我是环保小卫士图片科学重点评假记录

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-01 13:06 标签： 我是环保小卫士作文
科学，这么有趣又好玩！——《和科学一起玩》之《我是环保小卫士》书评
&&&&&&&从分享会获赠《和科学一起玩》之《我是环保小卫士》，江苏凤凰科学技术出版社的书籍。《和科学一起玩》系列丛书是儿童科普读物，曾荣获韩国年度最佳环境科普书籍奖。此套书共分三卷，分别是自然探险卷、地球奥秘卷、身边科学卷。每卷包含7或8个小主题，我收到的《我是环保小卫士》是地球奥秘卷的第7个小主题。
&&&&&&打开《我是环保小卫士》&的扉页，插图是一个盛水的铁桶里游着三条鱼，仔细看，它们是三条不同的鱼。你知道它们是什么鱼吗？答不上来？先卖个关子，往下看吧。
《我是环保小卫士》的作者是两位韩国的教育硕士，所学专业在本书中得到充分发挥，不管是内容还是形式，都考虑到了儿童的心理。科学知识的学习跳开了以往的纯文字、简单图画搭配模式，他们设计了三个可爱的科学小精灵，让它们贯穿全书，陪伴着孩子一起学习知识。他们把学习科学知识描述为小向导（即科学小精灵）带着大家去科学世界旅行。怎么样？学科学变得有趣吧？
从目录看，这本书有四个版块内容，分别是：要吃健康食品、鱼能在脏水中生活吗、打造宜居城市和垃圾处理我帮忙，每个版块下还有几个小主题。这本书通过了解人们的饮食、生活环境，呼吁人们共同做环保。
&我们先来看看“要吃健康食品”之“农田里有什么”，画面采用绘本故事形式展开，三个科学小精灵的对话内容告诉我们农田不用农药等化学原料，人们才能吃得健康。动物名称的认知、专业名词的解释适时地呈现，帮助小读者们扫清认知的障碍，作者想得真周到！
介绍完食物的生产过程，再来做个趣味游戏：判断健康食品和垃圾食品，用走梯子的方式找到对应的答案。这回，小读者可得动动脑了！做手工也是孩子们喜欢的学习形式，还记得刚才农田里认识的几种动物吗？下面，得考考大家的动手能力和记忆能力了，看看大家能否将动物们准确地贴在正确的位置。这也告诉小读者：学习知识，需要用心观察。
&看，扉页上铁桶里的三条鱼在这儿呢！它们是谁？原来是泥鳅、鲫鱼和鲶鱼。你说对了吗？水质决定鱼儿的生存环境，鱼儿对水质的要求不相同。根据水的清浊程度分成1-5类水质，前3类才是适合鱼类生存的。保护水资源，让水质符合要求，因为这也与鱼儿的生存紧密相关。
&防止水污染，需要大家共同参与，齐心协力做贡献。那么，我们应该怎么做？下面的这幅图通过对比做法，指导我们如何正确做环保，环保教育在无形中巧妙地融入其中。
&绿色出行是全社会所倡导的，你了解绿色公交的构造吗？做一做这辆无污染公交车吧。可好玩了！绿色出行，从现在做起！
&环保，需要人人参与。你做到了吗？学习了本书，你是否成为一名合格的环保小卫士？希望大家都能时刻树立环保意识，全民一起做环保！
&科学知识必须严谨、准确，作者在书后附了游戏答案，供小读者核对以及时纠正错误知识，细心！
&&&&&&&《和科学一起玩》之《我是环保小卫士》，这书有趣又好玩。这样的书，你一定喜欢吧，赶紧来读读吧!
&感谢@喆妈公益阅读，感谢@小鲸鱼童书，让我有机会学习这本好书！
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大班环境教育教案及评析：我是环保小卫士
1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
活动重点和难点：
让幼儿了解保护环境的意义及如何保护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
活动准备：
1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2、教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。
3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
4、布置一个植树的主题墙饰：在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。
活动过程：
一、布置参观环保图片展
1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。
2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
4、师生小结。
三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）
1、自己设计宣传画。
2、自编宣传标语。
3、装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
六、活动的延伸
1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
自我评析：
本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，层次清楚，目标明确环环相扣，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，如：合作意识、自信心的培养，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源《和科学一起玩》我是环保小卫士
@北京睿珩文化&
我们这次幸运的获得了《和科学一起玩》中《我是环保小卫士》，一拿到新书，孩子就先自己看了起来。现在大部分的书儿子都能自主阅读了，这令我很欣慰，这是我们坚持了几年的亲子阅读的成果。使孩子喜欢上了阅读。
这套书一共有三大部分:自然探险卷，地球奥秘卷和身边科学卷。我们获得的书是属于地球奥秘中的7。还有1《从沙漠到极地》2《圆鼓鼓的地球》3《变化无常的天气》4《地动山摇》5《恐龙时代》6《小小宇宙探险队》这些书光看书名都是好喜欢的书。
这套书的开本比较大，小朋友们翻看起来比较容易，本书是由韩国的金允淑所著，李相君绘图，由侯英坤翻译。本书荣获韩国年度最佳环境科普书籍奖。书的封面上一只小老虎叫淘淘虎，一只粉红色的小兔子叫欢欢兔，它们两个正站在田陇上，还有一只小鸟叫粉粉鸟，它们三个是书中的科学小精灵，将会带大家去科学世界旅行。在绿兰色的水田里，一只鸭子嘴巴里正叼着一只蚯蚓，而上空，还有一只大大的翠鸟，长长尖尖的嘴巴里正叼着一条鱼呢，那条鱼儿張着大大的嘴巴，尾巴已经被折断了。看着这一幕田间的自然景象，是多么的合谐共处啊。
首先，3个小精灵告诉小朋友们，我们应该吃健康安全的食物。不要吃那些已经加工好的即食的食物。那些食物一般都是含盐高，含糖高和含有高的食品。对我们的身体只有害处，没有益处的，小朋友们一定要记住哦！我们尽量吃有机健康的生物，这样才对我们的生长发育有好处。
这里还有游戏可以做哦！小朋友们来一起走楼梯吧，这样轻松愉快的方法真是让我们大开眼界啊！儿子很高兴的在上面用小手走来走去。
这里还有好玩的贴纸游戏，在农田里有食物链的出现哦！这种有机的农田里面动物可真多啊！
上面是孩子做的环保垃圾箱，通过这样的动手动脑，不仅使孩子学到了科普知识，还明白了道理。为了我们共同生活的环境，让孩子从小就树立起环保的概念，知道那些是我们应该做的，哪些是不应该做的。这套书真是把知识，科学小实验和孩子喜欢的小游戏很好的结合起来，使孩子读起来就不知道停在，想一口气看完，而且会经常拿出来看的好书。最后真心的感谢北京睿珩文化的好书试读。
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