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1.您经常会进入”一起作业网“（以下简称一网）的模块有：
&*&[最多选择5项]首页作业测验我的班级发校讯通智慧课堂听力材料资源管理教师论坛2.您使用一网为学生布置作业的频率是：&*每天1次（工作日）每周2-4次每周1次不一定，想布置就布置，不想布置就不布置3.使用一网布置作业时，您用到的出题模块有：&*&[多选题]基础练习绘本阅读同步习题4.在布置“词汇练习”时，您最常选择的题型是：
&*&[最多选择5项]单词跟读看图识词听音识词单词辨识跟读训练单词改错单词排序puzzle单词拼写英汉解释5.在布置“听说练习”时，您最常选择的题型是：&*&[最多选择3项]全文跟读跟读训练全文朗读全文背诵6.您如何看待一网的口语自动评分？&*判定准确、客观判定基本客观评分与实际情况不符7.您觉得一网的题型覆盖全面吗？&*我想布置的题型都有我想布置的题型基本都有有部分想布置的题型找不到如果在一网找不到想布置的题型，您还会布置哪种题型?&*9.在选择应用类型后，您使用“预览”功能吗？
&*基本不用偶尔用经常用您使用预览功能是因为：&*查看具体的出题情况想知道这一题型使用哪个游戏顺手点击罢了其他： 11.对于“布置作业”界面，您的感受是：
&*一目了然，很方便选项太多，不快捷指引不明确，无从下手其他： 12.对于“布置作业”页面，您最想提的建议是：13.从总体看，家长对于孩子使用一网的态度是：&*很赞成使用持观望态度反对使用14.家长对孩子使用一网做作业并不是很认可，是因为：&*&[多选题]觉得使用电脑、平板或手机等工具会伤害眼睛担心孩子使用游戏形式做作业，会对游戏产生依赖担心孩子使用工具做作业容易产生作弊行为担心孩子控制不住，转而去玩游戏或逛网站其他：一起做作业
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一起做作业
& & 每每下午放学后，都有三、四个小学生唧唧的跑向小区单元楼下，一起匍匐在水泥台板上独立的做起了自己的作业。看到那么可爱的孩子总是想打搅一下找点话茬：& & “今天几门作业、作业多不多、英语单词背几个？”等等老生常问的话题。& & “今天不多，我利用下课时间就做好了一门，英语单词得等我晚上背下来妈妈签字。”可爱的小朋友总是如实的笑嘻嘻回答。& & 看她们幼稚可爱认真的样子，内心总是感到：孩子们也不容易啊，现在的小学生，功课多、作业多，放学回来后还要耐心的等候大人们的下班，只能默默的在门前自觉的守候。& & 从小自觉意识的自立能力无形培养形成，孩子，好样的，你们的妈妈心里有数。
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孩子，好样的
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一个人在家写作业很无聊,尤其是独生子女的。大家在一起还能有个伴儿，不会的还能互相讨论一下
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好报道，蛮可以激励人的！
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共同学习！
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孩子们辛苦啊
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我被老师教育了------因为帮孩子做作业（抄英语单词）
我被老师教育了------因为帮孩子做作业（抄英语单词）
老师布置了很多单词抄写作业，之前已经提过建议：建议单词少抄几遍，以能工整默写为标准即可。 后来老师要求抄写倍数少了一半。这次老师又变回去了，而且单词很多，总共要抄100多个，孩子基本都会拼了。
于是我就让孩子会默的，自己抄一遍，其他的我模仿孩子抄完。
结果。。。。。.
呵呵，估计换成我也会帮孩子的。.
我也会的。.
因为老师还是满喜欢我家孩子的，我家孩子英语学习也还可以！
所以她没有跟孩子讲，更没有在班级里讲！-------孩子现在还不知道！
老师MSN上说：一看就不全是他抄的!.
这个老师还是满好的。 下次你要更努力模仿孩子的笔迹， 加油， 我们支持你！.
引用:原帖由 猫妹 于
13:47 发表
呵呵，估计换成我也会帮孩子的。 .
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回复 5#shxuco 的帖子
引用:原帖由 Jasmine爸爸妈妈 于
14:36 发表
不敢了！ 啊？ 介快就投降了？.
回复 8#shxuco 的帖子
得想个新办法，大家帮忙一起想哦！.
呵呵，我也帮孩子做过的，不过是外面上课的作业，太多了，来不及做，学校的不敢.
回复 10#小言 的帖子
我们倒是来得及的！
但他写字太用劲，写多了，手疼，关键我觉得没必要，有这时间还不如随便找点课外书看看，或者下楼玩玩呢！.
回复 11#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
现在的老师也满难的，孩子们的水平不太一样，他们只能按照大部分学生的实际情况布置作业，如果孩子真的都掌握了，我想还是直接跟老师沟通一下，省下的时间可以用来做别的更有益的事情，我想，大部分的老师应该是可以理解并同意的，尤其你家宝贝成绩很优秀的前提下，会同意的，这样我觉得对孩子的教育也更好，呵呵。.
回复 12#小言 的帖子
我们还不算很优秀的，只是算不错的吧！-------我们不要求他很优秀，学得开心，玩得开心，该掌握的掌握就行！
学习很优秀的女孩抄的很工整！.
做得好！如果是我，我也会这样做的。.
你得先练仿写.
引用:原帖由 35202 于
15:35 发表
你得先练仿写 这个难的，我LG说现在我的中文字还没有我家小子写的好，只不过写的快而已！.
弄个技巧，孩子先抄一遍，不在抄在一整排上，你仿写抄，也不要在一整排列上，点缀着抄，或者孩子一半你一半，这样会不会更容易过关？.
不能帮孩子做作业，这样会给孩子一个作弊的范例！
如果觉得作业太多，或觉得孩子已经完全掌握，可以在家校联系本上写或短信班主任，把责任揽到自己身上来。
就说以后再补，我就这样做过。.
回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
直接跟老师提出，只要学生会写了，就不要让他们机械地抄那么多遍！
我就一直反感老师布置这种没有效率的作业，纯粹是折磨孩子！！！无异于体罚！！！.
孩子老师挺通情达理的，只在MSN上说说，你也可以在MSN上深刻检讨一下嘛，反正干也干了。但这样的事对孩子的教育会不会起点反作用啦，还是写不完就明说，在练习册上说明一下可以伐啦。低年级家长讨教了，万一以后碰到了也好有点应对的方法。.
我们老师是规定默写100分第二天可以不抄写，所以小朋友自己有动力.
回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
不明白现在的老师都怎么了，是没有办法教孩子了吗？布置那么多的抄写。.
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引用:原帖由 cindy 于
15:54 发表
我们老师是规定默写100分第二天可以不抄写，所以小朋友自己有动力 我们也是的，但第三次就要抄了！.
引用:原帖由 格妈妈 于
15:48 发表
不能帮孩子做作业，这样会给孩子一个作弊的范例！
如果觉得作业太多，或觉得孩子已经完全掌握，可以在家校联系本上写或短信班主任，把责任揽到自己身上来。
就说以后再补，我就这样做过。 你说的有道理！是我考虑不周！.
回复 19#cslinda 的帖子
委婉的提过了！效果不佳！不敢过于直接。.
引用:原帖由 9月zz妈 于
15:50 发表
孩子老师挺通情达理的，只在MSN上说说，你也可以在MSN上深刻检讨一下嘛，反正干也干了。但这样的事对孩子的教育会不会起点反作用啦，还是写不完就明说，在练习册上说明一下可以伐啦。低年级家长讨教了，万一以后碰到 ... 深刻检讨过了！.
昨天晚上也帮儿子抄题目了
老师要求把课后练习再做一遍，儿子边抄题目边把做好的答案一起抄下了，我觉得这样的复习没有意思，就帮儿子把题目抄好，然后让儿子做，不知道这样做老师会不会有意见.
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以前是俺们冒签老爸老妈的签字，以为长大了解放了，么想到还要模仿孩子的笔迹.
回复 23#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
那你尽量让他每天都拿100分阿。要是偶尔一次拿不到，让他抄抄也好，长记性督促自己不可放松.
直接回老师：不好意思.
也不敢了。
之前也帮女儿抄过，毕竟是自己小孩，觉得也挺不容易的，就心软了。
被发觉了，想想老师也是为了孩子好，女儿的两个字实在不敢恭维。.
我们家的以前不做英语作业，
后来我叫他一定要做，做完要交。
后来发现老师也不批。
问他，他说英语老师对他说：能交尽量交。
我说：那你能交为什么不交，还是叫他交。
交了，我看了还是有时批有时不批。.
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回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
鼓励一下，再接再厉，以后要学得像一点。儿子小一，要写数字，我也经常帮他写的。.
上三年级后，英语就没有抄单词这项功课了，我还是挺高兴的。偶尔会有叫家默，我都叫女儿自己抄一遍了事，省点时间用到最薄弱的科目。.
个人觉得“代做”比“不做”还糟糕，两者都是孩子没自主完成作业，但“代做”会给孩子造成不良影响，从小学习欺骗。与其“代做”，不如“不做”。.
从来没有代抄过，做不完的话，就做不完的。不过这样的情况基本上没有的，从一年级到现在作业两个小时之内应该是能搞定的。除非边玩边做，那就不一定了。
老师说，不要代做的，只要写明原因就行了。
我觉得你可以和老师沟通的，这不是得罪不得罪的问题，可以告诉老师让自己孩子少抄几遍就行了。.
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我也觉得代做不是好主意.
你做的事我在1.2年级时做过,写过语文字.哈哈!.
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回复 28#sandyshang 的帖子
经典！呵呵。。。.
引用:原帖由 sandyshang 于
18:56 发表
以前是俺们冒签老爸老妈的签字，以为长大了解放了，么想到还要模仿孩子的笔迹 if你儿子模仿你的笔迹签字你会作何反应.
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引用:原帖由 我爱冬日暖阳 于
23:28 发表
个人觉得“代做”比“不做”还糟糕，两者都是孩子没自主完成作业，但“代做”会给孩子造成不良影响，从小学习欺骗。与其“代做”，不如“不做”。 .
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回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
建议孩子自己直接在作业本上对老师布置的作业提出异议!
并且可以自学成才一些英语单词难倒老师,让老师也一样抄写!
老师和孩子本来就是平等的!
或者班级的同学集体投票,是否同意这些机械式的抄写,
孩子才是教育的客户和主体, 客户优先!
不要不分主次.
引用:原帖由 sandyshang 于
18:56 发表
以前是俺们冒签老爸老妈的签字，以为长大了解放了，么想到还要模仿孩子的笔迹 呵呵,我们也无奈的呀,孩子的作业太多了,掌握了不就可以了.
我们也要求抄的，而且不停的擦掉重写，弄到后来没耐心的那个是我
老师布置作业的时候是根据全班的情况来的，可能你们班级的孩子普遍字写的不好吧？我们正好相反，班级的很多小孩都在外面学写字，都写的很好，以至于我感觉儿子的字不错了可老师只给“合格”。.
这种代写的事情我是不做的，哪怕做到半夜我也会让孩子自己完成自己承担。出于保护视力，会中途休息一会儿。她必须学会面对痛苦，面对疲劳，自己想办法改进、调节。否则以后怎么办？如果将来工作后有个项目必须3天内完成，难道由家长代劳？或者家长发短信给老板，说工作安排不合理？
千万不要当着孩子的面说老师不合理，尊师重道还是要讲的，目空一切没什么好处。我先生单位里新进的大学生，人是很聪明，专业技术也不错，却受不起苦，对领导布置的任务总有个人想法，对加班有怨言。各位领导是不会跟他说什么的，不过小朋友失去了很多机会，自己是不知道的。
[ 本帖最后由 浦东明明妈 于
13:09 编辑 ].
引用:原帖由 sandyshang 于
18:56 发表
以前是俺们冒签老爸老妈的签字，以为长大了解放了，么想到还要模仿孩子的笔迹
大家忙活的内容都差不多 .
提示: 该帖被自动屏蔽
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谢谢各位朋友的批评和教育！
不过也发现， 有些朋友把话题越扯越远！
我帮孩子抄作业并不是因为孩子来不及， 而是我认为完全没有必要浪费这个时间！.
回复 28#sandyshang 的帖子
未雨绸缪，先练起来吧，以后还要模仿孙子孙女的笔迹了。.
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