中考科学命题上没有得到证明的判断可以做为命题

连接,,易证为等腰三角形,根据等腰三角形三线合一这一性质,可以证得.根据圆内接四边形的性质,先,再证为等腰三角形,进一步证得,从而证得结论.根据,从而证明,得出,然后判断出,进而求得.
证明:连接,,是劣弧的中点,,为等腰三角形,,;延长,相交于点,再连接,是圆内接四边形,,是劣弧的中点,,,为等腰三角形,,,,,.连接,,,,相交于点,弧弧,,,,,,,,,,,,,,;
此题主要考查了垂径定理及其推论,垂径定理-在个条件中,.平分弦所对的一条弧;.平分弦所对的另一条弧;.平分弦;.垂直于弦;.经过圆心(或者说直径).只要具备任意两个条件,就可以推出其他的三个.
3927@@3@@@@圆心角、弧、弦的关系@@@@@@260@@Math@@Junior@@$260@@2@@@@圆@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题,第9小题
第三大题,第9小题
第一大题,第2小题
第三大题,第3小题
第三大题,第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 小明学习了垂径定理,做了下面的探究,请根据题目要求帮小明完成探究.(1)更换定理的题设和结论可以得到许多真命题.如图1,在圆O中,C是劣弧AB的中点,直线CD垂直于AB于点E,则AE=BE.请证明此结论;(2)从圆上任意一点出发的两条弦所组成的折线,成为该圆的一条折弦.如图2,PA,PB组成圆O的一条折弦.C是劣弧AB的中点,直线CD垂直于PA于点E,则AE=PE+PB.可以通过延长DB,AP相交于点F,再连接AD证明结论成立.请写出证明过程;(3)如图3,PA.PB组成圆O的一条折弦,若C是优弧AB的中点,直线CD垂直于PA于点E,则AE,PE与PB之间存在怎样的数量关系?写出结论,不必证明.2016《逻辑和批判性思维》期末考试(20)答案_百度文库
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2016《逻辑和批判性思维》期末考试(20)答案
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