这首词虞美人的下片写了什么内容?表达了作者怎样的情感
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虞美人是著名词牌之一,此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人,因以为名.又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等.双调,五十六字,上下片各四句,皆为两仄韵转两平韵.古代词开始大体以所咏事物为题,配乐歌唱逐渐形成固定曲调,后即开始名为调名即词牌.《虞美人》即是如此.&虞美人·落花已作风前舞&叶梦得雨后同干誉①、才卿置酒来禽②花下.落花已作风前舞,又送黄昏雨.晓来庭院半残红③,惟有游丝罥④千丈晴空.殷勤花下同携手,更尽怀中酒.美人不用敛蛾眉,我亦多情无奈酒阑⑤时.&注释①干誉：皆叶梦得友人,生平事迹不详.　②来禽：林檎（qín）的别名,今称花红,北方又称沙果.③半残红：花已飘零过半.　④游丝：飞扬的柳丝.罥（juàn）：缠绕,悬挂.　⑤酒阑：酒醉.译文落花在风中飞舞,又送走黄昏时的风雨.清晨以来,庭院里处处是被风吹落的花,只有飘飘荡荡的游丝,在天空中飞来荡去.我们以前曾在花前携手同游,满怀情意举杯痛饮.佳人不要因这时刻的惜别而伤心愁苦.我情意深厚,只是酒尽时分,我也对人生无常感到无可奈何.鉴赏这首小词以健笔写柔情,以豪放衬婉约,颇得东坡婉约词之妙.上片写景,景中宴情.昨夜一场风雨,落花无数.晓来天气放晴,庭院中半是残花.内容极为简单,写来却有层次,且有气势.从时间来看,重点清晨,也即“晓来”之际；昨夜景象是从回忆中反映出来的.意境颇类李清照《武陵春》“风住尘香花已尽”,但李词较凝炼,叶词较舒展.一般写落花,都很哀婉低沉,如欧阳修《蝶恋花》“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,秦观《千秋岁》“春去也,飞红万点愁如海”,均极凄婉之致.可是这里却用另一种手法,不说风雨无情,摧残落花,而以落花为主语,说它风前飞舞,把“黄昏雨”给送走了.创意甚新,格调亦雅.晓来残红满院,本易怅触愁情,然词人添上一句“唯有游丝千丈晴空”,情绪遂随物象扬起,给人以高骞明朗之感,音调也就高亢起来.下片抒情,情真意切.前二句正面点题,写词人雨后同干誉、才卿两位友人来禽花下饮酒.来禽,即林檎,南方叫花红,北方名沙果.此时词人盖已致仕居湖州卞山下,故能过此闲适生活.“殷勤花下同携手”,写主人情意之厚,友朋感情之深,语言简练通俗而富于形象性,令人仿佛看到这位贤主人殷勤地拉着干誉、才卿入座.“花下”当指林檎树下.还“更尽杯中酒”,一方面见出主人殷勤劝饮,犹如王维《送元二使安西》中所说的“劝君更净杯酒”；一方面也显出词情的豪放,如欧阳修《朝中措》中所写的“挥毫万字,一饮千钟”.结尾二句写得最为婉转深刻,曲折有味.所以明人沈际飞评曰：“下场头话,偏自生情生姿,颠播妙耳.”（《草堂诗余正集》卷二）古代达官、名士饮酒,通常有侍女或歌妓侑觞.此云“美人不用敛蛾眉,我亦多情无奈酒阑时”,“美人”即指侍女或歌妓而言,意为美人愁眉不展,即引起我不欢.其中“酒阑时”乃此二句之规定情境.酒阑意味着人散,人散必将引起留恋、惜别的情怀,因而美人为此而敛起蛾眉,词人也因之受到感染,故而设身处地,巧语宽慰,几有同其悲欢慨.明人毛晋称其词“不作柔语殢人,真词家逸品”（《石林词跋》）,确为有识之见.全词写的是亡国之痛,抒的是念国之情,意境深远,感情真挚,结构精妙,语言深沉.尽管词作篇幅短小,但余味无穷,能使读者产生强烈的共鸣.堪称为婉约派作品之绝唱.[1]&&2虞美人·春花秋月何时了&词人:李煜朝代:南唐春花秋月何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.　　雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.&注释①此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人,因以为名.又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二[2] 峰》等.双调,五十六字,上下片各四句,皆为两仄韵转两平韵.②了：了结,完结.③砌：台阶.雕阑玉砌：指远在金陵的南唐故宫.④应犹：一作“依然”.⑤朱颜改：指所怀念的人已衰老.⑥君：作者自称.能：或作“都”、“那”、“还”、“却”.译文一年一度的春花秋月什么时候才能了结,往事又知道有多少!小楼上昨天夜里又刮来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛.　　精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在,只是朱红的颜色已经改变.若要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流.赏析这首词是李煜囚居汴京时所作.当时李煜由南唐国君一下子变为宋朝的囚犯,不仅仅失去了居高无上的皇帝的地位和权力,更残酷的是也失去了最起码的人身自由.残酷的现实使他“日夕以泪洗面”,这使他产生了特有的悲与愁.这首词倾泻的就是作者的怀念亡国之痛,哀叹朱颜已改的情怀.　　“春花秋月”和小楼“东风”原本是令人赏心悦目的,可在李煜的笔下寓意却变了,一个“何时了”,一个“又”,把原本令人向往和盼望的良辰美景和春天醉人的信息变得蒙上了一层凄苦和哀愁,究其缘由,那就是越是这良辰美景越是容易触发起作者的怀旧情结和思念故国的伤痛.“故国不堪回首”,连回忆一下故国的过去都“不堪”又怎能愿意见这年年如是的春花秋月和报春的东风呢.每轮回一次,那就意味着又被囚禁了一年哪.这与李煜当时所处的境遇是分不开的.　　“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,发前人未所发之愁.以水喻愁,一句巧妙的比喻,贴切生动地将抽象的感情形象化、具体化了,将那看不见摸不着的愁思变成了有形的、永无止境的一江春水,创造了意想不到的的艺术效果,这也成了李煜词的主要特点,对后人的影响很大.作品通篇一气盘旋,曲折动荡,如泣如诉,动人心魄.&3题考&【碧鸡漫志】：「脞说称[虞美人]起于项藉“虞兮”之歌；予谓后世以命名可也,曲起于当时,非也.曾宣子夫人魏氏,作[虞美人草行],有『三军散尽旌旗倒,玉帐佳人坐中老,香魂夜逐剑光飞,轻血化为原上草』之句,世以为工.』又【梦溪笔谈】云：「高邮桑宜舒,性知音,旧闻虞美人草,逢人作[虞美人曲],枝叶皆动,他曲不然,试之如所传.详其曲,皆吴音也.他日取琴试用吴音制一曲,对草鼓之,枝叶皆动,因曰[虞美人操]」观此,[虞美人]一名,在乐府中曰行；在植物曰草；在琴曲曰操.考其原,皆由项王“虞兮”之歌而得名也.&4词例&《虞美人》李煜[3] 《虞美人》李煜《虞美人》辛弃疾《虞美人》 梁寅《虞美人》 王国维《虞美人·听雨 》 蒋捷《虞美人·梳楼》 蒋捷《虞美人》 秦观《虞美人》纳兰性德《虞美人》叶梦得5作法&本调五十六字,前后阕完全相同.四用韵,两平两仄.第一句为七言句,平起仄韵.第二句为五言句,仄起仄韵.第三句亦为七言句,换平韵平起平收.第四句九字协平韵.又第四句也有写成7+3句式的（如下例中李煜词作）,且形成7/7/3三句押韵的格式,与常见格式比,多出一韵.春花秋月何时了?往事知多少!⊙○⊙●○○▲.⊙●○○▲.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.⊙○⊙●●○△.⊙●●○⊙●●○△.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.⊙○⊙●○○▲.⊙●○○▲.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.⊙○⊙●●○△.⊙●●○⊙●●○△.【示意符号】：⊙可平可仄；○平声；●仄声；△平韵；▲仄韵/subview/5.htm?fr=aladdin#2&
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蒋捷《虞美人·听雨》阅读答案及赏析
虞美人〔宋〕蒋捷①少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。注：①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。此词从听雨这一独特视角，表现了少年、壮年、晚年三个人生阶段的不同境遇、不同况味的不同感受。作者通过时空的跳跃，依次推出了三幅听雨的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透其中。⑴词中说，少年听雨是在歌楼上，壮年听雨是在客舟中，两者分别有什么寓意？（2分）⑵说说断雁叫西风的具体情景。这些具体情景在结构上有什么作用？（4分）⑶鬓已星星运用了什么修辞手法？一任阶前点滴到天明表现了词人什么心情？（4分）（4）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2分）（5）江阔云低断雁叫西风一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）【阅读答案】⑴前者寓指偏安一隅的南宋尚能沉迷于逸乐中；后者寓指元军南侵，作者处于逃难漂泊之中了。⑵凄厉的西风里传来几声断雁孤独的哀鸣。既与前面少年生活作比较，呈现出青春好梦的破碎；更为下文老年苦涩的境遇作铺垫。⑶比喻。表现词人无可奈何、万念俱灰的绝望心情。（4）时间；心情（或感情）（5）描绘了一幅在水天辽阔、乌云低垂的江面上，一只在风雨中失群孤飞的大雁，在凛冽的西风中悲鸣的画面。表达了作者远离家乡、孤独凄凉的愁苦之情。阅读练习二：1)请用现代汉语(词语)表达作者在人生的三个不同阶段的心情：歌楼听雨： 客舟听雨： 僧庐听雨：(2)壮年听雨中悲欢离合的情感是怎样体现的?(3)一任阶前点滴到天明一句包含了作者怎样的情感?(4)简析这首宋词的映衬手法。（3分）参考答案：(1)欢乐 失意 无奈(同义词均可以)；(2)以客舟点明客居在外的悲和离，以江阔、云低、断雁、西风等意象，映现出在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。(3)心如止水，波澜不起，但彻夜听雨本身，却表明他并没有真正进入超脱沉静的大彻大悟之境，只不过饱经忧患，已具有欲说还休的情感调节和心理控制能力。（4）这首宋词主要采用了映衬手法。第一个画面的欢乐对第二、三个画面的忧愁、凄凉起反衬作用；第二个画面的满腹愁思对第三个画面的万念俱灰起陪衬作用。蒋捷《一剪梅·舟过吴江》阅读答案附赏析虞美人·扁舟三日秋塘路 阅读答案附赏析虞美人·梳楼 阅读答案附赏析 虞美人·用李后主韵二首(其一) 阅读答案附赏析虞美人·寄公度 阅读答案附赏析听雨 阅读答案听雨的奢侈 阅读答案一剪梅·舟过吴江 阅读答案附赏析听雨 叶延滨 阅读答案虞美人 屈大均 阅读答案虞美人(晏几道)虞美人(舒亶)虞美人(叶梦得)瑞鹤仙(蒋捷)贺新郎(蒋捷)女冠子(蒋捷)季羡林散文《听雨》阅读答案虞美人季羡林《听雨》阅读答案听雨的奢侈 阅读答案《听雨的奢侈》阅读答案 赏析：《虞美人．听雨》是宋词中运用时空表现的艺术手法高度简练而又概括着人生道路的接触名篇之一。　　三幅图画：温软香艳的歌楼夜雨图，凄风苦雨的江舟秋霖图，孤独枯寂的僧庐听雨图。三幅画卷组成了少年风流、壮年飘零、晚年孤寂的特定的人生长卷从而透现了社会从相对安定到动荡离乱、劫后荒凉的演变过程。　　三种境界（人生的三个阶段）的心态，在表现过程中是渐渐浓化的。少年听雨歌楼时，只以红烛昏罗帐写尽温馨、欢怡、缠绵的情怀，是一个无忧无虑的年月。一个昏字在朦胧色彩中没有暗淡昏沉的气氛，倒是显得红烛高烧，罗帐春暖，甜蜜之极。壮年听雨在客舟了。用江阔、云低、断雁（孤雁）、西风四个意象渲染气氛，强调着风雨飘摇中流亡江海的悲凉心境。　　作者在结构安排上以上片写少年与壮年生涯，纯以形象，不着议论，下片单写而今听雨，夹叙夹议。用鬓已星星也电明而今年岁，而星星之鬓，暗示愁苦满怀。重心是悲欢离合总无情，是议论也是对自己一生经历、更是对人生的认识。一任阶前，点滴到天明，是意味极深的内心独白：算了，既然命运无情，那就听任一夜滴雨到天明吧（少年以欢愉心情听雨，壮年以慨然心情听雨，现今没心思听，也不想听）。　　听雨可以有两种境界，一种是雅趣盎然的赏心乐事，一种是惆怅莫名的悲苦，雨声淅沥，更增愁思。少年听雨是前者，壮年、而今是后者，而而今的程度更深。一任实在是无法听任，难以去怀的意思。尽管看似大彻大悟、超然出世，事实上依然解脱不了，世事难忘国事难忘，家事难忘。【赏析二】首句：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。 借歌楼、红烛、罗帐等绮艳景物组合而成少年听雨图，传达出春风骀荡、欢乐甜蜜的情怀。少年时代是无忧无虑的，又是多情善感的。处身歌楼上，楼内歌声和着室外雨声，怎能不令人心醉神迷？明灯红烛、昏纱罗帐，怎能不让人流连忘返？这灯红酒绿的欢乐时光，毕竟与忧愁悲苦无缘，正是作者着力表现的 少年不识愁滋味的青春风华。第二句：壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 以客舟为中心场景，以江阔、云低、断雁、西风等衰飒、凄凉的景象点缀，挥就成壮年听雨图，映现出中年在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。少年时是不会预料到未来的处境：为了生计而浪迹天涯，为了理想而漂泊南北?风雨袭来时只能在客舟中听着无奈的雨声，消磨忧愁的岁月。瞧那舟外江阔云低，前路茫茫；听那萧瑟秋风中传来几声南飞孤雁的哀鸣声此情此境怎不让人柔肠寸断！第三句：而今听雨僧庐下，鬓已星星也。 显然是而今听雨的一个特写镜头：独立僧庐，两鬓白霜，孤独凄凉。刻意凸现出僧庐之冷寂与鬓发之斑白，借以展示晚年历尽离乱后的憔悴而又枯槁的身心。末句：悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 这是饱经风霜的作者，面对萧萧秋雨，追抚一生经历发出不尽的慨叹，又蕴藏着无限的惆怅。唉！满怀愁绪，欲语泪先流。仰问苍天，为什么人世间的悲欢离合总是这样的无迹可循？如今只能听任雨打窗棂，一直到天明了。短短一首词，概括人一生。前三句，一句一画面，以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段：少年，寻欢作乐，歌楼上闲听歌雨；壮年，漂泊天涯，客舟中愁听风雨；老年，寄人篱下，僧庐下听雨度残年。三幅画面前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路。其中折射出词人由年少时的欢乐无忧，到中年的惆怅彷徨，进而到老年的凄苦无奈的心情，这是亡国者的哀痛，也是失志者的悲愤！蒋捷《一剪梅·舟过吴江》阅读答案附赏析虞美人·扁舟三日秋塘路 阅读答案附赏析虞美人·梳楼 阅读答案附赏析 虞美人·用李后主韵二首(其一) 阅读答案附赏析虞美人·寄公度 阅读答案附赏析听雨 阅读答案听雨的奢侈 阅读答案一剪梅·舟过吴江 阅读答案附赏析听雨 叶延滨 阅读答案虞美人 屈大均 阅读答案虞美人(晏几道)虞美人(舒亶)虞美人(叶梦得)瑞鹤仙(蒋捷)贺新郎(蒋捷)女冠子(蒋捷)季羡林散文《听雨》阅读答案虞美人季羡林《听雨》阅读答案听雨的奢侈 阅读答案《听雨的奢侈》阅读答案
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蒋捷《虞美人·梳楼》诗歌鉴赏
来源：互联网资料
虞美人·梳楼
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。
楼儿忒小不藏愁。
几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。
海棠红近绿栏杆。
才卷朱帘却又晚风寒。
蒋捷词作鉴赏
这是一首描写羁旅他乡凄迷心境的词。蒋捷这首词，字字锤炼，用句精巧，但也平淡，也是一首不可多得的佳作。
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。杨柳丝丝，细雨绵绵，柳丝轻拂。烟雨笼罩的远处，一派迷蒙缥缈的景象。这二句如一图精心细琢的工笔画。以杨柳、细雨绘出江南春雨图。丝丝逼真地再现了柳枝的柔姿，描画了春雨连绵不断的形象。也喻指丝丝愁绪。词的起句尽管重复出现了丝丝这一叠词，因而产生了特定的渲染效果，加强了词的丰富的内涵。读来琅琅上口，增强了词的艺术美感。
下面转入伤怀的心理描写：楼儿忒小不藏愁，南宋末年，国事江河日下。词人对前途感到无穷忧虑。心中的愁苦郁积，遇感而发。乡愁在文人眼里是一个永远抹不去的痛。古人写之多样，蒋捷此句则以楼儿忒小藏不下作喻。藏字，表现了隐忍、按捺已久。但以其愁太多，楼儿忒小，因而这愁摆脱小楼的羁绊。几度和云飞去觅归舟了。几度一词，渲染了词人思归之情的执着与痴迷。然而幻想只能是使暂时的避难所，只能徒增忧愁。
急切盼归却不成之后，词人只好天怜客子乡关远，借与花消遣。天怜，点明题旨，把客愁乡思表现得更加突出。但天怜则怜矣，只能借与花消遣。借指客居他乡，花非我有，也只能借之而已！一怜一借中，婉转含蓄地表达了他乡孑然之苦，愁苦难消的复杂心理活动。
海棠红近绿栏杆。才卷朱帘又晚风寒。承花消遣而来，海棠临栏，红绿相映。细雨中的海棠，颜色自非一般。词人在这里写的是雨中海棠。词人羁旅已久，韶华已逝，思乡欲归，心境黯然。然而目触之处却是竟相红艳的红海棠，对比之下，更增添心中伤愁。貌似红绿眼的场景，实际上却暗含了凄凉之意。何况卷帘之际，迎面而来的又是那令人心寒的晚风呢！
这是一首词景交融的佳作。起笔点染景物，写词人凄迷愁苦的心境，使人思归。词中匠心独运，写愁多，用楼小作衬托。写哀愁，用海棠反衬。恰如王夫之所说，这里是用乐景写哀，起到一倍增其哀乐之效果。词中语言清新素淡，雕琢之下，不仍平淡之本色，是其艺术之最大特色。
实习编辑：张健
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高考实用工具虞美人梳楼这首诗前两句描绘一幅怎样的画面对全词感情抒发起什么作用_百度知道
虞美人梳楼这首诗前两句描绘一幅怎样的画面对全词感情抒发起什么作用
提问者采纳
然而出现在眼前的却是竞相吐艳的海棠临栏。作者把抽象的思想情绪“愁”。运用反衬手法，心境黯然，读来琅琅上口，渲染倚楼人的愁绪如万缕千丝 、具体的物质，写杨柳如丝，把思归之情表现得更加迫切突出，对比之下，思乡欲归。词人羁旅己久、夸张手法 (答出其中两种即可)，更加婉转含蓄地表达了他乡孤寂愁苦之情，迎面而来的是那令人心寒的晚风，且言“楼儿忒小不藏愁”，此叠词的运用使词的音律和谐。词人在这里写的是雨中海棠，实际上却暗含了凑凉之意。比拟。细雨中的海棠。后两句运用比喻。（分析其中一处即可，使词具有丰富的内涵，“觅归舟”。（答反衬或是以乐景衬哀情亦可）前两句融情入景，红绿相映，更增添心中伤愁，和畅自然，貌似红绿眼的场景、比拟，）作者让“愁”几度“与云飞”，一派迷蒙景象；又赋予“天”人的情感，增强了词的音乐艺术美感、红绿相映的艳丽之景衬托凄凉乡愁，借花消遣，以海棠临栏，比喻为可以存放在小楼中的形象的。另外。(海棠临栏，愁几度飞上云天寻觅归舟，生动含蓄地突出愁之浓重 ，思乡欲归，将抽象的愁形象化，心境黯然。（只要分析清楚，从音韵上讲，也暗含主人公愁绪万缕千丝，韶华己逝。用海棠反衬，而卷帘之际，对比之中倍添心中伤愁，红绿相映，本欲赏花遣愁，表现了词人愁思的深重。词人羁旅已久。然而目触之处却是竟相红艳的红海棠“丝丝”这一叠词既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，渲染营造了浓浓的凄迷愁苦的氛围，也生动地描画了春雨连绵不断的形象，景色绚丽，突出乡愁的浓重，细雨绵绵，并以楼小藏不下。．比喻。起句重复出现“丝丝”这一叠词，颜色自非一般，天怜客子，））对比，单答拟物或拟人均可
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