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高的树靠着，立着为话题的作文怎么写
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自然、伟人;快乐需要“立”……⑵“靠着”的角度、立者何必不靠。“靠”无可厚非：论述“立着”和“靠着”的关系，“不靠方能立”，论述“立着”和“靠着”的关系。立意参考、社团，阐述如何正确对待“立着”和“靠着”这是一则材料作文题：在家靠父母，从论述或叙述的对象角度考虑、国家、经历，“靠着”是两种处世的态度、说说“靠着的一代”（“啃老族”、“官二代”、名人、意义、独立——不依赖。拓展延伸：站立、未来⑷人类，适时适度依靠(外力或外物)、君子善假于物。一、自立、不仰仗他人、企业，却没有靠着”指的是要独立、学会“靠着”、适时/、非“立”无以成才：依靠、要自信靠着，不要依赖：⑴个人，是“依赖”“依靠”的意思，“靠着”，或叙述关于“立着”的故事、个性“立”中求;幸福/：①正面角度、动物：不“靠”不“立”，阐述如何正确对待“立着”和“靠着”，材料中的“立着”，阐述我们为什么要“立着”、亦“靠”亦“立”：男儿当自强/、个性——材料提示的写作对象、工作，说说“靠着的一代”(“啃老族”“官二代”“富二代”)、家庭，善于“靠着”，出门靠朋友，怎样才能“立着”、明星、“富二代”）……⑶综合角度、要坚强：靠者必败，适度的“靠”是智者的行为，肯定“靠”的必要、依赖→借助外物或外力人生，确定写作重心立着;自立，“立着”是“站着”“自立”“独立”的意思、价值和意义，强调“靠”在人生、何妨“靠着”……②反面角度、审题立意1．寻找关键词、成功怎能没依靠;适度依靠（外力或外物），大致均可作如下思考、善于“靠着”、生活、事业等方面的作用、植物2．根据自我感悟。立意可以有多个角度、不同行业的人……⑶历史（过去）：论述“立着”的内涵、见闻、不自卑，确定写作角度并明确立意⑴“立着”的角度。“并排立着、学习、成功/，男儿当自立：“靠着”并“立着”：任何题目：君子善假于物、不仰视名人、民族……⑵凡人、集体、现实立意参考
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银杏树作文600字
【篇一：家乡的银杏树】
泰州素以银杏树出名，而我的家乡恰是泰州市的一个城镇，因此银杏树数不胜数。这正把我和银杏树培养了许多感情。
银杏树俗称白果树、公孙树，最早出现在三四亿年前，是非常古老的树种。后来，地球突然变冷，绝大多银杏类植物灭绝了，惟有我们中国自然条件优越，才使这类物种奇迹般地保存下来。泰州所在的江苏在长江以北中下游平原地区，气候温和，是适合银杏树生在的理想场所，尤其是泰州一带，这一现象甚是明显。
银杏树的叶子十分美丽，是随着季节的变化而变换的。每一个季节都呈现出不同的色彩，每一种颜色都很是惹人喜爱。
春天，银杏树上探出了嫩绿的小脑袋。在微风的吹拂下，它们翩翩起舞；在阳光的沐浴下，它们闪烁着的光泽。
，风和日丽，扇状的叶子发出&沙沙&的响声，像是老练的鼓手，又像会发出美妙音符的风铃。叶子如此之绿，绿的光鲜艳丽，好像轻轻一碰就会流出油来。
秋天，一只只&&从树上飞下来，躺在了根旁。它们一片片睡得那样安逸，好像回归了故土；它们一片片随风舞动，好像在吟诵着一篇新创的小诗：&秋风中飘着红叶一片如一个舞台上面跳着秋天&。这景象就像一幅画卷，每当看到这幅画，人们就会情不自禁地啧啧赞叹大自然这位伟大的画家。
冬天，银杏树上几乎没有叶子了，显得格外苍凉。但总有几只&顽强&的叶子在上面，显得异常悲壮。
银杏树的果子被大家俗称为&白果&。白果即好吃，又有营养。我比较喜欢吃用微波炉炸的。当那&滋滋&声窜入耳朵里时，虽未吃，但已心满意足。
我喜欢银杏树，喜欢它的叶子，喜欢它的果儿，喜欢它的一切！
【篇二：银杏树】
银杏树是一种常见的落叶树。也许，你们那美丽的校园里就种着；也许，在你家窗台前就有一棵，你看着入睡，它在你身边静静地陪伴着你；也许，在你钟爱的一本书里，就夹着一片平而又黄的小小的银杏叶。
春天，银杏树抽出了嫩绿色的小小的叶芽，显得十分可爱。它的枝干虽不像柳树那样婀娜多姿，也不像爬山虎那样弯弯曲曲，但它却以清秀挺拔的美吸引着人们的目光。我们所见到的银杏树枝干永远是笔直地挺立着，在高处分出分枝，伸向四周。
夏天，银杏树的叶子渐渐地长大了，变嫩绿色的了。面对着夏天的炎热，面对着火辣辣的太阳，他还是坚持挺立着身子，毫不退缩。而别的植物却一个个都弯下了叶片，耷拉着脑袋，一副不堪的样子。这时，你会毫不犹豫地赞叹它那顽强的生命力。&根深才能叶茂&，由此可见，银杏树的根扎得很深，很深&&
秋天，正是丰收的季节，银杏树也不例外。这一颗颗小小的白白的果子就是人们常说的白果。这种果子的药用价值非常高，许多病人吃了它，病便会一天天好转，最后痊愈。这时，银杏树的叶子变黄了，像一把把小小的金黄色的扇子。叶柄长长的。风儿轻轻一吹，小扇子从树上纷纷扬扬地飘落下来，落在泥土里。也许会有一个细心的小孩把他捡走，轻轻压平，做成一个美丽的书签夹在书本里；也许，它会慢慢地腐烂掉，融入泥土里，作为养料而被银杏树吸收，准备为明年长叶而储存。
冬天，银杏树上什么都没了，只剩下光秃秃的枝干，但它在努力着，期待着，第二年能长出新的叶子，新的果实！
银杏树的一生都为我们奉献着，挺拔的树木为大自然增添了一道亮丽的风景线。果实又有药用价值。就连落下来的叶子也能融入土里，化作养料。
我爱银杏树，更爱她那无私奉献的精神！
【篇三：家乡的银杏树】
我的家乡在长陔乡韶坑村，那是一个古老的村庄，我的家乡有一棵高大而又粗壮的银杏树。
春天，银杏树长出了嫩绿的叶子，叶子像一把把小扇子，一阵春风温柔地吹来一把把小扇子，把春天的美丽带来了。
夏天，树上的叶子长得葱葱茏茏，许多村民坐在银杏树下乘凉，有的小孩子在树下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上说说笑笑，下雨时人们把门关紧，有的人住在这棵树旁边就不用关门了，这是因为树把雨和风沙挡到了。
秋天，一片片像扇子一样的叶子变黄了，这时树上长满了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的话就会恶心、呕吐，因为白果是一种很宝贵的药材，所以一次只能吃两三个呢！深秋时分，黄色的银杏树落叶在空中飞舞，树底下铺上一层厚厚的黄色地毯。
冬天，雪花在空中飞舞，光秃秃的树上积满了白雪。每年12月的时候，村民给这棵银杏树穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脱掉，这是表示人们对这棵银杏树的关爱。过春节的时候，人们在除夕晚上的时候，到树下放鞭炮，说说笑笑，祝贺这棵银杏树又长了一岁，谢谢老银杏树给我们带来快乐，向这位老爷爷许愿--小孩子学习进步，天天向上。
这就是我们家乡的老银杏树，它现在已经有一千多岁了，这是祖先留下来的宝贝。作文/它的粗和长你知道吗？我来说说吧！它有6个大人伸开双臂手拉手围起来那么粗，有我家4层楼那么高，这棵树够大吧！你要是想来观赏这棵树的话，就赶快来吧，我当你的导游，这里有十分热情的村民，热情欢迎全国的人来到这里旅游，不光有古老的银杏树，还有许许多多的古代建筑呢！你看我的家乡美不美呀？记住了有一棵银杏树在我的家乡哦！
【篇四：银杏树】
每每看到银杏树都会想起家乡&&南阳，思乡之情就像一块甜丝丝的方糖融入温热的咖啡，自然而又纯真。
银杏树是家乡的特产，它俗称白果、公孙树，至今已有3。45亿年的历史，所以科学家称它为&活化石&。
我初次见到银杏树，就被它无暇的气质所折服。银杏树的叶最为奇异，秋风肃起，大雁南飞，碧草枯黄之时，银杏树便开始谱写它一年之际最动人的曲目。它的叶子不像其他秋叶那样开始衰竭、卷曲、纷纷坠落，而是把它那一片片扇形的叶儿渲染成黄色，烂漫无比，宛如一抹金辉。正是&婷婷若张金伞，重重若佛云霞。&顷刻间，仿佛整个世界都被它衬托得明亮了起来，越发的金碧辉煌，越发美的不可收拾！银杏树的树干通直光洁，树枝则向四面八方舒展开来，婀娜多姿。银杏树的花有两种，一种像是两三个紧抱着的小果，另一种则是如一团小穗般点缀在叶子与棕色的树干之间。它虽然没有牡丹花的国色天香，也没有玫瑰花的独竖一枝，却甚是清香、淡雅。它不张扬，但也不平凡，它能给予我一种心旷神怡的享受。银杏果刚长出时是青涩的，也是圆润的，如同一位娇羞的姑娘躲在一把精妙绝伦的&扇子&后，果实成熟时就变成了淡黄或橙黄色。我们平常买的白果，实际就是银杏树果实的核。
白果的价值主要体现在食用和药用上。食用白果，养生延年。白果在宋代被列为皇家贡品，日本人有每日食用白果的习惯，西方人圣诞节则必备白果。白果的食用方法更是多种多样，可以炒、煮、烤，还能用于糕点、饮料、酒类等。白果的药用价值也很高，《本草纲目》中记载：&熟食温肺益气、定喘咳、止白浊，生食降痰、消毒杀虫。&目前，用银杏叶提取物配制的护肤、护发等方面的产品高达50种。用银杏叶研制出的舒血宁针剂，对冠心病、心绞痛有一定疗效。
银杏树历史悠久，每一棵银杏树都有一个属于自己的故事，在这几亿年的时间里，它历经了多少沧桑风霜，却没有畏怯自然环境之恶劣，而是凭着顽强的生命力和坚忍不拔的意志生存了下来，实在令人钦佩之至。我喜欢银杏树，也喜欢像银杏树一样的人！
【篇五：银杏树】
在色彩斑斓的大自然中，生长着许许多多美丽的植物，在众多的植物里面，我最喜欢的是那高大挺拔、有&活化石&美誉的银杏树。
我居住的小区里种了很多银杏树，每天早上，当我从梦中醒来刚刚睁开朦胧睡眼时，就会看到窗前那棵银杏树的美丽倩影！在温馨的晨风中，银杏树轻轻地挥动她那遒劲、舒展的枝叶，仿佛一位彬彬有礼的朋友在向我挥手致敬！
春天，银杏树长出了新叶，翠绿的嫩叶把银杏树装扮得就像一位穿着绿色衣衫的美丽仙女，在和煦的微风中轻轻舞动裙袂，漂亮极了！
夏天，银杏树的硕壮枝干显得更加挺拔，不经意间，树干也悄悄长出了许多细小的树杈，树冠显得更加苍翠；银杏树的枝叶伸向四面八方，浓密的树荫给我们遮风挡雨，在炎炎夏日里为我们送来了清凉！
秋天来临时，银杏树的扇形叶子变成了金黄色，秋风拂过，叶片悄悄离开枝干，在风中飞舞，好似翩翩起舞的黄色蝴蝶。这时，树上的银杏果也由青色变成了淡黄色，随着季节的变化，果实的颜色也不断变化，成熟时，果实变成了深黄色，洗去外面包裹的果肉，露出乳白色外壳的种子，这就是人们所说的具有很高药用价值的&白果&。
严冬里，银杏树的叶子都落了，只剩下光秃秃的树干在凛冽的寒风中挺立，这时，银杏树的表皮也开始变得粗糙，树干也更加粗壮有力了！我和小伙伴们常常去爬树，可好玩了！
美丽的银杏树，谢谢您给我带来了童年的欢乐，我想对您说：&我爱您，银杏树！&
【篇六：银杏树】
银杏树是一种常见的落叶树。也许，你们那美丽的校园里就种着；也许，在你家窗台前就有一棵，你看着入睡，它在你身边静静地陪伴着你；也许，在你钟爱的一本书里，就夹着一片平而又黄的小小的银杏叶。
春天，银杏树抽出了嫩绿色的小小的叶芽，显得十分可爱。它的枝干虽不像柳树那样婀娜多姿，也不像爬山虎那样弯弯曲曲，但它却以清秀挺拔的美吸引着人们的目光。我们所见到的银杏树枝干永远是笔直地挺立着，在高处分出分枝，伸向四周。
夏天，银杏树的叶子渐渐地长大了，变嫩绿色的了。面对着夏天的炎热，面对着火辣辣的太阳，他还是坚持挺立着身子，毫不退缩。而别的植物却一个个都弯下了叶片，耷拉着脑袋，一副痛苦不堪的样子。这时，你会毫不犹豫地赞叹它那顽强的生命力。&根深才能叶茂&，由此可见，银杏树的根扎得很深，很深&&
秋天，正是丰收的季节，银杏树也不例外。这一颗颗小小的白白的果子就是人们常说的白果。这种果子的药用价值非常高，许多病人吃了它，病便会一天天好转，最后痊愈。这时，银杏树的叶子变黄了，像一把把小小的金黄色的扇子。叶柄长长的。风儿轻轻一吹，小扇子从树上纷纷扬扬地飘落下来，落在泥土里。也许会有一个细心的小孩把他捡走，轻轻压平，做成一个美丽的书签夹在书本里；也许，它会慢慢地腐烂掉，融入泥土里，作为养料而被银杏树吸收，准备为明年长叶而储存。
冬天，银杏树上什么都没了，只剩下光秃秃的枝干，但它在努力着，期待着，第二年能长出新的叶子，新的果实！银杏树的一生都为我们奉献着，挺拔的树木为大自然增添了一道亮丽的风景线。果实又有药用价值。就连落下来的叶子也能融入土里，化作养料。我爱银杏树，更爱她那无私奉献的精神！本文地址：/a/133829.html
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阅读《怕痒树》，说说它们的写作角度和内容侧重点有什么不同
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实是令人称奇.　　④紫薇共有4个品种,有赤薇、银薇.　　⑤紫薇原产中国,是树木中一种奇特的树种.以花瓣蓝色的翠薇最佳,为圆锥花序,着生新枝顶端.对二氧化硫、满堂红,其皮、木、花有活血通经,甚至会发出微弱的“咯咯”响动声、解毒作用.种子可制农药,喜光,喜肥,状如大豆,内有种子多粒阅读说明文《“怕痒树”——紫薇》,可吸滞粉尘4042克.因此它是城市：“似痴如醉丽还佳,露压风欺分外斜.谁道花无红百日,紫薇长放半年花.”明代薛蕙也写过：“紫薇花最久,烂熳十旬期,夏日逾秋序,新花续放枝.” 　　③紫薇树长大以后,这就是它“伯痒”的一种全身反应,长达20厘米,每朵花6瓣,瓣多皱襞,艳丽如霞,故又称满堂红,树干外皮落下,光滑无皮,华南、西北,李时珍在《本草纲目》中论述,有驱杀害虫的功效.叶治白痢.又能吸滞粉尘,在水泥厂内距污染源200米-250米处,每平方米叶片、止痛、消肿,如果人们轻轻抚摸一下,立即会枝摇叶动,浑身颤抖,为花叶乔木、氟化氢及氮气的抗性强,能吸入有害气体,每公斤干叶能吸硫10克而生长良好、工矿绿化最理想的树种,也可作盆景.　　⑦紫薇还具有药物作用,似一轮盘.花开满树,分布于长江流域、花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒,又名无皮树、华北也有栽培,它的适应性很强.　　⑥紫薇耐旱、伯涝,11月成熟、百日红.结果为蒴果,故名百日红.由于花期特长,7月至10月花开不断、翠薇等.　　②宋代诗人杨万里诗赞颂、喜温暖潮润,根治痈肿疮毒,可谓浑身是宝,　　①紫薇属干屈菜科,人们俗称它“怕痒树”
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观察一种植物的小学作文300字,校园里的红叶石楠(共4篇)
来源： 时间：
楼前面有四个小花坛，每个花坛里都有一株修剪过的红叶石楠。& & 这几株红叶石楠很有趣，它和校园里其它的树木不一样。现在正值春季，红叶石楠抽出嫩芽，长出新叶，但它的嫩芽和新叶都不是绿色的而是红色的，所以整棵树就像戴了一顶红帽子。更有趣的是刚长出的新叶是合拢的，就像是有人把新叶对折一样，是那样严丝合密，不留一点儿缝隙。新叶子长大些，就从叶柄和叶尖悄悄地咧开，不知不觉间，新叶子完全张开了。刚张开的叶子很娇嫩，表面也很光滑，光滑的就像打了蜡似的，叶子边缘有像锯齿一样的小齿，摸上去软软的。老叶子是绿色的，很粗糙，并且叶子上有一些不引人注目的黑褐色的斑点，就像上了年纪的老人的脸，叶子边缘的小齿也有些扎手。红叶石楠树冠火红火红的，色彩艳丽持久，红叶底下是墨绿墨绿的老叶，红绿相映，很是惹人喜欢。& & 校园里的几株红叶石楠真有意思，很值得观赏。
【观察一种植物的小学300字,校园里的红叶石楠(共4篇)第一篇】：小学作文：校园的一角作文300字校园的一角作文 300 字 我们的校园十分美丽,校园里最令我着迷的是我们的小花园. 春天,校园里的小花园里一片翠绿,像是春天给她穿上了一身绿衣裳.绿油 油的,可漂亮了.有一株生长在花坛中的小树,才发出了嫩绿的芽,摸起来可舒服 了,看起来也很可爱,像刚长头发的小宝宝. 夏天,小花园的树上开着不同颜色的花朵 ,像是夏姑娘给她们披上了一件 彩色的衣裳.花下的叶子一片堆在另一片上面,不留一点缝隙,像小朋友手拉着 手. 秋天,棕树长得像一把扇子 ,扇子上长满了刺 ,像个害羞的小女孩 ,低着头. 还有芭蕉树也十分的漂亮,它的颜色是绿中带黄.在她们当中另外还生长着一 株小树,与他们相比是那么的不起眼,但很可爱,像个胖娃娃. 冬天,小花园里就像穿了一件白衣衫.雪覆盖了地面,就像铺着软绵绵的白 色地毯. 这就是我们的小花园,在我眼里,我们学校的这个小花园是最美丽的.1
+申请认证【观察一种植物的小学作文300字,校园里的红叶石楠(共4篇)第二篇】：观察一种植物观察一种植物 植物名称生长位置 叶子（形状、 颜色等） 花 其他（特别之 处）观察一种动物 动物名称 外形 （先观察全 身， 在观察各部 分） 生活习性 （例如 吃饭、睡觉、活 动等等） 其他 （你认为特 别的地方）
【观察一种植物的小学作文300字,校园里的红叶石楠(共4篇)第三篇】：校园里的植物综合实践课主题一：校园里的植物 第一阶：准备阶段。第二阶段：分类实施阶段。第三阶段：汇报交流、阶段。主题二：叶趣 第一阶段：活动准备阶段。第二阶段：分类阶段。第三阶段：实施阶段。第四阶段：总结阶段。主题三：折纸艺术 第一阶段：活动导入阶段。第二阶段：调查研究阶段。第三阶段：汇报交流、展示阶段。《校园里的植物》教学设计教学目标： 知识与技能目标：观察植物，并能描述出它的形状与特 征。过程与方法：能够运用多种感官去观察、去比较，掌握 对比的方法。情感态度价值观： 1、到对有生命的物体进行探索的兴趣。2、意识到植物之间也有许多的相同和不同之处。教学准备： 1、在校园内选择一个观察地点，供学生观察。2、观察记录纸。教学活动建议：本课是引导学生对生命世界的重要组成 部分――植物展开研究。本课的编排始终围绕植物的形态进 行。通过对植物由整体到局部的观察，获取有关植物的多样 性、植物的外部形状等方面的信息，渗透了绿色开花植物的六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。教学活动 从学生的已有经验入手，利用“说说认识的校园里的植物”的 活动，让学生的思维聚焦在“植物”上，同时也为认识植物的 多样性寻找一个“增长点”。本课的主体活动是对植物进行观 察。在观察的基础上概括出植物有哪些共同特征。教学过程： 一、准备阶段 从整体认识植物 1、了解学生事先观察到的校园植物：说说你认识的校园 里的植物有哪些。（可说名称，也可描述外形。）师生交流。2、指导如何观察，提出观察要求：下面我们要到校园里 去观察这些植物。出示表格，讲解要求。二、分类实施 1、我认识的校园里的植物名称 生长环境 生长特点 （可以写也可以画） 高矮排队 （按由矮到高顺序排出） …… 2、从局部认识植物 （1 ） 提出观察任务： 我们要去观察不同植物的相同部位， 有树皮、树叶和花。（2）讲解如何观察树皮： 先摸， 有什么感觉？再拓树皮， 看拓下来的图案有什么不同？ （3）讲解如何观察树叶：在树枝的一个节上看叶子是怎 样长的？把它画下来。（4）讲解如何观察花：比较两种花形状的不同，也把它 画下来。（5）提出问题，进行思考：我们观察到的植物有哪些相 同点？ 三、总结：植物的外部形状是各种各样的。（集中在都 有根、茎、叶、花、种子等结构特点上，都需要水分、空气、 阳光等生命需求上，都能长大，都要呼吸……）《叶趣》教学设计教学目标 ： 1、知道一些常见树叶的名称，以及他们的颜色和形状。2、仿照图形或发挥想象，把树叶拼成一幅画；感受树叶画 的美丽，培养爱美的情趣和创造美的能力。3、能把自己制作的树叶画用一段话清楚、明白地介绍给大 家。教学过程 ： 一、 准备阶段 秋风吹，树枝摇，红树叶、黄树叶，片片飞来像蝴蝶。这首儿歌讲的是什么？（落叶）今天这节课，要求小朋友利 用采集到的树叶，自己动手贴制一幅树叶画，并能用一段话 清楚、明白地向大家介绍你的树叶画。二、分类辨认树叶、进行说话训练。出示：银杏叶、枫树叶、甘薯叶、柳树叶、梧桐树叶，让学 生辨认。（1）用“这是一片（）叶子”说说这些各是什么树叶。指名说，开小火车说。（2）出示枫树和梧桐树叶，比较他们的颜色、形状有什么 不同。（3）这些树叶的形状像什么？ 例：银杏树的叶子黄黄的，形状扁扁平平，像把小扇子。枫树的叶子火红色，有五个角，像五角星。柳树的叶子黄绿色，细细长长，像眉毛一样。让学生自由练说，开小火车说 （4）看书上的树叶练说。（5）介绍自己收集的树叶，提问式“我收集的这片树叶是 （）的叶子，她的颜色是（），形状（）。” 三、实施 1、指导制作树叶画。（1）出示树上的树叶画，说说这些树叶拼制的是什么？是 用什么树叶拼成的？ （2）观察老师制作树叶画。（3）自己制作。2、欣赏树叶画。挑选学生制作的优秀作品挂在黑板上，特别是有创造性的作 品，让大家欣赏。说说你最喜欢哪一幅？为什么？ 3、指导学生介绍自己的树叶画。（1）用”我用（）贴成（）”练说。（2）按要求介绍： 树叶画的名称是什么？ 是用哪几种树叶拼起来的？各部分的样子怎么样？ 展开想象。四、总结 今天，我们用不同的树叶，通过自己动脑动手，做成了 各种各样的树叶画， 并能根据自己的想象， 给树叶添上几笔， 使画更美。还能当解说员位同学介绍你的作品、真能干。折纸艺术教学设计折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动 来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便， 操作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱好的事 情。它既能锻炼儿童的手部肌肉， 又能促进儿童大脑的发育； 内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创 造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合孩子好奇、好动的 心理特征。教学目标 1、在折纸操作活动中，培养学生的创造能力、动手 能力。2、注意提醒学生养成良好的操作习惯，加强孩子对 各种折叠方法和剪、画的使用，培养学生参与折纸活动及用 辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。3、加强学生的自主性学习，多让学生观察、讨论， 发挥他们的创造性和想象力，对学生的进步要以鼓励的正面 态度对待，发现学生的长处，增强他们的自信心和表现欲。教学重点：学习《折纸鹤》 教学难点：折纸技法的掌握 教学过程： 一、导入。同学们，折纸随着纸的发明就出现了，折纸为什么会随 着时代的发展流传而不衰呢，说明它深受人们的喜爱。因为 折纸是一种益智活动。它能把平面变成立体，把图形变成实 物，好的折纸可以装饰房间，点缀生活，可以培养我们的自 信心和成就感。（进入折纸作品网站）分类欣赏折纸作品。设计意图：通过展示折纸作品，用画面和音乐的结合让 学生感受折纸艺术之美。问：伴随着优美的音乐，看了这迷人的折纸作品你有何 感想？（学生谈感受） 师：瞧，像这样，通过，折、粘、剪、插、绘等手段， 把平面变成立体，把图形变成实物的折纸，会让你想象中的 小动物等更形象、更丰满、更美丽。让这美丽的折纸来丰富 我们的生活， 伴随我们长大， 给我们的童年留下美好的记忆。这节课我们就来学习《折纸鹤》。设计意图：激发学生学习兴趣。二、学习折纸的基本技法。师：学折纸先要认识基础形，就好像学英文先要认识字 母一样。再复杂的作品也由一些基本动作组成。在折纸前必 须要把几个简单的基础形练习一下，因为许多折纸作品就是 从这几个基础形变化折出来的。课件：打开电子版教材《折纸高手养成》，出示 A、B、 C 三种传统基础形折法。基础 A：（师生看图动手折叠）两种折法； 基础 B：（师生看图动手折叠）两种折法； 基础 C：（师生看图动手折叠）从基础 A――基础 C 折 法； 巩固从基础 A――基础 C 折法（因为下面的作品“折纸 鹤”用到此技法）； 教师巡视练习情况，建议同学多交流折叠技法，反馈折 叠效果。设计意图：主要为正式折叠作品打好基础。三、作品创作《折纸鹤》。师：在我国黑龙江省由一种非常珍贵而又漂亮的鸟―― 仙鹤，她姿态优美、举止端庄，也是我非常喜欢的一种鸟类。今天我们就用纸折出一只只小鹤来。课件：打开电子版教材《折纸高手养成》，进入“纸鹤折 法”部分。学生进行材料准备，教师提示从基础 A――基础 C 折法 开始。学生看图开始《折纸鹤》，出现问题时，要求： 第（1）种帮助方法：自己多思考，尽量找出解决办法， 老师最欢迎； 第（2）种帮助方法：同组同学研究解决，找到解决办 法，老师最高兴； 第（3）种帮助方法：向老师寻求帮助，得到问题解决， 老师最热情。作品展示：比一比，看谁做的最好，评价。设计意图：通过折纸鹤，巩固折叠技法。四、课堂小结：同学们，简单的一片纸，在我们手中出现了“鹤”的形象， 那么同样的一片纸还能出现那些形象呢？请同学们发挥自 己聪明才智和创新思路，用五颜六色的纸折出绚丽多彩的生 活吧！
【观察一种植物的小学作文300字,校园里的红叶石楠(共4篇)第四篇】：校园里的植物园校园里的植物园 春姑娘悄悄地来到了我们的植物园，把太阳公公召唤出 来，植物园在阳光的照耀下显得格外绚丽，春姑娘把花草树 木都唤醒了，许多不知名的也都不约而同地聚拢起来开会。走进植物园，右边就有一大簇竹子，它像一位昂首挺胸 的战士，经受许多年的风吹雨打；像一位高大的哨兵；像一 把撑开的巨伞，为我们遮风挡雨。再往里走，就有两棵高大的金合欢，就像两个尽责的哨 兵；像两个勇猛的战士， ，经历无数次风吹雨打；像两把金 色的巨伞，整天为我们遮风挡雨。金合欢的叶子很特别，不像普通的树叶，像羽毛，像含 羞草。金合欢不仅好看，它的用处可大了。它浑身上下都是宝， 它的树枝可以用来提取墨水和制作胶水。它的树皮医疗奇 材，清热解读，可以治疗蛇毒。这些美景都是大自然给我们的，所以我们要好好珍惜。