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语篇语言学与翻译研究
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3秒自动关闭窗口语域研究与口语教学
时间： 02:18:05&&来源：2013年06期&&作者：张宏 阿坝师范高等专科学校
、have great population等语言使用正确性的问题，而忽略语言使用的准确性和得体性的问题，如词汇、句法以及语体的选择等。系统功能语言学的创始人韩礼德曾说“语言是社会的产物。语言之所以是语言，是因为它要发挥一定的功能”。不可否认的是，语言的功能是交际。要让语言充分发挥交际的功能，这就不单单要求交际者要具有将语言按照一定的语法规则正确组合起来的能力，还需具有在特定的情景中选择恰当的语句准确表达自己的思想的能力。探讨交际主题，交际对象和交际形式的语域理论能有效地帮助交际者随着具体的语言环境的改变，而不断调整语言的使用，正确地选出适合该情景的语言，完成交际活动，实现语言的交际功能。是系统功能语言学中的一个重要理论。韩礼德和哈森将语域定义为“语言功能的变体”。换句话说，它是一种可以在一定的社会语境中理解的意义潜势(meaning potential)，是交际参与者在某些社会语境下相应使用某些可以辨识的语言组合。[1]任何语域都是由语场(Field of discourse)、语旨(Mode of discourse)和语式(Tenor of discourse)组成的。之间的关系，是描述语言在某一特定情景下的用途的范畴，分为个人语旨和功能语旨。前者指参与者之间的角色关系，影响着交际者语言使用的正式程度。在不同的交际场合中，根据参与者之间的亲疏高下关系，选择不同的语体。美国语言学家Martin Joos划分出5个语体等级：庄严语体(frozen style)、正式语体(formal style)、商谈语体(consultative style)、随意语体(casual style)、亲昵语体(intimate style)。后者指交际者的交际目的和意向，如教导、说明、描述、说服等。它们各自对应着一个语义功能：语场决定所表达的经验意义；语旨决定人际关系；语式决定语篇意义。所以，语域是也一个必要的媒介概念，是语言形式与语言功能之间的中介。与某一主题相关的语篇，其词汇使用将围绕着这一主题，因此可以通过语篇的词汇对语篇进行预测，反之亦然。[3]语域的预测性与语域的封闭度有直接关系。语域的封闭性越强预测性越强，反之，预测性越弱。这是因为在开放的语域中供选择的意义范围比在封闭的语域要广泛得多。本文主要从语场、语旨、语式三方面来探讨语域在口语教学中的运用。。概念功能是所有语言共有的一种意义潜势，是语言对人们在现实世界（包括内心世界）中的各种经历的表达，反映主观和客观世界中所发生的事，所涉及的人和物以及与之相关的时间、地点等因素。概念功能主要由及物系统（Transitivity）和语态（Voice）构成。语场的变化会引起概念语域的变化，表现为不同题材的变化，如医学英语、酒店英语、法律英语、计算机英语等，影响到词汇和语言结构的选择、及物系统的选择、事物类别的选择，质、量、时间、地点的选择，对话题起着导向的作用。 、 boarding gate、cabin luggage label、boarding pas、check in等词汇和短语，而且这里的check in表示登机，而并非入住登记的意思。由于语域预测的双向性，也可以根据词汇的技术性推测出与之相连的情景语境，也就是说“关于什么事”，如carbon dioxide、greenhouse gas、global warming、fossil fuel等词汇常常与温室效应或环境问题有关，因此能帮助学生调动大脑中已存储的相关词汇，快速地理解和融入到所谈话题中去。在教学中，教师应注重引导学生归纳总结不同语域的专门词汇，创设多种情景话题，让学生广泛接触到方方面面的英语词汇，增强学生的表达能力。。人际功能是指语言有着表达讲话者的地位、身份、动机、态度和参与社会活动、建立社会关系、对事物的推断等功能。通过这一功能，讲话者自己进入到某个情景语境中，表达自己的态度和推断，并试图影响别人的行为和态度。此功能还表示交际参与者在交际过程中所扮演的角色关系（如提问者与回答者）。人际功能由语气（Mood）和情态（Modality）两个语义系统体现。语气系统表明在某个情景语境讲话者选择了何种交际角色，如讲话者选择了祈使语气，就意味着交际参与者之间是处于命令和被命令的地位，所以交际者的交际角色还影响着说话人的意图和交际活动的作用及功能。交际者之间的亲疏远近关系决定着交际语体的正式程度。交际者之间关系越亲密，使用的语体就越随意，如平辈之间使用的语体就没上下级之间使用的语体那么正式。一般来说，正式语体用于比较正式、重要的场合和较严肃的话题，是专门用来提供信息的，如科技文献、商务信函等。非正式语体用于不拘礼节的一般性问候，或是来表露内心感情的，不传递公共信息，如私人信件、朋友间的闲谈等。、apprehensive、position；而源于古英语的词汇则多为非正式语体，如leave、scared、job。和缩约词(contractions)大都为非正式语体，如shouldn’；而其完整形式则主要为正式语体，如should not、laboratory。、put up with为非正式语体，而surrender和tolerate则为正式语体。、exhausted、tired、bushed、worn out等词。如果以tired为基准，那么fatigued与exhausted属于是正式语体，bushed与worn out属于非正式语体。然而，与fatigued 相比，exhausted显得不那么正式；与bushed相比，tired又显得正式一些。而且，正式语体语言与非正式语体语言也并无优劣之分，它只是受到交际双方的社会地位、交际角色关系、交际内容和具体的交际场合的影响。。语篇功能是语言中的机制，可以将任何一段口头或书面的话语组织成连贯统一的篇章，使得实际的言语信息区别于一堆随机排列的句子。两个在概念功能和人际功能上完全相同的句子，在语篇连贯上有可能不同。语式影响着语篇的组织连贯性。语式的两大组成部分，口语和书面语有着各自的特点。口语的句式可长可短，大多逻辑条理性不强，主要用于抒发情感，表达意见。句式中可夹杂拟声词、拟态词等。句子结构较为简单，可以有停顿、重复、颠倒、补说等。而书面语的句式往往较长，有很强的条理性，脉络清晰，多用于描写、说明、阐述等。& ）Hi, Peter. Fancy meeting you here.）Good morning, Mr. Smith. How do you do?）为口语的非正式语体，（2）为口语的正式语体。。因此，在口语教学中，教师应当注重培养学生的语域意识，从语域的角度分析口语话题，提高学生准确选择语域的能力。现代语言学流派概论[M].北京:北京大学出版社,2006.4.语域理论与英语口语表达[J].牡丹江大学学报,):159-160.语域：理论及其应用[J].楚雄师范学院学报,):81-85.英语交际中的语域选择[J].辽宁教育行政学院学报,):94-95.’”
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国内幽默的语言学研究综述
第５卷第４期
Ｖｏｌ．５Ｎｏ．４
ＲｅａｄａｎｄＷｒｉｔｅＰｅｒｉｏｄｉｃａｌ
读与写杂志
２００８年４月Ａｐｒｉｌ２００８
国内幽默的语言学研究综述
（电子科技大学外国语学院
６１００５４）
本文对近年来国内有关幽默的研究进行了综述。首先介绍了幽默的背景知识。其次是主要在语言学领域对国内有关幽默要：
研究的综述，包括研究现状、研究角度、研究方法等。最后本文归纳了国内幽默的研究存在的问题，分析了产生问题的部分原因，为以后的研究指明了一定的方向。幽默语言学研究综述关键词：
中图分类号：Ｈ１０９．４文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－１５７８（２００８）４－００３７－０２
默话语的翻译。
上述研究在深化幽默言语的理解上均取得了可喜的成绩，但这些研究尚未全然揭示幽默言语效果得以实现的心理机制。
２．３功能语言学角度：语篇、语境和语篇功能
范小田（２００５）对幽默的语篇体载和语篇体载结构趋势进行了分析，发掘了产生幽默的深层原因。幽默语篇的语域特征包括语场、语旨和语式三个要素。从语篇功能角度，幽默篇章具有独特的语言特征，如衔接和连贯等。２．４修辞学角度：表面语言现象
他们研究幽默的修辞结构和技巧，忽视它的深层特征以及所有幽默共有的普遍特征。例如，张弓（１９６３）指出，“幽默是中文的一个重要修辞手段”。他和他的追随者们把幽默仅仅看作语言使用的修辞方式。２．５认知语言学角度：关联理论、概念整合理论、心智空间论和不和谐－消解论
王文斌、林波（２００３）提出对幽默言语的成功解读不仅有赖于关联和推理，同时也有赖于概念整合和新显结构。徐晓萍（２００５）用Ｓｐｅｒｂｅｒ＆Ｗｉｌｓｏｎ（１９８６／１９９５）的关联论和Ｆａｕｃｏｎｎｉｅｒ（１９８５／１９９４，１９９７）的心智空间论来解析幽默理解时的认知操作过程以及幽默效果产生的根本原因。刘国辉（２００６）从ｓｔｅｒｅｏｔｙｐｉｃａｌｃｏｇｎｉｔｉｖｅｆｒａｍｅ（常规认知框架）、ｃｏｎｃｅｐｔｕａｌｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ（概念整合）、ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｂｉａｓ－ｉｎｇ－ｅｆｆｅｃｔｓ（认知反差效应）三个角度，探究了言语幽默的生成机制：人们对世间的一切都有一个基本的常规认知框，这个框架经过转换和整合产生了反差效应。幽默正是利用这种反差效应所产生的不一致现象（ｉｎｃｏｎｇｒｕｉｔｙ），才诱发了人们轻松而愉快的笑声。３研究方法及存在的问题
国内学者对英语幽默的研究采用的方法有：形式法：笑话往往在语言结构上做文章，双重含义通常是其结果。因此他们采取一种形式方式，对言语幽默进行了制笑机制的分析；功能法：徐立新（２００３）采用Ｈａｌｌｉｄａｙ的三个语言的元功能以及Ｎａｓｈ的三个信息原则来结合言语幽默的三维探索；语用认知法：近年来随着认知语言学的迅速发展，很多认知语言学工具，如关联理论、概念整合理论、心智空间论和不和谐－消解论等，被运用到幽默研究中。
国内幽默的研究存在的问题有：
有关英语幽默的多篇论文，以思辩的方式和引用西方幽默理论的居多，并结合了大量的例子，但未发现一篇实证研究的论文，如对幽默的个案研究等。
目前国内对幽默也没有一个明确的界定，没有一个令人
（下转５１页）
幽默的中文译名始见于林语堂先生的《论幽默的译名》一书，是从英语单词Ｈｕｍｏｒ音译过来的，通常认为含有诙谐、调侃、有趣而意味深长等意义。对幽默的理论进行研究，已成为一门具有独立地位的专门学科。
对幽默的研究由来已久，可以追溯到古希腊的亚里士多德时代，并且随后经由各学科的相互协作得以不断的发展完善。以下是对近年来国内有关英语幽默研究的综述。１研究现状
早期从心理学、修辞学、哲学、社会学、人类学、美学角度研究幽默，到二十世纪七十年代从语言学角度研究才占有一席之地。
幽默的研究具有复杂性和多学科性，迄今为止对幽默还没有一个令人满意的定义，也没有一个统一的分类方法。不可否认，国内幽默言语的研究较２０世纪８０年代及以前，不管是在研究队伍的阵容上，还是在具体研究的深度和广度上，都有了长足的发展。近年来，从认知模式、心理机制角度着手的也比较多。同时出现了不局限于英语一种语言的研究，所选的语料有中文的，有俄文的等。如严维华（２００２）用合作原则分析了老舍的《茶馆》中的幽默。２研究角度
２．１语义学角度：脚本理论、歧义、双关、别解、大词小用
Ｒａｓｋｉｎ（１９８５）的脚本理论及Ａｔｔａｒｄｏ＆Ｒａｓｋｉｎ（１９９１）的普通言语幽默理论是从语义的角度对幽默研究的重要理论。师静（２０００）从语音、词法、句法等方面对由于歧义现象产生的幽默结合鲜明的例子进行了分析，并指出歧义是使幽默产生的常见手段。双关是利用语音和词语的多义性，使语句所表达的内容出现两种不同的解释，彼此之间产生了双关，产生幽默效果（杨洁２００３：９）。英语幽默中的一些常见的双关形式包括：语音双关、语义双关、语源双关、语用双关、缩合－－混成双关和双语双关（吕光旦１９９１）。杨洁（２００３：１２）还从别解、大词小用方面分析了幽默的产生。２．２语用学角度：合作原则、前提、关联理论、会话含义、指示语等
国内学者以语用学理论观点为支撑，对幽默进行的研究要比语义学角度的多。比如合作原则（ＣＰ）、前提和语境、言语行为理论等。张淑静（１９９８）、严维华（２００２）、左自鸣（２００３）、赵英科（２００６）等引用大量鲜活有趣的例子论证了貌似违反实则遵守合作原则或者与其相反，都能导致幽默的产生。张淑静（１９９８）、李兰萍（２００２）、左自鸣（２００３）等分析了由前提引发的幽默。涂靖（２００３）指出关联理论对幽默话语具有极强的解释力。王勇（２００１）利用关联理论解释了作为言语交际的幽默，兼顾了幽默的制笑机制和交际意图。除了结合例子用关联理论对幽默进行分析，这一理论近年来还被用于研究幽
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商务英语与功能语言学
论文作者：留学生论文论文属性：职称论文 Scholarship Papers登出时间：编辑：sally点击率：1835
论文字数：6831论文编号：org054437语种：中文论文 Chinese地区：中国价格：免费论文
摘要: 商务英语作为一门独立的学科形成于20世纪90年代。短短10年间,商务英语发展喜人。同时,理论研究的缺乏或不深入已经成为商务外语教学质量提高、商务外语学科建设以及商务英语人才培养的瓶颈。本研究以系统功能语言学为理论框架,以源自商务英语专业教材的语料为案例,从对语篇体裁起关键作用的语场、语旨、语式三个变量入手,对商务英语之外贸销售合同语篇的文化语境(语篇体裁)、情景语境(语域变体)及其语言特色进行宏观和微观探讨研究表明: (1)外贸销售合同语篇具有独特的语篇体裁,即独特的纲要式结构和体现样式; (2)商务英语具有独特的语法结构与语言特点; (3)功能语言学理论适用于商务英语研究; (4)可为与研究提供一个新的思路。
关键词: 系统功能语言学; 商务英语; 外贸销售合同; 宏观与微观研究
迄今,理论研究的缺乏或不深入已经成为商务外语教学质量提高以及商务英语人才培养的瓶颈。本研究运用系统功能语言学理论,探讨商务英语外贸销售英语合同的文化语境(语篇体裁)、情景语境(语域变体)及其语言特色,以期对商务英语研究提供一个理论框架,促进商务英语教学与研究的发展。
2.　学理基础及相关术语
2. 1系统功能语言学
系统功能语言学的一个显著特点是应用性。Halliday指出,建构系统功能语法的目的是为语篇分析提供一个理论框架,这个框架适合于口头语篇和书面语篇的分析(Halliday 1994: xv)。Martin等也从不同角度完善和发展了Halliday的系统功能语言学。
系统功能语言学的核心内容由三个元功能(meta-function)构成,即概念功能( ideational function)、人际功能( interpersonal function)和语篇功能( textual function)。概念功能主要由及物性系统、语态和作格性(ergativity)体现,人际功能主要涉及交际者的角色、言语功能、语气(mood)、情态(modality)和语调,而语篇功能主要涉及主谓结构( the thematic structure)、信息结构和衔接( cohesion)。语言作为符号系统,三种元功能是三位一体的,无先后、主次之分。它们沟通语言与语域(语场、语旨和语式)(情景语境)和体裁(社会文化语境)的联系。韩礼德“把语言系统解释成一种可进行语义选择的网络,当有关系统的每一个步骤一一实现后,便可产生结构”(胡壮麟1989)。这种意义网络甚至包括语句篇章外的语境、语域及社会文化。
2. 2商务英语语篇
语篇迄今没有一个统一的定义。本文采用胡壮麟的定义:“语篇指任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言。因此它必然包括两种自然语言:书面语和口语”(胡壮麟1994)。所谓商务英语,指从事商务活动的人们在工作中使用的语言,商务活动参与者为达到各自商业目的,遵循行业惯例和程序并受社会文化因素的影响,有选择地使用英语的词汇、语法资源,运用语言策略,以书面和口头形式进行的交际活动系统(张佐成王彦2002)。商务英语不是新创造的语言,但它确实具有特殊性。例如,外贸销售英语合同语篇如何建构,内容是否准确,合同履行是否完全在国际贸易、对外经济合作与交流中起着举足轻重的作用,是商务英语教学(包括汉英互译)与研究的重要内容。
3.　语料来源
本文研究的语料源自“十一五”国家级全国高校经管专业规划教材和商务英语专业规划教材(帅建林2009,刘庆秋2009),因为这两本教材具有专业性强、视角新、可操作性强的特点。因篇幅所限,我们只选取一个外贸销售合同(刘庆秋7)作为研究范本。
4.　分析与讨论
4. 1销售合同的种类
按销售合同的性质划分,大致可分为工矿产品买卖合同、农副产品买卖合同、国际货物买卖合同、知识产权买卖合同4大类(知识产权类合同包含在技术合同中)。本文选取国际货物买卖合同,以下简称外贸销售合同。
4. 2语篇体裁
4. 21关于体裁
Halliday&Hasan (1985)构建了体裁结构潜势理论。与其框架殊途同归的是Martin(1984)提出的纲要式结构。体裁涉及在一定的社会文化范围内有目的的交往,它可以通过有阶段的、有步骤的纲要式结构来体现(Eggins l994)。体裁分析理论是系统功能语言学的一个重要组成部分。Martin指出,体裁“是一种作为我们文化成员的说话者的有步骤的,有一定既定目标的,有目的的行为”(Martin 1992: 25)。也就是说,体裁的选择和语篇的目的是紧密相关的。体裁分析方法重视对语篇宏观结构和交际功能的深层解释,并试图从语篇的体裁角度解析特定语篇所具有的特定认知结构(秦秀白1997: 8)。它旨在揭示语篇的内部组织机制,即语篇建构中所包含的必要和可选成分。
体裁分析既强调语篇结构的宏观分析,还强调对语篇结构进行微观分析,可行性强,且易操作。那么,英语外贸销售合同语篇的纲要式结构是怎样的呢?
4. 22纲要式结构
分析外贸销售合同这个特定语篇,必须考虑语域三要素:语场(field)、语旨(tenor)和语式(mode)。从功能角度来看,语场、语旨、语式与语言的三大元功能对应:语场对应于概念功能,语旨对应于人际功能,语式对应于语篇功能。这三种功能和意义又分别决定词汇语法层上的及物性、语气系统和主位结构的选择。见图1。
语言是在一定的语域中使用的。Halliday& Hasan(1985)指出,语域是语言使用中的变体(variation in use)。语域变体决定交际的内容、交际双方的关系和交际方式的变化。语域同时受语场(所发生的事件)、语旨(人物之间的关系)和语式(话语形式)的影响,与情景语境密切相关。换言之,语场、语旨、语式三个变量在确定语篇体裁时起关键作用。下面,我们从宏观和微观两方面分析外贸销售合同语篇: (1)宏观观察分析该类语篇体裁; (2)微观研究形成此语类结构特点的主要语言手段及实现方式。
从语场看,作为外贸销售合同,必然涉及且明确:买卖双方、买卖原则、货号、品名及规格、数量、付款方式、付款日期、付款地点等等(帅建林2009)。从语旨看,虽然交际双方的关系是销售商与顾客的关系,但其法律关系是平等的,因此在语言的选择与使用上必须是合法的、正式的、严肃的和精确的,不允许带情感色彩。从语式看,外贸销售合同是书面语篇,同时也是正式文体。
在Martin(1992)看来,语篇体裁对应文化语境,语域对应情景语境,语言表达形式对应上下文语境。而这三个语言系统中的层面之间又呈现出以下的关系:语篇体裁是一个高度抽象的概念,指交往过程中有目的、有步骤的结构(Martin ;黄国文2001),而语域又进一步由具体使用中的语言,即语篇体现;体裁、语域、语言(词汇语法层)之间存在着实现关系。之所以说语篇体裁反映了文化语境,是因为它涉及的是在一定的社会文化范围内有目的的交往。在系统功能语言学中,术语“文化”被看成一种语境和一种系统,即一种通过语言来实现的意义潜势系统,这一系统基于不同的语言活动和不同的制度背景( institutional background)。“每个言语社团都有自己特有的历史、文化样式、风俗习惯、思维方法、道德观和价值观。这些反映特定言语社团特点的方式和因素在功能语言学中被称为‘文化语境’。”(黄国文2001)换言之,文化语境指的是人类在特定的文化背景中的行为模式,这种模式制约语篇的语类结构(generic structure)。
从文化语境角度看,每个语篇都可看成属于特定语篇体裁。语篇体裁通过两种方式体现: (1)纲要式结构;(2)体现样式。
纲要式结构指有阶段的、有步骤的结构。它表明某一语篇属于哪一类语篇体裁。我们在本由提供整理，提供，，，，，，相关核心关键词搜索。
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