阅读下面的文章。（10分）年少成名未必好文/黄佟佟当代最杰出的华人导演李安回台湾宣传新片《少年派的奇幻漂流》，在一次讲座中，他的老友陈文茜说了一段意味深长的话，“我觉得张爱玲的话要改写了，成名一定要趁晚……”这当然是从李安的经历得出的结论，李安到38岁才得到第一次拍片的机会，42岁在柏林得了金熊奖，之前他一直默默无闻地在纽约寻找他的电影梦，“除了端盘子，他干了所有纽约未成名的艺术家干过的事”——带孩子、做饭、写剧本、去片场扛大包……那时他是一个让岳父摇头叹息的百无一用的死“文艺男青年”。网络时代“每个人都能当上15分钟的名人”，张爱玲有最凌厉的注脚：“出名要趁早呀！来得晚的话，快乐也不那么痛快……”是啊，姜子牙七十岁才当上国师，美食也咬不动了，美女也泡不成了，享受起生活来也没那么带劲了，但像邓波儿一样三四岁就名满天下，也不过落个泯然众人的结局。今天这里莺莺，明天那里燕燕，各种诱惑好耍的事一并袭来，心浮气躁，久而久之，慢慢就会变成一个名利场上的棋子。当然这还算好的，暴得大名的小孩最常见的结局是开始完全不知道为什么自己会有这样的奇遇，然后终于确信是自己太牛逼，飘飘然不可一世，最后变成一个性格怪异看各种人都不顺眼的失败者。若是你现在见上世纪八十年代那些当时得令的名人，就会悚然心惊，这些性格古怪的老头老太太会是当年名满天下的那个人么？基本上，对普通人而言，成名也就代表着高潮的到来，一山更比一山高的人不是没有，那是天才。对资质相对普通的人来说，如果真的要成名，成名晚比成名早要好。你看周华健28岁才唱红，任贤齐31岁才为人所知，都是圈中有名的人精，稳扎稳打直到如今，领略过名利场的根红顶白，没有那么多不切实际的幻想，行起事来就妥帖许多。就算跌下来，也摔得没那么疼。像李安那种真正的人中龙凤，有名到这样还那么谦逊皆因人生的前四十年一直“蹲得很低”，那么多年的人生经历都沉淀下来，最终长成了一棵质地细密的大树，从此风也吹不倒他，雨也打不倒他，名利也侵蚀不了他，终成一代大师。台湾才女陈文茜感叹年少成名：“你以为掌握了世界，谁知世界掌握了你的灵魂”。灵魂要不被这个世界拿走，确实要老成一点才能抗得住，陌上花开可以缓缓归矣的境界自然又会不同——成名也好，成事也罢，晚一点有晚一点的好，真的不用那么急！
（摘自《广州日报》 ）小题1:阅读全文，说说作者要阐述的观点。（3分）小题2:文章用了哪些论证方法来证明作者的观点，试作分析。（3分）小题3:阅读全文，对于作者所持的观点你是否赞同，说说你的理由。你能举一个反面例子吗？（4分） - 跟谁学
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下面的文章。（10分）年少成名未必好文/黄佟佟当代最杰出的华人导演李安回台湾宣传新片《少年派的奇幻漂流》，在一次讲座中，他的老友陈文茜说了一段意味深长的话，“我觉得张爱玲的话要改写了，成名一定要趁晚……”这当然是从李安的经历得出的结论，李安到38岁才得到第一次拍片的机会，42岁在柏林得了金熊奖，之前他一直默默无闻地在纽约寻找他的电影梦，“除了端盘子，他干了所有纽约未成名的艺术家干过的事”——带孩子、做饭、写剧本、去片场扛大包……那时他是一个让岳父摇头叹息的百无一用的死“文艺男青年”。网络时代“每个人都能当上15分钟的名人”，张爱玲有最凌厉的注脚：“出名要趁早呀！来得晚的话，快乐也不那么痛快……”是啊，姜子牙七十岁才当上国师，美食也咬不动了，美女也泡不成了，享受起生活来也没那么带劲了，但像邓波儿一样三四岁就名满天下，也不过落个泯然众人的结局。今天这里莺莺，明天那里燕燕，各种诱惑好耍的事一并袭来，心浮气躁，久而久之，慢慢就会变成一个名利场上的棋子。当然这还算好的，暴得大名的小孩最常见的结局是开始完全不知道为什么自己会有这样的奇遇，然后终于确信是自己太牛逼，飘飘然不可一世，最后变成一个性格怪异看各种人都不顺眼的失败者。若是你现在见上世纪八十年代那些当时得令的名人，就会悚然心惊，这些性格古怪的老头老太太会是当年名满天下的那个人么？基本上，对普通人而言，成名也就代表着高潮的到来，一山更比一山高的人不是没有，那是天才。对资质相对普通的人来说，如果真的要成名，成名晚比成名早要好。你看周华健28岁才唱红，任贤齐31岁才为人所知，都是圈中有名的人精，稳扎稳打直到如今，领略过名利场的根红顶白，没有那么多不切实际的幻想，行起事来就妥帖许多。就算跌下来，也摔得没那么疼。像李安那种真正的人中龙凤，有名到这样还那么谦逊皆因人生的前四十年一直“蹲得很低”，那么多年的人生经历都沉淀下来，最终长成了一棵质地细密的大树，从此风也吹不倒他，雨也打不倒他，名利也侵蚀不了他，终成一代大师。台湾才女陈文茜感叹年少成名：“你以为掌握了世界，谁知世界掌握了你的灵魂”。灵魂要不被这个世界拿走，确实要老成一点才能抗得住，陌上花开可以缓缓归矣的境界自然又会不同——成名也好，成事也罢，晚一点有晚一点的好，真的不用那么急！
（摘自《广州日报》 ）小题1:阅读全文，说说作者要阐述的观点。（3分）小题2:文章用了哪些论证方法来证明作者的观点，试作分析。（3分）小题3:阅读全文，对于作者所持的观点你是否赞同，说说你的理由。你能举一个反面例子吗？（4分）阅读下面的文章。（10分）年少成名未必好文/黄佟佟当代最杰出的华人导演李安回台湾宣传新片《少年派的奇幻漂流》，在一次讲座中，他的老友陈文茜说了一段意味深长的话，“我觉得张爱玲的话要改写了，成名一定要趁晚……”这当然是从李安的经历得出的结论，李安到38岁才得到第一次拍片的机会，42岁在柏林得了金熊奖，之前他一直默默无闻地在纽约寻找他的电影梦，“除了端盘子，他干了所有纽约未成名的艺术家干过的事”——带孩子、做饭、写剧本、去片场扛大包……那时他是一个让岳父摇头叹息的百无一用的死“文艺男青年”。网络时代“每个人都能当上15分钟的名人”，张爱玲有最凌厉的注脚：“出名要趁早呀！来得晚的话，快乐也不那么痛快……”是啊，姜子牙七十岁才当上国师，美食也咬不动了，美女也泡不成了，享受起生活来也没那么带劲了，但像邓波儿一样三四岁就名满天下，也不过落个泯然众人的结局。今天这里莺莺，明天那里燕燕，各种诱惑好耍的事一并袭来，心浮气躁，久而久之，慢慢就会变成一个名利场上的棋子。当然这还算好的，暴得大名的小孩最常见的结局是开始完全不知道为什么自己会有这样的奇遇，然后终于确信是自己太牛逼，飘飘然不可一世，最后变成一个性格怪异看各种人都不顺眼的失败者。若是你现在见上世纪八十年代那些当时得令的名人，就会悚然心惊，这些性格古怪的老头老太太会是当年名满天下的那个人么？基本上，对普通人而言，成名也就代表着高潮的到来，一山更比一山高的人不是没有，那是天才。对资质相对普通的人来说，如果真的要成名，成名晚比成名早要好。你看周华健28岁才唱红，任贤齐31岁才为人所知，都是圈中有名的人精，稳扎稳打直到如今，领略过名利场的根红顶白，没有那么多不切实际的幻想，行起事来就妥帖许多。就算跌下来，也摔得没那么疼。像李安那种真正的人中龙凤，有名到这样还那么谦逊皆因人生的前四十年一直“蹲得很低”，那么多年的人生经历都沉淀下来，最终长成了一棵质地细密的大树，从此风也吹不倒他，雨也打不倒他，名利也侵蚀不了他，终成一代大师。台湾才女陈文茜感叹年少成名：“你以为掌握了世界，谁知世界掌握了你的灵魂”。灵魂要不被这个世界拿走，确实要老成一点才能抗得住，陌上花开可以缓缓归矣的境界自然又会不同——成名也好，成事也罢，晚一点有晚一点的好，真的不用那么急！
（摘自《广州日报》 ）小题1:阅读全文，说说作者要阐述的观点。（3分）小题2:文章用了哪些论证方法来证明作者的观点，试作分析。（3分）小题3:阅读全文，对于作者所持的观点你是否赞同，说说你的理由。你能举一个反面例子吗？（4分）科目:最佳答案小题1: 少年成名未必好。小题2:（1）对比论证。将姜子牙和邓波儿对比；（2）举例论证。列举李安成名的事例、周华健、任贤齐的事例；（3）引用论证。引用陈文茜的观点。小题3: 赞同，无论我们的资质如何，都要从实际出发，踏踏实实地付出，去努力，谦逊做人，这样才能够不被名利所诱惑，最终才能立于不败之地。王安石《伤仲永》中的仲永少年出名，长大后默默无闻。解析基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心剧本中的人物语言.大多有鲜明的个性和丰富的潜台词.经典的剧本尤其如此.结合有关情节品味夏洛克的下列语言.分析他的心理和性格特征.并归纳其语言特点. (1)哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西? (2)即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份.每一份都可以变成一块钱.我也不要它们,我只要照约处罚. (3)我自己做的事.我自己当!我只要求法律允许我照约执行处罚 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
　　剧本中的人物语言，大多有鲜明的个性和丰富的潜台词，经典的剧本尤其如此。结合有关情节品味夏洛克的下列语言，分析他的心理和性格特征，并归纳其语言特点。
　　（1）哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
　　（2）即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。
　　（3）我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。
答案：略解析：
　　（1）这句话的意思是，每个人都希望他所恨的东西被杀死。夏洛克不直接这样说，而是用了一个否定的反问句，语气更强，不说“人”，而说“东西”，语言尖刻，心里十分狠毒，表达了欲置安东尼奥于死地的强烈欲望。
　　（2）这句话，看起来振振有词，其实悖逆情理，表面上堂而皇之，骨子里暗藏杀机。表明夏洛克目的不在讨债而在要命（报复安东尼奥），足见其性格的凶残；用了假设的句式和夸张修辞，使表达很有表现力。
　　（3）在鲍西娅长长的一通劝说后，夏洛克用简短的语言、强烈的语气，表明了坚决的态度：一方面表现他的精明，无论别人从什么样的角度劝说，他都抓住关键问题不放；同时也表现了他的愚蠢，对鲍西娅话语中的陷阱毫无觉察。
　　夏洛克的语言特点：他十分善辩，能始终抓住问题的关键，语言严密而合乎逻辑，能运用各种修辞手法增强表达效果；但尖酸刻薄，不合人之常情，有时自作聪明，愚蠢可笑。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读语段，回答问题
杨　　少东家，不……可不行啊……
穆　　哎，老杨，听我说，穷生奸计，富长良心，少东家这是一片好心，为你一家啊。……
穆　　老杨，想开点，不要一时糊涂，今儿这个事是答应也得答应，不答应也得答应!(推开杨白劳，拿笔写文书)
杨　　(拉住穆的手)啊!
(唱)老天单杀独根草，
大水尽淹独木桥，
我一生只有这一个女，
离开了喜儿我活不了!
穆　　(大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩的!
杨　　我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去)
穆　　(拍案)哪里说理去!县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪里说理去!
杨　　(惊住)我……我……
穆　　(又缓和地)老杨，不行啊!胳膊抗不过大腿去，我劝你写个文书按个手印，不就结了吗!(写文书)
杨　　(又去拦)你……你……(黄急上)
黄　　(声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说，今儿行也得行，不行也得行，(对穆)快给他写文书!
杨　　(愣住)啊?
穆　　(写文书，念)……
杨　　(疯狂似的)少东家，可不行啊!……
黄　　(威吓地)怎么?好，那叫刘三黑把他捆起来，送到县上去!
杨　　(大惊，昏迷地，战抖着)啊!把我送到县上去……少东家!
穆　　(拉住杨的手)按上个手印吧!(按手印)
杨　　(看自己的手指有墨迹，惊)啊?……(倒地)
1．“穷生奸计，富长良心”照穆仁智的说法是　　& && (　　)
A．人穷人呆笨，富人聪明。
B．穷人生下来就生奸计，富人生下来就有良心。
C．人穷了要生坏主意，人富了就会有良心。
D．人穷了该受罪，人富了该享福。
2．“老天单杀独根草，大水尽淹独木桥”这两句唱词表现什么意思?&& (　　)
A．表现黄世仁为富不仁，心黑手毒。
B．表现杨白劳走投无路，万般无奈。
C．表现杨白劳与女儿相依为命，离开了女儿活不成的悲痛欲绝。
D．表现杨白劳对黑暗社会的愤怒控诉。
3．“县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门，你到哪里说理去!”这句话表明
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&& && (　　)
A．穆仁智用欺骗的手段恐吓杨白劳放明白点儿，不要去告状。
B．天下乌鸦一般黑，杨白劳有理无处伸。
C．黄世仁敢于为所欲为的原因是与官府相勾结。
D．穆仁智软硬兼施地阻挠杨白劳去告状。
4．文中黄世仁声色俱厉地说：“怎么还嘴硬……不行也得行!”可以看出人物什么突出特点?用简洁的语言概括出来。
_________________________________________________________________________
5．剧本中带括号的地方叫________，它的作用是________。
6．剧中杨白劳与黄世仁的矛盾冲突性质是________，它反映了________的黑暗现实。
科目：初中语文
　　下面是电视文学剧本《长征》中的选段，请认真阅读，思考并回答问题。
还是大雨中的草地
　　休养连冒雨前进在草地中：
　　有的同志骑在马上，有的步行在泥水中，他们互相帮助地艰难前进。
　　邓颖超冒雨骑马走来，她透过雨丝向前一看：
　　蔡畅冒着大雨向前吃力地走着。
　　邓颖超大声地：“蔡畅大姐你的马呢——？”
　　蔡畅转过身来，乐观地大声回答说：“让给病号骑了。”
　　邓颖超：“那你就骑一会儿我的马吧”。
　　蔡畅：“不必了你是重病号，需要骑马”。
　　突然，在她们的头顶上亮起一道闪电，随之又响起一声炸雷。
　　邓颖超的坐骑受惊，驮着邓颖超向前方疯狂地奔跑着。
　　蔡畅惊呼：“小超同志——”
　　“小超大姐---”草地上响起一片呼唤声。
　　一道闪电再次引来一声炸雷。
　　邓颖超的坐骑惊得扬起前蹄，咴儿咴儿大叫几声，把邓颖超扔进草地的泥塘中。
　　受惊之马蓦地纵身向前一跃，跳入草地中的水塘。
　　邓颖超在缓缓下沉，她忽而看看陷入泥塘的战马，忽而瞧瞧自己的险境，企盼地自语：“恩来，恩来……”
雨天的草地
　　雨过天晴，草地显得更加妖艳。
　　邓颖超身陷草地泥塘之中，浑浊的泥水已经漫过腰部，她含泪自语：“恩来，恩来……”
　　“小超同志---”草地上传来呼唤声。邓颖超循声望去：蔡畅、王志红等飞快地朝她跑来。
　　邓颖超激动地叫着：“蔡畅大姐，同志们……”
　　蔡畅、王志红向邓颖超递过去一根竹竿。
　　邓颖超伸出颤抖的双手，紧紧抓住竹竿。
　　蔡畅、王志红等小心用力地拉动竹竿。
　　邓颖超脱离险区，抱住蔡畅，两眼淌下滚滚的热泪。
　　邓颖超转身向前方水塘一看：
　　战马陷入水中，头还在动，两只眼向主人哀别。
　　邓颖超啜泣着：“马，我的无言战友……”
　　蔡畅：“马没有救了。”邓颖超：“不，不……”毛泽东牵着马走到近前：“小超同志，不要难过，你就骑我的这匹马吧”。
　　邓颖超激动地：“主席……”她猝然昏倒在草地上。
　　毛泽东俯身抱起邓颖超，一摸额头：“小超同志在发烧。”
　　蔡畅：“主席，我们没有退烧药啊”
　　毛泽东：“甘人同志，立即去请傅连暲同志，要他务必把邓颖超同志的高烧退下去”。
　　草地随风扬波，野花争相绽放，真是美极了。红军指战员的粮袋渐渐瘪了下来，他们无力地向前走着。突然，一位红军战士倒在地上，他双手捧着所剩不多的粮袋交给战友，遂长眠在草地中。
　　同行的战友向着他的遗体三鞠躬，含泪又踏上了征程。
　　王志红抬着担架，艰难地向前跋涉着。
　　蔡畅紧紧跟在担架旁边，不时地看看高烧不退的邓颖超。
　　邓颖超无力地：“请让志红同志休息一会儿再走吧”！
　　蔡畅：“志红同志，听你小超大姐的，休息！”
　　王志红放下担架，用衣袖擦了擦额头上的汗水。
　　邓颖超指着绽开的鲜花：“志红同志，你看那花多好看啊”
　　王志红一惊：“邓大姐，你还喜欢鲜花？”
　　邓颖超笑了：“我为什么不喜欢这样美的鲜花呢？你去给我摘几朵来好吗？”
　　王志红：“摘花干什么？”
　　蔡畅：“让我代小超同志说吧，她要借花献佛。”
　　王志红：“借花献佛？……这里哪儿有佛啊？”
　　蔡畅：“有啊，你就是小超同志时下的佛。”
　　邓颖超：“对！我要用最美的鲜花感谢你。”
　　王志红惊愕不已：“感谢我？……”
　　蔡畅：“对！快去摘花吧。”
　　王志红快步走去，小心地采摘鲜花。
　　蔡畅：“小超啊，不知是什么原因，好像我们这些信仰马克思主义的女人，就失去了女人应有的爱美的属性。”
　　邓颖超：“将来我们取得了政权，要公然宣称：无产阶级的女性是最完美的，女人具有的一切属性我们都具有！”
　　王志红双手捧着一束鲜花走到担架旁边，交给邓颖超。
　　邓颖超把一朵最美的鲜花插在王志红的头上。她打量有顷，笑着说：“真是一个美人儿！”
　　王志红难为情地笑了：“看你……”
　　邓疑超：“我怎么了不该说这样的话是吧”。
　　蔡畅选了一朵鲜花插在自己的头上：“志红同志，我是不是也漂亮了？”
　　王志红微微地点了点头：“真没想到你们也爱鲜花……”
　　蔡畅：“志红，我们不仅爱鲜花，也珍爱爱情。”
　　王志红：“真的？小超大姐，你身陷草地的时候，想没想周副主席啊？”
　　邓颖超：“岂止是想啊……”
　　傅连暲背着药箱走到近前，伸手一摸邓颖超的额头：“小超大姐，你怎么烧得这样厉害啊？”
　　蔡畅：“傅大夫，有退烧针剂吗？”傅连暲为难地：“就剩一针了如果给小超大姐用了，周副主席……”
　　邓颖超：“我不用，一定留给恩来。”傅连暲：“可你……”
　　邓颖超：“我抗得住傅大夫，我求你了，留给恩来吧”。
　　王志红感动得热泪盈眶。
　　(1)红军过草地遇到的困难是我们身为和平年代的人难以想象的。我们学习课文《长征》节选，深刻体会到那种刻骨铭心的饥饿。在上面的选文中，文章主要突出的是什么样的困难？
___________________________________________
　　(2)剧本作为演出的蓝本，剧中人物的心理是通过语言、动作、神情来体现的。阅读下面的句子，把你体会到的人物的心理及品质写下来。
　　①邓颖超在缓缓下沉，她忽而看看陷入泥塘的战马，忽而瞧瞧自己的险境，企盼地自语："恩来，恩来……"
　　& 　　
____________________________________________
　　②邓颖超笑了：“我为什么不喜欢这样美的鲜花呢？你去给我摘几朵来好吗？”
___________________________________________
　　(3)体现邓颖超重病在身的句子在文中多次出现，形成一条内在的线索，前后照应。请你找出来，用横线画出。
　　(4)对“邓颖超重病在身，却还发现草地绽开的鲜花并非常喜欢”的这个情节，你是怎么理解的？结合你的生活体验谈谈。
____________________________________________
　　(5)结合本单元课文的学习以及上面的选文，谈谈你对“长征精神”的理解。（最好是有根有据，举一些恰当的例子加以说明）
____________________________________________
科目：初中语文
来源：发散思维大课堂苏教版九年级语文（下） 苏教版
阅读下面的文字，完成下题。
　　（狂风暴雨，惊涛骇浪，雷电交加。水手长及水手上）
　　水手长　浇嗨，弟兄们！别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！把中桅帆收起来！留心听着船长的哨子！——刮吧，哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里，我就不怕！
　　（国王亚朗索，王弟西巴斯显，公爵安东尼，王子腓南迪，大臣贡札罗及随从等上）
　　亚朗索　船老大，可得小心哪。船长哪儿去了？是好样的都上前呀。
　　水手长　这会儿可对不起，去呆在底下吧。
　　安东尼　船长呢，老大？
　　水手长　技这不是他在那儿喊叫吗？你们太碍手碍脚啦。给我呆在船舱里去吧！你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。
　　贡札罗　得啦，老兄，别生那么大的气。
　　水手长　换叫海洋别生那么大气吧。眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！
　　贡札罗　老兄，可别忘了在你这条船上的都是些什么人。
　　水手长　我谁都顾不得，只顾得我自个儿。你这位枢密大臣，要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐，马上太太平平的安静下来，那我们从此不碰缆索，不干水手这一行啦。摆出你的威风来呀！要是你办不到，那么感谢老天，让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里，准备万一出什么事吧。——别慌，弟兄们！——快给我们让开些，我说。
　　贡札罗　这个家伙叫我大大地放了心。我看他脸上全没有一点淹死的相道，他那副神气地地道道是个该勒死的坯子。别放过他，慈悲的命运，千万把他送上绞刑架！拿他脖子上的绞索来做我们的锚索吧！——靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命，那我们可就糟了！
　　（水手长来到船艄，王公大臣躲进船舱）
（选自莎士比亚《暴风雨》）
从节选的这一小段来看，作品主要刻画的人物是谁？要表现他怎样的性格？
答：________________。
选段开头画横线部分在剧本语言中有个特定的术语，叫做什么？在剧本中起何作用？
答：________________。
从结尾部分看，大臣贡札罗对水手长的看法是什么？
答：________________。
对这段戏剧选段的分析鉴赏不正确的两项是
这篇作品表现出文艺复兴时期社会观念受到的冲击及各阶层在关键时刻的不同表现。
文艺复兴时期也是一场暴风雨，反对封建势力，为资本主义发展擂鼓呐喊，正是本剧的主旨。
塑造水手长这个人物，是为了表现无产阶级已经登上历史舞台，他们将成为专制制度的掘墓人。
其实，水手长就是暴风雨，是他从尊重人性出发，打破了几千年建立起来的贵贱尊卑的界限，这反映了时代的要求。
作品中充满了人文主义精神，剧中人物的台词富于个性和动作性。
科目：初中语文
　　鲍西娅　那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。
　　夏洛克　公平正直的法官！
　　鲍西娅　你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。
　　夏洛克　博学多才的法官！判得好！来，预备！
　　鲍西娅　且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
　　葛莱西安诺　啊，公平正直的法官！听着，犹太人；博学多才的法官！
　　夏洛克　法律上是这样说的吗？
　　鲍西娅　你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你要求的还要公道。
　　葛莱西安诺　啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！
　　夏洛克　那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。
　　巴萨尼奥　钱在这儿。
　　鲍西娅　别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
　　葛莱西安诺　啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！
　　鲍西娅　所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
　　葛莱西安诺　一个再世的但尼尔，一个但尼尔，犹太人！现在你可掉在我的手里了，你这异教徒！
　　鲍西娅　那犹太人为什么还不动手？
　　夏洛克　把我的本钱还我，放我去吧。
　　巴萨尼奥　钱我已经预备好在这儿，你拿去吧。
　　鲍西娅　他已经当庭拒绝过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。
　　葛莱西安诺　好一个但尼尔，一个再世的但尼尔！谢谢你，犹太人，你教会我说这句话。
　　夏洛克　难道我单单拿回我的本钱都不成吗？
　　鲍西娅　犹太人，除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外，你不能拿一个钱。
　　夏洛克　好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了。
　　鲍西娅　等一等，犹太人，法律上有一点牵涉你。威尼斯的法律规定：凡是一个异帮人企图用直接或间接手段，谋害任何公民，查明确有实据者，他的财产的半数应当归受害的一方所有，其余的半数没入公库，犯罪者的生命悉听公爵处置，他人不得过问。你现在刚巧陷入这个法网，因为根据事实的发展，已经足以证明你确有运用直接、间接手段，危害被告生命的企图，所以你已经遭逢着我刚才所说的那种危险了。快快跪下来，请公爵开恩吧。
　　葛莱西安诺　求公爵开恩，让你自己去寻死吧；可是你的财产现在充了公，一根绳子也买不起啦，所以还是要让公家破费把你吊死。
　　公爵　让你瞧瞧我们基督徒的精神，你虽然没有向我开口，我自动饶恕了你的死罪。你的财产一半划归安东尼奥，还有一半没入公库；要是你能够诚心悔过，也许还可以减除你一笔较轻的罚款。
　　鲍西娅　这是说没入公库的一部分，不是说划归安东尼奥的一部分。
　　夏洛克　不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
（1）对该选文所反映出来的主要矛盾冲突理解正确的一项是
A．“基督徒的精神”与所谓“异教徒”犹太人的矛盾。
B．人道主义与法治观点的矛盾。
C．夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与安东尼奥讲侠义的性格冲突。
D．夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与鲍西娅的聪明机智的性格冲突。
（2）对这个剧本的主题思想，归纳得准确完整的一项是
A．揭露高利贷者的残暴贪婪。
B．揭示夏洛克嗜钱如命的丑恶灵魂，概括了资产者惟利是图的本质。
C．歌颂商业资本家安东尼奥的人道主义精神。
D．寄托了莎士比亚人文主义思想，鞭挞了资产阶级拜金主义的残暴和贪婪。
（3）揣摩本剧段的戏剧语言，回答下列问题。
①鲍西娅的台词“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”是指谁？夏洛克的台词“那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒”中的“那基督徒”是谁？
A．都是安东尼奥
B．都是巴萨尼奥
C．前者是安东尼奥　后者是巴萨尼奥
D．前者是巴萨尼奥　后者是安东尼奥
②鲍西娅的台词“法庭判给你，法律许可你。”的潜台词是________________________________。
③本剧情节大开大合，曲折有致。鲍西娅的台词“且慢，还有别的话哩。”，这句话对剧情发展的作用是什么？
④鲍西娅要夏洛克坚持“履行原约”的原因是________________。
（4）夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出现，这样写有什么作用？
（5）试分析“你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。”一段文字，说说你对它的理解，并说说这段文字表现了人物怎样的性格特点。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号