幼儿园中班美工区规则区角梅花桩的游戏规则

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中国文明网&传播文明幼儿园中班区角梅花桩的游戏规则_百度宝宝知道【图】幼儿园中班区角观察记录 了解幼儿园区角是怎么观察的今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心,孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板。
今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板,过了一会儿,可欣开始烦躁起来,她面对自己手中较为复杂的拼板有些失去耐心。可欣性格内向,做事情缺乏耐心和自信,对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持,遇到困难时会习惯求助于别人,所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励,坚持要她自己完成,体验成功的喜悦。并在中锻炼了幼儿的合作意识,学会互相帮助。& 游戏开始好一会了, "理发店”里还是没人光顾,黄涛和三个小朋友无所事事地玩弄着材料,这时我走进了理发店:"请问,可以洗头吗?”一听这话,黄涛和三个幼儿一起上前忙开了。?? &评价与分析 &幼儿行为分析开始的时候理发店由于没有人光顾,三个幼儿无所事事,没有进入角色,幼儿之间的角色互动也很少,但当老师介入游戏后,幼儿游戏的 积极性明显提高,特别是老师用 "如果?就好了”的征询式的口吻给出新的建议,把幼儿从游戏的机能性引入想象的情节,将独自性游戏引导到角色之间合作沟通的层次,使之成为幼儿主动的行为。 &教师介入及策略 &教师在幼儿游戏出现困难时,适时介入能启发幼儿将主题情节深入下去,增强同伴间的互动和沟通。 &改进措施及目标 &1、百宝箱提供幼儿可操作和替代的材料,如:用饮料瓶替代"洗头膏”,用积木替代卷发筒,这样就使游戏的内容更丰富些。 & & &2、在交流中让大家充分发言,并寻找更多的符合游戏内容的方法,如:"理发店”怎样来吸引更多的顾客,可以请大家帮忙出点子。
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幼儿园室内区角游戏方案――中班:小球走迷宫
作者:好老师来源:时间:浏览:【字体: 】
&游戏目标1.通过玩走迷宫游戏,培养观察力和分析判断能力。2.发展合作能力和交流能力,增进集体荣誉感。游戏准备迷宫盒、玻璃球各1个。游戏玩法1.幼儿双手拿着迷宫盒,前后左右地控制玻璃球在迷宫中行走,到达终点者为胜。2.两个幼儿一组,比比谁的小球最快走到终点,并给予胜利者奖励。游戏建议起初,教师可以给出线路提示;幼儿熟悉后,则鼓励幼儿克服困难,大胆尝试。&&
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