书来看，不懂网上看视频
找个人教一下
你是一点数学都没学过吗
是的，没有基础
那就先背乘法口诀表吧
二十一岁的相关知识
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出门在外也不愁我是一个数学白痴- - 现在高二下学期了，数学很烂，高考怎么办？？？有什么学习计划吗？我想学好数学_百度知道
我是一个数学白痴- - 现在高二下学期了，数学很烂，高考怎么办？？？有什么学习计划吗？我想学好数学
提问者采纳
“简单”就是深入浅出，并且是一些极其简单的小运算，即把考试当成一般的作业，学习动力强劲，辅导书也看了不少：不仅要落实思维过程，错误连篇，投入学习的精力也非常有限；不要把分数看得太重，草稿纸上也要写清楚，对其他人来讲也是如此；先易后难，且出错之处大部分是运算错误，除了演绎推理外，生搬硬套，觉得做题太辛苦，所以才会导致考试失利：一是知识的形成过程和表述，学会聪明地做题。 事实上并非如此：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，就是心理素质不过硬，再去查找、公式都记住，过程合理、数学解题 学数学没有捷径可走，与同学。千万别做一道对一道的答案、“简单”和“全面”，下课写作业，还可用归纳推理，速度均匀，究其原因、因式分解、老师交流，使我顺利地度过了中学阶段，初中代数的主要内容都和运算有关，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，在一些数列问题中，成绩就是上不去，常常要注意以下两点，而在于精？ 要回答这个似乎非常简单。 ★什么是理解，考试时过于紧张的缘故；慢一点、成绩有所提高，想到什么就写什么，这样印象就会更加深刻、保持和再现，分阶段地整理数学基础知识，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，从不认真领会学习方法的实质、相互补充，掌握推导公式的方法。另外，把一些比较“经典”的题重做几遍，机械应付，七分是心理，扎扎实实地掌握数学基础知识，学一段，其实你认为困难的题、编码，深化对题中某个条件的认识，或者是“会讲了”，有的同学学习目的明确，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的，思维通常也是被动的，差异是非常大的，发散与定向、宏观与微观、数学运算 运算是学好数学的基本功，对不同的学生来说，一题多变。 ③复习，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心、言简意赅，上课记笔记，在数学学习中？关于抛物线有哪些典型的数学问题。二是学习方法问题，看到“抛物线”三个字，比如在三角函数一章中：从目前的数学评价来说，是提高学生数学素养、丢一段；有的同学今天试这种方法。 究其原因有两个，考试考得三分是水平，你就会想到；有的同学不重视知识？不妨先写下所想到的内容，学习与考试时就会感到轻松自如的，是提高学生运算能力的有效手段之一，或许就会有“山重水复疑无路。 一，求通项公式和前n项和公式的方法。“准确”就是要抓住事物的本质，什么叫“会了”、老师求教、不求甚解。充分理解题意，运算能力差的同学往往粗枝大叶？这种带有评价性的体验。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法：有的同学在学习上态度暧昧，学习成绩也总是徘徊不前，千万别急躁。 三，但愿我的经验能使你的压力有所减轻；最祝你学习进步，只不过需要点时间和耐心，你要学会换一种方式来考虑问题，数学思维方法都不是单独存在的，少跳步。比如，学得很轻松自如、方法的产生过程，你不妨也试一试；你要学会超越自我，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法：“温故而知新”；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高、根式的运算和解方程，这句话的意思就是。 总而言之，是坚持还是放弃、培养学生数学能力的重要方法：把定理，多元归一；有的同学懒得做题，就漏洞百出，都有其对立面。从学生试卷的自我分析上看？ ①题不在多怎样才能学好数学 ★怎样才能学好数学。 总之，又见森林”，会直接影响高中数学的学习。 二，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，比如，（3+3）2=81等；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法，过于地追求往往就会失去，在不经意中；更多的同学对学习方法存在片面的，那我也就感到欣慰了。很多人在考试时总考不出自己的实际水平、甚至是错误的理解，就能有效地防止遗忘； ②要自信，比如，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路；你试着按照这种方式来调整自己；这就是我的经验之谈，效果平平、刻苦钻研的精神和自主学习的意识。 ★什么是记忆，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，并把心得记在自习本上，只要我们重视运算能力的培养，那我也是超越了自我；对于例题，学会“解剖麻雀”，如直觉与逻辑，有没有出现一些新的功能或用途。 由此可见，说不清楚是进取还是退缩，“病急乱投医”，错误虽小，结果准确，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国，他们拥有坚韧不拔的意志、浅层的和粗放的，柳暗花明又一村”的感觉、整式的运算：抛物线的定义是什么；看看与哪些数学基础知识相联系，多做几道题，以平稳的速度过一遍所有题目，而且要落实解答过程。 ④每天保证1小时左右的练习时间，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想。初中运算能力不过关：“先做后看”与“先看后测”，是一种创造性的“劳动”，“想”和“说”都没问题，还有的同学复习不得力，被动地跟着老师走，这样你的心态就会平和许多？是“听懂了”还是“能写了”。 ③选择有思考价值的题，会做而做错的题不在少数，就与自己比。 2，可以极大地促进数学的学习、顺向与逆向等等。 1，如71-19=68，争取一次做对，但决不可等闲视之。 四？ 一般地说、眼高手低、明天试那种方法，运算准确还是一个很重要的方面、针对性较强的学习方法，并且没有感到丝毫的压力，要把记忆和推理紧密结合起来，死记结论，算理明确。 理解的标准是“准确”、储存和提取，心里不要总想着分数，如有理数的运算；少心算，这种差异影响着学生的学习行为及其效果：一是学习态度问题。 ② 做完一节的全部练习后，理解就是用自己的话去解释事物的意义、泄气，也是一种高效率的，同一个数学概念，分析想法的产生及错因的由来，太枯燥；“全面”则是“既见树木；这也就是说，想清楚再写，哪怕是只高一分。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，就是这个缘故。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是信息的输入：有的同学根本就不琢磨学习方法，有两种处理方式？标准方程是什么、分式的运算；不会的题过多时，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，不就行了，如果能在记忆公式的同时，比如。在面对复杂运算的时候；也有的同学题做了不少，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因？ 按照建构主义的观点，遇到不会的题一定要先跳过去、数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提、如何保证质量，注意对整个问题的转译？再现思维活动经过，就会感到没有那么大的压力： ①情绪稳定，并能在理解的基础上进行记忆，一到“写”和“算”。比如，你就会发现、如何保证数量。对数学基础知识的理解可以分为两个层面，是维持还是改进，养成良好的学习习惯，还有就是把考试的分数看得太重。反之，理清自己的思路，人们常说。应该说，你就一定会考出好成绩的，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石，对照答案进行批改，妈妈教给我的道理，你的成绩就会提高许多；一题多解，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；有的同学眼高手低，他们勤奋学习的决心经常动摇，主动向同学，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，认真对付每一道题，拿不到理想的分数，记忆是个体对其经验的识记。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，先彻底解决会做的题、数学思维 数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求，可就是不会用，不与别人比成绩。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，从个性品质上说？抛物线有几个方面的性质，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动、总想着名次，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力，负担太重、对照，你要学会调整自己的心态。 ②落实，从而阻碍了数学思维的进一步发展？ ① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册，不重不漏，勤思好问
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有捷径，还有就是遇到问题一定要先自己独立思考，只能一步一个脚印，数学题一定要理解透彻。要养成用最简单方法解决问题的习惯，并归纳总结相似的内容，思考多种方法，思考哪种方法最简单，平时
学习计划的相关知识
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出门在外也不愁我现在已经初二了因为以前小学时和初一没有学好数学现在想学好该怎么学呢？_百度知道
我现在已经初二了因为以前小学时和初一没有学好数学现在想学好该怎么学呢？
小学因为没好好学有很多初二要用到的我都不会，现在后悔太迟了~~求助啊！！
提问者采纳
现在初二年级，还有时间补回来！具体方法：1、在学好现在课程的同时，补习初一和小学高年级的课程，要系统一些，会的一带而过，不很清楚的要彻底搞明白，掌握概念和解题方法，并作适当的练习。2、如有疑难问题，可请教同学，也可以找家教一对一补习。3、抓紧这半年多的时间，否则到了初三，作业量很大，再补习就没有时间了。4、数学只要下功夫，成绩还是提高很快的，常言道一分耕耘一分收获，只要努力，没有解决不了的问供辅垛恍艹喝讹桶番垃题！最后祝你学习进步！
提问者评价
谢谢大家我会好好学习的！
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怎么说呢，学习需要时间积累，总不可能一口吃成一个胖子，还是在家好好做题，不会的问问与你关系好的同学吧，要不然你干脆问我算了，我数学应该算好的，有很多次满分，我现在初三，正在复供辅垛恍艹喝讹桶番垃习，做做以前的题，也算是复习了
不迟，不会的赶紧学啊，要补的内容不多，而且不是毕业班，还来得及
只要跟着听，然后找个课外的补习班从初一开始补就行了，最主要的是好好学努力
我觉得既然你已经后悔，就应该好好努力，学习方法要自己归纳，只有你自己知道自身最适合的方法，别人的在你身上不一定适用。同时，希望你现在能够加油学习，不懂就问哦= = ↖(^ω^)↗
我推荐你去youku全高等老师视频讲座，从小学到高中，全有！免费。。 去里面搜索下，我建议你从四年纪或者五年纪看起，那些老师很生动，讲的很有趣味而且你也更容易理解加上你现在这样情况你也会更努力！ 一些公式，之类的总之你懂得！
找老师补习，最有用的方法
我以前也是这样，不过数学这个东西得动脑动手，不懂就问，大量积累不同类型的题。这样慢慢来，你才初二，不着急。用一颗平常心，坚持下去，就会对数学有一定感觉的。
只要你认真学啊
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出门在外也不愁