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& & & &武汉田园音乐艺术培训学校马鹦路校区位于马鹦路江腾苑A区70号商铺2楼,主要开设少儿钢琴、古筝、舞蹈、美术等艺术课程。
&&&&&&&田园音乐艺术学校为田园艺术教育集团旗下少儿音乐培训项目,是武汉市最早经教育局批准的正规音乐学校,专门从事少儿音乐培训项目的开发和运营,是湖北省少儿音乐教育领导品牌。学校目前在武汉汉阳、汉口、深圳、东莞设有分校。
&&&&&&&&田园艺术教育集团旗下共有田园音乐艺术学校、阳光天使舞蹈培训中心、童画阁少儿美术教育中心三个品牌,加盟百家筝鸣古筝艺术中心一个品牌。
&&&&&&&&田园艺术教育集团致力于艺术品牌运作,艺术教学的研发,艺术项目的开发运营,以及培训项目的连锁化发展。
&&&&&&&&田园在十年的发展历程中,以其严谨的教学管理,独特的教学方式和优异的教学成果赢得了良好的社会声誉。并逐步形成&田园&独有的教学模式和先进、科学的管理体制,使得&田园&稳步发展,立足于同行业之首。优良的教学传统与学风促使优秀音乐人才不断涌现。自创办以来,已有数千人在国内音乐比赛中获奖,数百余名学员考取武汉音乐学院附属中小学,星海音乐学院,上海音乐学院,南中版块学员上万人,学校先后数十位教师被省湖北文化厅、省音乐考级委员会授予&优秀指导教师&的称号。学校多次被湖北省、广东省考级委授予优秀考级单位。
&&&&&&&&优秀的教学质量离不开优秀的教师团队,学校始终坚持科学、规范管理,实行教师正规化管理,按学历制学校对教师进行考核和要求,严谨治学,精宜求精,在发展中,田园人努力拼博,锐意进取,不断研发新的教学法和课程,形成了优秀的企业文化,优秀的企业造就了优秀的田园人才,田园人每天都在进步,每天都在向更新目标迈进,教师队伍数量和素质均在行业内属前茅。
&&&&&&&&当前,全校师生正以崭新的面貌,努力建设全国一流艺术学校,并不断深化内部管理、加强师资队伍及学科建设、从而在提高教学质量与增强办学活力等方面取得更大成绩,为社会主义精神文明建设做出新的贡献,使田园音乐学校再铸新的辉煌!
2016年国庆放假通知
国庆节放假通知
马鹦路校区、南国明珠校区、恒大校区、范湖校区
放假时间及课程安排如下:
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全校上周六的课程
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请家长提前安排好十一期间的课程!
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汉阳哪里买钢琴,就到世界名琴体验馆
田园艺校教师风采展示
蔡湾湾 恒大校区
陈昌 南国校区
庞启瑞 麒麟路校区
李文 麒麟路校区
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张佳丽 恒大校区
汉阳田园音乐艺术培训学校刘柯锐演奏视频
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2016年斯坦伯格杯青少年钢琴大赛武汉赛区复赛名单出炉
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汉阳陶家岭南国明珠少儿钢琴培训班招生
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田园艺校从兴趣出发 让幼儿舞蹈教育再累。
  在现代社会里,随着社会的发展,人们在吃饱穿暖的同时,精神需求也得到了进一步的提升。很多家长为培养孩子让其接触不同领域的学科例如美术、音乐、书法等。从改革开放以来中国进入了&钢琴热&的年代,而且到今天这个热度是有增无减。以北京为例,有报道称北京市有十五万琴童,其中绝大部分是学习钢琴的。面对这个庞大的数字我们不得不思考一个问题,有多少孩子喜欢这件乐器?有多少孩子是自愿学习的?有多少孩子觉得学习钢琴是快乐的?据调查很多孩子都不喜欢学钢琴,是什么导致孩子不喜欢学的呢?本文将结合自己多年对钢琴的学习及教学,探讨儿童教学中的诸多问题及解决办法。  纵观世界历史,世界上各民族都有千百种乐器。不管是哪一种乐器都有它的优点和缺点。这优缺点又形成了各自的特点,而各自的特点,又决定了其存在的价值。在这个基础上所有的乐器都是平等的、不可替代的,都有存在和传承的理由。  钢琴的特点是显而易见的:1.音域宽广。现代钢琴一般有88个琴键,也就是从大字二组的A到小字五组的c的全部伴音。这样宽广的音域只有管风琴可与其相比,超出了其他任何一种乐器。2.音量变化幅度巨大。钢琴既可以发出十分微弱、刚刚能让人听到的声音(PPP),又可以发出洪亮有力、震撼人心的强音(fff),以及处于极弱和极强这两者之间的各个力度层次的声音。并且这些力度可以随这演奏者的心随心所欲的弹出来。3.最理想的多声乐器。由于钢琴使用的是十二平均律,使音乐的转调、复调、和声功能获得了最大限度的自由。4.钢琴是相对普及的乐器。虽然说钢琴属于贵重物品,但是在今天人们生活水平的提高很多小孩子都可以接触到钢琴。  分析儿童学琴的动机不难看出有以下几点:1.家长喜欢钢琴,想让孩子实现自己的梦想而强迫孩子学琴。2.看到同事朋友的孩子在学,带着攀比的心理在学琴。3.媒体的炒作,诱导孩子去学琴。4.赶时髦爱虚荣为在别人面前炫耀而去学琴。5.为考级证书而学琴。6.孩子本身有一定的音乐天赋,家长有意将孩子向音乐专业方向发展而学琴。不管孩子是带着什么目的来学琴。由于钢琴启蒙教学的特殊性,绝大多数开始学琴的儿童都还处在学龄前的年龄阶段,处于这一时期的儿童认知能力有限,所以在教学时应该充分了解到儿童的这一心理特征,在教学中要尊重其身心发展的规律,找到最适合的教学切入点。在学习之前首先家长要做好充分的准备,因为大多数学琴的孩子,不仅要由家长陪同上课,回家练琴也多由家长监督。钢琴老师固然是教学的主导因素,但家长却是孩子学琴的一个不可分的重要环节。下面三种情况,是不利于孩子学琴的。  1.家长代替太多。在教学中常常会出现这样的情况,你指一个五线谱上的音符问他,这个音是什么?它是多长的时值?这时,孩子不是回答问题,而是回头看妈妈,意思是应当由妈妈来回答。这个例子说明平时练琴时,这些问题都是家长告诉他的,不必自己动脑。结果学几年天天面对的音符,却还不熟悉,甚至并不真正认识。  2.急于求成,对孩子过分施压。事事强调按照家长的意思办,甚至是使用暴力。这种家长可能是受到了贝多芬小时候练琴故事的影响,时间久了,很容易让孩子产生逆反心理。  3.与前面两种截然相反的态度,完全不过问。几乎没有儿童在练琴的时候有太多的自觉性的,毕竟儿童的心理还比较幼稚,玩是他们的天性。在练琴时不太能完全理解老师的意思,这时,就要依靠家长的陪同和协助,提醒是必要的,但是多家长都放弃了这一点。以上三点反过来就是家长应该采取的正确态度了。  钢琴是高度文明的艺术,不能靠武力解决。当然家长也不能袖手旁观,在大多数是一周一次的课堂上,认真领会老师的意图,在下次上课之前,用适当的方法落实老师的教学要求,提示孩子下了课就容易忘记了的东西,记住孩子不能完全记住的东西。  以上是对家长的要求。这是孩子学琴的基础和前提。那么教师作为学琴最重要的一个环节,其教学方法的合理性科学性也是尤为重要。  一、用科学的方法弹琴  钢琴在三百多年的发展过程中,在不同的历史阶段经历了一定的变化和发展。不同的流派有着不同的弹奏方法。我们今天用的更多的是手指弹奏法和重量弹奏法相互结合的弹奏方法。所谓的手指弹奏法,也就是我们常说的高抬手指的击键动作,这样的击键动作能增加手指击键时的力度,有助于在相对较重的键盘上弹出比较饱满的声音。而重量弹奏法则是强调钢琴中演奏的主要动作是由肩部的肌肉来承担的,而手指、手腕和手臂的动作则是被动的,在弹奏时只要依靠手臂的重量把力量从一个手指一动到另一个手指就可以了。在孩子开始学琴的就用科学的弹奏方法,不走弯路。
  二、选择有儿童情趣的教材  关于儿童钢琴启蒙教材,常用《拜尓》《小汤普森》。《拜尓》写于19世纪50年代的德国,已有140年了。这本教材还是很注意音乐性的,里面还引用了一定数量的民歌。以及一些四手联弹的曲子,都很富有音乐的美感。一开始先在高音谱表上训练五个音(五指原位),做到了先易后繁原则的体现。在练习《拜尓》一定量后加入《小汤普森》《小汤普森》比较侧重于音乐的趣味性,也是按照循序渐进的原则来编写的。  三、多种教学方法相结合
  1.教授教学法  教授教学法是教师用语言向学生传授基本的音乐知识和弹奏技能。在讲授过程中对儿童尽量少使用抽象的、概括性的称述方式,而要用形象生动的、能被儿童理解的语言来讲述知识。例如在讲授五线谱是,可以指着谱子很直接的告诉学生&这是五线谱&,而没有必要说&五线谱是由五条等距离的平行线构成的&,也没有必要说&五线谱像五个手指横放在纸上,等着小鸟飞上来&之类看似很生动形象却混淆了很多不相关的表述。事实上儿童有着很强的模仿力和记忆力,在讲授时简洁、准确就可以了。
  2.讨论教学法  讨论教学法是教师根据学生已经掌握的知识通过对学生提问来引导学生找到正确答案,以加强对知识点的进一步巩固的方法。教师不应当采取居高临下的方式,而要尊重学生的意见,使教学站在平等的层面,让学生能流露自身的真实想法,有利于发现学生的创造性思维,使学生始终处于兴奋高涨的状态,大大提高教学效率。
  3.观摩教学法  由于儿童学习的直观性,这种方法在对儿童的教学中常常用到。通过示范演奏,学生可以很直接的了解弹奏方法和有关节奏音准的相关信息。但在做示范的同时也要同时讲授一些基本概念,不能使学生依赖单纯性的模仿。
  4.实践教学法  由于钢琴演奏的表演性质,在儿童的钢琴教学中经常的表演对于激发学生的学习兴趣和学习主动性是很重要的。它能给儿童带来适当的压力和表演欲望,实践自我期许的学习目标,也是让老师有一个检查教学成果的展示机会。这也是孩子们最喜欢的一个教学环节,只要一说开音乐会,孩子们就会认真练琴。经常举办这样的活动也可以提高孩子的心理素质,能积累一些表演经验,也为相互学习创造了机会。  总之,我们不能让孩子为了学琴而学琴,为了时尚而学琴、为了娱乐而学琴、为了考级而学琴,应当通过艺术教育,促进儿童身心全面健康成长。更多详情请登录官方网站
钢琴选购的大白话全攻略
这架钢琴是进口的,这是国内名牌钢琴,那个牌子的钢琴是贴牌,某某钢琴的零部件是日本原装的;这台琴是120的,这台琴是118的
到!底!怎!么!选?
别急,小编来帮你!
除非你和琴打了十几年甚至更长时间的交道,否则面对品种繁杂的各类乐器,你根本无从选择,往往是听销售一通胡吹,或者根据朋友买琴的经验随便挑选一架琴。
到底该怎么挑选一台合适的钢琴呢?
首先,我们要了解钢琴的分类。
钢琴分为卧式钢琴(俗称的三角钢琴)和立式钢琴。三角钢琴体积大、声音大,而且声音的穿透力很强,我们在一些演奏场合看到的都是三角钢琴,世界上最早的钢琴也是三角钢琴。而立式钢琴由于体积小巧、音量适中、音色也不差,比较适合家庭使用。
了解了钢琴的分类,准备开始选琴吧!不着急,我们要再做点儿功课。
功课一:确定你想购买钢琴的档次和价位
钢琴和其他商品一样,分N个档次,就目前的市场来看,钢琴按品质一般分3个档次,高档钢琴以德国施坦威为代表,大都选材精良、手工精细制作,当然价位也比较高,一般家用的立式钢琴在30万~40万元,三角钢琴在60万元以上。中档钢琴一般以日本雅马哈、KAWAI等原装钢琴为代表,这类钢琴一般都采用机械化生产,但工艺和精细程度很高,机械误差非常少,价位一般在5万~8万元。我们所说的低档钢琴一般是指一些国产品牌钢琴或者是组件来自日本而在国内组装的钢琴,这类钢琴也都是机械化生产,价位在元不等。
了解了钢琴档次之分,再结合自己的经济承受能力就可以确定购买钢琴的档次了。一般都建议选择一些耳熟能详的大品牌,毕竟钢琴是贵重物品,而且如果保养得当,寿命一般在20年左右,所以选择时还是要慎重一些。有一些小品牌的钢琴,虽然外观非常漂亮,而且价格也相对便宜,但由于花费更多的成本在外观上,钢琴的内部质量反而会打折扣。&
功课二:确定你想要的钢琴型号
立式钢琴一般长150厘米、宽60厘米,而高度却各有差别,这个高度也就是立式钢琴的型号。一般立式钢琴型号为108~140,这个型号就是钢琴从地面到顶盖的距离。家庭用琴,一般会根据房间的面积大小来选择型号,以选择118~120居多。
那么,是不是型号越高,意味着键盘高度也越高呢?
答案:不是。
所有立式钢琴的键盘高度都是一致的,而型号的差别在于从键盘到顶盖的距离,这个距离越高、空间越大,音量也就越大,而价格也会越高。
如果是给初学的小琴童使用,家庭经济条件又有限,那么118型号的钢琴就可以了。如果想一步投资到位,经济条件又比较宽裕,当然可以选择更好的。
功课三:比较琴的外观
这里所说的琴的外观并不是指钢琴外在的样式是否漂亮,很多家长进琴行选琴跟选家具似的&&我觉得这架钢琴跟客厅颜色挺配的,我觉得这架钢琴的大小放书房正合适,我还是喜欢这架钢琴的颜色&&
请记住,钢琴是用来弹的,而不是用来看的。在挑选钢琴时,我们应该注意的是钢琴的实用价值,而不是为了琴的外观。在外观上,主要应该注意以下几个基本点。
颜色:钢琴最常用的颜色是黑色、红色,有花纹的钢琴要贵一些,同型号钢琴中,白色往往最贵。但一般不建议选择白色钢琴,因为白色时间久了容易泛黄(尤其是国产钢琴)。在挑选钢琴时,要观察整个钢琴表面的漆是否均匀,是否有掉漆等现象。
外壳:一般高档钢琴的外壳是纯实木的,而中、低档钢琴多采用中密度板或者高密度板。琴键一般都采用实木,但也有一些小厂商为了降低成本,采用拼接的实木或者密度板,这样会严重影响钢琴的音色。
内部:一般打开琴盖就可以看到钢琴的心脏&&击弦机,其中一个重要的部件就是弦锤,它是用来敲击琴弦的,它上面裹有羊毛呢毡。好钢琴的羊毛呢毡质地均匀、软硬适中。
需要特别提醒的是,选琴时要注意看羊毛呢毡上是否有三条明显的印记,如果印记很明显,表示这架钢琴使用的次数较多,很可能是利用二手钢琴再改造的。新琴的羊毛呢毡上是没有明显印记的。有些制琴小作坊将从日本进口的钢琴废料拆卸后制作成新的钢琴对外出售,使用后会发现大有问题。
功课四:感受钢琴的音色和手感
对于非专业人士来说,在钢琴的音色和手感这方面,挑起来可能有些困难,而且每个人的感觉都是不一样的,这里介绍一些基本法则仅供大家参考:
从钢琴的低音、中音到高音连贯地弹一遍,音与音的过渡听起来应该是均匀的,没有明显的起伏,而且高音部分听起来不能刺耳。
手感部分来源于琴键的下沉深度和按键的软硬度。有些家长说:&我是个外行,我哪知道应该有什么样的手感。&那就想象一下手指敲在电脑键盘上的感觉吧!相信大多数琴童家长对电脑键盘并不陌生。好的电脑键盘,敲起来感觉不累,手指感觉更舒适,琴键敲起来也是同样的道理。值得注意的是,对于初学的小琴童来说,琴键不能太硬,否则对孩子的手可能造成伤害。
田园艺校恒大校区少儿舞蹈培训班招生
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& & & & 田园艺校麒麟路校区成立于2004年,地址在武汉市汉阳区麒麟路七里一村特8号,主要开设少儿钢琴培训和少儿古筝培训课程。& & & &招生热线: 朱老师&
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