在吗?老师

教师职业会消亡吗?教师的价值在哪里?
中国教育报
教师职业会消亡吗?1962年,美国工程师普莱西研制出世界上第一台程序教学机,随着程序教学机的问世,技术乐观主义者就宣称:教师在不久的将来会消失,机器将完全代替教师,教师这个职业在21世纪以后将不复存在;他们提出了所谓的“非学校化”和“教师消亡论”主张。这种观点并不少见,时至今日,也仍有不少人认为:“现在科学技术尤其是信息技术突飞猛进,完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。这就意味着教师这个职业最终会消亡。”那么,教师这个职业真的会随着科技的飞速发展而消亡吗?答案是否定的,因为教育不仅是一种知识学习活动,更是一种培养人的活动,任何忽视非认知领域的教育注定是没有生命力的,任何否定教师作用和价值的教育也注定不会成功。事实上,在科学技术迅猛发展的今天,教师这个职业不仅没有消失,而且还在壮大,也恰恰证明了这个道理。众所周知,教师的价值不只是传授知识,而是教书育人。知识可以通过各种方法获取,但教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈,只有老师的人格才能影响学生的人格,只有情感才能唤醒情感。老师在学生的成长过程中、在教育中发挥着不可替代的作用,因此这种“教师消亡论”是一个极大的错误,它不仅没有认识教育的本质,而且还彻底歪曲和否定了教师的价值。那么,教师的价值到底是什么呢?又该如何实现这些价值呢?学生成就教师的价值对于教师的价值,著名人文学者钱理群先生曾这么理解:“一个好的老师,一个好的教授他会对学生有一种精神上的辐射。”全美著名教授彼得·基·贝得勒在谈及教师这一职业时也曾说:“当教师也确实提供了一些除了金钱和权力之外的东西:它提供了‘爱’。不仅仅是对学习的爱,对书本的爱,对思想的爱,而且是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。或许‘爱’用在这儿并不尽意,用‘神奇’一词更为恰当。我当教师是因为我生活在那些开始呼吸的人们中间,我有时甚至能感受到他们的气息中也有我自己的气息。”由此可以看出,教师的价值首先应该是和学生紧密相关、不可分割的,是通过指导和影响学生、通过学生的成长和成功而实现的。北京四中历史和国学教师申欢欢也说道:“对我而言,教师的价值就是陪伴孩子走过人生中最懵懂的年华,引导孩子积攒自身的正能量,指领孩子走出一条属于自己的路。”广西藤县塘步镇第一中学的邓善源老师则进一步具体说道:学生的成功就是老师的价值。他指出,以前人们认为学生考上重点高中,考上大学就是教师的价值。考上的人数越多,考上学校的层次越高,教师的价值就越大。其实不然。大学毕业生浪迹街头屡见不少,早早辍学的厌学生中频出硕果比比皆是。由此可见,教师的价值不是培养出多少尖子生,而是培养出多少成功的学生。不管他们在哪方面成功,都体现出教师的价值。爱是教师的核心价值那么,如何引导学生成长、培养出成功的学生呢?当今,许多中小学教师习惯于用作业、考试、批评、威胁甚至惩罚等手段来对待学生,似乎只有这些东西才能发挥对学生的影响力。其实,这些手段没有一个是令学生喜欢的。它们只能带给学生负担、沉重、紧张、反感、抵制甚至恐惧等心理体验和感受。事实上,情感对学生发展的作用远胜于“强制性”的要素和方式。教师情感的力量就在于激发新的情感,在于以情动人。而这种情感具体而言,就是对学生的爱。这种爱在“感动中国2011”的胡忠、谢晓君夫妇身上得以最深刻的体现。他们置身雪域高原,抛弃一切利益,多年坚持在海拔4000多米的塔公草原支教。在一个物质繁盛的时代里,这两位伟大的老师的行为正是体现了老师对学生的爱和坚持。而这种对学生的爱就是教师的核心价值。山东省下古村中学的于松峰老师就说:“教师被誉为‘人类灵魂的工程师’,教师们用自己博大而细腻的爱,或点燃孩子的梦想、或引领孩子走出泥潭、或驱散孩子心灵的阴影、或让孩子心灵之花更加芬芳,这些是任何智能机器都无法替代的、甚至是专属于教师的爱的力量。”行知中学的平秀丽老师也认为:爱真是一种伟大的力量,是教师育人的“能源”,是开启学生心扉的一把钥匙,是黑夜里的一盏灯,一开,整个房间就爆满火花。也许不是每一位老师都能像鞋晓君夫妇那样抛弃一切,远赴高原雪域,但是在日常教学中,老师可以用爱温暖学生,让每一位学生更好地成长。而这份爱也正是教师有别于其他职业的核心价值,也是教师这个职业不会消亡的重要原因。师德是教师的根本价值当然,教师的价值还体现在教师的为人和师德上。不得不承认,当今中国正处于社会转型期,一些教师的道德观出现迷失,有些甚至连做人的最基本良知都溃守崩堤。山东省枣庄市二十九中学的季广花老师就认为:“坚守住自己良心的底线,这是身为教师最起码的要求。”没错,一个品质低劣的老师纵使具有再高超的教学技能,也难以培养出社会所需要的高素质人才。正如山东省陵县第一中学的郝高伟老师所说的:近年来教师的师德问题,甚至违法问题屡见报端,教师违规补课、学术造假、暴力事件多有发生,这直接反映出教师作为一个人所存在的道德缺失,而一个道德缺失的教师是不可能真正实现自身价值的。在这方面,高级教师吴学书则阐述得更为具体。他认为教师的价值具体而言体现如下:“一、敬业乐教,献身事业。强烈的责任感、使命感和事业心是教好书、育好人的强大动力。教师有了对教育事业的忠诚,才会理解教师的职业价值,才会热爱教师这个岗位。二、以身作则,为人师表。为人师表是师德的根本特征和核心。教师应以自己的模范实践影响学生,严格要求自己,从身边的言行小事做起,从现实生活做起,修身立范,做学生的表率。 三、严谨治学,教书育人。教育工作是一种高智力劳动,作为教师必须勤奋钻研,刻苦学习,掌握规律。教师只有真才实学,才会成为学生崇拜、钦佩的对象,才能折服学生。四、热爱学生,诲人不倦。爱就是教育,教育需要爱,也要培养爱。爱是打开学生感情大门的钥匙,当学生知道你是真诚的热爱他们时,他们的感情大门、智慧的大门就会向你打开。”他认为,只有做到了以上这些,才能让教师价值的正能量真正璀璨发光。结语在中国,古人把“师”排在“天地君亲”之后,足见其地位之重要。而近年哈佛大学和哥伦比亚大学教授的一项研究甚至实现了对教师价值的量化测量,通过大数据技术,证明如果一个学生每年都在接受好教师的教育,那么对其一生的发展都会产生良好的积极影响;反之,则会严重影响学生健康成长,也会对社会产生不良影响。由此可见,教师对社会是多么重要,好的教师更是对社会有着么多重要的贡献。因此,各位教师,更应该清楚地认识教师的价值,并在此基础上,通过自己的实际行动,实现自身的价值,引导学生发挥自身的正能量,指领学生们走出一条属于自己的成长之路。也只有这样,教师这个职业才能不断发展壮大,学生们才能在好的教师的指导下拥有一个好的未来,社会才会变得更美好。
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我特别怕老师怎么办?95后咨询7次浏览3987次第1次咨询您好!我是一名初一的女生。我十分害怕自己的老师怎么办?是特别害怕的那种。我的成绩在班里处于一般水平。平时也不会迟到,不写作业之类的,在老师的眼里。我还算是一个乖巧的女孩,可就算我没犯什么错误,我就是特别害怕老师。已经怕到了什么程度呢,几乎是在学校里看到了老师就赶紧走开,或者转身就跑。刚开始几次,老师也没怎么在意,后来时间久了,老师慢慢地就察觉了。记得有一次,我正在走廊上与我的好朋友玩,结果突然看见老师走过来了,我就吓得赶紧推开好朋友的手,准备转身就走。但是我好朋友拉住我了,然后老师看见了我们,我就小声地叫了句老师好。老师就问我:“你这么怕我呀?”因为当时老师的声音也不大。我并没有听清楚,所以没有回答,因为我好朋友听见了,还是她告诉我的。昨天,我们学校考试,我就跟别班的同学在走廊上聊天,结果老师从办公室出来了,我看见又赶紧跑。老师也看见了,就看了我一眼。弄得别班的同学莫名其妙的,后来我告诉她是因为我怕老师。而且考试的时候,老师来了我们考场,我看见她就赶紧把头埋在课桌上,头也不敢抬起来。我真的不知道自己为什么会这么害怕老师,我成绩也好啊,我也没有犯错误。为什么我会这么害怕老师呢?她是我们的班主任,女老师,二十多岁。你好,为什么怕老师呢。当你看到老师的时候,是什么感觉呢?以前,有发生过与老师有关的负性事件么?此次回复获来访者评价:满意,送鲜花第2次咨询看见老师的时候,我就是很害怕很害怕的那种感觉。惊慌吧。我想起了原来的一件事情:有一次老师让我做事我不做还跟她顶嘴,然后她很生气的训了我。后来我写了一篇日记给老师道歉。她也原谅我了。但是好像就是从那以后,我对老师就特别特别地害怕了。你好,这件事过去多久了呢?此次回复获来访者评价:满意,送鲜花第3次咨询大概已经好几个月了吧嗯,好几个月了还在受这件事情的影响,这说明当时这件事情没有处理好,或被压抑下去了。或许,你可以说一下这件事情当时给你的感受,你有什么没有表达出来的。如果学校有心理咨询师,去做一个正规的咨询,是一个不错的选择。此次回复获来访者评价:满意,送鲜花第4次咨询我就是觉得有点对不起老师吧对不起?为什么呢,我不太理解。此次回复获来访者评价:满意,送鲜花第5次咨询因为我们老师平时很辛苦,每天都为了我们那么早起床,晚上很晚睡觉。虽然我之前做得一直很好,没有让老师操什么心。但是这次跟她顶嘴了,就觉得有点对不起嗯,你有这样的想法,老师一定很欣慰。只是,仅仅因为这一件事情,你就对老师心怀歉疚么?我不太能够理解。你能解释一下你的感受么?此次回复获来访者评价:满意,送鲜花第6次咨询我已经写了日记给老师道歉了。她也原谅我。她对我说:“没什么的,我不会生你的气。”我对她难道还有一点愧疚吗?我感觉我现在只是在怕她而已从你的描述来看,仅仅因为这件小事,我觉得有这样的情绪似乎不太合理,你能说一说在发生这件事情之前,你对老师的态度和关系么?此次回复获来访者评价:满意,送鲜花第7次咨询原来我们不错呀。老师心情不好的时候我还安慰过她,我也没犯什么错误,也就是那一次跟老师顶嘴了。嗯,明白了。既然老师原谅你了,为什么你还愧疚呢?是否多需要跟老师沟通沟通?此次回复获来访者评价:满意,送鲜花本案例最近访客数据加载中...
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贴数:562&分页:...笑海发信人: smilewa (笑海), 信区: WorkLife
标&&题: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 07:52:00 2014), 站内 && 心生厌倦,也想多一些时间回归家庭照看几个小孩了。大学毕业后一直在ibm和其后hp上班做软件开发,现在转管理但是没有title。 && 我的第一想法就是是想办法去一个即使不很好但是稳定的大学或者学院当老师,然后想办法拿到编制稳定下来。自己对计算机和软件领域还是很有自信,加上性格外向,从业经历也还算丰富,所以觉得这个转变应该不会有多大难度。 && 这条路,自己的学历应该会是阻碍,至少需要研究生学历吧(博士当然更通用)。我也在考虑为了达到这个目的,可以先去读书。然后想法就是去美国找个非名校但是正规的学校读个master。 && 很迷茫,希望有相似经历的同学给些建议。非常感谢! && -- && ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 118.113.6.*] && 有25位用户评价了这篇文章:[&&]luppy01:外企人很难进体制内,防止人年轻的时去外企赚钱老了进体制内养老[&&]BeAbby:正规大学你才本科怎么可能啊。。。。[&&]ddoddo:拿到博士学历才有可能。[&&]nightflute:我觉得根本不可能[&&]zhuxiaozhu:lz你insult了很多phd啊[&&]heyday:希望不大 就算是美国名校没有过硬的文章也希望不大[&&]mkhb2004:楼主说不定有过硬的后台,找个省长当老爸就可以解决问题[&&]buaaliang:学习一下田中耕一整个诺贝尔就行了,不用谢,我的名字叫雷锋。[&&]wguo:现在有些学院需要专业IT支持,可以进去拿个工程师编制[&&]wvoler:民办大学欢迎你,IT讲师妥妥的[&&]ahbsahbs:36岁外企挨踢本科开始工作居然现在还没财务自由[&&]dnj:果然外企会让人头脑简单过度自信。[&&]vagab0nd:lz有几个小孩,稳拿[&&]hualll:去学校有啥,不如自己创个业,那才真正的自由[&&]gmwu:进了学校你又会后悔的[&&]PTB:高校不欢迎你这样的![&&]bbs4fun:别说大学,正规小学都难进。。。[&&]lightlgy:也可以考虑香港的大学[&&]angla:国外念个PHD,然后就可以了[&&]dreamflyer:最简单的路是花4-5年在国外读个PhD,顺便生二胎[&&]whtier:本科从乡村大学的助教开始混起还是可能的,边助教边读个MBA[&&]Betty1989:拿到编制稳定下来——谁说编制就是养老稳定的地方了。[&&]ThePrime:你的学历太低了,去小学是合适的,或者一些中学IT等老师,估计你[&&]naturex:外企出来的人就是废人, 全世界都知道了, 但废人当老师也差点[&&]czgnuaa:国外念个PHD,然后就可以了Schadenfreude发信人: zhangfan0726 (Schadenfreude), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 07:53:55 2014), 站内 && 民办大学之类的? && 【 在 smilewa (笑海) 的大作中提到: 】
: 心生厌倦,也想多一些时间回归家庭照看几个小孩了。大学毕业后一直在ibm和其后hp上班做软件开发,现在转管理但是没有title。
: 我的第一想法就是是想办法去一个即使不很好但是稳定的大学或者学院当老师,然后想办法拿到编制稳定下来。自己对计算机和软件领域还是很有自信,加上性格外向,从业经历也还算丰富,所以觉得这个转变应该不会有多大难度。
: 这条路,自己的学历应该会是阻碍,至少需要研究生学历吧(博士当然更通用)。我也在考虑为了达到这个目的,可以先去读书。然后想法就是去美国找个非名校但是正规的学校读个master。
: ...................
&& -- && 我们擅长毁灭旧世界,也同样擅长建设新世界。 &&&& ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 183.192.17.*]
笑海发信人: smilewa (笑海), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 07:55:29 2014), 站内 && 作为最底线的选择也是可以的,只要工作压力不大,我有比现在多的时间照顾家庭。
【 在 zhangfan0726 (Schadenfreude) 的大作中提到: 】
: 民办大学之类的?
&&&& -- && ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 118.113.6.*]
Schadenfreude发信人: zhangfan0726 (Schadenfreude), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 08:03:52 2014), 站内 && 搞个MBA? && 【 在 smilewa (笑海) 的大作中提到: 】
: 作为最底线的选择也是可以的,只要工作压力不大,我有比现在多的时间照顾家庭。
&&&& -- && 我们擅长毁灭旧世界,也同样擅长建设新世界。 &&&& ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 183.192.17.*]
flyfly发信人: cryingleaf (flyfly), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 08:06:18 2014), 站内 && 为啥认为难度不大?呵呵&& &&&& 【 在 smilewa&&(笑海) 的大作中提到: 】
: 心生厌倦,也想多一些时间回归家庭照看几个小孩了。大学毕业后一直在ibm和其后hp上班做软件开发,现在转管理但是没有title。
: 我的第一想法就是是想办法去一个即使不很好但是稳定的大学或者学院当老师,然后想办法拿到编制稳定下来。自己对计算机和软件领域还是很有自信,加上性格外向,从业经历也还算丰富,所以觉得这个转变应该不会有多大难度。
发自xsmth (iOS版)
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溜边大师发信人: vwvwvw (溜边大师), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 08:08:33 2014), 站内 && 不明白你为啥觉得没多大难度
现在高校教学岗没那么容易进
你没有博士学位就是硬伤
再说你在学术上有何建树吗? && 【 在 smilewa (笑海) 的大作中提到: 】
: 心生厌倦,也想多一些时间回归家庭照看几个小孩了。大学毕业后一直在ibm和其后hp上班做软件开发,现在转管理但是没有title。
: 我的第一想法就是是想办法去一个即使不很好但是稳定的大学或者学院当老师,然后想办法拿到编制稳定下来。自己对计算机和软件领域还是很有自信,加上性格外向,从业经历也还算丰富,所以觉得这个转变应该不会有多大难度。
: 这条路,自己的学历应该会是阻碍,至少需要研究生学历吧(博士当然更通用)。我也在考虑为了达到这个目的,可以先去读书。然后想法就是去美国找个非名校但是正规的学校读个master。
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&& -- && ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 123.121.210.*]
好好选股做中线发信人: iloveinter (坚决执行), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 08:10:25 2014), 站内 && 如果有好关系,可以弄个硕士,可以进学校当行政。 && 【 在 smilewa (笑海) 的大作中提到: 】
: 心生厌倦,也想多一些时间回归家庭照看几个小孩了。大学毕业后一直在ibm和其后hp上班做软件开发,现在转管理但是没有title。
: 我的第一想法就是是想办法去一个即使不很好但是稳定的大学或者学院当老师,然后想办法拿到编制稳定下来。自己对计算机和软件领域还是很有自信,加上性格外向,从业经历也还算丰富,所以觉得这个转变应该不会有多大难度。
: 这条路,自己的学历应该会是阻碍,至少需要研究生学历吧(博士当然更通用)。我也在考虑为了达到这个目的,可以先去读书。然后想法就是去美国找个非名校但是正规的学校读个master。
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薇薇~~天下无双~:发信人: vv (薇薇~~天下无双~:), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 08:23:26 2014), 站内 && 你岁数太大了现在去当老师已经超龄了。。。。编制的年龄一般卡在35岁。。想来你也不可能有能力拿到什么长江学者这样的名号啊。。早干嘛去了啊。。。哪怕你30岁去念个博士也还来得及。。。 && 【 在 smilewa (笑海) 的大作中提到: 】
: 心生厌倦,也想多一些时间回归家庭照看几个小孩了。大学毕业后一直在ibm和其后hp上班做软件开发,现在转管理但是没有title。
: 我的第一想法就是是想办法去一个即使不很好但是稳定的大学或者学院当老师,然后想办法拿到编制稳定下来。自己对计算机和软件领域还是很有自信,加上性格外向,从业经历也还算丰富,所以觉得这个转变应该不会有多大难度。
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&& -- &&&&&& 露露不会游泳、不会飞,她的鸭子也是。 &&&& 露露带着小鸭子,天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -----------日子一样很快乐。 &&&& ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 159.245.48.*]
空非空发信人: zeronotnull (空非空), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 08:23:26 2014), 站内 && 和你这种想法的很多很多,现在海龟博士多如牛毛,这个年纪去拼博士,可能比较辛苦,可以考虑搞个工程师或高工的职称,走引进到高校,可能相对容易点 &&&&&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 183.60.177.*]
薇薇~~天下无双~:发信人: vv (薇薇~~天下无双~:), 信区: WorkLife
标&&题: Re: 请教,36岁外企女,怎么能去个大学当老师?
发信站: 水木社区 (Fri Oct 10 08:25:26 2014), 站内 && 走引进很难的。。企业和学校的职称不通用要平套其实不容易有相关的考评办法的。。如果搞的定那一套关系。。恐怕也就不会有这个坑了吧。。。
【 在 zeronotnull (空非空) 的大作中提到: 】
: 和你这种想法的很多很多,现在海龟博士多如牛毛,这个年纪去拼博士,可能比较辛苦,可以考虑搞个工程师或高工的职称,走引进到高校,可能相对容易点
&&&& -- &&&&&& 露露不会游泳、不会飞,她的鸭子也是。 &&&& 露露带着小鸭子,天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& -----------日子一样很快乐。 &&&& ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 159.245.48.*]
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  我做了好多年分析师,也是看多了好多人的实例,有人欢喜有人愁,我想了很多,但总觉得必须写下来,没有更多的是想帮到别人,是想有一天自己看到,能提醒自己不忘初心!这一行,接触过什么都不懂的投资新手,接触过行家,接触过骗子,接触过同行。我就在想这么多的人最后都是亏得一塌糊涂走的。
  投资虽易、寻师不易。且行且珍惜!不求一天翻仓,更不求一夜暴富,只求稳健盈利、落袋为安,稳健给单,真诚合作,喊单在于精准,做单在于稳定,分析在于全面,建议在于专业,做人在于诚信。市场走势瞬息万变。无论面对任何行情,总是有人套单,有人亏损。但同时,任何事情都有一个相对论,你亏钱的同时肯定就有人是赚钱的,就是因为此,亏损的朋友才会格外恼怒,为什么别人能把握好行情,为什么赚钱的是别人,为什么我要为单子担惊受怕最后还是未能避免亏损的结局。是啊,除了表面的对比,你有没有找到根本原因,世间万事皆有因才有果的。
  为什么大行情来临你总是把握不对,且总是被深套亏损的惨痛教训。若你持续的亏损还不总结,早点退出这个市场,别拿自己的辛苦钱不当回事,一分一毫都来之不易,在这个市场博弈,讲究的是一个学习参与的过程和后期长期稳健获利的结果。一旦产生亏损,要及时总结原因出现在哪里,要让亏损的资金产生它的价值,笔者认为如果你每做一笔交易,都能有理有据的进场,严格遵守这个市场的规则,并且有一个正确的引导,那么实现长期稳健获利的目标是很容易的。
  每一个交易平台都有自己的分析团队,少则30人多则近百人。这些分析师都干嘛?他们有的分析K线技术,有的市场消息。K线技术就不用说了,大家都知道有自己的分析原理和趋势;消息面就是所以有关能影响到这个原油或者白银黄金市场的所有信息,例如哪个国家和哪个国家当时的局势比较紧张,一但开火后油价上涨还是下跌。还有就是一些非农,美联储会议,欧佩克会议,EIA库存数据等等的消息会影响到这个市场的都要分析。K线技术给出的数据再加上市场信息给出的数据结合起来就是第一手行情,这个行情非常的准确,而且都是长线。如几天内什么点位会在哪个时间里涨另一个点位或者跌倒另一个点位。这个数据出来以后要给每个平台的会员单位,会员单位的老师就要把这个第一手行情进行加工,因为一个行情不会一条线直走,中间都会有大小的震荡期,这些老师就要在这个震荡期里做文章。
  大的方向不会变,但是中间的震荡期会让手下的客户不停的建仓不停的平仓,进行频繁的操作后才能刷出高额的手续费,这些会员单位和代理单位的喊单老师们吃的是手续费,不管你挣了赔了,他只关心你刷出的手续费够不够。大多数人会发现,其实炒原油炒白银和沥青,到最后最好的结果就是没赔没挣,绝大部分的人都是亏死在这个市场。因为那些会员单位的老师们要让你们在他的指导下频繁的做短线,有没有行情都让你做单,不管怎样,手里都要有一单。但是交易平台的分析师给出的第一手意见都是长线,有时一个长线能拿一个礼拜,但是会员单位的老师如果不进行改动,让你们拿长线,没有频繁的操作,那他们吃什么喝什么?
  我的观点:真正要在这个市场获利,短线操作不是不可以,但是短线操作你就要有精准的趋势分析。每个人资金大小的不同,决定做单仓位也不同,轻仓操作,控制仓位不能超出本金的百分之20-30,严格止盈止损,不要频繁做单。我在投资现货的月收益在百分之二十左右,我说了这么多其实还有一些朋友自己操作起来还是一头污水,有需要的我们可以一同探讨。
  我能理解你那种亏损后身心俱疲的感觉。难道这市场真的赚不到钱吗?不不,多少人已经因为成功的投资而扬名于四海,你没有想过要扬名于四海,你只想稳定的收获一点,但市场就是这么的残酷,连那么一点滴都不愿意给分享。投资市场有人是为了感受,有人同样也是为了像羊一样的“活命”。
  还有一个关于非农行情,非农确实是一次不错的机会。但是不应该把他当做一个噱头去这样炒作。市场上客户有投资需求。很正常,我们做为分析师应该正确的引导他们,认清市场,不要盲目的操作。大家都是辛苦挣来的真金白银,随随便便忽悠人家来操作亏了钱,各位,问一句,良心上过的去么。作为同行,我很清楚你们,挣得少么?缺钱么?为什么连两三万的小客户都不放过?你要知道他们的两三万对你来说可能不到一个月工资,对他们来说却是攒了很久的血汗钱。君子爱财取之有道。我希望各位能穷极所学,帮助客户赚钱的同时,获取自己的利益。有些平台你们赚手续费,客户亏损你们赚钱客户赚钱你们也赚钱。为什么不能认真的对待每一个客户。
  不做行情分析的老师不要轻易相信,很多所谓老师也是看天吃饭。没有任何技术指导。只要你问技术,他就避而不答。给行情永远是一个区间段。说了等于没说。如果要翻仓不仅需要满仓操作还需要行情特别的配合。但是这样的操作不是一个合格的老师该做的。我们要时时刻刻控制风险,这个是最基本的。客户不懂,做为分析师这个是基本原则。我做单有一个习惯,告诉客户这个点位我们进场是为什么进场,原因是什么,就是这单亏了也要告诉你我们为什么亏了。作为客户你要知道,老师不是权威,他只是一个参考一个引导。你盲目的相信,甚至迷信一个老师。相当于把生死放在别人手里。这样你会做么?你们做投资要学会一些东西不是傻傻的听信别人。有人交了学费还是没学到东西,值么?
  文/首席分析师熊贞琪指导V-杏:xzqfxs1120(转载须注明出处)
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