描写同学特长的作文电脑技术的作文

作文练习:每天写一篇不如每天读一篇
一篇300字的五年级小学生作文,表达高兴用了5个“好极了”,“棒极了”,或者“妈妈很肯定地……”。汉口某小学班主任陈老师近来感到“头疼”,如此作文的学生在班上占大多数。一年级就开始“写作”的学生,作文仍然不清不楚。(日《武汉晚报》
  一篇300字的五年级小学生作文,表达高兴用了5个“好极了”,“棒极了”,或者“妈妈很肯定地……”。汉口某小学班主任陈老师近来感到“头疼”,如此作文的学生在班上占大多数。一年级就开始“写作”的学生,作文仍然不清不楚。(日《武汉晚报》)
  陈老师的“头疼”当然很有针对性,但要说与学生家长和老师们的愿望可是相差很大
啊。先说家长吧,寒暑假的各种作文补习班,我们哪个家长不是想方设法将孩子送进去?书店里的各种作文指导书尽管价格不菲,但只要孩子看中,家长们何时吝啬过?那些妈妈们就只差在怀孩子的时候利用胎教来培养孩子的作文细胞了。那些老师们更没少操心哪,就像报道中所说的陶陶,从一年级入学开始,老师就规定隔天写一篇作文。到了五年级,老师更要求每天写400字的“心灵感悟”、“心灵思绪”、“自主练习”等,还要求在文章中创新求变,贴近生活。
  老师们这样还不是为了把孩子们的笔头子练得棒棒的。
  为什么老师和家长的良好愿望与我们实际得到的效果出入这么大呢?陶陶的妈妈刘女士说的一番话可谓一针见血:孩子每天过着“二点一线”的生活,除了家庭作业,哪有机会和时间去“感悟”?孩子为了完成任务,只好每天“炒现饭”,求量不求质。脱离生活追求的“个性”,有些华而不实。何况,小学生做好任何一件事情的前提是对此事具有浓厚的兴趣,那些“主题先行”的命题作文当然只会让孩子们兴味索然,望而生畏,说不定他们比老师更头疼呢。
  作文是一件基础性工作很强的活,不能一蹴而就,适当加大作文量对提高作文水平当然有一定帮助,但若只在量上下功夫,反而会影响到学生对写作的兴趣,当变成“任务”时,何来“真情流露”?学生的作文语言贫乏,更在于他们没有太多时间体验生活,没时间阅读。要让孩子们的作文美起来,与其让他们每日一文,不如每日一读,因为学生作文的语言材料主要从阅读中得来。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。古人云,“汝果欲学诗,功夫在诗外”,拓展学生的阅读面、知识面实际就是提高他们写作水平的“诗外之功”,阅读的多了,储备了大量的语言材料,写起作文来就得心应手了,自然会对作文有兴趣,写出的文章水平也就高了。(稿源:红网)(作者:涂豆山)(编辑:潇湘行)
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电脑技术员个人工作总结
进公司以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。为尽快进入工作角色,本人自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则,严格按照公司里制定的工作制度开展工作。在这近三个月的工作和学习中,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作以来,在领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将这三个月来的个人工作总结如下:一、工作情况怀着对生活的无限憧憬,我进入了林洋公司。在试用期的工作中,一方面我严格遵守公司的各项规章制度,不迟到、不早退、严于律己,自觉的遵守各项工作制度;另一方面,吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时,积极主动的协助其他同事开展工作,并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;工作细节中,我看到公司正逐步做大做强,以目前的趋势,我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为新员工,目前我所能做的就是努力工作,让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水,焕发自己的热情;使自己在基层得到更多的锻炼。二、学习情况现在是我努力学习的阶段。&三人行,必有我师&,公司中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到公司的时候,对生产线上的一切都感到陌生而新奇。因为我之前没有过类似的工作经验,所以知道的也有限,但是在领导和同事的的热心帮助下,我受益颇多。带着饱满的工作热情,我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门,而且相对而言年龄要大一点,但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力,充分发挥自己的主观能动性,我利用业余时间多和同事交流学习,在短短三个月中理论结合实践让我对变电站的基本设备有了真正的认识,这为今后的工作打下了基础。作为新员工,我经常思考的问题就是如何避免失误,特别是在试用期间,严谨的工作态度决定了自身的工作效率,为此我经常向同事请教。在公司呆了三个月,我接触了很多同事,就在接触他们的同时,我才知道在集体和谐相处是快乐工作的保证。无论是社会还是单位&为人处事&都是一门高深的学问。对于这门高深的学问,我目前首要做的是诚实做人、努力工作!三、思想情况作为一名新员工,我今后的职业生涯还很长,学习的机会还很多。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓,做出成绩。为早日实现目标,我要求自己:努力工作,保持优点,改正缺点,充分体现自己的人生价值,为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。以上是我的试用期工作总结,感谢各位领导给我一个转正的机会。
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写我的特长300字作文:绘画
这是一篇写我的特长300字作文,题目是绘画,范文中讲述了小作者的特长是画画,画画带给小作者很多的乐趣,下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!
写我的特长300字作文:绘画
我非常喜欢画画,画画给我带来了很多我的特长就是&&绘画。
我学过三年绘画,第一年,是在二年级,在离学校很近的菜市场里学的。那里教的不好,所以,我真正去学画画的地方是凤园小区后门的那个大坡下&&的铁艺画社的简笔画班里面学习画画的。
我学得比同班的同学快一点儿,那里的同学都羡慕我学得快,问我:&你怎末能学的这样快,告诉我吧,咱两关系这样好!&我回答说:&那你要和我一样勤学苦练。&
到第三年,我还在那里学画画,可是&&班里来了一个女同学,她画的物体都很好看,真可以称得上惟妙惟肖!她一来可把我的风头抢了,我勤学苦练了好多天也没有她画得好,真是气死我了,又过了好多天,我终于超过了她。
画画这就是我的特长
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最新发布作文精选电脑写作vs手写作文,技术真能提高写作成绩吗?
一项美国教育部的研究表明,使用电脑写作比手写更能提升学生的写作成绩。其中一个论据就是,在熟练打字的前提下,电脑写作比手写更能够防止写作思路很快溜走。另外一方面,训练用电脑写作也有利于大脑系统的发育。不过残酷的是,这项研究结果也同时意味着穷人家的孩子将面临更大的不公。文/ Jill Barshay 译/盛慧天 编辑/吴妍娇小学生能在电脑上展现他们最好的写作能力吗?美国教育部门对这项研究充满了好奇,2012年他们给1万多名四年级学生提供了笔记本电脑,要求他们在30分钟内完成两篇文章的写作。研究最初的结果是很乐观的:大多数低年级学生都能完成写作任务而且会使用编辑工具。不久之后,国家开始延伸出新的以共同核心标准为主的测试包括线上写作内容。去年,超过一半的州组织低年级(三年级)学生在电脑上进行写作测试。一些学生还是用铅笔和纸来写文章,而大多数学生是使用电脑的。但是在一份去年12月份刚发布的,对2012年那场写作试验所做的更深入的分析里,我们看到了更加复杂的可能性。其中比较了2010年让四年级的学生在电脑上和用纸笔写的文章。成绩优异的学生用电脑完成的写作要比用纸笔表现得更为出色。但是另一面,对于普通学生和低分学生来说,现状是很残酷的。他们用笔比他们用电脑能写出更好的句子。低收入的黑人或西班牙裔的学生就属于后面这种情况。“电脑的使用能拉大写作成绩的差距,”这个结论是从2012年全国教育计划协会组织的电脑写作试验评估方案中,根据四年级学生的表现得出的。如果是这样的话,对测试人员来说就有极大的意义,获得了教育部门的支持,他们带着目标前进,希望让几乎全部的学生都能接触电脑写作的评估系统,而且对于学生来说这也是更有益的。

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