请问两张图中的3d3s封闭面形成不了区会不会形成密闭空气，为什么（原理）？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-27 02:00 标签： 卧式密闭砂磨机
当前位置：
＞＞＞下图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装..
下图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装有螺旋细铜丝的玻璃管加热，同时交替推动两个注射器的活塞，观察到的现象是______发生反应的文学表达式______反应基本类型______．停止加热后冷却至室温，将气体全部推到B注射器中，推测注射器B中气体的体积约为______mL（玻璃管的体积可以不考虑），你的结论是______．
题型：问答题难度：中档来源：不详
铜丝在空气中加热能与氧气反应生成黑色的氧化铜，反应的文字表达式为：铜+氧气&加热&.&氧化铜，反应特点是两种物质生成一种物质，属于化合反应，根据氧气约占空气体积的15，可得出剩余的气体约为24mL．故答案为：铜丝表面变黑，铜+氧气&加热&.&氧化铜，化合反应；24ml，氧气大约占空气体的15．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装..”主要考查你对&&空气中氧气含量的测定，化学反应方程式的书写，文字表达式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
空气中氧气含量的测定化学反应方程式的书写文字表达式
&&&& 空气中氧气含量的测定实验是初中化学的一个重要实验，同时也是历年各地中考命题的热点。近年来在课本实验的基础上进行拓展、创新，旨在考查同学们的实验探究能力及创新思维能力已成为中考命题的趋势。空气中氧气含量的测定实验：
实验中的注意事项：1.测定空气中氧气的体积分数时，所用物质应满足的条件：①此物质能够在空气中中燃烧，不能用铁丝代替，铁丝在空气中不能燃烧②此物质在空气中燃烧的时只能消耗氧气，不能消耗其他气体。不能选用镁代替红磷，因为镁不仅与空气中的氧气反应，还和二氧化碳反应。③此物质在空气中燃烧时只能生成固体，而不能生成气体，一般不用木炭，硫代替红磷。2.实验失败与成功的原因：①装置不漏气是本实验成功的关键，所以实验前应检查装置的气密性。如果气密性不好，外界空气会进入容器，使测定结果低于1/5。②实验中红磷要过量，以消耗容器内全部氧气，否则会使测定结果低于1/5.③实验完毕，待容器冷却至室温后，再打开止水夹，观察进水的体积，避免因温度高，气体膨胀，使测定结果低于1/5.空气中氧气含量测定实验的改进：1.测定原理：（1）红磷（白磷）在密闭的容器中燃烧，消耗氧气，生成白色固体五氧化二磷。密闭容器内压强减小，大气压将水压入容器，通过测定容器中的水的量测定氧气在空气中的含量。（2）利用金属与氧气反应，消耗密闭容器中的氧气使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，推动刻度器上的活塞移动，测出氧气体积。2.装置3.实验现象（1）红磷（白磷）燃烧，产生大量白烟（2）a中睡眠上升约占钟罩内空气体积的1/5b中进入集气瓶中水的体积约占集气瓶液面以上容积的1/5c中活塞移动到4处d中U形管左侧液面上升至刻度1处e中试管中液面上升至刻度1处f中右侧的活塞会左移4.结论空气中氧气体积约占空气总体积的1/55.注意事项（1）实验中红磷要过量，以消耗容器内全部氧气，否则会使测定结果低于1/5.（2）装置不漏气是本实验成功的关键，所以实验前应检查装置的气密性。如果气密性不好，外界空气会进入容器，使测定结果低于1/5。（3）不能用硫、木炭、铁丝等代替红磷（白磷）。因为硫或木炭燃烧后产生的气体会弥补反应所消耗的氧气，导致测得的体积不准确，而细铁丝在空气中难以燃烧，氧气体积几乎不变，因此密闭空气内水面不上升。（4）导气管要夹紧，燃烧匙放入集气瓶时要迅速，防止空气受热膨胀，从导气管或集气瓶逸出，导致进入水的体积增多，使实验结果偏高。化学方程式的书写原则遵循两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空设想、主观臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是遵循质量守恒定律，即方程式两边各种原子的种类和数目必须相等。 书写化学方程式的具体步骤:(1)写：根据实验事实写出反应物和生成物的化学式。反应物在左，生成物在右，中间用横线连接，如: H2+O2——H2O，H2O——H2+O2。 (2)配：根据反应前后原子的种类和数目不变的原则，在反应物和生成物的化学式前配上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数在反应前后相等，然后将横线变成等号。配平后，化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，如:2H2+O2=2H2O，2H2O= 2H2+O2。 (3)注：注明反应条件【如点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电等〕和生成物的状态(气体用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O，2H2O2H2↑+O2↑。 化学计量数:化学计量数指配平化学方程式后,化学式前面的数字。在化学方程式中，各化学式前的化学计量数之比应是最简整数比，计数量为1时，一般不写出。书学化学方程式的常见错误:
书写化学方程式时条件和气体、沉淀符号的使用:（1）.“△”的使用 ①“△”是表示加热的符号，它所表示的温度一般泛指用酒精灯加热的温度。 ②如果一个反应在酒精灯加热的条件下能发生，书写化学方程式时就用“△”，如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。 ③如果一个反应需要的温度高于用酒精灯加热的温度，一般用“高温”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑&（2）“↑”的使用&①“↑”表示生成物是气态，只能出现在等号的右边。 ②当反应物为固体、液体，且生成的气体能从反应体系中逸出来，气体化学式后应该加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。 ③当反应物是溶液时，生成的气体容易溶于水而不能从反应体系中逸出来，则不用“↑”，如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl④只有生成物在该反应的温度下为气态，才能使用“↑”。 ⑤若反应物中有气态物质，则生成的气体不用标 “↑”。如:C+O2CO2 （3）“↓”使用 ①“↓”表示难溶性固体生成物，只能出现在等号的右边②当反应在溶液中进行，有沉淀生成时，用 “↓”，如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3③当反应不在溶液中进行，尽管生成物有不溶性固体，也不用标“↓”，如:2Cu+O22CuO ④反应在溶液中进行，若反应物中有难溶性物质，生成物中的难溶性物质后面也不用标“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.化学方程式中“↑”和“↓”的应用：①“↑”或“↓”是生成物状态符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标“↑”或“↓”; ②若反应在溶液中进行且生成物中有沉淀，则使用“↓”；若不在溶液中进行，无论生成物中是否有固体或难溶物，都不使用“↓”; ③常温下，若反应物中无气体，生成物中有气体.提取信息书写化学方程式的方法:&&&&& 书写信息型化学方程式是中考热点，题目涉及社会、生产、生活、科技等各个领域，充分体现了化学学科的重要性，并考查了同学们接受信息、分析问题和解决问题的能力。解答这类题日的关键是掌握好化学方程式的书写步骤，可按两步进行:首先正确书写反应物和生成物的化学式，并注明反应条件及生成物状态；第二步就是化学方程式的配平。概念：用文字表示化学反应的式子 文字表达式的书写步骤：（1）写：根据反应事实写出反应物和生成物（2）注：注明反应条件：[点燃，加热，光照，通电等]
发现相似题
与“下图是由A、B两个注射器组成的密闭系统，其中存有30mL空气，给装..”考查相似的试题有：
13065497197761539111896831210这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~小红用如图所示的A装置测定空气中氧气的含量．硬质玻璃管内装有细铜丝，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气．
回答下列问题：
（1）小红实验过程中出现的现象是：细铜丝由红色变为黑色；冷却后，密闭容器内气体的体积约为244L．用文字表达式（或化学式）表示该化学反应：铜+氧气氧化铜（或Cu+O2CuO）．
（2）小红在实验的加热过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是使空气中的氧气与铜充分反应．
（3）最后小红发现自己测出的氧气的体积分数偏小，请你帮他分析一下原因（答一条即可）：反应时间短，没有把氧气完全反应等．
（4）小明用B装置测定空气中氧气的含量．反应原理是：红磷+氧气五氧化二磷，五氧化二磷是一种白色粉末．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是C．（填序号）
A．实验时红磷一定过量
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
（5）集气瓶中剩余的气体主要是哪种气体？该实验说明这种气体具有哪些性质？
解：（1）小红实验过程中出现的现象是：细铜丝由红色变为黑色；冷却后，密闭容器内气体的体积约为24mL．该反应中铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜．
该反应的文字表达式（或化学式）为：铜+氧气氧化铜（或Cu+O2CuO）．
（2）小红在实验的加热过程中，交替缓慢推动两注射器的目的是使空气中的氧气与铜充分反应．
（3）最后小红发现自己测出的氧气的体积分数偏小，可能的原因是：反应时间短，或没有把氧气完全反应，或反应结束后装置中进入了空气等．
（4）红磷熄灭后，装置的温度比较高，剩余气体膨胀，立刻打开弹簧夹后，进入集气瓶中的水会减少，从而会影响实验结果．因此选C．
（5）集气瓶中剩余的气体主要是氮气，氮气能剩余，说明氮气具有不燃烧、不助燃、化学性质比较稳定、不溶于水等性质．
故答案为：
（1）红；黑；24；铜+氧气氧化铜（或Cu+O2CuO）．
（2）使空气中的氧气与铜充分反应．
（3）反应时间短，没有把氧气完全反应等．
（5）氮气；不燃烧、不助燃，化学性质比较稳定，不溶于水等．
只有熟悉用铜丝和红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题．这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~

我要回帖

更多关于 卧式密闭砂磨机 的文章

 

随机推荐