我们的教室说明文作文500字
我们的教室说明文作文500字
　　我们的教室600字
　　教室，是一个我们最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也来看一看吧!
　　走进教室，你就会看到57套米色的桌椅。上面记载着同学们成功的痕迹，和一个个渴求知识的心灵。在上面同学们用功地学习、读书。
　　正对着桌椅的大黑板，是那么的宽阔，平整。每当老师在黑板上谱写知识的乐章时，黑板就会把排排整齐的粉笔字呈现给我们，让我们更加了解这个知识点，这篇文章的关键。
　　黑板的左面是一个宽大的书籍。每当下课的时候，那里总会聚集着一些爱读书的同学们，帮助他们扩大知识面，开拓视野。
　　黑板的右面是一面象征荣誉和汗水的板子。上面贴着大小不一的奖状，每次看到它们，我的心中都会升起一种自豪感。这是我们用顽强拼搏，自律的精神取得来的呀。
　　教室的两旁墙上有许多名人，比如：与书同行，做一个快乐读书人等。它们时刻告诫着我们：要好好学习，长大报效祖国。
　　教室的后面还有一个黑板呢，那是同学们用智慧编写出来的黑板报，不时更换内容，使同学们百看不厌。
　　看了我们的教室，你是不是也会觉得这里很温暖呢?其实，如果你用心观察你的教室，一定也会发现它的独特之处。
　　我们的教室作文500字
　　教室是我们学生的家，更是让我们丰富知识的地方，让我们从无知变得有知，让我们快乐的生活着，今天，我就来介绍一下我们的教室。
　　伴着轻快的脚步从正门进入教室，首先映入眼帘的是我们班的成功足迹，那一张张金黄色的奖状在你进入教室的第一刻就告诉你：加油!为五一班增光添彩!为班级荣誉而不懈努力!再往前走，就是一个大讲台，后面则是黑板，桌上整齐的摆放着教科书，粉笔，老师每天在这里丰富我们的知识，让我们成熟，老师的汗水和这银灰色讲台，好像都在激励我们，好好学习，知识才能改变命运，才能让 你过上幸福生活!因此更增加了我们的求知的欲望!为了自己而奋发。为了自己而上进。接着，是一个书柜，里面整整齐齐的摆放了近百本书，有小说，有故事、有，使人几乎看花了眼，由此不得不想起书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。走进这里，就与我一同在书海中自由飞翔吧!
　　往东看去，后面有科学家的故事，还有艺海拾贝，每一篇精美文章都促人奋发，学习爱因斯坦的思考。学习闰土的淳朴，这不仅让我们立定了一个远大目标，更让我们知道了如何成功，即使粗粗走马观花，也使人感受不浅。一转眼，便是四个，有林则徐、歌德等人对人生的看法与对国家的忠诚!使我们每时都在想着精忠报国四个字，让我们每时每刻都在做 一件有意义的事。
　　往前，是四个小学生行为准则，更使我们严格要求自己，做一个合格的小学生，为祖国为世界贡献一份一个地球人应有的价值!
　　啊!教室，你不仅教育了我，还养育了我，你就是五一班54名学生的第二个家呀!
　　我们的教室作文400字
　　我们每天都在温馨和谐的书香教室里学习、活动，现在我就领你们一起来参观一下我们的教室：走进教室，首先映如眼帘的是一个偌大的讲台和一排排整齐的桌椅，讲台是金属制作的，内部存储物品的空间和讲台面积都很大，可以充分看出增强了讲课，批改作业的方便性，而那一排排整齐的现代化的桌椅一改从前的木制传统，变为铁制，显得更加坚固耐用，也方便了我们学习。
　　再向前走五六米，前边的一个通高2米，宽约1米的书柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有条理的摆放着全班五十多名同学捐出来的书，它不仅丰富了我们的学习生活，也令我们读书更加方便了。
　　接着向东行十几米左右，便看见了摆放在教室后方的令一个书柜，这个书柜的里面放的是同学们的一本本字迹工整的课堂作业。
　　南北两墙分别是同学们办的优秀手抄报，漂亮的画，名人的叮嘱以及读书的格言，其中&与书同行，做一个快乐的读书人也是我的座右铭&，我也一直再努力实现做一个快乐读书人的愿望，北墙上智者的话我更是牢牢铭记在心中：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之-----林则徐。
　　最后向前走十几步，便看到了后黑板上那主题为&金色的童年，放飞理想&的黑板报和已经满是奖状的&成功的足迹&，这便是我们那美丽的教室的最后的一道风景线了。
　　啊!教室，你无私公正的记录了在这里学习的每一个瞬间。是啊，教室就是我们的家，老师就是我们的妈妈!
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我的篮球_500字
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作者：& | & 初二&&
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有一次，我在打扫那如垃圾场般的书房时，从角落突然滚出一颗布满灰尘的篮球，这使我不禁忆起了它那对我不平凡的身世……
小时候，我刚过完七岁生日，爸爸就送我一颗崭新的篮球，它的表皮坚硬，放在灯光下还会闪闪发亮的，而且，在运球时，球发出的声音非常小，且颗粒状的纹路易与手掌紧密贴合，可见它充气后饱满的身躯是如何完美的符合人体工学。获得它的那天晚上，我兴奋得彻夜未眠，不断思考着未来要怎么运用它在篮球场上打出一片天。自此以后，每当我使用这颗球在“战场”奔波时，总会百战百胜呢！只可惜，在我二年级搬家时，却把它遗忘在某一个箱子里了；可是，我还是会想念那有它在的日子，如此充实。
有它在的日子里，教会了我团队合作的重要，它从不属于谁，想要得胜必须和伙伴联手，其利可断金；也反映了人生四态──生、老、病、死，让我知道把握当下的可贵与学习的好处，使我在未来有困难时，回忆它的种种，似乎便能迎刃而解。它就彷佛是我的明灯，指引我不断前进的道路。
虽然，它现在又出现在我的生活中，但是，我与它已经“无缘”了，因为它，让我在人际关系、人生观进步了一大截，也期许我在做事上能够尽心尽力，所以，为了感谢它，我决定让它退休了，把它放回原先消失的地方，并且祝福它未来能遇到比我更好的主人。
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说明文作文500字
第1篇 说明文的写作方法之数字说理法500字
数字说理法是用数字来说明事理的一种说话方法。这种方法具体、真实，有极强的说服力，并易使人产生好感。
&盐城市第三人民医院检验科主任王汉仁被盐城市政府授予劳动模范称号，为什么？原来，34年来，他已为50多位病人无偿献血16000毫升，比1989年评出的7名全国无偿献血金质奖章获得者中献血最多的一位还多11300多毫升。&?
话不多，但给人的感觉具体、真实，把他评为劳模谁还会有意见？?
怎样运用好这一方法呢？也请注意两点：?
一是运用的数字必须准确无疑。?
苏州寒山寺的除夕钟声整整响了108下，最后的一下钟声刚好与中央人民广播电台北京时间12点整的最后一声相吻合。这是怎么一回事呢？寒山寺当家和尚净持与灵岩山法师明旭和尚作了最好的说明。他们向游客说：&钟声共108响，象征一年中的12个月、24个节、72个侯。撞响第一声从11时42分起，其间每下钟声相隔10钞钟，每声钟响又需木鱼引导&&如此类推，18分钟，刚好敲完108下。&?
18分钟是1080秒，隔10秒钟敲一下，正好是108下，勿庸置疑。?
二是引用数字不在多而在于精，恰到好处。?
四川乐山大佛是唐开元年间，劳动人民历时九十年才在凌云峰上凿成的，据传佛高71米。但武汉测绘科技大学与四川测绘所的研究人员用现代仪器测量的结果却为：头高11。7米，脸宽7。8米，鼻长3。5米，身长6。43米，头上的发髻共1200个，大佛从头顶到脚板底高58。7米。于是就有了乐山大佛变矮的说法。乐山大佛是否&变矮&了呢？最后，文物界的专家出来说话了：乐山大佛并没有变矮，因为大佛建成后，已有1100多年，历经劫难，莲花座已不复存在了。如果参照文献，莲花座按正常比例能配得上大佛的话，该莲花座的高度应为12米。这样12米加上58。7米正好与传说的71米相近了。?
一个莲花座数字，就有力地驳斥了乐山大佛&变矮&的谣传。可见引用数字不在多，而在精，而在恰到好处。
第2篇 常见作文文体之说明文500字
高考专题辅导：作文文体－作文文体之说明文
说明文由于其对象的科学性强，而学生接触的生活有限，因此，命题有一定局限：若命制学生熟悉的，如钢笔，又容易被老师压中；命制学生不熟悉的，学生又不好写。故而在高考试题中，说明文作文大作文来写，可能性不大。但作为一种常见、常用、适用的文体，可放在语言运用中考查。也可以作为小作文考查。如重庆市的《筷子》（2005年）。因此，我们不能怀着侥幸的心理，放弃这一块的复习。
说明文的特征及相关的知识(
一,说明文的概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态,性质,功能;或阐明事理,目的是给人以知识. 二,说明文的分类:? &&&&& 1.依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类.说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解,认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文,如《松鼠》,《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,如《死海不死》,《向沙漠进军》等.其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的.
2.根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种.生动的说明文又叫文艺性说明文 。
三、说明事物要抓住特征:& 所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处.
点击下载全部：高考作文高分秘笈：常见作文文体之说明文第3篇 现象说明文500字
Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that
__________.
There are many reasons explaining__________________________.The
main reason is____________________.
what is more_________________________.thirdly_________________
_________.As a result_______________.
Considering all there,________________________.For one thing_______
______________,for another________
____.In Conclusion____________________.
一种事物或现象（负面意义倾向）
关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落，都有越来越多的关于A的议论。
给A一个精确恒定的定义并非易事，因为它的概念涉及了科学、人性、思想、经济、社会、自然等广阔的领域。一般而言，我们可以这样描述A&
A能成为公众关注的焦点，主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。
认真分析后我们可以看到，A对社会/世界 /健康的不利有很多。首先，从最直观的角度来看，A的出现直接损害了（这里加入一句针对性的话，如人类的身体健康和环境的平衡） 。（举例）。其次，从更深一层次上讲，它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是，由于A所产生微小利益，却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以，破坏了人类生存的法则和空间。
事实上，A的出现是社会发展和人类进步的产物，A所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时，A的产生来源于部分人们的自私和趋利性，他们看到的是肤浅和片面的利益，而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得A始终挥之不去。对此，我奉劝他们，跳出狭小的角落，用长远和全局的眼光去重新审视A。
而如今，我们已深受其害，要想消除它的危害，我们必须从根源上杜绝它的产生，我们每一个人都应给予A高度的重视，用系统的和科学的方法去解决，唯有这样，避免它带来更多损失，我们人类前进的脚步才会更加平稳，更加欢快的迈向辉煌的明天。
&第4篇 现象说明文500字
英语作文模板：现象说明文
Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that
__________.
There are many reasons explaining__________________________.The
main reason is____________________.
what is more_________________________.thirdly_________________
_________.As a result_______________.
Considering all there,________________________.For one thing_______
______________,for another________
____.In Conclusion____________________.
一种事物或现象（负面意义倾向）
关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落，都有越来越多的关于A的议论。
给A一个精确恒定的定义并非易事，因为它的概念涉及了科学、人性、思想、经济、社会、自然等广阔的领域。一般而言，我们可以这样描述A&
A能成为公众关注的焦点，主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。
认真分析后我们可以看到，A对社会/世界 /健康的不利有很多。首先，从最直观的角度来看，A的出现直接损害了（这里加入一句针对性的话，如人类的身体健康和环境的平衡） 。（举例）。其次，从更深一层次上讲，它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是，由于A所产生微小利益，却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以，破坏了人类生存的法则和空间。
事实上，A的出现是社会发展和人类进步的产物，A所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时，A的产生来源于部分人们的自私和趋利性，他们看到的是肤浅和片面的利益，而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得A始终挥之不去。对此，我奉劝他们，跳出狭小的角落，用长远和全局的眼光去重新审视A。
而如今，我们已深受其害，要想消除它的危害，我们必须从根源上杜绝它的产生，我们每一个人都应给予A高度的重视，用系统的和科学的方法去解决，唯有这样，避免它带来更多损失，我们人类前进的脚步才会更加平稳，更加欢快的迈向辉煌的明天。第5篇 说明文结尾九法500字
（1）总结法。
就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾，就用了这种方法：
&激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源，不仅大大促进了科学技术的发展，为开拓新的科学领域提供了强有力的工具，还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想：激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙；激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象；激光可能成为宇宙航行的动力&&当然，把这么多的可能变成现实，需要经历一段漫长的征途，还有待于我们进一步去探索。&
总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者，使读者对全文有一个总的印象。
（2）感叹法。
就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：
&&&让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新&白杨礼赞&吧！&
这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。
（3）展望法。
就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：
&&&今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。&
篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
（4）评议法。
就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法：
&晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。&
评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。
（5）号召法。
就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：
&毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的一项重大任务。&
结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。
（6）反问法。
就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：
&什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？&
结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
（7）比喻法。
就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：&&&它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。&
结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
（8）描述法。
就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：
&我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。&
结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。
（9）旁补法。
就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：
&&&但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。&
旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。第6篇 做文明人说普通话1500字
高一作文：做文明人说普通话
高一（5）班薛淑华
到底何谓普通话？
普通话的语法标准是&以典范的现代白话文著作为语法规范&，这个标准包括四个方面意思：&典范&就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；&白话文&就是排除文言文；&现代白话文&就是排除五四以前的早期白话文；&著作&就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
为什么要学习普通话呢？
现在，世界各国（包括发展中国家）都通过国际交往、国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地、合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。
对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平。而正确、规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。
因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着许多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了基础，也成为西部精神的重要组成。
放弃自己的母语需要很大的勇气！在美国西部开发的过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人、英国人、法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神！
现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。
在现代社会，说普通话是有文化、开化的标志。例如济南青岛，都曾经是方言地区，现在除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。说普通话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。
中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海、青岛、天津。
为什么有些人不愿意说普通话呢？
普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。
正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。
但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态、进行国内国际交往的基本条件；现代化社会是信息化社会、中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话、不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是&方言亲切感&还是&方言优越感&，都是落后的封闭意识、狭隘的地方观念的反映。
我们在说普通话问题上存在的从众、随大流、不愿做&出头鸟&的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会主义现代化建设的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流；要建立新的价值观和道德观，敢&与众不同&，敢领风气之先；要有维护语言文字规范的责任感，坚持&从我做起&，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。
综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的！何必抱着方言不放呢？我们应该与时俱进！第7篇 现象说明文500字
中考英语作文模板：现象说明文
Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that
__________.
There are many reasons explaining__________________________.The
main reason is____________________.
what is more_________________________.thirdly_________________
_________.As a result_______________.
Considering all there,________________________.For one thing_______
______________,for another________
____.In Conclusion____________________.
一种事物或现象（负面意义倾向）
关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落，都有越来越多的关于A的议论。
给A一个精确恒定的定义并非易事，因为它的概念涉及了科学、人性、思想、经济、社会、自然等广阔的领域。一般而言，我们可以这样描述A&
A能成为公众关注的焦点，主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。
认真分析后我们可以看到，A对社会/世界 /健康的不利有很多。首先，从最直观的角度来看，A的出现直接损害了（这里加入一句针对性的话，如人类的身体健康和环境的平衡） 。（举例）。其次，从更深一层次上讲，它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是，由于A所产生微小利益，却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以，破坏了人类生存的法则和空间。
事实上，A的出现是社会发展和人类进步的产物，A所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时，A的产生来源于部分人们的自私和趋利性，他们看到的是肤浅和片面的利益，而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得A始终挥之不去。对此，我奉劝他们，跳出狭小的角落，用长远和全局的眼光去重新审视A。
而如今，我们已深受其害，要想消除它的危害，我们必须从根源上杜绝它的产生，我们每一个人都应给予A高度的重视，用系统的和科学的方法去解决，唯有这样，避免它带来更多损失，我们人类前进的脚步才会更加平稳，更加欢快的迈向辉煌的明天。
&第8篇 暑假读后之看说文解字——我来解字3000字
小学时一个很讨厌的男生找我借橡皮，我不借，他就死缠烂打，之后我用尽全身的力气狂吼了一句&我不嫁（借）给你&当时同学们立马安静下来了。看到这儿，您是不是已经捧腹大笑了？可我呀，我得忍着不笑。要说，我不是个冰山冷面人，可&忍着不笑&确实是我奉行的座右铭。欲知详情，请看下文。
佛经中又一段着名的对话。昔日寒山问拾得曰：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎？拾得云：只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他。
且看&忍&字，一直要忍到心头插刀也不反抗。我一直揣测，这究竟是怎样的境界？是将相和中为长远利益的忍让，还是张良纳履时的小处忍让，大处得益，或是楚王灭灯拔帽缨的佳话？
街头灯红酒绿，而我在台灯前形单影只，只能与窗外狂吠的犬作伴。钱钟书说，成功要耐得住寂寞。是，求学的道路上，我学着忍耐。&千里家书只为墙，让他三尺又何妨？&宰相张英是何等又气魄！是啊，人活一世，生不带来，死不带走，何必斤斤计较？我学着忍让。
为了学会翱翔，骨折的雄鹰在万丈深渊中奋起，我以为这就是忍受。磕掉退化的喙，拔掉所有衰老的羽毛，在冰天雪地里等待新生。我明白了，这才是真正的忍受。为了余下的30年，鹰必须做这个痛苦的决定。痛死，饿死，被攻击，这都是该承受的。鹰尚且能做到，我呢？
圣经中说，如果别人给了你的左脸一巴掌，你该继续转过右脸接受他的巴掌。或许是我的境界不够高罢，我断然无法理解耶稣这种做法。但我深刻地明白，古今将相在何方，荒冢一堆草没了。学着忍，是人生的第一堂必修课。
穿就是着，着就是穿。有句俗话，穿着龙袍也不像太子。可你敢不对着黄袍加身的他俯首叩拜吗。毕竟，佛靠金装人靠衣装。这穿着啊，可是有着大学问。
美国着名的形象大师乔恩莫利曾做过一个实验。结果表明，同样的人，穿着上层社会服饰时接受的帮助就多。或许，你会指责那些人势利眼。可无法否认的，大多数人都是本能地以外表来判断，衡量一个人的身份和地位。进而决定自己对一个人的态度。你我不过一介凡夫俗子，这人性的弱点，又岂是说改就改呢？所以，我们高呼千岁了，即便心里说上了一万遍，他一定是个冒牌皇太子。
既然龙袍不假，便是人的问题了。我常想，此人并非不适合穿龙袍，而是他的行为举止缺乏贵族气息。穿着穿着，倘若只是御寒遮蔽，大概我们也回到原始社会了。只有一个人的行为举止达到了规范，才算得上说这&灵魂的服饰&合身。不学礼，无以立。偶尔也会担忧，中华文明才是礼仪之邦，可这日本韩国的礼节竟做得如此出色，甚至有过之。作为新一代的我，我们要成为祖国中梁砥柱的90一代，又及时考虑过&礼&这个问题。
见到老师说声好，接受帮助多言谢，办事不妥对不起，很简单的话语，我一直努力坚持地做着。我一直相信，穿着并不只包裹了我们的躯体，更是凸显了我们的精神世界和人格魅力。
&茄子！&拍照时我总爱伸出两根手指放在脸颊边。这似乎也成了我的固定动作，因为V就是胜利。相信您一定不会陌生德国大众的标志吧，3个V摆成一座仿佛屹立不倒的金字塔。。正如偏爱V，曾经的我一度喜爱YES，因为那意味着成功，意味着肯定。也不知是不是年龄的增长，我开始思考，为什么就不能偏爱NO。，NO就是不，就是否定。
曾浅读过一本书，一直觉得里面一个规律简直是无稽之谈，不过因为它的名字之特殊，还是记下来了，否定之否定规律。从肯定到否定然后是否定之否定。语文老师常说双重否定变肯定，这不是回到原点了吗？现在想来，这确实是个引人深思的定律。看似回到了原点，实则是盘旋式的高度提升，因为经历了否定的再一次否定，得出的结论自然包含了更多的思考，经历和人生感悟。这绝非一次的肯定所能替代的。
古人认识自然时一次次肯定，又一次次推翻。&你们宣读判决时的恐惧心理，比我走向火堆还要大得多。&布鲁诺听完被烧死的宣判后仍面不改色地对这伙凶残的刽子手说道。我敬佩他，不仅因为他崇尚科学，更因为他敢于对长久以来人们的思想提出质疑。几百年过去了，地心说被推翻了，日心说被否定了，我们探索自然的道路就是不断地肯定，然后否定。
尽信书，不如无书也。两千年前的孟子曾经这样提醒道。学习也何尝不是个不断否定地过程呢？高中的内容否定了初中，大学否定了高中。人生也是一条否定的道路。多希望我能勇敢地否定自己的优点，我希望我在否定的否定后还认可自己的这些长处和为人处世的方法。
笑，一竹一夭。李阳冰氏谓，竹得风其体夭屈如人之笑，大概是说风吹竹子时竹子上仰下摆发出摩擦声，就好像是人喜悦的时候身子一倾一倒，口出哑哑之声。笑，是人类特有的表情，有着千姿百态的容颜。
心理学家们现在发现：笑是人类与他人交流的最古老的方式之一。婴儿还小的时候就会朝父母吃吃地笑，在他四个月大，还没有学会说第一句话之前，婴儿的喉咙就已经能发出笑声。就算是耳聋或者失明的婴儿也是一样。我深知微笑的魅力。遇到老朋友了，我微笑着挥挥手。结识新朋友，我微笑着来表达我的友好。参加比赛时，我微笑着来掩饰紧张。
人在顺境时容易笑，但在遭遇逆境时，却很难笑得出来。然而，最该笑的时候，正是在遭遇逆境的时候啊！不要对自己落井下石。遭遇本来已经够为坎坷，再去痛苦和忧伤，往往就是给自己多一重打击。考试失利了，我对自己笑，错误才是最宝贵的资源。竞选失败了，我对自己笑，林肯也不是在无数次的竞选失败后才成功担任总统吗？和朋友摩擦了，我对自己笑，既然是好朋友她一定能理解我的。笑，是我向逆境挑战的最佳武器，而且我在任何时候都可创造出来。
笑一笑，十年少。就算不为了青春常驻，为了健康，为了与人交流，为了自我激励，也请不要吝啬我们的笑容。
大人们交谈爱用方言。小时候的我常听他们说&青蛙大学&和&脖颈大学&，心里一直纳闷为什么不叫其它动物名。现在您有没有笑得上仰下翻？不过我还是得忍着不笑。至于为什么，我想您应该明白了。
浙江省台州中学高二：王佳慧第9篇 文明美德伴我行900字
文明美德是中华美德的传统，是华夏文化的重要组成部分。文明美德传承了近千年，到现在，即使在这污浊的社会，他还在我们身边，伴着我们行走于人生一世。
夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高温要化了似得。一个陡坡上，一名工人蹬着一辆三轮车，车上满载着货物，马上就要越过这个陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越过得天堑，工人依然在努力，可车就是不走了，就在车往后倒退的一瞬间，一名看上去刚刚成年，脸上还有那未去完的稚气，在车的后面推了一把，顿时，那短短的最后一段路过去了。青年没有说什么，只是继续向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也来不及说，只是看了那名青年背影一眼，眼中充满了感谢与欣赏。
公共汽车上，只有一个座位了，车到站了，依然没有人下车。有俩个看上去才十一二岁的孩子跑上车，抢着去占那个唯一空着的座位。旁边的人刚要让座就看见一个老奶奶走上车，两个孩子同时说：&奶奶，坐这里！&满车人愣了一下，然后都笑了。这时有俩个中年人站起来说：&别争了，你们坐这里吧！&俩个孩子坐在那里，脸上挂着笑容，满车的人带着欣赏的眼光看着这两个孩子，还有一些人看向老奶奶眼中是羡慕。
傍晚我漫步在大街上，看着远处的那被夕阳染红的天空，这时山峰仿佛也被这美景感染了，镶上了一道美丽的红纱。这时突然听到后面有声音，我一回头，原来是一个穿黑衣服的男子将一名穿红衣服的男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因为惯性倒向了另一边。这时红衣男子站起来了，我想一场争吵在所难免了。可是红衣男子站起后没有我想的破口大骂，只是将黑衣男子扶起，问他有没有事。最后俩个人就忽忽离去。而我，回想着刚才的那一幕，心里有个地方被触动了。
以前我们总认为社会是美好的，所以一颗心从未受到过污染，可当我们在踏入那社会后，就发现社会是那么复杂。以前所遵守的文明美德统统没有，所以心就被一层雾包裹住了，于是这样过了很久，很久，终于有一天，我们发现我们的社会并不是没有文明美德，而是我们太忙了，以至于我们没有精力去观察发现它们。于是那一层雾消失了，我们的心又变得纯洁了。
这个社会虽然污浊，但阻挡不了文明美德的传播，他就在我们的身边，伴着我们一路行走。第10篇 说明文题型突破1500字
在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别，是以说明为主要表达方式，来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。中考阅读有关说明文的考查有两种典型题目，一类是说明文语言的准确性，另一类是材料连接题。有关说明文语言的准确性的题目，同学们在初一甚至小学的时候就接触过一些，如&之一&、&大概&、&至少&这些表示说明文语言准确性的词语能否删去，并给出理由，这一类题目是有答题套路可循的，而另外一种中考常出的题目则更侧重考查说明文语言与上下文的衔接与呼应，这几年的出题频率较高，同时也有一定难度，下面就将这两种情况所涉及到的题目类型及答题思路做一整理，供同学们参考学习。
类型1加点字词有何作用？/从文章中找出一个能体现说明文语言&准确&特点词句，并体会。
例：近200年间，地球上森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。
&近200年间&，具体而准确地强调了时间之短；&三分之一以上&，具体而准确地强调了破坏范围之大或数量之多。
对策：（1）先定性/解释词语的意思
（2）准确/生动形象地说明了事物&&&&的特征/事理。
类型2能否删除/替换为另一个词语？并说明理由。
要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语，如&可能&、&一般&、&大约&等词，看似模糊的词语却恰恰体现了说明文语言的准确，这种现象叫模糊的准确。
例1：据说，这种炒豆芽有强身健体之功效。&据说&一词能否删掉？
&据说&，表揣测，是一种不太肯定的说法，说明这种&炒豆芽&有可能有&强身健体的功效&，当然也可能没有，删去后，就变成&一定有功效&，这样说就太绝对了，缺乏一定的科学考证。所以这样表示大概的词，反而体现了说话的严谨性。
例2：森林能够有效缓解&温室效应&。问：&缓解&改为&消除&好吗？
答：不可以，森林只是吸收部分二氧化碳，降低温室气体浓度，减轻温室效应；改成消除意思就变为能够吸收所有温室气体，使温室效应消失。与原意不符，所以不能替换。
⑴不可以。
⑵先定性/原词的意思或内容。
⑶删掉或替换后的意思或内容。
⑷xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性，改后与实际不符。
类型3请说出某几个字不能删去的两条理由。
一般这样的语句和上下文联系非常紧密，从意思上有承上启下的作用，既总结上文又可以开启下文，或者它对于上文来讲是做宾语补出主语涉及的内容，而对于下文往往做的是主语，如果删去了下文就少了涉及的对象，所以不能删。还有可能是作为原因或者结果出现的，删掉则表意不明。当然，这些情况只是对常出现情况所进行的总结，这类题型出题比较活泛，做题时还有结合具体问题具体分析。
例：2010海淀一模：&金属疲劳&不容忽视
①常见的金属总是给人一种坚硬无比的感觉。其实，在各种外力的反复作用下，金属也可以产生疲劳，而且，一旦产生疲劳就会因不能得到恢复而造成十分严重的后果。日，华航波音747-200型客机，由台北中正机场飞往香港途中，坠毁在澎湖外海，机上225名旅客及机组人员全部罹难。科学家经过考察和分析后判定，飞机失事主要是制作飞机的金属材料产生疲劳断裂而致。金属疲劳是十分普遍的现象，单就桥梁而言，仅在年的4年时间里，世界各国因金属疲劳而损坏的便有40座。金属疲劳的现象同样会在人们的日常生活中发生，如行走中的自行车前叉折断、炒菜时铝铲折断、挖地时铁锨断裂。
18、结合第①段画线句的内容，说出&单就桥梁而言&这几个字不能删去的两个理由。（2分）
答：如果删去&单就桥梁而言&，就无法与前面的&普遍的现象&相呼应；同时使后面的&损坏&一词缺少了涉及的对象。
（共2分。与&普遍的现象&相呼应1分，&缺少了涉及的对象&1分）
对策：（1）考虑与上下文的呼应性
（2）考虑是否是上下句的主语或宾语
（3）考虑是否是上下句的原因或结果
需要强调的是，以上这些都是公式，首先要熟记于心。但答题时一定要结合文章的具体内容来回答。如果只按照公式去套题干中的词语，是不能得分的。同学们需要做的就是结合文章内容，然后按照说明文的答题思路去分步解题。第11篇 常见100种作文写作方法——45、特征说明法500字
45、特征说明法
采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。
&第12篇 房间布局介绍500字
I live in a flat.When you go in you come into the hall.The toilet is on the left and the bathroom is on the right.There are two doors in front of you.The door on the left leads to a bedroom.The door on the right leads to a living room.When you go into the living room there are two doors on the right.The first door leads to the kitchen.The second door leads to the dining room.There is also another door on the left near the end of the living room.This door leads to the second bedroom.There is a balcony in front of the living room and the second bedroom.第13篇 说明利弊题型500字
英语作文模板：说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个
角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
１． 说明事物现状
２． 事物本身的优缺点（或一方面）
３． 你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.
Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(Ａ的优点之一). Besides -------------------（Ａ的优点之二）.
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of
the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the
negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we
should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.
Only by this way, ---------------(对前景的预测)．)第14篇 常见100种作文写作方法——24、说明法500字
24、说明法
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。第15篇 个人介绍500字
Hu Kaili,a girl o f 16,has been living in Beijing ever since she was born in 1982.She now lives at 381 Fucheng Road of the city.At the age of 6 in 1988,she went to school at Guanghui Primary School.Six years later,she graduated from the school and became a middle school student at Xiahua Middle School in Beijing.She is now still studying there.Kaili likes sports.She often plays basketball after school,goes swimming in summer and skating in winter.As a result,she enjoys good health.Kaili has a hobby.She has been collecting stamps for years. 本文地址：/zuowen_a76600.html
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