精彩内容不容错过！想获取作文大全网的参考作文，请您访问：
作文大全排行榜
作文编辑推荐文章
· · · · · ·
· · · · · ·参与环保乐在其中_环保作文_中国环境保护网
当前位置： >
参与环保乐在其中　中国环境保护网
[提要]　一水护田将绿绕，环保先锋送青来。谁人不愿家园绿，绿色家园人人创。在现今，优于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷
赞助商提供的广告关于 参与环保乐在其中 的更多文章????????
??????????
Copyright & 2011 - 2015
All Rights Reserved
> 特别声明：《参与环保乐在其中》来自网络，转载是出于传递更多信息之目的。
本站文章除版权归原作者所有，未经允许不得镜像、使用、复制、下载，如侵犯了您的版权，请通知我们，本站迅速处理。请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
小作文（15分）某初中创办校刊已近两年，但学生参与度一直不高，为吸引学生积极参与，校主编请工作人员出谋划策。其中一位工作人员提出增设“网络游戏大家谈”栏目，而有的工作人员则强烈反对。针对是否增设此栏目，请你谈谈看法。要求：观点明确，有理有据，150字左右。
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡市太湖格致中学初二下学期期中检测语文试卷（带解析）
题型：写作题
小作文（15分）某初中创办校刊已近两年，但学生参与度一直不高，为吸引学生积极参与，校主编请工作人员出谋划策。其中一位工作人员提出增设“网络游戏大家谈”栏目，而有的工作人员则强烈反对。针对是否增设此栏目，请你谈谈看法。要求：观点明确，有理有据，150字左右。
科目：初中语文
题型：作文
某初中创办校刊已近两年，但学生参与度一直不高，为吸引学生积极参与，校主编请工作人员出谋划策。其中一位工作人员提出增设“网络游戏大家谈”栏目，而有的工作人员则强烈反对。针对是否增设此栏目，请你谈谈看法。要求：观点明确，有理有据，150字左右。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
好读书　读好书　　我们的一生都离不开书。书可医治愚昧，书可使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着师长的期冀，书演示着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……因为读书，你狭窄的心灵逐渐变宽变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧，让书陪伴你一生。【快乐闯关】　　联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。1．【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。______________________________________________2．【故事会】小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。　　孔子：____________________________________　　孟子：____________________________________3．【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读”辩论会，正方反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。　　正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。　　反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。　　正方辩词中有一个词语使用不当，应把“____”改为“____”。　　反方辩词中划横线句的第____句（只填句子序号）不能证明反方观点。4．【展览厅】学校文学社编辑部在七年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面展板内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中已出现的人物除外）
英雄姓名：_______________________相关故事：_______________________英雄姓名：_______________________相关故事：_______________________试题分析：在书写时应该注意文章的时态和人称，时态应该用一般现在时，而人称一般可以用We；在对内容的叙述时，首先说明节约用水的必要性，可以用if引导的条件状语从句，然后列举生活中浪费水的不良现象，可能会用到这些短语：turn off，take a shower，throw away等，最后提出两条建议，要有针对性，可以用should或shouldn’t。点评：写作时应该注意语言符合英语的表达习惯和语法的结构；对于题目中提示的信息，应注意完整性和逻辑性。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
书面表达 (15%)根据所给提示内容，写一篇80词左右的短文提示内容：1.喜欢音乐、唱歌；2.参加了学校的音乐俱乐部，交了许多朋友；俱乐部里有许多音乐小组；经常一起在放学后练唱，有时在学校的音乐节上演唱；3.喜欢那些自己写词的歌手；小题1:喜欢安静，不能忍受太吵的音乐。要求：1.使用定语从句；& 2.语言规范，字迹工整，意思完整。
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
写作 (计20分) 根据所提供的信息，以“The hero in my heart”为题写一篇文章。基本情况日出生，中等个子。勇敢、有爱心、乐于助人。和人相处融洽。一贯的喜好喜欢表演，也喜欢看运动类的节目，星期日晚上听体坛一周概要。过去的努力经常帮助警察破案，曾经和杀人犯进行殊死搏斗。成就是一个有经验的演员，出演了很多角色，多次获奖。梦想…要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；3）词数：100词左右；4）不得使用真实姓名。The hero in my heart______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
写作Dongdong 在英语学习上遇到一些困难，他给语言博士Mr. Wang 发了一封电子邮件，求助学习方法。假如你是Mr. Wang ，请针对 Dongdong 的情况，给他写一封回信。提出你的建议，帮助他提高英语水平。Dear Language Doctor,I like English , but it`s hard for me to learn English well. I can understand my English teacher, but I am shy. I can`t talk with others in English. It takes me a long time to remember the new words, but I forget them quickly. I`m not good at English grammar. Please tell me how to improve English.Best wishes,Dongdong &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_______________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你叫王芳，最近在网上交了一位来自英国的笔友Mary，请根据以下要点给Mary写一封不少于100词的e-mail，介绍自己的情况。要点：1.王芳，15岁，双子座(Gemini)，家住姜堰；2.喜欢读书、旅游和交朋友；3.最喜爱的颜色是红色，因为红色是一种强色，象征力量和强烈的情感;4.对英语很感兴趣，会唱很多英文歌曲；5.班里的一些同学也很想找外国笔友，希望得到帮助；6.有机会希望去英国学习。Dear Mary,I’m Wang Fang____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours Wang Fang
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你是一名初三学生李平，你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列要点，用英语写完这封信。1.去年刚随父母来到无锡，在这里没有可以交谈的亲密朋友。2.父母很忙，没时间和我交流。3.对我很严格, 只关心我的分数。4.我没信心，考试总使我感到很有压力。5.我不知道……我希望……注意：1. 第5点用2--3句话展开，作合理发挥；2. 词数80个左右，信的开头和结尾已给出，不计入词总数。Dear Sigmund Friend,I’m a Grade 9 student.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I hope to hear from you soon.Yours,Li Ping
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
假设你的名字叫Jackie, 来自英国，今年12岁。请根据下列信息，写一篇不少于60个词的短文，介绍一下你自己的情况。要求语句通顺，条理清楚。需要写出的信息如下：1. 所在班级：七年级五班；2. 喜爱橙色和秋季，喜欢打篮球；3. 父亲是工人，母亲是护士，目前全家都在中国。4. 所住的房子不大但很漂亮。有三个房间。房子后面还有一棵很高的树。经常会有小鸟在树上唱歌。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你是李涛,请你参照阅读材料中的相关信息,给Alice Green回一封信,介绍你和你家人,词数在50个左右.Dear Alice Green,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours,Li Tao
科目：初中英语
来源：不详
题型：写作题
根据所给的Simon的个人档案，以“My good friend”为题，写一篇短文。1.&圆脸，眼睛小但明亮，头发黑且短，长得帅；2.&在第十中学上学，数学、历史学得好；3.&爱打篮球，爱玩电脑游戏；4.&诚实，友好，乐于助人，我们都喜欢他。注意：次数要求60左右。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&欢迎来到作文网！
& 打沙包_650字
扫描二维码，在手机上浏览
打沙包_650字
E度网专稿 未经允许不得转载
　　&咚咚&&&哇！课间活动铃总算是响了，我们都欣喜若狂，教师里顿时乌烟瘴气。
　　来到操场，我第一眼看见的就是打沙包了，我也参与到了其中。&喂！你们可小心点呀！遇到我这个高手可别痛哭流涕呀！&王浩里得意洋洋的喊道。总算是开打了，只见接包同学擦掌擦掌、斗志昂扬。王浩里先转了一圈，然后一包打下去，&啪&的一声，弓志杰便喊道：&哈哈哈！我接住了！！&接包手门欢呼雀跃！&别高兴的太早！&王浩里说的话给我们接包手泼了一盆冷水。可是穷接滥接，我也接不住一个包，反而让那些别的接包手接到了，对我冷嘲热讽，我既伤心又愤怒，气势汹汹的大喊：&喂！你们听着，我刘振今天要发威了！！我要是接不到一个包，俺就不姓刘！&忽然，一个包迎面而来，我高兴极了，忙跑过去接。可没料到，弓志杰阴险狡诈地拿脚一绊，我在毫无防备之下被绊倒，但我使出神功&&&倒挂金钩&一下子脚又回了地，谁知弓志杰在我身后猛的一扑，把我给扑倒了，这一包又让弓志杰给&偷&了！！我气得快崩溃了！气急败坏的跑到墙边，等着沙包来。没想到还真有&愿者上钩&这回事，只见王浩里使劲一扔，竟扔到了二楼教室的玻璃上，大伙以为下不来了，可又谁知？那包正好呈90&垂直想我砸来，我趁机伸出两只手，放在头上等着，还真接到了！同学们蜂拥而上，向我抢沙包&&
　　正当我兴奋不已时，&叮叮&&&的铃声就响了，我们都依依不舍的离开了操场&&我真盼望明天的课间活动早点到来。
　　山西省灵石县夏门镇厦门小学五年级：刘振@@
不够精彩？
我要点评：打沙包_650字
的其他文章
写作达人推荐