自费读小学乘法分配律教育,以后分配工作吗

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  2016年幼升小进入尾声阶段,经历上周末的现场报名或填报志愿后,大家的一颗心都是悬着的,目前登陆“北京市义务教育入学服务平台”查看到的状态,可能有以下几种情况。
  看到上图这些情况,相信很多家长都不知道下一步怎么办?到底小学报名后,我们现在需要做什么呢?今天,京京带您了解一下,北京各区小学入学时间安排,看完您就懂了!
  2016年义务教育阶段入学工作时间安排表
  工 作 内 容
  4月29日前
  完成本市小学毕业生信息核对工作
  5月1日起
  开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户
  5月9日至31日
  完成小学和初中入学信息采集工作
  5月9日至5月13日
  区教委受理回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作
  5月14日至5月24日
  完成初中特长生招生工作
  5月15日前
  各区启动非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核工作
  6月10日前
  民办学校、寄宿制学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作
  6月18日至19日  (周六、日)
  小学审核入学相关材料
  7月1日前
  区教委将各初中校新生名单审核下发
  7月4日起
  各中小学发放新生入学通知书
  9月1日至15日
  建立小学和初中新生学籍档案
  海淀区
5月9日-5月17日
登陆入学服务平台,注册信息
5月13日-5月17日
打印《2016年非本市户籍儿童在海淀区小学就读一年级申请表》
5月18日-5月27日
备齐“五证”及《申请表》,到街道办或镇政府联审
5月26日-5月30日
通过审核的申请人,打印《信息采集表》
6月18日-6月19日
小学登记,审核入学信息
发放新生《入学通知书》
  西城区
工 作 安 排
公布入学工作实施意见
学龄人口信息采集开始
学龄人口信息采集结束
各小学公布2016年新生入学登记通告
寄宿制学校招生结束 民办学校招生结束
6月18-19日
法定监护人到片内对应小学现场报名登记 小学审核登记入学信息 特殊教育学校进行入学登记
各小学、特教学校发放新生《入学通知书》
  东城区
工 作 内 容
启动小学和初中入学服务系统
5月12日 (四)
受理回户口所在区县和到家庭实际居住地所在区县初中入学申请、审核、登记工作
5月9―15日
申请在东城区就读的非京籍适龄儿童信息采集
5月14-15日 (六、日)
特长生入学网上报名
5月21-22日 (六、日)
对报名的小学毕业年级文体科技特长生进行特长测试
5月9―31日(日)
京籍适龄儿童信息采集
6月8日 (三)
民办学校、寄宿制学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区县招生工作
6月18-19日 (六、日)
小学审核入学信息
7月1日前(五)
向初中校下发新生名单
7月4日开始 (一)
各中小学(含接收小学毕业生的特殊教育学校)发放新生《入学通知书》。
9月1-15日 (二)
建立小学和初中新生学籍档案
  朝阳区
  主要工作内容
  1月31日前
  完成中小学生源调研工作,制定中小学招生计划
  3月31日前
  1.合理规划学校、街区、学区和属地的招生服务片,确定街区片、学区片、属地片内中小学校名单  2.拟定《朝阳区2016年义务教育阶段入学工作的意见》  3.拟定《朝阳区2016年义务教育阶段入学工作实施细则》  4.召开区级政策咨询员培训大会
  4月29日前
  1.召开中、小学校长工作会,布置2016年义务教育阶段入学工作,下达市、区有关招生政策文件及2016年各校招生计划  2.分别召开中、小学主管领导工作会,布置2016年义务教育阶段入学登记工作  3.各小学组织召开教职工大会、毕业年级学生大会、家长大会,宣传市、区2016年义务教育阶段入学政策  4.召开文体科技特长生招生工作布置会  5.分别召开寄宿学校、民办学校招生工作布置会  6.完成义务教育阶段入学工作信息公开和网上公布  7.完成非本市户籍的毕业年级学生进行入学登记地区选择  8.小学集中办理跨往外区县升学学生资格审查工作  9.网上公示招生服务片  10.走进社区宣传义务教育阶段入学政策  11.完成小学毕业年级学生信息核对工作
  5月9日―31日
  1.适龄儿童的父母(或其他法定监护人)完成小学入学信息采集工作  2.小学毕业年级学生完成初中入学信息采集工作
  5月9日―13日
  受理户口所在地和家庭实际居住地在朝阳区且已在外区县和外省市完成小学教育的学生回朝阳区进行初中入学的申请、审核、登记工作
  主要工作内容
  5月14日―15日
  小学毕业年级学生完成网上填报特长生学校的志愿
  5月14日―18日
  小学毕业年级学生开始网上填报寄宿学校、民办学校的志愿
  5月20日前
  小学毕业年级学生完成填报寄宿学校、民办学校及特长生学校的志愿确认工作
  5月21日―22日
  1.完成初中入学特长生专项测试工作  2.寄宿学校、民办学校按报名情况开始接收学生申请
  5月23日
  特长生招生学校上报录取的小学毕业年级学生名单
  5月25日起
  小学毕业年级学生进行单校划片或多校划片分配工作
  5月27日
  寄宿学校、民办学校上报录取的小学毕业年级学生名单
  6月10日前
  民办学校、寄宿学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区县招生工作
  5月9日―  6月3日
  完成非本市户籍适龄儿童在朝阳区接受小学入学证明证件材料审核工作
  6月2日―10日
  完成外省市学籍的非本市户籍小学毕业年级学生在朝阳区接受初中入学证明证件材料审核工作
  5月9日―6日19日
  街区服务片和学区服务片内适龄儿童按网上预约时间到指定地点进行入学信息审核
  6月10日―11日
  非本市户籍适龄儿童按网上预约时间到属地服务片指定地点进行入学信息审核
  6月18日―19日(周六、日)
  公办小学审核本校服务片内的适龄儿童入学信息
  6月30日前
  完成小学入学、初中入学随机分配工作
  7月1日前
  1.区教委向各小学、初中下发审核通过的新生名单  2.召开分配录取预备大会
  7月4日
  1.召开全区义务教育阶段入学分配大会  2.各中小学(含特殊教育学校)发放新生《入学通知书》
  9月1日―15日
  建立小学和初中新生学籍档案
  通州区
  工作内容
  4月29日前
  完成我区小学毕业生信息核对工作。
  5月1日起
  开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
  5月9日―13日
  区教育考试中心受理回户口所在区和到家庭实际居住地所在区初中入学申请、审核、登记工作(5月11日完成出区审核,5月13日在入学平台中完成回区手续)。
  5月9日―31日
  完成小学和初中入学信息采集工作。
  5月13日
  启动非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核工作。
  5月14日―24日
  完成初中特长生招生工作(5月14日-15日特长生报名,5月21日-22日特长生测试,5月24日前在入学平台中确认入学结果)。
  5月31日
  小学将招生简章分别向区教育考试中心和各乡镇教委办进行审核备案。
  6月9日―16日
  区直小学服务地区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人登录通州区教育考试中心网站填报志愿。
  6月10日前
  民办学校、寄宿制学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作。
  6月11日始
  小学公布学校招生简章。
  6月18日―19日
  小学审核京籍适龄儿童入学信息,培智学校进行入学登记。
  7月1日前
  区教育考试中心将各初中校新生名单审核下发。
  7月1日
  区直小学服务地区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人登录通州区教育考试中心网站查询电脑派位结果。
  7月3日
  全区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人持“五证”和“非本市户籍适龄儿童在通州区小学就读证明”到派位和分配的小学审核登记。
  7月4日起
  各中小学(含培智学校)发放新生入学通知书。
  9月1日―15日
  建立小学和初中新生学籍档案。
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  大兴区
完成本市小学毕业生信息核对工作
开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户
启动非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核工作
5月9日至5月31日
完成小学和初中入学信息采集工作
5月9日至5月13日
受理回户口所在区县和到家庭实际居住地所在区县初中入学申请、审核、登记工作。
5月14日至5月15日(周六、日)
准许招收特长生的学校受理小学毕业年级学生报名
5月21日至5月22日(周六、日)
对报名的小学毕业年级体育、艺术和科技特长生进行特长测试
完成初中特长生招生工作
6月10日前(周日)
民办学校、寄宿制学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区县招生工作
6月18、19日(周六、日)
小学审核入学相关材料
审核各初中校新生名单并下发
7月4日起(周一)
各中小学(含接收小学毕业生的特殊教育学校)发放新生《入学通知书》
9月1日至9月15日
建立小学和初中新生学籍档案
  石景山
4月25日―29日
学校网上填报招生计划
5月9日―5月31日
家长登录小学入学管理平台按要求完成注册、详细信息采集。
超龄儿童法定监护人持相关证明材料原件、复印件到区义务教育招生办公室进行资格的审核、认定、注册、信息采集。
5月13日―31日(工作日)
非京籍学生家长到各街道办事处办理五证的审核工作。
5月14、15日
非京籍适龄儿童法定监护人在石景山购买自有住房(房屋规划用途为“住宅”)的,持购房合同、购房发票、契税发票、房屋产权证(不动产证书)原件及复印件到区义务教育招生办公室进行登记。
非京籍适龄儿童法定监护人持有《北京工作居住证》的,持相关证明材料原件、复印件到区义务教育招生办公室进行审核、注册。
按京籍对待(《北京工作居住证除外》)的非京籍适龄儿童法定监护人持相关证明材料原件、复印件到区义务教育招生办公室进行审核、注册。
具有跨区招生资格的学校完成跨区录取工作。
6月18日、19日
京籍(含京籍待遇)家长携户口本、房产证到户口或房产所在地服务片区小学进行资格认定。小学在入学服务系统中认定单校划片或多校划片资格。培智学校进行入学登记并录取。
6月18日8:30-20日17:00
京籍(含京籍待遇)家长在小学入学管理系统中进行学区内志愿填报。
6月22日8:30―23日17:00
通过五证审核后的非京籍学生登录小学入学服务平台进行第一次学区内志愿填报。
区义教办对京籍(含京籍待遇)分批按志愿进行计算机派位。
区义教办对非京籍进行学区内按志愿计算机派位。
6月28日8:30―29日17:00
通过五证审核但未被学区内学校录取的非京籍学生第二次填报志愿。
区义教办对非京籍按志愿进行第二次全区内计算机派位。
各小学发放新生“入学通知书”。
各小学向教委办学管理科报送入学招生工作总结。
  丰台区
  工作内容
  4月29日前
  完成本区小学毕业生信息核对和去外省、外区就读初中申请工作
  5月1日
  开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户
  5月9日
  小学、初中入学信息采集工作开始
  5月12日至13日
  区教委受理外区小学毕业年级学生回丰台区初中入学申请、审核、登记工作
  5月13日
  非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核工作开始
  5月14日至15日
  准予招收特长生的学校受理小学毕业年级学生报名
  5月21、22日
  区教委对报名的小学毕业年级体育、艺术和科技特长生进行特长考查
  5月31日
  非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核工作截止;  小学、初中入学信息采集工作截止
  6月3日前
  民办初中校、寄宿制初中校完成招生工作
  6月6日前
  民办小学校、寄宿制小学校完成招生工作
  6月18日至19日
  小学校审核本市户籍、按本市户籍对待的非本市户籍、父母自有住房的非本市户籍儿童入学相关材料;  儿童上网填报志愿学校
  6月28日前
  完成小学、初中划片入学分配
  6月30日前
  审核下发新生名单
  7月5日
  各中小学发放新生入学通知书
  9月1日至15日
  建立新生学籍档案
  门头沟区
  工 作 内 容
  4月29日前
  各小学完成毕业生信息核对更新工作
  5月1日起
  开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户
  5月6日前
  各小学持申请回家庭新住址入学的毕业生户口簿、房屋产权证原件及申请表,统一到考试中心办理相关手续
  5月9日
  启动小学和初中入学服务系统
  5月9至13日
  区考试中心受理回户口所在区县和到家庭实际居住地所在区县初中入学申请、审核、登记工作(11日之前完成办理出区手续)
  5月13日
  启动非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核工作
  5月14―15日
  准予招收特长生的学校受理小学毕业年级学生报名
  5月14至22日
  各一般初中校根据家庭实际居住地和户口所在地受理就近就读的本市户籍(含对待生)学生到对口学校入学的报名登记工作
  5月21―22日
  对报名的小学毕业年级体育、艺术和科技特长生进行特长测试
  5月24日前
  区考试中心完成特长生招生工作
  5月23至25日
  各相关中学到区考试中心办理就近就读学生入学的审核、备案工作
  5月31日
  小学和初中入学信息采集截止
  6月10日前
  民办学校、寄宿制学校在小学和初中入学服务系统中完成招生工作
  6月13日前
  各初中校上传招收非京籍学生名册
  6月15日前
  区各一般初中校就近就读招生工作完成
  6月18至19日
  小学审核入学相关材料
  6月27日前
  初中入学录取(京籍)
  6月28日前
  初中入学录取(非京籍)
  6月20日前
  初中校向区考试中心上报学校招生名单
  6月24日前
  区教委通知各小学审批结果
  7月1日前
  区教委中小教科将各初中校新生名单审核下发
  7月1日
  各中小学到考试中心进行录取通知书的交接
  7月4日开始
  各中小学(含接收小学毕业生的特殊教育学校)发放新生《入学通知书》
  9月1日至15日
  建立小学和初中新生学籍档案信息
  顺义区
  房山区
工 作 内 容
适龄儿童信息采集(非京籍适龄儿童须先持“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料”到所在乡镇或街道办事处审核确认)
5月3日-6日〔周二至周五〕
小学完成政策宣传工作,并应不在本区上初中的京籍(含按京籍对待)家长要求,打印毕业生《回户口或家庭住址所在区县初中入学申请表》,非京籍小学毕业生填写“是否在京就读初中确认单”
5月9-13日〔周一至周五〕
区教委受理回户口所在区县和到家庭实际居住地所在区县初中入学申请、审核和登记工作,出区审核11日前完成
5月14-15日〔周六、日〕
准予招收特长生的学校受理小学毕业年级学生报名
5月21日-22日〔周六、日〕
对报名的小学毕业年级体育、艺术和科技特长生进行特长测试
6月1日〔周三〕
乡镇街道教委上报“五证”审核结果
6月2日-3日〔周四、五〕
小升初完成就近入学登记(原行宫园学校片区)
6月10日〔周五〕
小学在初中入学系统中完成小学毕业生信息传送
6月10日〔周五〕前
民办学校、寄宿制学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作
6月13日-17日〔周一至周五〕
小学上报小学毕业生的《北京市初中入学登记表》(含毕业成绩、评语和分配学校)。区义务教育入学办公室在系统中进行确认分配
6月18-19日〔周六、日]
小学审核京籍入学相关材料
6月21-22日[周二、三〕
中学审核新生入学相关材料
6月24日 〔周五〕前
初中校向区义务教育入学办公室上报学校新生名单
6月25日〔周六〕
小学审核非京籍入学相关材料
6月27日-29日〔周一至周三〕
区教委审核入学相关信息
6月26-27日〔周日、一〕
办理回户口所在区县或家庭实际居住地学生档案交接事宜
7月1日〔周五〕前
区义务教育入学办公室将各初中新生名单审核下发
7月4日〔周一〕起
各中小学发放新生《入学通知书》
9月1日-15日
建立小学和初中学生学籍档案。
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& 为什么我们怀念中师:教育之大幸与个人之不幸
为什么我们怀念中师:教育之大幸与个人之不幸
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  他们中的绝大部分,从毕业开始,就一直坚守在农村中小学,虽躬逢进城大潮之盛而矢志不渝,成了中国当代教育最顽固的基石。而在这近乎偏执的坚守中,他们自身的才华,却被从事的职业磨砺殆尽,成了当代最具悲情色彩的群体。
今天再谈中师,对于年轻人而言,已经是稍显陌生的名词了。教师培养体系一变再变,老师的学历越来越高,中师,这一过去的小学教师教育的主要渠道,已经逐渐消失了,取而代之的是高等师范教育体系。
最近一篇题为《初中毕业上中师:教育之大幸与个人之不幸》的文章刷爆了朋友圈,作者谢新茂是一名中师学校的任教老师。
从上世纪80年代初,为了缓解农村小学师资严重不足的压力,开始在全国范围内实行从初中毕业生中招收学生就读中等师范学校、学生毕业后到城乡小学任教的招生政策,这一政策执行至1999年,谢老师正是这一政策从实施到废止全过程的一名亲历者,他从1983年开始,就一直在一所中师学校任教,一直到2002年最后一届中师毕业生离校后,才调到另一所学校。
谢新茂老师在文章中这样评价中师人:中国教育的发展,尤其是乡村教育的发展,他们是最大的功臣。说他们是中国教育的基石,一点也不为过。
大约从1983年开始,为了缓解农村小学师资严重不足的压力,在全国范围内,实行从初中毕业生中招收学生就读中等师范学校、学生毕业后到城乡小学任教的招生政策。这一政策执行至1999年。在16年的时间内,全国近数百万学习成绩优异的初中毕业生,拥进了中等师范学校并不算高的门槛。他们中的绝大部分,从毕业开始,就一直坚守在偏僻、荒凉的乡村中小学,成了中国当代教育最坚固的基石。而在这近乎固执的坚守中,他们自身的才华,却被他们从事的职业磨砺殆尽,成了中国当代最具悲情色彩的人物。
文章中说到,那些进师范读书的学生,其实是一群保持着很高的素质的学生,他们学习成绩优异、才华洋溢,尤其是前几届中师毕业生,全都是初中阶段学习成绩最出类拔萃者。1983年,刚实施从初中毕业生中招收师范学生政策时,许多中学都进行了筛选考试,只有进入了全校前二十名的,才有资格报考中师。这批考进中师的学生,如果去上高中考大学,几乎全是重点大学至少是一般本科大学的有力竞争者。此种情形在过去了好几年之后,许多中学终于意识到这一点,为了让那些学习成绩优异的学生不致造成终生遗憾,才实行保护性政策,规定凡学习成绩位列全乡镇前十名的同学不能报考中专,只能报考高中然后考大学。即使这样,那些进师范读书的学生,依然保持着很高的素质,如果上高中,考个一般本科甚至重点大学,根本没有问题。但他们却选择上中师,主要目的就是为了解决一张饭票。每一届毕业生中的大多数被分配到了广大的农村中小学教书,成了一名普通的小学教师。
一位网友说:我1987年上中师,当时家境贫寒没有选择!同桌90年考上北大!每每夜深人静时便会思绪万千、潸然泪下!当年心中之理想再不敢想不敢提!
网友李新貌说:我们都是寒门子弟,父母和我们都希望我们尽快丢掉锄头把,吃上国家粮,想当初,我考上中师,家里还帮我放了一场电影。往事历历在目,思之念之,潸然泪下,然而我们今生无悔,我们一直信心满怀,因为我们是佼佼者。
他们优秀到什么程度?
谢老师感叹“从教学者的感受来说,他们的聪明、他们在学习过程中的悟性,与他们交流时的沟通之融洽,与我后来到另一所专科大学给学生上课时的感觉一比较,常常让我觉得,给他们上课,和他们在一起玩耍,是人生最幸福最快乐的一件事情。”
他们具体优秀到什么程度,他举了两个例子。一是在这所中师学校1983年录取的新生中,有一个学生最终选择去上高中而没有来中师报到。这个学生在高中阶段参加了全国物理奥林匹克竞赛,获得一等奖;高中毕业时参加全国高考,以优异成绩被清华大学录取。现在已是全国著名的物理学家,清华大学教授,另一个学生在入校后,因为查证属于复读生,被退了回去,只好去上高中。后来这个学生高中毕业后考上了军校,现在已经是中部战区的一名大校。二从1984级开始,每届中师学生毕业时,都按1%的比例,保送优秀中师毕业生上师范类大学。我所在的学校在十多年的时间内大概推荐了50名左右的毕业生进入师范大学深造。他们进了大学后,几乎全成了所在院系的优秀学生,无论从事业务工作或从政,都取得了卓越成绩。50来名学生,有20多名在大学任教,10余名在省级以上媒体工作,10余名处级以上官员。几乎全成了精英群体。
他们中的绝大多数来自偏僻的乡村,祖祖辈辈几乎都是面朝黄土背朝天的农民,在当时的城乡二元生活环境下,能够丢掉锄头把洗脚上岸,成为一名“吃国家粮”的国家工作人员,每月按时领到一份工资,并有定量的粮食供应,成了广大农民的最高理想。而当年,只要能够考上中师,就能解决城镇户口,毕业时由国家分配工作。这种诱惑对广大农民及农民子弟来说,几乎是不可抵挡的。当然,在当时的形势下,上高中考大学也能够解决城镇户口并由国家安排工作。但是,谁知道政策发发生什么变化呢?而且读师范不仅免费,而且有一定的生活补助,对当时子女众多、不堪重负的农民家庭来说,上师范既有成为国家工作人员的“荣耀”,也及时减轻了家庭的负担。
我们不能谴责他们这种选择的目光短浅。对当年这些生活在社会底层的平民来说,解决一个人的工作着落问题,比取得一个更好的发展平台更重要。而且客观上来说,正是他们的这种选择,才确保了一批高素质的人员进入教师队伍,从而促进了我们国家中小学教育事业的发展。
然而,对他们自身来说,一辈子从事中小学教育,显然是屈才。他们的素质,以中国当前的标准来衡量,绝不是一个中小学教师的素质。我不能说,素质高的人不能从事教师岗位,但以目前国家对中小学教育的投入之少,以教师岗位收入之低,他们所获得的,和他们的能力素质是完全不相称的。他们当年之所以选择这个行业,是因为他们当年所处的较低的位置所迫。而当他们走上乡村小学教师岗位,绝大多数只能选择在这个职业岗位上终老。这里面有政策的因素。当时国家规定,中师学生毕业后,必须在教师岗位上服务五年,才能报考大学。多数学生在当了五年教师后再去考大学,就失去了信心和耐心;有些学生在这五年内已经成了家,也失去了再去考大学的动力。在这种情况下,安心地当好中小学教师,就了摆在他们面前最现实的一条路。这是一条清贫却责任重大的路。学生考试的各种排名、教师岗位的各种考核、各种水平能力测试,几乎让每一个教师天天都喘不过气来,而所获得的收入,却非常羞涩(关于教师的收入,我以后再具体说)。他们中的许多人,在谈起往事的时候,常常有失落感,慨叹自己当年为了减轻家庭的负担,而付出了自己前途的代价。
当然,他们之中,也有极少数人,通过自身的努力,考上大学,考上研究生,成了大学教授,或者在仕途上有所成就。也有极少数人,在文学与艺术上取得了突出的成就。但总体来说,国家只给他们提供了当中小学教师的平台,他们自己想要在教师岗位之外,再给自己营造一个更好的平台,就非常艰难了,也就只能扎根于教师岗位。一方面,是他们对个人前途的失落感,一方面,他们在经过师范专业的养成教育和多少教师岗位的浸润,一个个在业务能力上出类拔萃。在这样的矛盾和焦虑中,他们艰难前行,为国家中小学教育事业的发展,贡献着自己的青春和才华,把自己变成一支蜡烛,照亮着一批又一批学生的内心。
这批人加入到基础教育行列,确实是中国基础教育的大幸。中国现在的基础教育尚不至于坍塌,关键是还有这批人在那里撑着。1999年后,全国陆续取消了中师教育,却让中小学师资面临着青黄不接的局面,没有几个大学毕业生愿意从事中小学教育,愿意从事中小学教育工作的,与这批中师生比,又有明显的差距,让教育部门的人头疼。
而对他们个人的前途来说,选择乡村中小学教师这个行业,确实又是大不幸。他们都应该是国家的栋梁之材,却成了垫在金字塔最底层的铺路石,这让他们的人生之路,充满了悲情的色彩。
文/ 谢新茂 节选自散淡心情(有删改)
第23届现代与经典教学研讨会报名中  时间:2016年10月至12月  地点:南京、无锡、温州、深圳、杭州、厦门等  学科:语文、数学、英语、班主任、名师工作坊等
  了解详情与报名请点击左下“阅读原文”
共有访客发表了评论  27岁,从事小学教育5年,深深热爱小学教学这项工作,可能是因为我的性格象小孩子,和他们在一起的时候总是过得特别快!目前在东莞一家公立学校做代课教师,年薪大约5万,日子过得本来还不错,可是现在学校快合并拉,虽然我不会很快被清退,但也是迟几年的事,(因为合并后学校会逐步不超外地生,本地生又比较少,清退代课教师是必然的趋势)。  
现在家里在招考,有机会再回去,但没有关系的我肯定是很偏僻的学校,心有不甘;一直这样呆下去,等着清退,然后再找工作,也可以,现在我自认教学水平还可以,去一家不错的私立学校完全有可能,待遇也比会比现在好,可本人就是不愿意走这条路。因为私立学校太辛苦,压力大得恐怖,作为一个小女子,不想为了钱不到20几岁看上去象40岁。  
如果考上研,我的要求很简单,找个不错的学校,做个小学或者中学教师就可以。(我现在是代课教师,没有编制)。  
我应该考研吗?象我这样的考什么专业比较好呢?
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  现在考上了研究生也未必能让你的人生重新洗牌。一般的硕士进中学还得削尖了脑袋往里面钻呢
  所以更加郁闷,不知道路怎么走?往左还是往右,还是一直走下去!更何况自己年龄也不小了,再不好好考虑自己的人生,哎哟!挺烦的!
  突然做什么事都没有动力,生性乐观的我这两天陷入了深深的烦恼当中,人不想事还好,一想事晚上连觉都睡不好!本来坚定了想考研的,看英语都看了2个月了,可是看看研究生的前途,好像也就这样!更重要的是,辛苦一年,不知道结果怎样,如果真能考上,好不好也认了!可是考不上,现在工作压力已经够大,再挤时间读书,我不知道会不会压垮自己!  
但一直这样下去我会更机迷茫!  
人其实简单一点好!什么都不想,认定一条路走!  
可是说来容易做来难!
  千万别脑子一热就去考研,现在一考就考上了,考研很容易的.真的,你不考不知道,一考上你就去上,然后就上了贼船了,下不来!!!知道吗?下不来!!!!关键现在是研究生毕业没有任何优势,跟你这么说吧,研究生期间连最基本的生活费用都不够的.很艰难的.真的哦.我是好心给你说.
  呵呵,谢谢楼上的忠告!  读研的钱是我关心的,但又不是我最关心的!我相信我现在的钱够我读研!  不考又能怎么样呢?等着被辞退吗?  转正,现在是难上加难!虽然我条件达到,但没有关系,而且现在又处于非常时期!  或者,找个私立学校,从早6点干到晚上10点!  真是不敢想象!  困惑!我相信有很多象我这样的人,呵呵,是不是只有我一个人的脑袋瓜子这样想问题呢?  
  我赞成楼主考研,人在困难面前可以激发巨大的潜力和动力.  既然任何选择都是未知的,何必又去担心,既然再呆下去,都是面临走的结果,何不走点做好出路的打算,如果可以的话,会家乡县城里教书,如果可以,去外面再找份教书的工作,凭你的能力,没问题.有自信的人,才有美好的明天.  楼主,加油啊!
  你才27,快抓紧时间考个好学校.工作不要辞.一边上班一边复习.做二手打算.还是有不少学校有公费的.就算不能上公费,读二年花三,四万也是值得的.考个好学校.
  你看看现在的招聘,硕士一般都要30以下的。
  妹妹,俺和你差不多大,只不过俺是在职业学校做教师,那是从早上六点忙到晚上十一点,是累呀  人生要有追求,所以俺支持你考研,俺也在准备考研呢,主要是俺英语有点差,不过努力就不后悔,以后争取到一所二级学院当教师,相对也比现在轻松点,那时可以有时间搞点自己的爱好 .祝福你!
  珍爱生命,远离考研;找好老公,早点嫁人!
  考小学教育专业吧。    一个女孩子    有个稳定的职业是重要的    但也要同时解决家庭问题
  我是有编制的小学教师,我也有考研的打算,但是看看论坛里的帖子,研究生也没什么,我真怕即使读研结束了,还不如我现在的工作好。-------但是不考,我心理又不舒服,何况,我觉得现在的生活不适合我。不知道该怎么办----
  谢谢!看到你们的留言,我又坚定了一点!  楼上的,如果我是你,我可能不会考!其实我挺喜欢小学教育这个工作,也爱上了教育这个专业!如果要我教中学,我不知道怎么样!反正我更喜欢小孩子,可爱而又单纯!  只是现在的工作太不稳定,没有办法!
  塞外孤星,大胡子蝌蚪,看到你们的话很亲切!呵呵,我的个人问题可以说解决了吧!有一个相恋好几年的男友,他虽然也说支持我考研,但我总觉得他内心的真正想法不是这样的!  男人到这个时候,可能都希望早点结婚 生子吧!可是现在对于生孩子我完全没有这个想法,因为工作的不稳定!又因为我自己是教书的,深深的了解工作的稳定对小孩子以后的发展有多大的影响!  有这种想法我是不是挺自私的?
  青椒008 呵呵,英语差没有关系,只要努力,每天花一点时间学,慢慢就会好起来的!我妹以前英语也很差,可是因为她的坚持,她今年竟然考上研了!英语刚刚好!我也好久没看英语了,可是看了2个月,渐渐的有了感觉,只不过这几天忙,没理它!让我们一起加油吧!我的QQ
  大胡子蝌蚪 我上网查了,很少学校有小学教育专业的,学前教育的比较多!可以提供一下这方面的信息吗?谢谢!呵呵
  我晕,我什么时候说我英语差了?狂晕!英语还是我的强项呢,考了两次六级,都没怎么复习,全是70多分,两次考研也是七十多分,都没怎么看书的。  我还想开个英语辅导班呢,哇哈哈哈。。。。。。
  开个玩笑的,说正经的,如果指望考研考博进高校的话,恐怕要失望了,参加坛子里的一个帖子。考研要损失三年的时间和三年的工资,而且导师、专业本身、学校牌子都会影响文凭的含金量。遇到不负责任的导师,(目前看来是大多数,好点的就是给你个题目自己做,一年见不了几面,或者不拦着你,让你去外面做,次点的就是发文章都要你自己出钱的,)你只能郁闷至死。况且现在形势一年一变,三年后成什么样了。  我现在逢人就劝不要考研,呵呵。
  别考!即使非要考专业、学校一定要考虑好!!肺腑之言  !!
  你才27,快抓紧时间考个好学校.工作不要辞.一边上班一边复习.做二手打算.还是有不少学校有公费的.就算不能上公费,读二年花三,四万也是值得的.考个好学校.  
  千万别考!考了也找不到工作,等这清退回家吧,再在家里找个!  
  青椒008 呵呵 对不起是我弄错了 粗心大意乃我本性 为此闹了不少笑话  看到你英语那么棒,那我又多了一个好老师拉!不介意吧!有困难的时候可否偶尔打扰一下!
  其实我看了帖子后早就没奢望进高校了,我不是个太贪心的人,我的愿望到个不好不差的学校做个小学教师就罢了!关键是想稳定下来,不要太辛苦,有一些时间做自己想做的事!  致青椒:你自己是不是考上了,呵呵!
  致moutai_999
正因为这样,我现在一直都在想考什么学校,什么专业?可是我的爱好是做老师,我大学读的又是文科,想来想去,只有教育学和文学可以考拉!
  考北京师范大学吧
  tutuyin,呵呵,谢谢,你的建议不错,可是北京离我太远,再有我对北京有一种恐惧!  我还是想考湖南和广东这边的学校,一个是我的家乡,一个是我工作了几年的地方!  最重要的是专业,我不知道挑选什么专业!专业选了才好定学校!请各位帮忙多提建议呀!  
  北京师范大学有考研辅导班。现在考研很容易的,你实在想考,可以考虑报个辅导班。
  个人觉得读大学或者读研最好选择发达地区,读书不仅仅是学习书本知识,更重要的是开阔眼界,增长见识。在北京待几年,对个人事业与学业的发展还是会有帮助的。  你还没结婚吧,北京大龄青年多,你到那边读书,还顺带解决了个人问题呢
  如果考研真象你说的那么容易 我又多了一点信心拉!
  你的建议是不错,北京在我心中总是太远,曾经一个人跑到广州找工作,可总觉得在北京自己会迷路,找不到方向!说不清,需要多想想!
  现在扩招得很厉害的,考研当然容易啦。  
  不会的啦,你不去体验,怎能充分挖掘自己的潜力。
  好像研究生当中有教育硕士这个类别,具体我也不是很清楚。你可以先去打听一下.改天再跟你聊,晚安!
  好久没来天涯了,今天进来看一看,读的第一个帖子就是你写的.你的情况与我有一点类似,我现在也是在东莞一所公立学校做代课老师,自己也是面临着选择,对自己的前途也迷茫、困惑。如果一直去想这个问题,会好烦的。  
对你的问题,你还是要看清、看准以后去做,这样对自己的选择才不会后悔。我的qq:,欢迎交流!
    晕,怎么和楼主这么像,为了稳定的简单,我决定继续读了  
    《隐形的翅膀》-----张韶涵的,声音还不错,送给楼主,共勉      每一次  都在徘徊孤单中坚强  每一次  就算很受伤  也不闪泪光  我知道  我一直有双隐形的翅膀  带我飞  飞过绝望  不去想  他们拥有美丽的太阳  我看见  每天的夕阳  也会有变化  我知道  我一直有双隐形的翅膀  带我飞  给我希望  我终于  看到  所有梦想都开花  追逐的年轻  歌声多嘹亮  我终于  翱翔  用心凝望不害怕  哪里会有风  就飞多远吧  隐形的翅膀  让梦恒久比天长  留一个  愿望  让自己想象  
  swollar 是 一直想这个问题挺烦的!虽然我一直没有放弃看书,可是仍然觉得累,心里的累!  昨天和一个同事说烦,她惊讶的说:“你也会不开心吗?”  我无语,人都有烦的时候,都这些烦恼不能和同事说,因为不想被人知道,也不能!呵呵,被校长知道我就惨拉,她不想我们有二心!  不过以后的日子,我会少想,人只有经历一些磨难,才能得到幸福吧!而我的迟来了一些!
  秋天2002 这首歌听过很多次,以前只觉得好听,可是今天看到歌词突然很感动!谢谢!
  tutuyin 谢谢你的鼓励!我会坚持的,不管结果怎样!  呵呵,看到你的留言总是很温暖!
  上船容易下船难!  现在有一些专业不好的硕士毕业就失业了,07年的硕士毕业生还有不少在找工作。  三年后文科硕士将会大面积地失业!  如果你有关系,或有钱,或者考名校好的专业,你就考吧!
  本科毕业工作在高中四年,上了一个自费,觉得不值!  就要毕业(08年),工作在找,没关系你找工作比生个娃儿还难呀!上周去一个很水的大学看了一下,条件很不好,学校同意要,但我没有签,待遇还不如以前在高中!
  在文凭贬值的时代,一张硕士文凭没法让每个人的命运都得以改变,但是这张文凭毕竟能够给人带来某些发展机遇。毕业后有无前途,关键还是看各人把握机会的能力吧。  有梦想是需要坚持,但是你还得量力而行,如果你觉得考研特别难,需要你投入全部精力的话还不如放弃,27岁的时候不适合把所有的鸡蛋都放在一个篮子里了。    
  xyrxl 呵呵 相信你会找到如意的!  其实我们的境况不一样,我想考研缘于我现在的处境,如果我现在是稳定的,哪怕我的工资减一半,我照样开心!  人在不同的阶段需求也不一样!刚毕业那时,本来有机会在家乡的一个学校稳定下来,但那是年少轻狂,放弃了!现在随着经历的越来越多,才知道后悔!  原来稳定对一个女孩子有多重要!
  tutuyin
说实话 我没有胆量把所有的勇气放到一个篮子里!所以才更痛苦!  白天教学工作没有落下,并且要做出成绩;晚上要看书,玩也是过,不如看书!还有一条路,呵呵,要看机遇!  但每条路都不能肯定,所以什么都放弃不了!
  今天开心不少,想和这几天的感伤说再见!感谢网络,让在现实中不能说的能全部发泄出来!感谢回帖的朋友,给了我这么多的意见,让我没办法不感动!  
  以后的日子 无论多忙
坚持每天看一个小时书   调整好自己的心态 累也罢 辛苦也罢 路是自己选的  反正先看英语 专业慢慢挑
  个人认为,你与其考研不如多考些有用的证.如省测证.等.    另,多发表论文也是件好事.    争取进公立学校.年龄也是女人的劲敌,千万不要荒废了青春啊~
  韦维安 呵呵 其实这些我都没有丢下 论文有在省里获过奖 凡是有比赛的不管怎样我都会尽力
辅导学生方面也是这样 不过可惜只有这几年才意识到这点 并用心的去做   刚毕业那两年就混日子过 这就是成长的代价
  现在有的学校也可以转为公立老师 但一般要公职和应届毕业生 不知道象我这种有没有可能 有时候想就算再努力也没有机会 还是去考研吧
    想好了就去做吧    祝福  
  你有爱好和兴趣么?考研是否有助于发展你的兴趣和爱好?如果没有这种想法,不考还是最佳选择,如果非要没什么专业兴趣而考研的话,考中央党校吧,认识几个省长作同学,以后爬爬官什么的可以考虑
  东北师范大学也有小学教育专业研究生,虽然离你那远了些,来看看雪景也不错!我现在也在考虑毕业后考研还是工作,迷茫啊!
  如虚如幻 我有一个好友也是那里的,只是太远,我所有的朋友和同学都在湖南和广东,一个人只身到一个地方,总是没有那份勇气!
  唐朝盛典 你很幽默 看到你的回复总会忍不住的笑!我的兴趣和爱好很多,不过总觉得自己最适合做老师!
  -秋天2002 谢谢!我打算考明年的,现在每天都有抽时间看英语,呵呵,不过专业还没有定!你也要加油呀!
  早点定专业吧
  想了好久
就是不知道定什么
  哪个好考就考哪个吧。先拿个硕士学位再说。硕士再贬值,毕业后进个地级市的小学当个编制内的老师应该不成问题哦
    楼主有空常来这里吧,我们会成为好朋友的  
  呵呵 谢谢 我会常来的
  今天没办法学习了 超级郁闷 刚刚发现才用3个月的手机(诺基亚5700)被我放到洗衣机中洗了一通 真不知道它的命运会怎样   如果真要换手机 我该心疼死了 都是粗心惹的祸
    抱抱楼主。实在命运不堪,你又多了一份怀念啊,再说也不至于啊,先修修看。。  
  呵呵 今天心情好了些 刚刚把手机快递给一个朋友 希望能修好  今天下午看了2个小时英语 头晕晕的
  今天 朋友打电话给我 说手机很难修好了 断的线太多 听到的时候简直伤心死了 可是都是自己范的错 又能怎么样  
  楼上的,珠海明年可能要招好多教师,凭你几年来的经验,你应该可以通过的,明年做个考虑,来珠海吧,试试,不要冲动去考研了,要重新就旧很难啊!我是珠海的老师,跟你差不多,做教师两年了!
  有机会就考呗,我也有此想法,但英语较差,缺乏信心,不过朋友一直在鼓励我。趁年轻多拿几个学位。
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