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解设大米x千克4x+5（50-x）=2304x+250-5x=230250-x=230x=20面粉：50-20=30千克人教版六年级上册数学第八单元数学广角试卷及答案_百度文库
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人教版六年级上册数学第八单元数学广角试卷及答案
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这与鸡兔同笼是同样的类型.所以可用假设法假设全是面粉,那么需要的钱是：5×150=750（元）比实际多了 750-650=100（元）,是因为1千克面粉比1千克大米要多5-3=2元所以大米的千克数：100÷(5-3)=50(千克）面粉的千克数：150-50=100（千克）当前位置：
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面粉每千克5元，大米每千克3元．王叔买面粉和大米共150千克，共付人民币650元，大米和面粉各买多少千克？
题型：解答题难度：中档来源：不详
设买面粉x千克，那么买大米的重量就是150-x千克，5x+3×（150-x）=650， 5x+450-3x=650， 2x+450-450=650-450， 2x=200， 2x÷2=200÷2， x=100，150-100=50（千克），答：买面粉100千克，大米50千克．
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据魔方格专家权威分析，试题“面粉每千克5元，大米每千克3元．王叔买面粉和大米共150千克，共付..”主要考查你对&&列方程解决问题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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列方程解决问题
列方程解决问题：未知数用字母表示，参加列式。根据题意找出数量间的相等关系，列出含有未知数的等式，也就是方程。它的优势体现在可以使未知数直接参加运算。 列方程解决问题一般步骤： ①审题，弄清题意：即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。②引进未知数：用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数。③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程。④解方程，找出未知数的值。⑤检验并写出答案：检验时，一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。
发现相似题
与“面粉每千克5元，大米每千克3元．王叔买面粉和大米共150千克，共付..”考查相似的试题有：
60980210301319444957019433493195427 数学广角_百度文库
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