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【88娱乐温格炮轰裁判漏判越位错判红牌 否认英超欧战差】
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网易体育9月17日报道：
阿森纳欧冠首战告负，过去六场对阵英超球队全败的萨格勒布迪纳摩，这场获得了历史性的胜利。温格赛后表示不满，尤其是针对裁判的判罚：“我认为对方的第一个进球是一个越位球，之后裁判罚下吉鲁也太过苛刻了。今晚我们并不在最佳状态，裁判也同样如此。”
沮丧的阿森纳球员
沮丧的阿森纳球员
沮丧的阿森纳将士
吉鲁被罚下
吉鲁被罚下场
恼怒的温格
张伯伦乌龙球
懊恼的张伯伦
桑切斯盘带
温格眉头紧锁
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谈到比赛，温格表示：“很困难，我们很早就创造了一些机会，但很不走运。10打11时我们也可以控制球权，不过对手防守非常出色，他们靠故意犯规多次阻挡我们的进攻，裁判也没有惩罚他们。当然我们自己也有不足之处，防守角球时完全可以做得更好，下半时的失球杀死了比赛。”
说到红牌，温格表示：“第一张黄牌是吉鲁的问题，他不应该去抱怨判罚，即便他并没有犯规也不该去找裁判。第二张黄牌吉鲁完全是不走运才碰到了对方，我认为他都没看见对方，这是一次事故，我不能理解这次判罚。黄牌应该惩罚故意犯规的球员，如果按照这个标准今晚有许多人应该得牌。”
英超球队本轮欧冠有三队输了比赛，温格否认英超在欧战已全面萎靡：“现在评价这些还太早了，这才是第一轮小组赛，等小组赛结束我们再看英超球队是什么位置。今天是场特殊的比赛，我们开始时完全掌握球权，等到我们0-2落后又少一人比赛就太困难了。”
温格对小组出线依然信心十足：“数学角度看只要打好主场比赛，我们出线就毫无问题。本赛季各项比赛我们开局都有些问题，英超也是慢热，欧冠现在也一样，但我有信心我们可以在未来5场小组赛中回到正确的轨道上。”
温格大面积轮换主力阵容遭到质疑，教授回应说：“你们都知道，当你没能赢得比赛，你就必须反省：‘我没做对’。我个人并不认为场上的球员踢得很差，只是这场效果不佳，但我们知道必须这么做。我们有点不走运，也许缺少点整体性以及某些位置缺少竞争力，我必须分析，但比赛后要立刻给出确切的答案实在太难。”
奥斯皮纳本赛季首次出场就失了两球，不过他的表现得到了温格的肯定：“他是个非常非常出色的门将，今天也再次证明了这点。切赫并没打满上赛季的比赛，所以我决定给他休息的机会，门将和其他球员都一样需要休息。”
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强烈建议使用 IE5.0 以上浏览器 分辨率　　我有个有趣的观察，外企公司多的是25-35岁的白领，40岁以上的很少，二三十岁的外企是意气风发的，但外企公司40岁附近的经理人是很尴尬的。我见过的40岁附近的外企经理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方说，。外企的成功很大程度上是公司的成功，并非个人的成功，西门子的确比国美大，但并不代表西门子中国经理比国美的老板强，甚至可以说差得很远。而进外企的人往往并不能很早理解这一点，把自己的成功90％归功于自己的能力，实际上，外企公司随便换个中国区总经理并不会给带来什么了不起的影响。好了问题来了，当这些经理人40多岁了，他们的薪资要求变得很高，而他们的才能其实又不是那么出众，作为外企公司的老板，你会怎么选择？有的是只要不高薪水的，要出位的精明强干精力充沛的年轻人，有的是，为什么还要用你？
　　 从上面这个例子，其实可以看到我们的工作轨迹，二三十岁的时候，生活的压力还比较小，身体还比较好，上面的父母身体还好，下面又没有孩子，不用还房贷，也没有孩子要上大学，当个外企小白领还是很光鲜的，挣得不多也够花了。但是人终归要结婚生子，终归会老，到了40岁，父母老了，要看病要吃药，要有人看护，自己要还房贷，要过基本体面的生活，要养小孩&&那个时候需要挣多少钱才够花才重要。所以，看待工作，眼光要放远一点，一时的谁高谁低并不能说明什么。
　　 从这个角度上来说，我不太赞成过于关注的薪水，更没有必要攀比第一份工作的薪水，这在刚刚出校园的学生中间是很常见的。正常人大概要工作 35年，这好比是一场马拉松比赛，和真正的马拉松比赛不同的是，这次比赛没有职业选手，每个人都只有一次机会。要知到，有很多人甚至坚持不到终点，大多数人最后是走到终点的，只有少数人是跑过终点的，因此在刚开始的时候，去抢领先的位置并没有太大的意义。刚进社会的时候如果进500强公司，大概能拿到3k -6k/月的，有些特别技术的人才可能可以到8k/月，可问题是，5年以后拿多少？估计5k-10k了不起了。起点虽然高，但增幅有限，而且，后面的年轻人追赶的压力越来越大。
　　 我前两天问我的一个销售，你会的这些东西一个新人2年就都学会了，但新人所要求的薪水却只是你的一半，到时候，你怎么办？
　　就像一场体育比赛，有初赛、复赛、决赛。初赛的时候大家都刚刚进社会，大多数都是实力一般的人，这时候努力一点认真一点很快就能让人脱颖而出，于是有的人二十多岁做了经理，有的人迟些也终于赢得了初赛，三十多岁成了经理。然后是复赛，能参加复赛的都是赢得初赛的，每个人都有些能耐，在聪明才智上都不成问题，这个时候再想要胜出就不那么容易了，单靠一点点努力和认真还不够，要有很强的坚忍精神，要懂得靠团队的力量，要懂得收服人心，要有长远的眼光&&
　　 看上去赢得复赛并不容易，但，还不是那么难。因为这个世界的规律就是给人一点成功的同时让人骄傲自满，刚刚赢得初赛的人往往不知道自己赢得的仅仅是初赛，有了一点小小的成绩大多数人都会骄傲自满起来，认为自己已经懂得了全部，不需要再努力再学习了，他们会认为之所以不能再进一步已经不是自己的原因了。虽然他们仍然不好对付，但是他们没有耐性，没有容人的度量，更没有清晰长远的目光。就像一只愤怒的斗牛，虽然猛烈，最终是会败的，而赢得复赛的人则象斗牛士一样，不急不躁，跟随着自己的节拍，慢慢耗尽对手的耐心和体力。赢得了复赛以后，大约已经是一位很了不起的职业经理人了，当上了中小公司的总经理，大公司的副总经理，主管着每年几千万乃至几亿的生意。
　　最终的决赛来了，说实话我自己都还没有赢得决赛，因此对于决赛的决胜因素也只能凭自己的猜测而已，这个时候的输赢或许就像武侠小说里写得那样，大家都是高手，只能等待对方犯错了，要想轻易击败对手是不可能的，除了使上浑身解数，还需要一点运气和时间。世界的规律依然发挥着作用，赢得复赛的人已经不只是骄傲自满了，他们往往刚愎自用，听不进去别人的话，有些人的脾气变得暴躁，心情变得浮躁，身体变得糟糕，他们最大的敌人就是他们自己，在决赛中要做的只是不被自己击败，等着别人被自己击败。这和体育比赛是一样的，最后高手之间的比赛，就看谁失误少谁就赢得了决赛。
责任编辑：闫晋平
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7*24客服热线：400-779-0282易建联:广东已经没有了退路 要赢下后面每场比赛
　　昨晚，广东东莞银行队在主场以96-103再次负于北京队，在5场3胜制的半决赛中已经没有了退路。广东队当家球星今晚拿到30分17篮板4抢断，赛后他对记者表示，广东队已经没有退路，他们必须拿下后面的每场比赛。
　　整场比赛广东队都一直被北京队压着。虽然在终场前3分钟53秒，广东队曾顽强的将比分追平，但关键时刻他们没能防住和马布里，只能接受败局。
　　广东队今晚在运转球上依然不好，更多的时候只能看到拜纳姆和阿联的单打独斗，常规赛那支24连胜的王朝球队似乎突然变成了另外一支球队。&我们是一个团队，我们一直在团队里打球。这两场球都出现了很大问题，场上的节奏很不稳定。双方都很了解，对比赛做了充分准备。今晚我们在防守上解决得比上场好很多，但进攻上出现了很多问题。第二节后面我们被打了一个10-0(实际是12-0)，比分本来已经打平了，关键时候突然就没了10分，下半场就处于慢慢追分的状态。后面又被对方投进两个3分球，把比分拉开，最后3分钟我们一直都非常被动。&阿联在赛后说。
　　从这两场比赛来看，北京队打得更为整体，他们的进攻选择比广东队更为合理，对于这两场比赛出现的问题，广东队在下场比赛能否找到好的解决方法呢？&我们在场上应变能力做得不好，球转移不好。下去后还是要好好看录像总结，场上保持好的节奏，到季后赛任何问题都会输掉比赛。&阿联说。
　　在输掉今晚的比赛后，北京队已经拿到赛点。在CBA的历史上还没有一支球队能在0-2落后的情况下翻盘。阿联说：&我们没有了退路，能做的是赢下后面的每场比赛!&
责编：邓子君
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用手机继续阅读体育比赛作文 【范文十篇】
体育比赛作文
范文一：那一根接力棒
作者/楼骞儿
写一次体育比赛或者学习竞赛
习作要求点明同学们要按照新闻的体例来写一次体育比赛或者学习竞赛。那同学们写作时需要注意以下几点：
一、开头交代赛事的时间、地点、人物、事件、环境等基本要素。
二、按照一定的顺序，截取一两个精彩的片段进行精细描写，如赛场上发生的小插曲、啦啦队的表现以及自己内心的感受等，语言力求准确、生动。
三、叙述自己对赛事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造悬念，留下回想,,,,
这已经是东阳市巍山镇中心小学第四届春季校运会的最后一天了，各班的比赛总分不相上下。对我们来说，要在这样的情况下脱颖而出，接力赛是最关键的一战。
天公不作美，在最关键时刻，一个春雷打响，下起了淅淅沥沥的小雨。看来我们要在雨中作战了。大家都为自己能否赛出好成绩暗捏一把汗。
随着裁判的一声哨响，比赛拉开了序幕。各班跑第一棒的选手都像离弦的箭般射了出去，一旁的啦啦队也不甘示弱，都扯开嗓门大声呐喊，为运动健儿加油打气。我班前几位队员不负众望，发挥了自己的最优水平，跑到了第三位的好成绩。终于轮到我了。我反应迅速，顺利地接过接力棒，咬紧牙关，用尽全身力气冲了出去。我追上了跑在我前边不远的那位同学，接着又超过了一位同学。我心中只有一个信念——跑第一，为班级增光添彩。
“耶！我们班的楼骞儿跑到最前面，是第一了！”啦啦队队员们的欢呼声一浪高过一浪。看，小马举着亲手做的海报，一边挥舞，一边高声喊加油；瞧，班长虽然不能亲自上阵拼搏，但也在旁边虎势儿一站，脸都涨红了；跑道两旁的啦啦队队员的嗓子都喊哑了,,,,正因为有他们的加油，我们班的选手才能一鼓作气，跑在前头。在啦啦队的欢呼声中，我将接力棒迅速又准确地交到了小蒋手中。
“嘭——”那一刻，时间仿佛停滞了，大伙儿的心跳似乎停止了，小蒋没跑几步，原本紧握在他手中的接力棒飞出了好几米远。这可怎么办？所有人都没有反应过来。
“哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“关键时刻怎么掉链子呢？第一名恐怕又落入别班之手了！”,,,,愣了几秒钟后，大家七嘴八舌地议论着，却只有干着急的份。幸亏李老师反应快，迅速捡起接力棒，递给了下一位选手。我们五十三位同学的心都揪在一起，每个同学都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！”
比赛进入白热化阶段，接力棒在一棒一棒地传递着，有条不紊。后面的同学顶住压力，都尽可能地加快了速度。我想，此时此刻，在我们心中传递着的，不仅仅是一定要赢的信念，更是同学们团结协作、众志成城的精神。接力棒越传越快，跑最后一棒的小赵出发了！十米，五米、三米，近了近了，时间快到了！耶！我们竟然赢得了第二名的好成绩！
虽然没有赢得第一名，但我们赛出了运动会的精神——团结。
范文二：关于体育比赛的作文一：记一次精彩的体育比赛去年，我们班和五(4)班进行了一场精彩的足球比赛。 　“嘟——”口哨声一响，比赛开始了。四班一开球，就向我方球门跑去，我们几个队员连忙进行拦截，四班的队员快速绕过我方几名队员，再一脚高传给四班的尖刀前锋，只见那前锋找到了一个好的地方，一个凌空抽射，眼看球就要飞进我们的球门里了，但我们的守门员眼珠一转，便想到了一个好办法，一个飞扑，把球紧紧抱在怀里。 　我们开始反攻了，观众目不转睛的盯者我们，我们的拉拉队大声喊着：“一班加油，一班加油……”我下定决心，一定要赢得这场比赛。守门员把球传给了我，我把球向左一拨，球就到了韩宁脚下。这时，对方的一个队员迅猛地跑过来，进行堵截。可韩宁不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一带，轻松地晃了过去。晃过了第一个，对方的第二个、第三个接踵而来。韩宁见他们来势凶猛，不敢恋战，急忙来了个长传。球像一只敏捷的燕子飞向右前方，正好落在任鸿泽的脚下。小任不愧是我校的“足球名将”，他用细腻的脚法灵巧的盘带，连过两关。他见我已从中路插进了对方的禁区，果断的一脚直传，把球踢给了我。对方一名后卫扑了上来，我见势头不妙，急忙把球往上一挑，球翻滚着从对方头上飞了过去。我又迅速闪过对方，向上一纵身，来了个头球攻门。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上对方守门员的判断失误，球擦着门标飞了进去。 　比赛继续进行着，我们班的队员和四班的队员你来我往，比赛进行到最后几分钟，韩宁找到一个好的机会，一脚射向球门，球进了！ 　不久，比赛结束了，我们班以7：3的优势战胜了对方，这场比赛真激烈啊！关于体育比赛的作文二：有趣的体育比赛“加油,然然!”你问这是在干什么?呵呵，现在不告诉你,待会儿你就知道了。 　你看呀！第二队的姗姗藏羚羊似的跑了出去，第三队的轩轩像一支离铉的箭一样“飞”了出去。哼，我们队的然然也毫不示弱，快看，她冲在了最前头！ 　No,no,no!我们队的人正有点得意忘形时，第四队的杰杰以猴子身材的优势，冲在了然然的前头，姗姗和轩轩也相继领先，但他们很快就支撑不住了，败下阵来，嘿嘿，只有然然努力向前冲，终于又冲在了最前头，“然然，good !” 　这时，轩轩又开始“战斗”了，但他和然然之间还相差很远，所以他怎么也追不上。姗姗也使出了吃奶的力气向前冲去，唯有杰杰怎麽也使不上劲了。 　看啊，然然和小杨击了掌，小杨已经开始跑了，太棒了。杰杰还没跑完呢，轩轩也只跑完了一半。 　Loot at!小杨像一只威武的豹子冲了出去，哇,他们太棒了！ 　本队第三个、第四个……,他们个个生龙活虎，当然了，别队的同学也不错嘛，途中还超过我们了好几回呢！ 　该我了，看着别人整装待发、胸有成竹的样子，我真有点胆怯，但一向争强好胜的我，并没有退缩，狂风似的“刮”了起来，别的人看我这般胸有成竹，便一下子失去了自信，即使能跑快也不去跑快了，呵呵，他们哪知我用的是‘精神战术’，所以我暂时领先了。 　…… 　“胜利了！”“我们队赢了！”“耶”操场上响起了阵阵欢呼声。亲爱的荷友，你知道我们在干嘛了吗？如果你猜的是接力赛，那你就是个 “智慧之星”哦！关于体育比赛的作文三：记一次阳光体育比赛今天，晴空万里，阳光明媚，同学们怀着无比高兴，无比激动的心情，兴致勃勃地来到了撒满阳光的广场，因为我们四年级要进行一次达标测试比赛。 　来到广场后，同学们都议论纷纷，想：“我们今天会拿第一吗？今天的比赛我们会紧张吗？比赛时，我们会遇到困难吗？”等等一些和比赛有关的问题挂在了同学们嘴边，却被老师听到了，老师告诉我们：“这些问题，将会出现在我们下面的赛场上，得到答案。” 　不一会儿，比赛开始了，先由男女同学进行短跳绳比赛，没想到我们班的王芳虽然跳了181个，这三位数，传到了同学们耳边，我们的脸上露出了满意的笑容，也为王芳的“牛”，而感骄傲。接下来是接力棒比赛，先由男同学开始，男同学在寨场上奋斗，我们在一旁为他们“加油”，在最后的那一瞬间我看到他们为成功流下了辛苦的汗水，比赛结束后，男同学得了第二名。我想：我们女同学也不能如此软弱，一定要超过第二名，比赛结束后，哪知道我们得了第三名。最后是男女同学跳大绳比赛，大家说：“我们再也不能为班级丢脸，要为班级争光，我们要团结起来，共同合作”，在跳大绳过程中，我看到了两们甩绳的同学不遗余力的为我们甩起了沉重的大绳，可比赛还是打败了我们获得成功的那一步，我们又失败了。这时，同学们脸上又出现了一丝悲伤。 　我们垂头丧气的回到教室后，老师心平气和地告诉我们“同学们，不要灰心，失败是成功之母，没有失败，就不会有成功。”其次，我也知道了虽然我们没有成功，但是我们已经努力了，下次我们还会再接再励，因为“团结就是力量”。关于体育比赛的作文四：记一次体育比赛金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组１０００米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？” 　忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组１０００米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。 　五年级的比赛结束了，轮到六年级１０００米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！ 　瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。 　运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！　到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。 　同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！关于体育比赛的作文五：一次体育比赛活动体育课上，孙老师带领我们去操场上参加足球比赛，我们高兴极了。 　“预备——开始。”裁判一声令下，我抢到了球，把它传给了李菲，李菲一使劲儿，把球踢了出去。谁知，他太用力了，把白跑鞋也踢了出去。守门员一抓，却抓住了他的跑鞋。球飞进了球门。我们得了一分，高兴极了。旁边三（2）班的拉拉队高呼：“三（2）班必胜！三（2）班无敌……” 　又一次，对方张达把球传给了唐飞，他猛地一踢，球是进了，可是连他自己也滚进了球门里。他们得分了。旁边三（3）班的拉拉队叫着：“三（3） 班加油……” 　就这样，你一球，我一球…… 　当裁判告诉我们只有最后两分钟时，比赛更激烈了。我抢到了球跑到球门前，漂亮地进了一球，我们赢了！ 　这次比赛活动在一片欢呼声中结束了。 　关于体育比赛的作文六：记一次阳光体育比赛一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了！下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场　　　　我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好50米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名　　在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油！你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了！　　　　　　接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀！欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。　　　　　　　　　　　　　　　　　　通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功！　关于体育比赛的作文七：激烈的体育比赛昨天下午，我们学校举行了激烈的体育比赛。两点整，同学们紧张的从楼上走下来，到大操场集合，王主任讲完话，体育比赛开始啦！游戏项目是迎面接力跑、单脚跳和老鹰捉小鸡。首先开始的是老鹰捉小鸡，小选手们快乐地指手画脚，游戏很快结束，小选手们还在议论纷纷。然后是迎面接力，女生在右，男生在左，规则是：第一个男生拿着接力棒先跑，跑过去把接力棒交给女生，女生接着跑。最后是单脚跳，规则和跑步差不多，选手们都像尽自己最大的努力，争个好名次，比赛进行的很激烈。比赛结束了，同学们恋恋不舍的回到教室。关于体育比赛的作文八：体育比赛今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。上午8点半左右，比赛正式开始了，先是五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。等五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。第一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。最后一项是由18个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。今天的体育比赛到中午10点半才结束，虽然自己没有参加比赛，但是在场下为自己班的同学加油助威，自己也感到很是的光荣，我想只要自己不灰心，在各方面不断锻炼自己，我相信老师肯定会给我机会的，争取下次被选上。
范文三：记一次体育比赛作文一：记一次体育比赛（609字）秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。清晨，我们早早的来到了学校，秋风袭来，让我感到阵阵寒意，我为自己又加了一层厚厚的衣服，要检阅了，我们踏着整齐的步伐走向操场，在绕场一周后，我们终于停了下来，我们一起同各个年级的检阅队伍站在操场中央，校长怎么还没有讲完话呀，都快冻死人了，终于，校长的讲话结束了，我们一起飞奔回各自的班级套上外套后我暖和了许多。接下来的是激烈的田径比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。800米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完长跑以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、嘘寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。老师们的拔河比赛也很是精彩，只见老师们一个个使足力气，红色的标记在老师的拉拽中，一会向左，一会向右，分不清谁赢谁输。比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。比赛结束了，虽然我们没有拿到第一名，但我们获得了文明标兵，不过，重在参与嘛！记一次体育比赛作文二：记一次体育比赛（414字）金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组500米预赛。运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。开始了，刘名欣以惊人的速度冲向了第二名，跑着跑着，她感觉累了，便皱起了眉头，这时，她已经是第六名了。使劲的跑，我见她好像跑不动了，便为她加油，别的同学为他们的好伙伴加油，刘明鑫见我那么为她加油，便喊着说：“我一定要冲到前面的，她为自己加油，嘴里还喊着；‘123、123、我自言自语，只要你努力，就能跑到前面。刘明心好像听到我的话，突然以惊人的速度又跑回第二名，我大喊；“好！同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！记一次体育比赛作文三：记一次体育比赛（500字）我记得那天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。……一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。看，大高个子的同学，身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“三三班加油！三三班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了我们这边，耶！我们赢了！交换场地再战。这次不知怎么了，红布一直往对方移去，我们怎么用力也不行，我们输了。但我们不灰心，因为只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。我们班大个的少，能胜一次，已经不错了，老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾。因为我们都尽了力。我想不管做什么事，只要尽力就无悔！记一次体育比赛作文四：记一次体育比赛（773字）金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组1000米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？” 忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。 五年级的比赛结束了，轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！ 瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。 运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。 同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！记一次体育比赛作文五：记一次体育比赛（460字）体育使人拥有健康的体魄，体育精神是火炬，照亮了人们的心灵，激励人奋进，而优秀的运动员们，就是体育和体育精神的化身，就是那么高举着火炬的人们。“加油，加油……”这阵阵呐喊声是从哪里传来的呢？哦，原来是社区组织在东苑广场的草坪上激烈的抱球接力赛呀！之间我们小孩队和成人队的第一位员每人怀抱两个球，两脚一前一后，身体前倾，两眼注视前方，等待比赛开始的信号。裁判员一声哨响，比赛开始了。所有队员都撒腿向前跑，你追我赶，各不相让。抱球接力赛不像一般的跑步，要是一不小心球掉了或摔一跤，很容易闹出笑话的。不出所料，我抱着球才跑几步，就被石头绊倒了，手里的球飞了一个。我马上去捡，好不容易捡回来，回头一瞅，成人队的人已经把球送到第二个人的手里，我捡完球继续往前跑，快到第二个人了，我以为我到了，结果鞋子突然之间飞了，管不了那么多了，为了第一，我箭一般的冲上前去，球传来传去，到了最后一个人手里，在我们的加油声中，他顺利到达终点。比赛在我们的欢声笑语中结束了，我们的了第二，我想名次不重要，重要的是人人开心，这使我知道“团结就是力量”。记一次体育比赛作文六：记一次体育比赛（538字）“加油，加油!”这声音响彻整个校园。寻声望去，原来是四年四班的同学在玩“捏爆气球”的游戏啊!走，我们一起去看一看吧!走进教室，我们便看到了精彩绝伦的比赛。第一轮比赛吹气球的同学是两个队的队长，其中一个是闪电队的何国强，另一个队长那就是我们雷霆队的李丽珊。比赛开始了，两名队长拿起气球，还没吹呢，就已经手忙脚乱了。闪电队的队长吹起气球时，脸蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞着两个鸡蛋呢!可能由于过度用力的原因吧，他的整张脸红得像熟透了的西红柿。“砰，砰，砰。”真了不起，何国强一下子吹爆了三个气球，这可让我们队的队长着急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。该到我们雷霆队的队长严菁菁上场了，她一上去，就使劲吹气球。一个接着一个的气球被她给捏爆了，大家都傻眼这下了，这哪像个姑娘家啊？简直就是巾帼英雄嘛!队长连连得利，这可让闪电队的队长急得直蹦直跳。“严菁菁加油，严菁菁加油!”队员们的喝彩声鼓舞这队长，只见她吹得更加起劲了，吹得满脸通红，拉拉队员们看得目瞪口呆。后来，严菁菁一下子就给我们队赚了五分，真是太意想不到了。比赛继续进行着，队员们一个个上场比赛。最后，闪电队是二十八分，我们队是二十七分。我们输了，但队长严菁菁的表现却感动着每个同学。经过这次pk，我知道了，只要有勇气，就能战胜困难。记一次体育比赛作文七：记一次体育比赛（572字）今天下午的最后一节课改成了体育课，因为教室用来开家长会了。三班也是同样的情况，所以，我们两个班一起上体育课。体育课上我们有一场体育比赛，期间还发生了一些难忘的事！一开课，老师就指挥我们站在跑道前。我们一个个生龙活虎，跃跃欲试地摆好了架势，可是刘老师下了一道命令却让我们的队列一下散了架。这道命令就是：倒着跑。同学们立刻议论了起来，但老师的哨声一响，我们第一排的人就倒着快速跑了出去，其中，胥雨佳跑得最快，三班的同学被远远地落在了后面，我们是多么兴奋呀。可是，老天爷却不满意这样的局面，让我们班的胥雨佳摔了一个底朝天，三班趁机超了过去。胥雨佳终于站起来了，加速跑啊跑，一会儿就又超过了三班同学。可老天爷非要和我们对着干，又让胥雨佳的屁股亲吻大地了。呀，不好！三班的同学超过去了。不过，让我们松了一口气的是，顽强的胥雨佳再次站了起来，并且破记录地超过了占了优势的三班同学前面。首先到了终点。三班的同学还在磨来磨去，好不容易到了终点，开口就说胥雨佳摔了好几次，不会跑步，胥雨佳很生气地对她们喊了一句：“你们不摔倒，还没我摔了两跤的跑得快。”三班的终于也没再说什么。看来我们班同学的运动细胞似乎比三班要强那么一点点，不过也不能骄傲，因为他们班可是虎视眈眈，准备超过我们呢！这一次的体育比赛真有趣，希望下次我们还能和三班一较高下，我们一定会一直赢下去的！记一次体育比赛作文八：记一次比赛（774字）今天，当我在教室里看见墙上那张“体操比赛第一名”的奖状时，又想起了那次精彩绝伦的比赛。说起来为了那次体操比赛，我们的付出可真不少。在学校我们每天早晨练操和中午都会练习体操，甚至回到都会练上几遍。上体育课，即使小雨天我们也坚持做体操。比赛前一天，老师要求我们都穿校服，当天却有几个人没穿，但为了服装统一，班干部就到处替他们借。中午，班干部又组织大家去操场练操，大家都很认真。下午第一节课，老师训练我们队列，教我们怎样站好，还告诉我们做操时要认真，我们整整排练了一节课。那时，我就想：“老师的良苦用心，一定不会白费。”比赛终于开始了，我们来到操场上，操场中间留出一块空地作为比赛场地，我想同学们都跟我一样迫不及待地想上场表演，表现以下这个学期的训练成果。首先，第一个出场是四年级，他们那整齐的列队，统一的服装，非常好看。一开始他们每人都喊着：“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号。四年级的班主任真是别出心裁呀！他们做操时，每人都很认真，动作也很规范，而且他们每人都面带微笑。无疑，四年级将是我们最大的竞争对手，但我仍相信我们是最棒的。不一会就轮到我们五甲班出场了，大家都斗志昂扬，非常自信。而我却非常紧张，怕会拖班里的后腿。在比赛时，我非常认真，每一节都很用心，如果遇到不熟悉的动作，就会看看带操的同学，就这样顺利的一节接一节地表演完了，我觉得大家都不错，自己也不差。接下来出场的几个参赛班级里，我觉得以一年级做得很好，虽然他们年级低，但操做得非常棒，我很欣赏他们，佩服他们老师的辛勤教导。赛后，通过评委老师的精心评分后，由教导主任宣布比赛结果，结果为：“五甲班第一名；四年级第二名；五乙班与一年级并列第三名。我们听到这个消息，真是欣喜若狂。现在，每当看见这张来之不易的奖状，我便会想起那次体操比赛，通过那次比赛，让我明白了“有志者事竟成”的道理。
范文四：关于体育比赛的作文（一）　　体育使人拥有健康的体魄。体育精神是火炬，照亮了人们的心灵，激励人奋进。　　记得那是上五年级时的第一个学期的一个下午，第二节课是体育，同学们高兴极了，上课了，同学活蹦乱跳得下了楼，站好了队以后，老师发令了：“今天我们比赛接力跑（因为我们对接力跑的比赛规则很熟悉，所以老师不用太多的介绍。）以竖排为组，跑。跑！老师的话音刚落，再第一排的同学们，就像子弹那样飞了过去，第一局我们不领先，同学们不管怎么样，都还是非常热情的喊：“加油！加油！快点！快点！加油！加油！冲啊！也都在喊加油，可见同学们，都非常团结集体。老师喊：“第二局开始！每一组同学都信心百倍，他们心里一定想：我们组一定会赢的。比赛正式开始了，同学们拼命的跑，都想拿个第一，这就体现了班级互相竞争的精神，但终究还是要分一个第一和第二，我想告诉大家：成功不要骄傲，失败也不要气馁。　　这一局我们组表现很好，我们组暂时领先，当我看到其他组的人给选手祝威的动作，我给我们组的同学说；”别骄傲，其他组的人也很厉害。　　跑着，跑着，同学们疲乏了，肚子开始疼了，不知不觉，我的肚子也开始疼了，我告诉自己；坚持就是胜利！耶！最终我们赢了！　　通过这次比赛，我觉的：运动也是一种快乐。　　关于体育比赛的作文（二）　　体育课上，孙老师带领我们去操场上参加足球比赛，我们高兴极了。　　“预备——开始。”裁判一声令下，我抢到了球，把它传给了李菲，李菲一使劲儿，把球踢了出去。谁知，他太用力了，把白跑鞋也踢了出去。守门员一抓，却抓住了他的跑鞋。球飞进了球门。我们得了一分，高兴极了。旁边三（2）班的拉拉队高呼：“三（2）班必胜！三（2）班无敌……” 又一次，对方张达把球传给了唐飞，他猛地一踢，球是进了，可是连他自己也滚进了球门里。他们得分了。旁边三（3）班的拉拉队叫着：“三（3） 班加油……” 　就这样，你一球，我一球……　　当裁判告诉我们只有最后两分钟时，比赛更激烈了。我抢到了球跑到球门前，漂亮地进了一球，我们赢了！　　这次比赛活动在一片欢呼声中结束了。　　关于体育比赛的作文（三）　　金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组１０００米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？”　　忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组１０００米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。　　五年级的比赛结束了，轮到六年级１０００米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，()第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！　　瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。　　运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。　　同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！ *
体育训练的作文 *
体育课作文 *
体育课节作文400字
范文五：体育比赛
今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。
上午8点半左右，比赛正式开始了，先是五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。等五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。第一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。最后一项是由18个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。
今天的体育比赛到中午10点半才结束，虽然自己没有参加比赛，但是在场下为自己班的同学加油助威，自己也感到很是的光荣，我想只要自己不灰心，在各方面不断锻炼自己，我相信老师肯定会给我机会的，争取下次被选上。
范文六：体育比赛
体育使人拥有健康的体魄。体育精神是火炬，照亮了人们的心灵，激励人奋进。
记得那是上五年级时的第一个学期的一个下午，第二节课是体育，同学们高兴极了，上课了，同学活蹦乱跳得下了楼，站好了队以后，老师发令了：“今天我们比赛接力跑(因为我们对接力跑的比赛规则很熟悉，所以老师不用太多的介绍。)以竖排为组，跑。跑！老师的话音刚落，再第一排的同学们，就像子弹那样飞了过去，第一局我们不领先，同学们不管怎么样，都还是非常热情的喊：“加油！加油！快点！快点！加油！加油！冲啊！也都在喊加油，可见同学们，都非常团结集体。老师喊：“第二局开始！每一组同学都信心百倍，他们心里一定想：我们组一定会赢的。比赛正式开始了，同学们拼命的跑，都想拿个第一，这就体现了班级互相竞争的精神，但终究还是要分一个第一和第二，我想告诉大家：成功不要骄傲，失败也不要气馁。
这一局我们组表现很好，我们组暂时领先，当我看到其他组的人给选手祝威的动作，我给我们组的同学说；”别骄傲，其他组的人也很厉害。
跑着，跑着，同学们疲乏了，肚子开始疼了，不知不觉，我的肚子也开始疼了，我告诉自己；坚持就是胜利！耶！最终我们赢了！
通过这次比赛，我觉的：运动也是一种快乐。
六年级:东北军_黑子
范文七：写一次体育比赛的作文
那一根接力棒
作者/楼骞儿
写一次体育比赛或者学习竞赛
习作要求点明同学们要按照新闻的体例来写一次体育比赛或者学习竞赛。那同学们写作时需要注意以下几点：
一、开头交代赛事的时间、地点、人物、事件、环境等基本要素。
二、按照一定的顺序，截取一两个精彩的片段进行精细描写，如赛场上发生的小插曲、啦啦队的表现以及自己内心的感受等，语言力求准确、生动。
三、叙述自己对赛事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造悬念，留下回想,,,,
这已经是东阳市巍山镇中心小学第四届春季校运会的最后一天了，各班的比赛总分不相上下。对我们来说，要在这样的情况下脱颖而出，接力赛是最关键的一战。
天公不作美，在最关键时刻，一个春雷打响，下起了淅淅沥沥的小雨。看来我们要在雨中作战了。大家都为自己能否赛出好成绩暗捏一把汗。
随着裁判的一声哨响，比赛拉开了序幕。各班跑第一棒的选手都像离弦的箭般射了出去，一旁的啦啦队也不甘示弱，都扯开嗓门大声呐喊，为运动健儿加油打气。我班前几位队员不负众望，发挥了自己的最优水平，跑到了第三位的好成绩。终于轮到我了。我反应迅速，顺利地接过接力棒，咬紧牙关，用尽全身力气冲了出去。我追上了跑在我前边不远的那位同学，接着又超过了一位同学。我心中只有一个信念——跑第一，为班级增光添彩。
“耶！我们班的楼骞儿跑到最前面，是第一了！”啦啦队队员们的欢呼声一浪高过一浪。看，小马举着亲手做的海报，一边挥舞，一边高声喊加油；瞧，班长虽然不能亲自上阵拼搏，但也在旁边虎势儿一站，脸都涨红了；跑道两旁的啦啦队队员的嗓子都喊哑了,,,,正因为有他们的加油，我们班的选手才能一鼓作气，跑在前头。在啦啦队的欢呼声中，我将接力棒迅速又准确地交到了小蒋手中。
“嘭——”那一刻，时间仿佛停滞了，大伙儿的心跳似乎停止了，小蒋没跑几步，原本紧握在他手中的接力棒飞出了好几米远。这可怎么办？所有人都没有反应过来。
“哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“关键时刻怎么掉链子呢？第一名恐怕又落入别班之手了！”,,,,愣了几秒钟后，大家七嘴八舌地议论着，却只有干着急的份。
幸亏李老师反应快，迅速捡起接力棒，递给了下一位选手。我们五十三位同学的心都揪在一起，每个同学都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！”
比赛进入白热化阶段，接力棒在一棒一棒地传递着，有条不紊。后面的同学顶住压力，都尽可能地加快了速度。我想，此时此刻，在我们心中传递着的，不仅仅是一定要赢的信念，更是同学们团结协作、众志成城的精神。接力棒越传越快，跑最后一棒的小赵出发了！十米，五米、三米，近了近了，时间快到了！耶！我们竟然赢得了第二名的好成绩！
虽然没有赢得第一名，但我们赛出了>运动会的精神——团结。那一刻，我感动了,,,,
◆浙江东阳市巍山镇中心小学
《写一次体育比赛的作文》
范文八：摘要： 本文通过文献资料法、专家访谈法、系统分析等方法对体育比赛的作用进行了全面的研究，认为体育比赛不仅能起到增进健康、增强体质的作用，更重要的是在体育比赛中所崇尚的一种公平竞争、团结协作的道德风尚；一种尊重自己、尊重他人、自强不息的道德品质；一种促进相互交流、相互协作的精神；体育比赛还具有丰富的体育知识，修身养性，传播健康方法，营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围的作用。所以，有关部门应重视学校体育比赛。 　　Abstract: In this paper, the role of sports competitions was conducted a comprehensive study by literature, expert interviews, systems analysis and other methods, it shows sports competitions can not only play the role of improving health, strengthening physical fitness, more important advocate a fair competition, morality of solidarity and cooperation, moral character of respecting themselves, respecting for others, self-improvement and the spirit of promoting mutual exchanges and cooperation in sports competitions. Sports competitions also has role of a wealth of sports sport knowledge, self-cultivation, propagation of health approach creation of a healthy, active and lively cultural atmosphere of the campus. Therefore, the relevant departments should pay attention to sports competitions of schools. 　　关键词： 校园文化；体育比赛；作用 　　Key words: campus culture；sports competitions；role 　　 中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：（7-02 　　 　　0 引言 　　随着社会的发展，人们的体育比赛价值观念也发生了变化，对于体育比赛的认识变得更进一步，更全面了。体育比赛，不仅在于育体，而且也在于育心。体育比赛作为一种教育力量，对促进青少年感情的成熟，形成道德观念，培养性格和合作精神；体育比赛作为一种多功能的文化现象而深入人们的生活。我们要通过丰富多彩的活动，培养了学生的组织能力，增强了学生的参与意识，促进学生情感态度和价值观的形成，提高学生的品德修养；锻炼勇敢品格，陶冶情操，净化心灵，升华人格，让体育比赛对学生的身心健康将起到非常积极的作用。 　　1 体育比赛的作用 　　1.1 体育比赛的自身属性价值 　　1.1.1 健身价值 强身健体是体育比赛的本质属性，参加体育比赛的运动员在竞赛中要承受较大的运动负荷，参加比赛的运动员的机体当然受到相应的刺激，从而促使机体的不断强壮。体育比赛以其活动的竞争性、取胜目标的强烈吸引力、比赛形式的生动活泼，更能够激发广大体育爱好者的参与动机，甚至常常会吸引一些很少进行体育锻炼的人参与到比赛中来。 　　1.1.2 观赏价值 体育比赛是一种艺术，它能够超越语言和社会因素的障碍，让人们愿意接受和喜爱，超越国界，所以它又是快乐体育。艺术和快乐相结合的体育，孕育的一定是健康而美丽花朵。在公平、公正的规则下，体育能唤起人们的美感，给人一种既激烈、精彩、竞争又和谐、优美、健康的感受。不论是优秀选手参加的竞赛，还是一般体育的竞赛，都有其观赏性。在现代竞技体育运动的发展历程中，很多项目有着优美表现形式和巨大吸引力的运动。当人们在观看这些运动项目的竞赛时，会受到美的陶冶，得到美的享受[1]。运动员通过不断提高其竞技能力，在运动竞赛中表现出更快的速度；更大的力气；更高的技巧；更多的自信；更娴熟的配合。 　　1.2 体育比赛的社会价值 体育比赛是精英体育。它在承担本质责任的同时，承担着更多的社会责任。除了树立民族形象、为国争光之外，它还引领学校体育与群众体育，在普及体育意识、营造舆论氛围、示范精湛技艺诸方面去推动学校体育的发展。 　　1.2.1 体育比赛具有激励作用 体育比赛的激励作用是由体育的竞争性所决定的，体育比赛活动能激发学生的上进心，培养他们奋力拼搏，勇往直前的优秀品质。比赛的获胜者是克服了常人难以想象的困难才有所成就，参加学校体育也是这样，很多学生参加体育活动没有恒心，不能坚持，要克服这个困难要有一定的意志。每个学生身上都是懒惰和进取心并存，如果进取心战胜了懒惰，那么学业就会进步、发展，如果懒惰战胜了进取心，那么学业就退步、失败。通过体育比赛可以更加弘扬克服困难、勇往直前的激励价值。 　　1.2.2 体育比赛能培养学生遵纪守法的意识 体育比赛在一定时间、空间的限制下所进行的一种对抗、争优活动，比赛活动中每一位参加者都必须严格地执行规则，而且规则面前人人平等，任何学生不能特殊，循规必须做到，否则将被判罚或取消比赛资格等。所以规则至上是体育比赛的法治，通过体育比赛可以使崇尚法治、规则至上的文化价值理念更加深入人心。 　　1.2.3 体育比赛具有追求进步、勇攀高峰的文化价值 奥林匹克宗旨“更快、更高、更强”就是追求进步、勇攀高峰。体育比赛能给学生精神上愉快感受，减轻焦虑状态，缓解抑郁症状，获得生理和心理上的满足。参与体育比赛活动就是追求健康的进步，有了这样的价值理念，就有利于我们去追求学业的进步、追求事业的卓越。如果每个学生都追求进步、勇攀高峰，那么中华民族的伟大复兴必定更快实现。 　　1.2.4 体育比赛教会人团结合作、和谐共融理念 体育比赛本质上不是个体的活动，而是集体的活动参与者以个人或群体的形式参与各种竞赛活动。比赛中不同学生的组合，各种形式的合作和对抗性的竞赛，增进了解、增进友谊，促进同学和谐。在比赛中相互接触、切磋、合作、对抗，个体与个体之间，个体与群体之间人际关系交流直接与广泛，形成了一个特定的课堂社会[3]。团结合作才能进行体育活动，这就有利于消除矛盾、消除隔阂。体育比赛是人与人之间、社会矛盾的减压阀、润滑剂。 　　1.2.5 体育比赛能培养学生的价值观、人生观 体育比赛是人类文明的产物，是和其他文化形态相伴而生、同步而行的一种文化形态。从本质上说体育比赛是一种精神活动、精神产品。它为学生营造一种生机勃勃、奋发上进的生活氛围，帮助学生树立正确的人生价值取向[4]；它对完善和优化人类社会的大环境，形成人们良好的基本价值取向，起着十分重要的作用[5]。在我国现阶段体育比赛是对青少年进行现代社会伦理、道德教育的一种重要手段之一。
　　1.2.6 体育比赛能促进学生的个性得到发展 通过体育比赛，学生能够发现自己身上的某些能力的欠缺，在比赛中不断发现问题，然后去分析问题、解决问题。一些学生参加体育比赛活动后，促进了心理的健康发展，学会了控制自己的情感，使之困难时充满信心，紧张时沉着、镇定，胜利时保持冷静[6]。在体育比赛中，顽强的拼搏和超越自我的境界，是对意志的最好磨炼。这些对帮助学生增强改正错误、努力上进的信心和克服困难的勇气将起到不可低估的作用，为其今后走向社会并适应社会的竞争环境打下良好的基础。 　　1.2.7 体育比赛能满足学生的“表现欲” 青少年都有较强的表现欲，特别男同学更为明显。体育竞赛实际上给青少年提供了一个尽情表现自己的机会，可激发学生在学习中刻苦认真，在锻炼中顽强拼搏，在班级或学校组织的活动中忘我奉献[7]。 　　2 结论与建议 　　2.1 结论 体育比赛的作用非常多，①可以发展学生完成比赛技术所需要的身体素质；②学生能够欣赏和运用战术；③体育比赛具有激励作用；④体育比赛能培养法规意识与和谐的心态；⑤体育比赛具有愉悦身心和享受成就的作用；⑥体育比赛教会人处理个人与集体的关系；⑦体育比赛能培养学生的价值观、人生观；第八，体育比赛能促进学生的个性得到发展；⑧体育比赛能满足学生的“表现欲”。所以，体育比赛作为一种文化，应该在学校教育中得以继承和传递；体育教学中应根据青少年特点对比赛项目大胆加以改造，吸取体育比赛有益部分，使它更好的为实现学校体育目标服务。 　　2.2 建议 ①教师在开展教学比赛时应把规则和要求讲清，以利于学生在竞争中自觉地遵守规则和要求，相互进行监督，从而提高学生进行公平竞争的意识。②开展全校性的体育比赛活动。如班级篮球赛、拔河、跳绳、踢毽子、接力等活动，通过学生共同完成任务和对各种结果的经历，使学生明确成果共同分享和责任共同承担的关系，从而也使学生在不知不觉中得到了合作能力和竞争能力的培养。③通过体育对中小学生进行道德和社会教育，培养与社会接触的能力，为他人着想，为人正派的品质，并且通过体育进行美学教育，使学生获得身体运动时的自我表现能力。 　　参考文献： 　　[1]肯?卡瑟，多蒂?博?奥尔克斯.体育与娱乐营销[M].高远洋，译.北京：电子工业出版社，2002. 　　[2]凌平.中美高校大学生体育运动竞赛发展现状的比较[J].上海体育学院学报，）：20 22，39.2. 　　[3]许治平.我国大城市大众体育赛事市场营销的社会背景分析[J].西安体育学院学报，）：18221. 　　[4]陆淳.大学生群众体育竞赛的组织与运作实践研究[J].中国体育科技，）：1292131. 　　[5]童星，现代社会学理论新编.南京：南京大学出版社[M].2003. 　　[6]董小龙.大城市大众体育比赛经营的法律保障研究[J].体育科学,）：20224. 　　[7]任大全.大众体育赛事界定的历史渊源及赛事营销特点[J].西安体育学院学报，）：18220.
范文九：【摘 要】现代运动实践表明，科学安排赛前训练，对于运动员能否在重大比赛中创造优异比赛成绩夺得比赛胜利起着致关重要的作用。赛前训练是指针对在比赛中容易出现的或容易引起学生心理变化和情绪波动的因素，进行有计划、有目的的训练。一般来说，影响比赛的主要因素有学生的心理状态、自信心、比赛环境及身体恢复状况等几个方面。 　　【关键词】体育比赛 训练 高中学生 　　本人结合多年以来进行教学训练和比赛的实际情况，就这几个方面谈谈如何加强高中学生的赛前训练。 　　一、心理训练 　　心理训练的目的是为了形成良好的赛前心理状态，以便在紧张的比赛中能充分发挥自己的体力、技术和战术水平，从而获得优异的成绩。据有关部门调查证明，在一场实力相当的比赛中，运动员的技术水平只占50%，而学生的心理素质占了另外的50%。由此可见，赛前训练中培养学生良好的心理素质是十分重要的。 　　l.转移注意力训练。学生在赛前常常会出现吃不好、睡不着等紧张现象，体力不仅得不到恢复，反而会提前开始消耗，尤其是心理能量消耗更大。为了使学生的体力和脑力得到休息，可在赛前组织学生参加一些轻松愉快的文娱活动，也可以有意识地安排学生进行愉快的谈话或短暂的休息，转移学生的注意力，消除临近比赛出现的不良情绪。 　　2.自我暗示和放松训练。指导学生通过默念自我暗示语言，结合思维表象和调整呼吸，使自己的肌肉放松，消除神经紧张，镇定情绪。放松人静后，再通过反复默念系列自我暗示语，如“我很勇敢”、“我很镇定”、“我能战胜一切对手”等，同时，也想象自己整装待发的感觉，直至全身处于跃跃欲试的状态。 　　3.念动训练（也称想象训练）。是指学生借助自己已经掌握的动作表象来加深对动作的印象。念动训练一般是在自我暗示和放松训练后接着进行，此时运动员的心身高度放松，头脑清醒，最容易接受心理想象。 　　二、自信心的培养和谢练 　　自信心是学生对自己实现目标能力的确信，是有力争比赛胜利的愿望的表现。自信心就像催化剂，能将人的一切潜能调动起来，使人百折不挠，不断努力，最终获得成功。培养学生自信心的方法是多种多样的，我谈谈个人的做法。 　　1.让学生感受到老师的关心。在体育训练和比赛中，容易缩短教师和学生、学生和学生之间的心理距离，使大家相互之间产生亲切感和依赖感。教师不仅要关心学生的训练成绩，还应该经常关心学生的学习和生活。在训练中，根据学生的个别差异提出不同的要求，多采用个别辅导的方法，让每个学生的运动成绩都能不断提高。在生活中，要经常了解学生的学习情况，为学生排忧解难，使每个学生都能感受到老师的关心。良好的师生关系是培养学生自信心的肥沃土地。 　　2.让学生在挑战中认识自我。在训练中，如果教师提出的目标学生轻而易举能完成，这并不能让每个学生感受到强烈的成功感，也不利于自信心的树立。因此，根据学生的发展水平和能力，教师可以提高要求，让学生面临挑战，在不断战胜挑战的过程中树立自信心。这样，学生每获得一次成功的体验，就会增添一份信心，就会逐渐认可自己的能力，逐步形成肯定的自我概念。 　　3.刻苦训练，提高技战术水平。自信心的树立还直接根源于一个人的实力和水平，实力强、水平高，信心就会大增。因此，要从严要求学生，要组织学生刻苦训练，要求学生认真对待每一节训练课，认真对待每一个技术动作，不断提高个人技战术水平，是树立自信心的最佳方法。 　　三、适应比赛环境的训练 　　比赛环境对学生影响非常大，如比赛场地、天气、对手状况等。一般说来，学生对环境的适应能力普遍较差。 　　1.比赛场地熟悉与否是决定学生水平钱否正常发挥韵主要因素。教师要从比赛前的训练中作好安排，选择与比赛场地的条件、气候等相类似的场地进行适应性训练，在比赛前的适应场地的训练中，老师要提醒学生全面熟悉场地，同时提出具体注意事项，如何适应陌生的对手，如何适应现场观众的呼声等，这样可以增强学生对环境的适应能力，缓解比赛中的紧张心情。 　　2.比赛对手的强弱，是学生心理最敏感的区域之一。一般来说，越强的对手越难对付。但是实际却并非如此，“遇强不弱、遇弱不强”的情况却时有发生。我校足球队就有过这样的教训：在场的实力完全占优并且比分领先的情况下却输掉了比赛。这件事深深地教育了我和队员，任何一场比赛，我们都要有正确的思想态度，要有顽强的作风和坚强的毅力，千万不能有丝毫轻视对手的思想。 　　3.顽强的斗志往往能在比赛的关键时刻起到决定性的作用。在训练中教师要有意识地培养队伍的斗志，设计一些领先于对手的场面和一些落后于对手的场面，让学生切身去感受、去体会，在这些情况下怎么办？怎么发挥团队精神？怎么激发高昂的斗志？顽强的斗志往往容易产生奇迹，化险为夷。 　　四、赛前训练后的营养恢复 　　在高强度的训练后，学生可能出现肌糖元储备减少和肌蛋白代谢增加。肌糖元储备过低，身体将处于一种低能状态，在随后的比赛训练中可能发挥失常；肌蛋白消耗过量，将导致某些身体组织流失，继而肌力下降，体能不足。因此，学生训练后的饮食显得十分重要。运动员要合理选择食物，注意碳水化合物、蛋白质、维生素及体液的补充。禽肉类、鱼、蛋、牛奶和干酪等食物是最适合的蛋白质来源，运动员应多食用，以补充在训练和比赛中消耗的能量，运动后及时补充水份也是非常重要的，最好选择淡盐水。
范文十：体育节——拔河比赛　　 　
　　一年一度的校园体育节又拉开了帷幕，体育节的活动可多啦！其中最有意思的要数拔河了。瞧！连小鸟也在枝头稳稳地坐着，准备观看激烈的拔河比赛呢！ 　 　　开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，参加拔河的同学们马上上阵，个个都是信心百倍、昂首挺胸。老师叫拔河的同学们与五位家长双脚与地面平行，手抓住大麻绳，拔的时候就倒下去。“预备！…开始！”裁判一声令下，欢呼声，呐喊声，响成一片。同学们双手像钳子一样，用力地抓住大麻绳，“睡”了下去，同学们都死死攥紧绳子，恨不得脚深深扎进地里。大家都使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。大家都咬紧牙关，青筋暴露，脸涨得通红。两边矜持了一会儿，对方有点松懈了，我班同学趁对方不留意，来了个突然“袭击”。这时，六二班的同学们，忽然乱了阵脚，左晃晃，右晃晃，我暗喜道：“嘿嘿~老师说过，只要晃动了，不成一条直线，就会输。”果不其然，红领巾从中点慢慢地向我们这边靠近。六二班也不甘示弱了，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。红领巾一会儿左一会儿右。 　 　　这时，我班的拉拉队，甩着花球，在旁边呐喊到：“六三加油！六三加油！”其他同学也为拔河的同学加油。我班班主任陈老师，眼睛睁得滚圆，平时的小嘴巴这时也张得大大的，比拔河的同学还要紧张，圆圆的脸涨红得像一个西红柿，用力地挥着双拳，跺着脚。平时温柔文静的潘老师，也变了个样，眼睛也睁得大大的，同我们一起大声呐喊加油。拔河的同学们，似乎顿时充满了力量，猛地一拉，对方同学倒了一地，随着一阵欢呼，“耶！！赢喽！赢喽！”同学们高兴得跳起来，对方同学们也投来了不服气的目光，家长们激动得开怀大笑。陈老师更是兴奋不已，眼睛都笑成了一条缝。
　 　　后面的几轮比赛，我班都胜了。大家欢呼着，有的同学高兴地拥抱，有的同学兴奋得围着拔河的同学们跳。拔河的同学们呢？有的手手心被勒得发红，有的手甚至都擦破了皮；有的同学大口大口地喝着水，有的同学相互击掌。 　 　　比赛完了，小鸟也高高兴兴的飞回家了。这场比赛带给我们无比的快乐，体育节的拔河比赛多么有趣啊！