作为一名警校生如何塑造良好形象ppt的形象

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-01 09:22 标签： 塑造良好人格诗句
侦查员潜伏进去发现惊人一幕：全是吸管，K粉。
井底有一名3岁男孩死亡，双手双脚还都被铁丝捆绑。
　　对年轻干部来说，“德才兼备”就是发展的潜力、成功的希望，但从某种意义上讲，年轻干部必须像爱护和珍惜自己的眼睛一样更加看重和养成自已的“德”。“德”是领导者实施领导工作的基本保证，同等能力又处在同一职位上的人，由于品德秉性的差异，实施领导的成效则大不一样。有好的德行，七分的权力能运用到十分；德行较差，十分的权力也只能用到七分。年轻领导干部要站稳脚跟、创一番业绩，具备良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德极为重要。
　　党的十七届四中全会鲜明地提出了“德才兼备、以德为先”的选人用人标准。用通俗点的话说，就是对一个干部的评判，既要看其有没有本事，更要看思想政治品德是否过硬，但后者是干部选拔标准的前提和先决条件。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”和“齐家”放在第一和第二位，就是这个道理。“德”并不是看不见摸不着的东西，也不只是几句原则性的话，而是与干部工作、学习和生活中的表现密切相关的，在不同的时期有不同的内涵。范仲淹《岳阳楼记》中“处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”是对古代帝制统治时期干部“德”的高度概括和生动描述。在浩瀚的历史长河中，我们能记住的官员有哪些呢？陶渊明、魏征、包公、海瑞等等，这些人哪一个不是因为其体现了当时社会的“德”而被我们记住的呢？当然，还有另一些人也是我们耳熟能详的人物，如：赵高、秦桧、和|等，他们被我们记住是因为他们的“德”太差，是加强“德”的建设的反面教材，希望在座的诸位都不要成为反面教材。那么，新时期、新形势下，我们对“德”在的要求究竟包含哪些内容呢？我个人觉得，至少有以下四方面的内容：对党、国家和人民是否忠诚；是否树立了正确的世界观、权观、事业观；是否具有真抓实干、敢于负责、锐意进取的精神；是否做到了作风正派、清正廉洁、情趣健康。
　　年轻干部要不断加强自身德育养成，以德修身、以德立行、以德服人，塑造实在、实际、实干的良好形象，以朝气蓬勃、奋发有为的姿态不断迎接新的挑战。要塑造好这样的形象，核心的是内强素质，在政治上尽快成熟。这关键还是要靠年轻干部的自身努力。因此年轻干部要制订好阶段性政治理论自学计划，学会把工作实践中积累的感性材料提升为能够指导实践的理性认识，不断加强政治理论修养。
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大学生如何塑造自身的良好形象
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你可能喜欢关于《怎样塑造自己的良好形象》作文_百度知道
关于《怎样塑造自己的良好形象》作文
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：　　大家好！今天我演讲的题目是《良好的中学生形象》。　　作为一个中学生，良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养，它还可以增进人与人之间的友谊。那么怎样才能使好的中学生形象洋溢在美丽的校园里呢？　　首先：我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。爱美之心，人之常情。但作为中学生，应该有一个积极的审美观。时髦的不一定是美的。比如，现在街上流行的染发，对我们中国人来说，原本黑发是美的，黄发是被认为病态，现在倒成了美了。　　而我认为，个性是美的，但病态不是美，另类也不是美。对中学生的仪表，国家教育部有规定：不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。干干净净、朴朴素素便是一种美。　　另外，高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露，也是美的表现。这种气质与你的出身、贫富无关，与身材、容貌无关。只要平时的言行得当，注重礼仪，说话得体，行为大方，便时刻体现出完美的修养、高尚的人格。要按照中学生守则要求自己，成为一名有素质，有道德的中学生。“一屋不扫，何以扫天下。”要成为一名有素质，有道德的中学生，必须从小事做起，如：不说脏话；不随地吐痰；不乱仍纸屑；不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行；见老师和客人要用普通话主动问好，乃至爱护花草树木和一切设施。　　知识也是中学生形象的一种表现。丰富的知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用，它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达，使你的“内容”丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏知识修养的人心地狭隘，私心重，受不得半点委屈，一不如意，就有发不完的牢骚怨气，和别人处不好，自己心情也不舒畅。所以，今天有这样好的条件读书、学习，应该珍惜。　　有时，我们说一个人，长得不算漂亮，但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮，气质粗俗好得多。是丰富的知识、良好的修养，才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。　　我们要挑起传承良好的中学生形象的使命，无负于未来，无负于大家。　　相信自己，我们一定能行，一定能让这朝气蓬勃、文明有礼、健康向上的中学生形象洒满在快乐的校园里、洋溢在美丽的社会里。　　我的演讲到此结束。谢谢！
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