某人笑称“” 称和引号内的标点符号中间有标点吗

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&&”标点符号在引号内还是外“解读
16:36:27 &
引号内外标点用法九例
 1、然而三年后,&尽管我担当一切的辛苦与操劳,早起晚睡,谁知到头来,他却翻然变脸&!
  解析:引文末尾该用叹号或问号的句子,叹号或问号应放在引号内。本句中应将叹号提至引号内。
  2、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到&一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。&这句话的真正含义。
  解析:&寸金难买寸光阴&与&这句话&之间没有停顿,构成同位复指,且引用部分是句子的一个组成部分,句号多余,应去掉。
  3、自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云&天地有大美而无言。&天地之美在风景名胜,也在&溪头荠菜花。&平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
  解析:两处引用均是各自句子的一部分,句号应放在引号外面,表示整句话都结束了。
  4、罗素说:&对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难难以遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生&。
  解析:引号中为罗素说的话,属于直接引用,句号应放在引号里面。
  5、&吟安一个字,拈断数茎须,&就是为了选择最恰当的字眼,表现出最美的意境。
  解析:这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容,所以&数茎须&后的逗号应放在引号外面,与其他话语构成完整的陈述内容。
  6、陶潜说过&亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿&。倘能如此,这也就够了。(《记念刘和珍君》)
  解析:这一句与例5属同一问题,只不过所引用内容的位置,例5为主语,本句为宾语。这是一个完整的引用,&山阿&后面的句号应放在引号内。
  7、&谁言寸草心,报得三春晖&&谁知盘中餐,粒粒皆辛苦&,我们小时候背诵的诗句,讲的就是感恩。
  解析:引号间的并列要不要标示,目前《标点符号用法》尚未有明确的规定,习惯是可停可不停。
  8、&学习就怕&认真&二字。&张老师说:&态度决定一切,确实有道理&。
  解析:&某某说&放在引用的话中间时,后面用逗号,句末点号放在引号里面。所以这句话中,冒号应改为逗号,句末句号应放在引号里面。
  9、刘真昨天跟我说:&他感冒很重,今天不能去踢球了。&
  解析:此处显然是间接引用(转述),应去掉引号,并改冒号为逗号。
  总之,关于引号的用法,一个比较简易的判定方法是,如果把引语作为完整独立的话来用,末尾的标点应放在引号之内;如果引语是句子的一个组成部分,末尾的标点必须放在引号外面(问号、叹号除外)。&
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[匿名教师]标点符号中,句号怎么用?如:XX说:“ ………… ” 这时候句号应在引号里还是在引号外?
XX说:“ ………… ” 这时候句号用在引号内感叹号,问号是句子表意的一个部分,不能和句子分开
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引号里...........................
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连用引号之间无停顿时不用点号分隔,有停顿时依照句法关系使用顿号、逗号或分号。例如:(1)“丧家的”“资本家的乏走狗”(鲁迅文章标题)(2)黑格尔说过,错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”,“由于这种错误,真理才会出现”。(章炳元《“畏惧错误就是毁灭进步”》)(3)我常引用王充的话:“知古不知今,谓之陆沉”;“知今不知古,谓之盲瞽”。(《新闻出版报》)(4)宗教作为“现实苦难的抗议”、“无情世界的感情”、“装饰在锁链上的”“虚幻的花朵”,就是人类追求崇高的一种表征,又是崇高的一种异化形态。(《新华文摘》1996/10)例(1)的两组引号之间无停顿,中间不能加任何点号。例(2)两组引号之间按照句法要求,必须加逗号。例(3)两组引号之间按照句法要求须加分号。例(4)的四组引号内的词语之间的句法关系不完全相同,其中有并列关系和非并列关系,“装饰在锁链上的”和“虚幻的花朵”之间不加点号,表示两者合成一个名词性短语,与前面两组引号内的名词性短语是并列关系,分别用顿号标明。假如本句的两个顿号略去,四组引号内的词语之间的句法关系便不清楚。如果连用的引号是并列关系,引号内的词语较简短,结构单一,容易看出它们的并列关系,不会产生歧义,引号之间可不加顿号分隔,因为引号附带起隔断的作用。例如:(5)“亚马逊河”“尼罗河”“密西西比河”“长江”是并列的词(1990年《标点符号用法》)(6)用“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示的约数一般用汉字。(GB/T 15835―1995《出版物上数字用法的规定》)(7)动词和“着”、“了”、“过”连写。(GB/T 16159―1996《汉语拼音正词法基本规定》)(8)这段话使用了“大、小”“远、近”“高、低”“粗、细”“真、假”等一系列反义词,从各个不同的方面揭示笑的特点,语言简练而又鲜明。(初中课本《语文》)(9)农谚说:“谷雨前后,栽瓜种豆。”“头伏萝卜二伏菜。”(吴伯箫《菜园小记》)(10)喜讯不断传来:“跟踪良好!”“工作正常!”“飞行正常!”(《飞向太平洋――我国运载火箭发射试验目击记》)例(5)(6)的并列词语的相互关系简单明了,只能作一种解释,它们已有引号作为明显的区别标志,不必再加顿号分隔。当然,加顿号表示停顿也是可以的,如例(7),加不加取决于作者。但像例(8)那样,引号内已有顿号,如果外面再加顿号就显得很累赘难看了。例(9)(10)并列引语以句号或叹号结尾,不宜再用顿号分隔。当两个非并列关系的引号并列会产生歧义时可去掉非必要的一个。例如:(11)《棒槌鸟儿童文学丛书》荣获“五个一工程”一本好书奖。(《新闻出版报》)*(12)《科学的历程》荣获“五个一工程”“一本好书”奖。*(13)精神产品“五个一工程”“一本好书”评选工作概述(14)“一本好书”评选是“五个一工程”工作的重要一项。(《编辑学刊》1998/2)“五个一工程”和“一本好书”是上下位的关系,例(12)(13)把两者并列,易使人以为是并列关系,像例(11)把“一本好书”的引号去掉较好。至于例(14)的“一本好书”不是和“五个一工程”并列在一起,引号自然可以保留。
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【下一篇】两个分别用双引号引的词中间用标点吗?都好还是顿号如题 例 大家大喊着:“11111”“2222”
逗号顿号一般是在列举时用
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一句话中间能否有标点符号
句话中间可以加逗号,但我一句话中间是不能有句号的、书名号、引号、顿号
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