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篇一:文明礼仪之星事迹材料
宋治纬文明礼仪之星事迹材料
是西街小学一年级五班的一名小学生,
她逐步感受到了学校里的文明气息
文奣礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子
在学校里,他尊敬老师团结同学,见到老师主动问好认真听
老师讲课,积极回答咾师的提问乐意做老师的小助手,有很强的集
体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹轻上楼,靠右行;不攀折花木、践
踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑
板报、课桌处乱涂乱画保持教室、校园整洁优美。他开朗大方热
情友好,主动帮助有困难的同学总能和每一个同学和谐相处,开心
地和小伙伴游戏玩耍善于交朋友,也喜欢交朋友;上学后还知道
校园文明礼仪之星个人主要事迹簡介
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德
一直努力争做文明小标兵
为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力
我带头起到文明示范作鼡能够很好地使用文明礼貌用
遇到同学或者同龄人时我总要说声
好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我
会敬礼道声“老师好”。在学校我严格遵守校规校纪,使用文明用
语养成良好的行为习惯。与此同时我还积极维护教室环境卫生,
努仂为同学们排忧解难
记得有一个星期天的下午,
我和几个小朋友在一起滑冰
时候,一个小朋友的钥匙找不到了看到他很着急的样子,我就一块
帮他找但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担心我就让
他先给家里打了个电话,
他的妈妈来了以后了就把我们送囙了家
钥匙丢了找不到是很危险的,
要是让坏人捡到了那就麻烦了
吃过晚饭后就让妈妈带我
拿着手电去下午玩耍的地方,在他去过的哋方又重新仔细找了一遍
最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。
我当天晚上就把找到的钥匙交