周围没有人说话，却听到有说话声，是精神分裂症吗？
周围没有人说话，却听到有说话声，是精神分...
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：周围没有人说话，却听到有说话声，是精神分裂症吗？
共4条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医生会员
专长：传染科
&&已帮助用户：11544
问题分析：您好，这种情况是属于心理问题，建议您最好到医院详细检查一下情况,及时进行调理比较好意见建议：建议您去医院治疗,以免耽误最佳治疗时机。祝您健康。
职称：医师
专长：内科
&&已帮助用户：355934
指导意见：：情况比较严重你去最好本地的医院找个专家治疗，也可以来上海这些大城市也可以。活动能够使人感觉变好。由于活动以后，不再专注于自身的不良感觉，所以能够适当减弱抑郁的感觉。高蛋白高纤维高热能为主：长期的抑郁使你消耗大量的能量，及时补充营养有利于疾病的康复，建议高蛋白、高纤维、高热能饮食为主，并注意服食润肠的食物，以保持大便的通畅。分裂型人格障碍是西药的诊断的一种说法，它是睡眠持续不好或睡眠严重不足、大脑过度疲劳引起的大脑功能紊乱，也就是大脑活动失调。
专长：失眠，抑郁症，多动症，癫痫等精神疾病的诊疗！
&&已帮助用户：7818
问题分析：你好！根据你的病情描述，精神分裂症的常见症状的幻觉，在客观现实中并不存在某种事物的情况下，患者却感知到他的存在。最常见的幻觉为幻听，周围没有人说话，患者却听到有说话声。以言语性幻听多见，内容为评论性、争论性、命令性或思维鸣响等。意见建议：患者要正确对待自己的疾病，要以积极乐观的态度适应现实环境，妥善处理和对待个人的生活、工作、婚姻、家庭前途等问题。
专长：失眠多梦、头晕头痛、抑郁症、狂躁症、精神分裂症、精...
&&已帮助用户：17473
指导意见：情况比较严重你去最好本地的医院找个专家治疗，也可以来上海这些大城市也可以。活动能够使人感觉变好。由于活动以后，不再专注于自身的不良感觉，所以能够适当减弱抑郁的感觉。高蛋白高纤维高热能为主：长期的抑郁使你消耗大量的能量，及时补充营养有利于疾病的康复，建议高蛋白、高纤维、高热能饮食为主，并注意服食润肠的食物，以保持大便的通畅。分裂型人格障碍是西药的诊断的一种说法，它是睡眠持续不好或睡眠严重不足、大脑过度疲劳引起的大脑功能紊乱，也就是大脑活动失调。
问脑子里会突然听见有人说话然后脑子里总是有那种声音想...
职称：护士
专长：普外科疾病，胃穿孔、肠更粗、阑尾炎
&&已帮助用户：62226
指导意见：你好不属于手术适应症的疾病不易治愈且容易复发的主要原因是没有去除心理因素药物只是控制了疾病的某些症状当遇到社会心理因素的刺激时又可能复发因此建议最好采用中药配合心理治疗可以达到很好的治疗效果中药可以起到调理情绪醒脑开窍、疏肝涤痰、调理气血调整机体的脏腑功能及平衡阴阳的作用服用中药治疗逐渐减掉西药中药副作用小、标本兼治中药没有依赖性而且可以对抗西药的副作用调理长期服用西药后的身体状况调理脏腑机能固本培元达到治愈的目的同时配合心理治疗从根本上治疗疾病才能取得满意的治疗效果疾病反复发作的原因就是没有治疗心理因素只有去除心理因素才能达到根治祝早日康复
问我总是听到别人跟我说话，请问这是什么病？
职称：医师
专长：中医各科、呼吸科、男性科
&&已帮助用户：6449
问题分析：您这种中医属于幻听的情况，属于肝魂不藏所导致的，常由于过度压抑抑郁导致的。意见建议：建议做些心理治疗，可服用柴胡龙骨牡蛎汤进行治疗，必要时到中医科针对性治疗。
问偏执型精神分裂症我没有说话为什么别人能听到我说话？
职称：医师
专长：精神分裂症,失眠抑郁,情感性心境障碍
&&已帮助用户：2899
问题分析：你好，你的情况，又称为被洞悉感。这是精神分裂症症状的典型的表现之一。一般偏执型精神分裂症是一幻觉和妄想为主要表现的。伴随着知情意的改变。意见建议：你的情况还是需要继续服药的。一般首次发病的话维持用药要1到2年，视情况而定。如果是非首次发病的话应该至上是三到五年，或者是终生服药。请不要擅自停药，会加快疾病的复发几率的。
问精神分裂症会出现幻觉吗？
职称：医师
专长：妇产科,尤其擅长擅长于妇科炎症、月经不调、不孕不育等疾病
&&已帮助用户：85145
您好！根据您的病情描述这确实是精神分裂症的表现。精神分裂症的症状表现为在外界环境没有刺激的情况下，患者会听到声音，看到人或事物产生幻觉。一些极端的患者会因为幻听内容而杀掉他认为在说他坏话或者是骂他的人。所以精神分裂症的危害是很大的，建议您到正规的精神科医院进行治疗。
问我有精神分裂症
职称：国家二级心理咨询师
专长：业心理辅导，婚姻心理咨询，性心理咨询，中老年残疾人心理调适
&&已帮助用户：20859
心理分析：您需要积极与人交流，否则如此自闭，只会让别人对你的病情更加怀疑。只要调整好心态，找到自己的兴趣，每天都会很开心心理指导：据您的病情描述情况，您需要积极与人交流，否则如此自闭，只会让别人对你的病情更加怀疑
问听到别人说话就觉得在说我,这是精神分裂症吗
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：212250
精神分裂症是一种精神科疾病，是一种持续、通常慢性的重大精神疾病。临床上表现为思维、情感、行为等多方面障碍以及精神活动不协调。患者一般意识清楚，智能基本正常。初期采用药物进行治疗如氯丙嗪、奋乃静、氯氮平等。再就是采取心理治疗和家庭心理卫生教育。祝你健康！
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甜甜9岁6个月
我在一篇回帖中，看到有人质疑我的回复，那我就把我曾经发过的有关孩子语言发育的帖子复制过来。如果耐心看完，你就知道多大的孩子能完整说话。我家孩子能简单聊天，非你问她答，是她也能问你“为什么”、说“真好玩”、说“还有呢”，这是接近一周岁的时候。当然，这完全不是显摆，做得比我好的海了去了。我现在孩子也大了，也不再是当年那个喜欢接受吹捧的家长。
但是，可以通过这些，看出即便是母语的习得，都不是一蹴而就的事情。而很多人，连母语的教育都搞不好，却去谈几岁几岁孩子习得第二语言的事情。是不是有点令人感觉拿孩子做实验品？
比较长，两个贴，其他不复制。不想看别看啊。就是一个答复贴。
& && && && && && && && && && && && && && && && &一，早期阅读的重要性和我的认识
现在孩子真的是个宝，从胎教开始，就有无数让年轻父母学也学不完的东西。我家胎教基本等于0，因为我们两个人都是粗人。甚至连欣赏音乐的水平都极差，兴趣极低，所以，听音乐都没听过。
但是这个阶段，我就混杂于早教版各个论坛，慢慢对于早教有了一些浅显的认识，学会了一些方法。为后来的快乐早教，打下了意识基础。
孩子语言能力强，在同事和邻里街坊中，备受推崇，到哪里都是聚焦点。我也毫不吝啬把这种欢喜传递给孩子，或者让她直接面对赞美，以此继续带动和巩固她的语言能力。举例说说她的表现。
7个月开始会“爸”的发音，无意识，谁都是“爸”，大约2周后进入其他单音，比如妈、姨、婆，处于无意识发音阶段。这个阶段要注意保护，多诱导她发声。
8个月后，开始带有一定指向性的发音，能把少数发音进行指向固定。这个时候，是真正开始的咿呀学语期。要鼓励，要给条件，孩子进步很快。这个期多数孩子出现的首次时间都相差不大，但是不少孩子发音期过后，一直无法进入咿呀学语期，甚至刚进入咿呀学语期很快又退化回去形成较长时间的闭口期，家庭环境要负主要责任。也是这个时候，开始持续订阅巧虎，至今还未断。
9-10个月，语言的单音开始丰富，并逐步走向双音。双音出现后，孩子看巧虎轻松多了，对巧虎的兴趣大增。对语言形成了主动的兴趣和喜好。这个阶段的后期单音双音，短句，已经很丰满。开始会唱歌。
11-12个月，机械记忆能力强。这个时期会背诵唐诗七言律无言律，会完整唱完甚至是外婆的澎湖湾这样的两段式长歌曲。
1周-1周6，继续巩固和发展语言优势。这个阶段早期，能简单聊天。阶段后期，开始喜好修饰词语，会创造孩语。有主动创编语言的能力。
2周2不到，因为语言能力的优势，在家已经无法满足她的语言环境，所以之前就开始给她寻找幼儿园准备送幼儿园托班。花絮，1周8的时候，去幼儿园玩，老师看她那么老练，差点同意她进入托班跟班，后来一听她才那么大，就让延迟到新学期。
从托班开始到现在，语言一直是她的优势。但是有一个意外，就是3周岁的时候，开始上双语，之后孩子兴趣转移到英语，中文的修饰能力有所下降，少有点睛之语。
一，口头语言发育前期，出生后-8个月左右，父母或者是主带孩子的一方，一定要给孩子强化口语刺激。说白一点，只要你和孩子呆在一起，一张嘴巴不要停。噼里啪啦的说，说到没话说，重复说，自己都觉得像是在念经。见什么东西，说什么东西，想什么问题，说什么问题，做什么事情，说什么事情。当然，最好是重复语言，脱穿衣服、喝奶、洗澡、便便的时候，就按照情景说。说几个月试试看，你肯定能说出自己的小窍门。孩子对这种声音和影像的反复刺激，最终会刻印在大脑中。一旦开口，语言发展的加速度之快，就是给你前面付出的补偿。这个阶段，可以喂故事。但是这个阶段，要她看书的机会很少，所以，什么书都无所谓。不需要刻意强调图画故事书。比如我也用过中国民间故事汇编、唐诗三百首以及儿童睡前故事纯字书，只要大人有书看有书读能坚持就行。
二，口头语言发育期，这个是7-9个月左右。这个时期，要鼓励赞许表扬孩子的点滴进步。开口就要给正面回应，敢开口就要表扬。鼓励开口，不要包办替代。孩子依依呀呀正在学，家长等不急，反正你不就是那个意思吗？给你，拿去，走，什么都代替了。你说他不用自己学说出来，你就做了。他一个眼神一个动作你就包办了，他那么辛苦去依依呀呀干嘛？这个期最容易倒退回去。一闭口，有的人不是闭几个月，闭一年的都有。家庭环境因素的重要性不言而喻。这个期，要介入绘本故事的亲子共读，睡前故事可以升华为故事书，而不再是单纯的说、编，你讲她听的过程。可以向你讲她看的过程过度。
三，书面语言的启蒙期，这个是9个月-2周岁的重要启蒙和巩固期。主要就是绘本故事书为主。外加行为习惯养成期也叠在这里面，我家基本走巧虎的套路。巧虎是孩子老师，也是我的老师。很多家庭的这个期做得比我好。不再累述。
总之，口语先行，绘本跟进，是一个比较好的渐进过程。
& && && && && && && && && && && && && &二，我
我家孩子大概11个月左右就会属1-9，不到一周岁就会数1-30。1岁2-3个月，已经完全不会混淆次序了。一岁半左右，已经能到1-100并且有十、百、千、万的概念了。大家一定觉得我瞎掰。
那我就说说窍门吧，我从孩子满周岁后就开始坚持每天（只要我没值班，没下雨，没特殊活动安排）带孩子出去玩，天天叽里呱啦。大约一个月后，就是孩子2个月后，无聊中我想走楼梯就不说话了，数数吧。我走6楼，每天都要数多少个1-9，我也不知道。到孩子8个多月开始学语时，就能发1、2等音。后来学会双音，再后来很快就会短句，然后蹦蹦哒哒把1-9当成了句子给说出来了。当然她是不明白意思的，会说后两个星期左右，开始混次序。但是继续强化数楼梯，很快就不混了。然后开始数10以上的数，数到20、、、、数到30。她就这么依靠楼梯学会了数数。当然，1-100的时候那就是教了，教会他升十位数字，后面仍然是1-9。没多久就掌握了。
当然，这个过程中，在孩子感兴趣的一些阶段，可以和孩子玩飞行棋，这其实是树立一些数的概念，骰子和步数都是数的概念，行进和后退规则也是数的概念，孩子刚开始都是死记忆，玩着玩着就变成理解记忆了。还有就是扑克牌。这两种游戏，都是促进孩子对数字概念从记忆转向理解的办法。而且，明显缩短了学会的时间。
不过我没继续大面积大深度的扩展数学知识，孩子数学能力只能说比多数同龄人强一些，但是没有绝对优势。会1-10的加减法，心算。会+2到20，会+3+4到10左右。会加5到100。会这些，简单的乘法除法她就会，比如10以内的整除法。当然，需要用生活例子去问她，不要直接问她算式，我从没这么问过，所以我估计她还不习惯。
刚上小班的时候，老师除了对她语言上的优势认可以外，剩下的就是非常佩服3周岁孩子的数学能力。多数人一定以为是我应试教育的结果，其实，我没用到过任何一本数学书籍给她看，也没给她做任何一道数学题。
&牛，一岁不到就开始看巧虎了？&
感谢经验分享
我很喜欢！
总评分:&贝壳 + 40&
Lion, 积分 5835, 距离下一级还需 165 积分
开心9岁1个月
俺家的十八月的时候还不会说话呢。妈妈都叫不好。
&我的也是喔&
Jellyfish, 积分 2348, 距离下一级还需 652 积分
kevin9岁11个月
说句实话,3周岁以前的事都不太记得了~~~~~~~{:soso_e127:}
Elephant, 积分 533, 距离下一级还需 67 积分
琳琳7岁6个月
1岁半的孩子说完整话很正常吧，我闺女正好是1岁半的时候语言大爆发，似乎昨天还爸爸妈妈的叫着，今天就啪啦啪啦的小嘴吧嗒个不停了，有一个比我家闺女小一个月的女宝宝，说话好早的，1岁左右就能连着说好几个字了，当时真是羡慕啊，但是她说话早跟家里教育关系应该不大，她妈妈在她不到一岁就上班了，是奶奶一个人带大的，一个人带啊，家务活什么的都是一个人做啊，哪有时间跟精力去特意照顾她啊，至于绘本什么的根本连概念都没有，那个女孩子因为没有人教育，生活习惯好差的，连垃圾都不知道要扔在垃圾篓里的，可是她说话就是早，这个可能还跟小孩子的个人天赋有点关系吧
Lion, 积分 5518, 距离下一级还需 482 积分
月月9岁7个月
其实早说话啊，早教啊，早阅读之类一直有争议。不见得早说话就一定能成功。这些后天因素影响太多啊。顺其自然就是了
&爱因斯坦好几岁才会说话。孩子未来的发展谁能知道呢？&
&爱因斯坦好几岁才会说话。孩子未来的发展谁能知道呢？&
&同意，我家老二两岁半才开始先认字后说话，没办法呀，连爸妈都不会叫，还好认了字才学会发音的，现在5岁自己读书，打电脑，还特喜欢做幻灯片。以前不会说话和沟通可把我给急死了。我已经不同意《三岁决定一生》了。&
&嗯，同意！&
&恩，我很同意你的话，呵呵&
Lion, 积分 4570, 距离下一级还需 1430 积分
源宝7岁7个月
女孩子好像普遍说话比男孩子早，俺宝先会走路后会说话，不过无意识的那些音五个月就有了
&是的，无意识的发音，基本孩子都没多大区别。区别的是有意识的咿呀学语期。&
Newt, 积分 10881, 距离下一级还需 1119 积分
Caroline7岁7个月
琳琳妈090711 发表于
1岁半的孩子说完整话很正常吧，我闺女正好是1岁半的时候语言大爆发，似乎昨天还爸爸妈妈的叫着，今天就啪啦 ...
我觉得小女孩可能说话早一些，我家跟你家说话爆发期时间差不多。
Nicole7岁11个月
确实&&我女儿说话也比较早&&
QB9岁4个月
孩子是2岁3个月才开口的{:soso_e110:}
&我家的女孩，两周四个月，还是三个字，没一句完整的话，英文的基本都是一个字，愁啊，不知道哪天孩子能和我自由交谈，你们的什么时候开始成句说的啊？我都担心我们的会不会等到三岁去了&
&呵呵，不说话的时候说明小家伙在沉思~&
Lion, 积分 4845, 距离下一级还需 1155 积分
Tony10岁10个月
真了不起。
Jellyfish, 积分 2840, 距离下一级还需 160 积分
甜甜9岁6个月
琳琳妈090711 发表于
1岁半的孩子说完整话很正常吧，我闺女正好是1岁半的时候语言大爆发，似乎昨天还爸爸妈妈的叫着，今天就啪啦 ...
应该不存在天赋问题。她家应该有其他因素促进了语言发育，比如都没人照料，但是电视天天看，声音天天听。或者什么。其实，很多孩子的强项，我们去溯本追源，都有迹可循。就如同我们不应该相信天上会掉馅饼一样，不要去相信某些人的天赋，有些是大人糊涂不自知，有些是传说传得变味道了。
&嗯。谢谢你的补充。确实有一点点遗传或者说天生的因素存在，我感觉的。除去环境不尽相同以外，同样方法，确实运用起来，也有明显的个体化差异。&
&我也是支持天生的早说晚说。我儿子也是早开言者，七个月时就能叫阿姨这样的非叠音了，我们夫妇都是话少的人，我也不是要对孩子多说的践行者。&
Jellyfish, 积分 2840, 距离下一级还需 160 积分
甜甜9岁6个月
cloudfill 发表于
真了不起。
没啥了不起，付出多少就有多少回报，我用这个方法让2-3个朋友复制去带他们的孩子，男孩子反馈回来的情况，10个月，现在照样再现我当年孩子的风采。所以，孩子一点本事没有，全靠大人怎么做，付出多少。
Lion, 积分 4845, 距离下一级还需 1155 积分
Tony10岁10个月
<font color="#776940 发表于
没啥了不起，付出多少就有多少回报，我用这个方法让2-3个朋友复制去带他们的孩子，男孩子反馈回来的情况， ...
就是说大人很了不起啊。
有时候骂孩子笨，
想想其实是自己笨啊。
Lion, 积分 4845, 距离下一级还需 1155 积分
Tony10岁10个月
其实孩子小时候，只要他一醒，我就和他没停的说，那时候自己嗓子经常都是哑的。
可我也没觉得孩子有什么发展，
——当然，他外公外婆一直觉得这孩子说话早，
可我这当妈的从来没觉得过。
甚至现在，
我都觉得他语言能力太差了！
——可能也是后期1岁到3岁不在我身边教养的缘故吧。
&太小的时候，孩子身体各器官都不成熟，都在成长状态，包括神经细胞，所以发展也不可能是一蹴而就。后来不在身边带，就没那个环境了。你看我现在这么能说，能码字。孩子生活中的环境就更甚之了。&
Jellyfish, 积分 2840, 距离下一级还需 160 积分
甜甜9岁6个月
大家也提到女孩子比较早开口说话。其实，在我个人的理解下，男孩女孩并没有本质区别。唯一区别的是后天的。
君不见女孩子和男孩子带的方法不同吗？1、男孩子比较多人溺爱，特别是爷姥辈。2、男孩子培养方式偏向活动运动及其他能力培养。3、社会本身对男女孩子特点的归纳让大家默认了先天这种差异。
所以，如果同一个人来用同样的方法带，男女孩差异不大。但是把上面那3个因素加入后，我们本身就不可能采取同一个方法去带。
这里要特别指出的是，我是为了说明问题去举了上面那个情况。不是我个人就会那么带男孩子。我如果带男孩子，也会同样走不同于女孩子早教的路子。
所以男孩子说话晚一些，是可以理解的。也不能说明人家父母就不用心。用不用心，有没有用到心，怎么用心，其实都是各自的理解。因为你本身培养的方式就不同。
&好像有时候也不是家长不用心，看书上说有些是因为家长带的太细心，所有要求都及时得到满足了，以致孩子没有意愿要说话&
Lion, 积分 4271, 距离下一级还需 1729 积分
叶子7岁8个月
琳琳妈090711 发表于
1岁半的孩子说完整话很正常吧，我闺女正好是1岁半的时候语言大爆发，似乎昨天还爸爸妈妈的叫着，今天就啪啦 ...
我家也是一岁半时刚能说个词，到两岁已经可以说因为所以这样的句子了。
我也觉得说话早晚跟孩子有关，跟教的没什么关系，但是大爆发以后，教还是非常管用的。
Lion, 积分 4782, 距离下一级还需 1218 积分
圆圆6岁9个月
我宝宝现在也特喜欢说话，一岁四个月时说五个字，五个月时说七个字，还经常说些谁也听不懂的话，现在喜欢学别人说话，每句话的最后两三个字都给你学一遍。
平时多引导，多给他讲故事，应该能让宝宝早点学会说话吧。
晚说话的也不用着急，到了时间自然就会说了，而且说的不比别人差。
孩子长大后，这点差异根本就看不出来。
父母放平心态最重要，不要去和别人比。
Lion, 积分 4868, 距离下一级还需 1132 积分
雅儿14岁5个月
我女儿10个月时会说四个字，满周岁时就好多简单句子能表达了
&嗯。我们虽然说的是很早很小的时候。但是要看到事物发展的延续性，前面的优势后面虽然不一定有优势。但是，前面有优势的群体，他们的家教底子比较好，后面总体来看，还是有优势。个体就千变万化了，谁能预知明天呢。&
Horse, 积分 1319, 距离下一级还需 181 积分
小螃蟹6岁11个月
我女儿也是说话早，现在是三个字吧，四个字就马马虎虎了，不知道是不是我讲故事的原因！
&我感觉就是讲故事的原因，我女儿也是我每天坚持给她讲故事。&
Jellyfish, 积分 2840, 距离下一级还需 160 积分
甜甜9岁6个月
本帖最后由
11:38 编辑
小螃蟹妈妈 发表于
我女儿也是说话早，现在是三个字吧，四个字就马马虎虎了，不知道是不是我讲故事的原因！
不完全是吧。其实，我弄这么个贴，不是说要对人怎么去进行分等级。因为我们都知道，每个大人都有各自的性格特点，每个大人用同样的方法，他们也都有各自的优缺点。从来就没有可能是千人一面的。
有些家长，他们性格内向，也很早就进行早教开发，但是表面的效果可能不理想。孩子具有一定的性格沿袭性。你能说他们就不行就不好吗？每个人各自的性格好坏只有自己知道。每种性格都有各自的独到的风景线。
我举这个例子，是为了说明一些现象。而不是去给同样做着早教努力而孩子表现不同的人，去给他们分三六九等。这绝对不是我的初衷。如果是这样，那做得比我好的人多了海了，我在他们眼里不是也是照样沦落为几等？
我的初衷最可能延伸的方向，倒是可能会对一些前面简单的国语习得都不努力，不去积累办法和经验，而突然妄自去追求什么第二语言的习得的人，一个警示。国语习得并不是自然天成那么简单，很可能某些人甚至是做着阻碍孩子国语自然习得的事情而不自知。那英语如果方法不当，意识不正确，嘴巴里讲的习得，实际落实起来其实和逼迫、催促、功利和过早的兴趣丧失这些词就基本是连接着的。
Jellyfish, 积分 2154, 距离下一级还需 846 积分
淘气晨晨15岁3个月
我觉得完全可以啊。我家孩子一岁半会背诗。也是天天念，听多了自然就会了。当然孩子各有不同，早一点晚一点也没有什么。
Lion, 积分 4423, 距离下一级还需 1577 积分
濛濛6岁10个月
偶家的说话也挺早的也挺好的，各个小孩吧~
Jellyfish, 积分 2264, 距离下一级还需 736 积分
宝宝7岁4个月
说话早晚我觉得聪明与否没关，重要的是平安健康快乐成长
Jellyfish, 积分 2335, 距离下一级还需 665 积分
可心6岁9个月
我也认为说话的早晚和天赋有关，我儿子说话相对身边的孩子就早些，但也没有楼主的孩子早，三四个月就会叫妈，四五个月就妈妈爸爸奶奶，但到现在也就会说些简单的，三个字以上的还不会说呢！
双12岁3个月
是的，母语也需要自然习得。这个时间很长很长很长。
我清楚的记得我女儿能说出4个字“AABB”型，是在她的22个月；
2、3岁时，最能说；——算语言爆发吧。
现在不能说。——因为自然习得～作为家长的我们算是话少的。
但，现在，大体上，我还是觉得，女儿能说，说得精而已。
&往往一些家庭中，他们父母偏静，偏内向，可能就会觉得别人的好。其实，在我看来，都是一种好。我都是告诉他们，孩子的性格特点，慢慢的，会越来越像大人。如果否定孩子，就等于是否定大人。&
&是的，你说的很好。所以有些人看到我这一家子总是叽里呱啦，妒忌得来和我讨经验。我就是说，其实，社会是多态性的，性格是多样化的，没必要都求一致，其实你们也是挺好的，也很多人羡慕。我们应该做真实的自己。&
Jellyfish, 积分 2496, 距离下一级还需 504 积分
奕奕6岁9个月妙妙2岁1个月
我觉得是个体差异，女孩明显比男孩早，一般情况下
Jellyfish, 积分 2840, 距离下一级还需 160 积分
甜甜9岁6个月
<font color="#0501奕奕妈 发表于
我觉得是个体差异，女孩明显比男孩早，一般情况下
是的。这个我曾经也探讨过几个因素。如果模拟在理想化和同等环境下的，其实是无差异的。但是现实下，一定是有差异的，几个因素就是造成差异的根源。当然，我们一定要看到，所谓无差异，是一种技术理论的分析，我们本就不该培养无差异化的男女孩。都无差异了，那也太可怕了。
另外，现在我们这里连续几年高考得分王，不论是文理科，都是女孩子。这点应该颠覆女生前面强后面弱的观点，我个人觉得可以作为指导。具体做法上，就是坚持，坚持就能保证前后一致。至少前面有方法的人，会更有坚持的条件。后面也有后来居上者，他们的方法也值得学习。
&现在高考状元女生多，是因为考试科目早已做变动和过去不一，实际还是偏向女生优势。这点有的文章只分析了分数上差距。&
Elephant, 积分 520, 距离下一级还需 80 积分
我印象最深的是我女儿一岁半的时候，没有任何征兆的背出整首咏鹅，不到两周，三字经就能背很长了，我倒是没有太多惊讶，每天晚上睡前，我都是给她读古诗之类的，读的多了，她就记住了。反倒是现在这些读得少了，估计也忘得差不多了，我个人是觉得我女儿的语言能力还不错，用词蛮准确的，词汇量也不少，可是在学校反馈回来的却是这方面比较薄弱，我个人觉得和性格有比较大的关系，性格比较内敛，在学校不愿意表现，自然给人的印象就不是很能说了。我个人倒是觉得早说晚说，数数，算术学得早晚这些跟聪明与否关系并不是很大，但是学得早，是不是得到周围人的赞扬会更多些，会增加孩子的自信，会不会有一个比较好的良性循环？
Jellyfish, 积分 2840, 距离下一级还需 160 积分
甜甜9岁6个月
本帖最后由
20:23 编辑
雁过留声 发表于
我印象最深的是我女儿一岁半的时候，没有任何征兆的背出整首咏鹅，不到两周，三字经就能背很长了，我倒是没 ...
说的太对了。
我也是那么认为，第一点，和聪明完全不搭边。不少人也许出于恭维或者别的啥，总是说，你家孩子有天赋，你家孩子聪明啊，这类词我特别反感。什么叫天赋，什么叫聪慧？我家孩子的表现只不过=我们的付出。如果知道别人怎么付出，就知道那些都是该得的，是应该的。丝毫不应该奇怪。同理，别人的孩子培养得好，我在心理佩服的是他家的大人，大人的用心和方法。
第二，培养的方向到底在哪里，为什么培养。跟你最后一点是一个意思。我当时用的是反推法：要想快乐开心自信和更多机会----你就要突出，某些方面优秀，机会就多垂青给你，得到的赞誉和认可，会让你更加自信开心快乐，你就更加容易保持兴趣，更加容易养成习惯，更加容易。。。。。---------这个社会看重什么，崇尚什么，老师喜欢什么样的孩子，就是我稍微在这方面去诱导的方向。所以，我当时就确立了乐观开朗活泼的性格培养、确立了孩子社会交往交流方面的培养、确立了一些语数能力的培养。以此为良性循环的开端，事半功倍。而且，多循环几圈，循环到我们也控制不住的时候，后面放手后也能走得比较稳定，少偏差，少让人纠结和操心。
当然，方法是另外一回事。上面说的是思路。
&小------外循环是唯一性，然后逐步过渡到外循环为主，部分内循环。大------内循环为主，外循环为辅。这本身也是一个过程。小不点，就想着后者，和拔苗助长何异？呵呵。&
&也许有的人说，要想开心快乐自信，自己不会寻找吗？还需要借别人来给自己吗？我先回答一下，是的。我是这么认为的。小屁孩，什么都不成熟，她能找什么？等心智高度发育后，再谈这个吧。这本身也是内循环的一种。&
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行行9岁1个月
<font color="#0501奕奕妈 发表于
我觉得是个体差异，女孩明显比男孩早，一般情况下
说话多少，内向外向，我觉得和聪明与否关系都不大。
而且，女孩子在很长时间内，我感觉高中前，都比男孩子发育早。包括想法也成熟。
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