文化产业管理专业人才培养方案（2015级）-文化传播系
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文化产业管理专业人才培养方案（2015级）
&一、专业分析按照教育部普通高等学校本科专业目录（2012年），文化产业管理专业隶属于管理学学科门类，是一个以文化学、经济学、管理学知识为基础，具有学科交叉性特点的新兴专业，分普通类和艺术类两种，分别可授管理学或艺术学学士学位。我校申请的是普通类招生，授管理学学士学位。尽管不同学者、不同政府部门对文化产业所包括的具体行业、类型的认识略有不同，但是有一点是共同的，就是文化产业是一个包含众多类型的行业。可以说，文化产业是一个包含众多产业的集合体。在国家统计局修订完成的《文化及相关产业分类（2012）》中，将我国文化及相关产业分为五个层次、10个大类，即“新闻出版发行服务”“广播电视电影服务”“文化艺术服务”“文化信息传输服务”“文化创意和设计服务”“文化休闲娱乐服务”“工艺美术品的生产”“文化产品生产的辅助生产”“文化用品的生产”“文化专用设备的生产”等，其中包括50个中类、120个小类。正因为如此，在不同的地域和学科背景下，各个学校该专业的人才培养方案在课程设置等方面虽有共同点，但是，相对于其它专业来说，课程设置的差异是非常大的。有鉴于此，我们也只能根据文化产业的发展趋势、地方文化产业发展状况、依托专业等条件，在存大同的基础上，按照市场需求，办有特色的文化产业管理专业。（一）专业产生背景2002年11月，党的十六大报告明确提出了发展中国文化产业的战略构想；2003年9月，文化部制定下发了《关于支持和促进文化产业发展的若干意见》，并先后在上海交通大学、北京大学设立“国家文化产业创新与发展研究基地”；2004年初，在压缩、整顿、合并现有本科专业的大背景下，在各界“破解文化产业人才荒”的呼声下，教育部破例在全国高校中增设文化产业管理本科专业，中国传媒大学、山东大学、中国海洋大学和云南大学成为首批招生的高校，随后部分高校开始申办该专业。（二）行业发展现状、趋势文化产业，即生产和经营文化产品、提供文化服务的企业行为和活动，其本质是以“文化创意”为核心，通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化产品和服务。文化产业是一门在全球化背景下发展起来的新兴产业，目前已越来越多的渗透到经济活动的各个领域。但与发达国家相比，我国文化消费需求还远未得到释放，产业发展前景广阔。《2014中国文化产业年度发展报告》指出，2013文化产业发展的八大亮点：文化改革仍是国家力推重点，产业地位再次明确；2013年中国文化产业增加值预计将达2.1万亿元人民币，预计约占GDP比重的3.77%，对社会经济的拉动作用进一步加强；在科技发展驱动下，传统文化产业形态面临深刻危机，亟需在互联网数字时代寻求商业模式的创新和转型；文化企业并购、整合引关注；各路资金进入文化产业领域的热情依然高涨，同时众筹融资模式出现，推动文化产业向规模化、集约化发展；以出版业为代表的文化产业各行业跨越门槛完善产业链、丰富产品类型，产业成熟度得以提升；从全局来看，文化产业开始以“社会设计”的方式表现公共创意；物联网、云计算等新媒体技术广泛应用，大数据时代到来。《报告》认为，近年来新闻出版业在获利方面有越来越艰辛的趋势，在动漫产业方面，新世纪以来，中国国产电视动画制作量出现了持续的增长态势，直至2012年，国产动画首次出现了负增长，表明中国国产电视动画片的生产状态有回归理性的迹象。2013年，中国国产电视动画片的生产制作有望延续这一状态，制作量将继续减少。注重品质、创制精品已然成为中国国产电视动画片发展的当务之急。2013年视频广告成为网络广告整体发展的核心之一，从2013年第三季度的视频贴片广告就可看出端倪，其广告的份额接近8%，而网络展示广告中的份额也接近25%。在表演艺术业，2013年演出市场呈现两极发展状况，明星演唱会依然火爆，但因8月下发的《关于制止豪华铺张、提倡节俭办晚会的通知》，加上改进会风的“八项规定”，导致演出承包商面临倒闭潮，从长远来看，将有益于行业的健康发展。在会展节庆业，2013年节庆仍呈现增长之势，但受到节约办展的政策影响，会展数量增长幅度较往年趋缓。“大会展”概念落实后，会展与节庆河流，单纯节庆活动相对减少，但参与人数与收入稳定增长。2015年7月18日，主题为“互联网+文化产业+”的“第六届中国文化产业前沿论坛”在北京大学英杰交流中心成功举行，会上，北京大学文化产业院副院长、中国文化企业研究中心主任陈少峰众认为：“我们预计到今年年底的时候，互联网平台上的文化产业，这些公司的市场价值大概会占到中国文化产业的70%，也就是说我们现在的互联网文化产业颠覆了我们传统的传媒文化产业。”　　（三）专业在地方产业、行业的地位和作用山东是中华文明的重要发祥地之一，拥有丰富的文化产业资源，同时山东位于黄河经济带与环渤海经济区的交汇点，地处北京、上海两个经济文化中心之间，属于环渤海文化产业圈的重要组成部分，是我国东部沿海经济发达地区的重要省份，在全国经济和文化格局中占有重要地位，有着发展文化产业独特的区位和经济优势。2012年，山东省文化产业实现增加值2720亿元，同比增长17.9%。青岛、济南、威海、烟台4个市文化产业增加值占GDP比重达到5%以上，成为国民经济支柱性产业。日，山东省政府公布了《“十二五”时期文化改革发展规划》，提出到2015年，山东省力争完成文化改革发展九项重点任务，实现文化产业增加值翻两番，成为国民经济支柱性产业。2014年7月，山东省人民政府出台了《关于加快发展文化产业的意见》鲁政发〔2014〕15号，《意见》要求，到2020年，山东省文化产业成为国民经济重要支柱性产业,总体实力和竞争力走在全国前列,山东成为全国重要的文化产业高地。济宁被誉为“孔孟之乡，运河之都”，传统文化资源是山东乃至全国最富集的地区之一。然而，济宁市文化产业的发展却比较落后，为此，在2011年5月召开的济宁市文化体制改革和文化产业振兴大会上，济宁出台了《关于促进全市文化产业发展的若干政策》，成为文化产业振兴的“助推剂”。2015年7月，济宁市人民政府出台了《关于加快发展文化产业的实施意见》（济政发2015[19]）号），文件提出，文化产业成为济宁市国民经济的支柱性产业，总体实力和竞争力走在全省前列。（四）毕业生就业前景目前，我国文化产业承载的就业人口远低于发达国家，行业需求与人才储备之间存在较大缺口。据测算，我国文化产业在GDP中的比重每增加一个百分点，就能增加就业100万人。如果我国文化产业发展接近西方水平，将提供不少于1000万从业人员工作机会。从山东省的层面看，到2010年文化产业产值已连续五年年均增长达到15%，到2015年，文化产业增加值占全省生产总值的比重将达到或超过5%，全省文化产业增加值总量跻身全国前列。由此可见，在未来相当长的时间内，山东省对文化产业应用型人才的需求数量将会相当可观。从济宁市的层面看，济宁市文化底蕴丰富，在文化产业发展中极具潜力。据《济宁市专业技术人员队伍现状调查及发展规划与对策研究》预测， 2015年，济宁市需增加从事文化产业管理的本科人才4800多人。二、培养目标本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德、智、体、美全面发展，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营管理专业知识，具有较强的沟通协调能力、管理能力、创新能力和一技之长，能够在文化企事业单位、文化行政职能管理部门等从事文化产业经营管理、文化产品开发与营销的具有国际视野、适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。三、培养规格（一）总的培养规格要求：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神等重大战略思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观。2.系统掌握本专业的基础理论和基本技能，了解学科专业发展的趋势，获得初步的科研训练，具有较高的人文素养、科学素养、艺术素养，具有科学的思维方式和开拓创新精神。3.掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力。掌握一门外国语，能较熟练地进行听、说、读、写。普通话水平达到相应等级要求。具有一定的文献检索和科研能力。4.具有健全的人格、良好的心理素质。具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质要求。（二）专业要求：毕业生应在知识、能力、素质三方面达到以下要求：1.知识要求综合知识：掌握思想政治理论基本知识、必备的英语知识、计算机应用基础知识、哲学、历史、新闻、社会学、艺术等学科的相关知识；一定的人文素养、科学素养、艺术素养等方面的知识；具有必备的体育知识、心理健康知识、就业知识和一定的军事常识。专业知识：了解文化学、管理学和经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、方法，熟悉国内外文化产业的现状与动态，熟悉国家有关文化产业管理方针、政策与法规的知识；具有文化创意学、文化市场营销与管理、文化品牌学、策划学等专业知识；熟悉儒家文化。职业技能知识：具备文秘写作、办公自动化技术、会计等知识；具备考取全国导游资格证、文化经纪人资格证书等职业资格证书的知识。2．能力要求基础能力：具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题的能力、较高的英语应用能力、较强的语言及文字表达能力、较强的自学能力和获取信息的能力、较好的体育运动技能和锻炼能力。专业能力：具备一定的组织管理、调研、经营和运作能力，具有较强的语言与文字表达能力（包括外语应用能力）、公关社交、人际沟通和协调能力，一定的审美能力，较强的文化产品创意、策划、设计、开发与营销能力，较强的获取相关信息的能力和初步的科研能力等；具有一定的文献检索和科研能力。职业能力：具有文化旅游、文化产品创意与营销的能力；具有一定的文献检索和科研能力。3．素质要求综合素质：综合素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记系列讲话精神等重大战略思想，树立科学的世界观、人生观和价值观；遵纪守法，有良好的思想道德和社会公德。具有健康的身体素质；具有一定的文学、美学艺术修养；具备良好的心理素质和人际沟通修养；具有服务意识、大局意识和主动适应社会的意识。专业素质：具有良好的礼仪修养、较强的市场意识、竞争意识及合作精神；富有创新精神和较强的文化保护意识；具有广阔的国际视野，熟悉和了解各国文化习俗的差异,具有一定的社会工作能力和社会服务意识，能够进行专业社会调查分析。职业素质：有高度的责任感，忠于职守，诚信廉洁；具有较强的团队精神和合作意识；富有锐意改革和大胆创新的精神；具有较强的服务意识、现代意识和主动适应社会的意识；具有健全的心理和健康的体魄。（三）知识、能力、素质结构表，见附表1.四、学制、学分、学时（一）学制：四年。（二）学分：166学分。（三）学时：2660学时。五、学位和授予条件（一）学位名称：管理学学士学位。（二）授予条件：符合《济宁学院学士学位授予工作实施细则》的有关规定。六、专业核心课程简介1. 文化学概论（）& 3学分设置本课程的目的是帮助学生从整体上理解文化学理论，使学生正确地认识文化发展的规律，树立正确地文化价值观，形成保护物资文化遗产与非物资文化遗产的理念，积极地投身到文化保护和文化创新活动之中，进而为中国特色的社会主义文化产业和文化事业的发展、为提升中华民族的文化软实力做出应有的贡献。本课程的主要内容包括文化学的形成和发展、文化的基本特征和功能、文化学的研究方法、文化学与其他学科的关系、文化的起源和创造、文化的时间与空间、文化符号与象征、文化继承与教育、文化变迁与冲突、文化的民族性与时代性、文化的主流与支流、文化与现代化等。2. 文化产业概论（） 3学分设置本课程的目的是让学生概括地了解文化产业的基本概念、基本内容和发展文化产业的基本方法，形成文化可以成为产业资源的意识，初步掌握把文化资源开发成文化产品的能力，尤其是把中华优秀文化开发为文化产品的能力，为今后相关课程的学习和从事文化产业的经营与管理奠定必要的基础。本课程的主要内容包括文化产业本质论、发展论、经营管理论和发展论四大板块共十一章的内容：文化产业的基本概念、 文化产业与文化经济、文化产业与国家“软实力”、文化产业的九大类别、国际文化产业发展现状、数字技术与文化产业发展新趋势、文化产业模式、文化产业的经营管理、文化产业与市场策略、文化产业品牌战略、发展有中国特色社会主义文化产业等。3. 管理学原理（） &4学分设置本课程的目的是要求学生系统地掌握管理学的知识体系，能综合运用管理学的基本理论和方法，分析和解决管理中的实际问题，提高在管理工作中的管理能力和管理绩效。本课程的主要内容包括管理活动与管理理论、道德与社会责任、全球化管理、信息与信息化管理、决策与决策方法、计划与计划工作、战略性计划与计划实施、组织设计、人力资源管理、组织变革与组织文化、领导概论、激励原理、沟通、控制与控制过程、控制方法、管理的创新职能、企业组织创新、企业技术创新等。4. 西方经济学（）& 4学分设置本课程的目的使学生掌握经济学的基本原理与基本方法，了解经济学发展的基本过程，形成利用微观经济或宏观经济方法分析现实经济问题的习惯与能力，为我国的社会主义市场经济建设服务。本课程的主要内容包括微观经济学和宏观经济学。微观经济学以经济自由主义为核心，研究供求理论、消费理论、生产理论、成本理论，市场理论以及微观经济政策。这些理论都以商品和要素的价格如何决定为中心，因此微观经济学常被称为价格理论。宏观经济学以政府干预为核心，研究GDP核算、简单国民收入决定、IS－LM模型以及宏观经济政策，通货膨胀和失业理论等。宏观经济学研究中心是国民收入如何决定，因此宏观经济学又被称为收入决定理论。5. 文化产业创意学（）& 3学分课程目的是掌握文化创意学、文化创意、文化创意产业的基本知识和基本理论，引导学生了解本专业的新科研成果和发展趋势，提高学生分析问题、解决问题的综合能力，为学生将来从事相关专业的教学与研究打下良好的基础。基本内容包括主要内容包括文创意学理论、创意的方法体系和创意的具体应用等共十章：文化产业创意概述、文化产业创意内容、文化产业创意产品、文化产业创意动力、文化产业创意特征、文化产业创意方法与原则、文化产业创意方向、文化产业创意项目、文化产业创意的现实研究、文化产业创意的道德与不良创意批判。6. 传播学（）& 3学分设置本课程的目的是要求学生了解文化与传播之间的关系，并运用一般传播理论指导具体的文化传播实践；了解和掌握传播学的基本理论、基本知识和基本方法；运用所学的理论分析人类社会中的各种常见的文化传播现象。本课程的主要内容包括传播学概述、人类传播的历史与发展、符号与意义、过程与结构、传播类型研究、大众传播概述、传播效果研究、传播制度与媒介等。7. 文化品牌学（）& 3学分设置本课程的目的是使学生系统掌握国内外文化品牌实践概况，全面理解文化品牌的概念、历史、战略、延伸、创新、资产、团队等品牌创造、发展、创新的规律，了解文化品牌的研究方法、中外文化品牌的共性与差异，较熟练地掌握文化品牌创意与维护的各项能力。本课程的主要内容包括文化品牌的研究方法、学科构建体系、中外文化品牌历史比较及现状比较、中国文化品牌的现状及发展的问题分析、文化品牌的生成、维护、传播与管理等。七、课程结构和教学计划进程课程结构比例见附表2，教学计划进程表见附表3附表1：知识、能力、素质结构表能力素质要求主要知识单元支撑课程基本能力素质（包括思想政治与道德法律、外国语、体育运动、计算机运用、人文素养、科学素养、艺术素养等方面的能力素质）马克思主义基本概念，马克思主义的唯物论和辩证法，马克思主义认识论，人类社会及其发展规律，资本主义的本质，社会主义的基本特征。马克思主义基本原理马克思主义中国化理论成果的精髓，毛泽东思想基本概念，社会主义的本质，社会主义初级阶段理论，社会主义改革和对外开放理论，建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会理论，祖国统一和外交政策，建设中国特色社会主义的依靠力量和领导力量。&毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会主义核心价值体系，共产主义远大理想和马克思主义信念，中华民族爱国传统和民族精神，正确的人生观、价值观，社会主义道德规范和道德建设，社会主义法律内涵和精神，我国宪法的基本制度，实体法律制度和程序法律制度。思想道德修养与法律基础近代中国的主要矛盾和历史任务，近代帝国主义对中国的侵略与反侵略，对国家出路的早期探索（太平天国农民战争，洋务运动，维新运动，辛亥革命），马克思主义在中国的传播与中国共产党的诞生，抗日战争，中华人民共和国的成立及其历史成就，社会主义基本制度在中国的确立，社会主义建设的探索，改革开放与现代化建设。中国近现代史纲要国际、国内形势，社会热点，党和国家方针政策形势与政策人文知识，人文思想与精神人文素养类课程科学知识，科学思想与精神科学素养类课程艺术作品欣赏，艺术审美与艺术品位等。艺术素养类课程体育常识、相关运动项目的动作要领、日常锻炼的方法与注意事项等&体育国防教育，军事训练军事训练劳动实践、社会调查、志愿服务、“三下乡”、创新创业等社会实践活动&社会实践心理知识，心理活动体验，心理调适技能大学生心理健康教育IT 概论，计算机体系结构，计算机软件，网络与通信，多媒体，计算机程序设计与语言，数据管理，网络信息安全，信息经济与应用。常用软件及软件开发、病毒防治和Internet 应用、数据库基本原理及应用程序。大学ITVisual Foxpro审美修养、情趣与艺术能力艺术概论、美学概论等专业能力素质（包括学科基础、专业基础、专业拓展等方面的能力素质）文化的基本概念、基本特征和功能、文化符号与象征、文化变迁与冲突、文化的民族性与时代性；文化产业的基本概念、文化产业与文化经济、国际文化产业发展现状、文化产业模式、文化产业的经营管理与市场策略、文化产业发展新趋势；管理活动与管理理论、全球化与管理、信息与信息化管理、决策与决策方法、管理的创新职能、组织变革与组织文化；经济学的基本概念与方法、消费者行为理论、生产理论、成本与收益、厂商均衡理论、分配理论、国民收入决定理论；美学的对象、美学基本问题、美学基本范畴、美感、艺术与审美等文化学概论、文化产业概论、管理学原理、西方经济学、世界文化产业发展概要、美学原理等中国文化的类型和特点、中国哲学、宗教、文学艺术、中国文化的评析和重构世界文化发展历程、地区性特点和差异、人类文化发展的主要成果；文化生产、文化需求、供给和均衡、文化消费、文化市场、文化商品、文化投资、文化经济管理；传播学的研究对象与基本问题、传播的符号与意义、传播的过程与系统结构、传播类型与理论、传播学调查研究方法；文化创意学的研究方法与学科构建体系、文化创意的类型、文化创意学的人文理念、文化创意的再造与创新、文化创意学的产业构架；文化政策和文化产业政策、出版类法律法规、演出市场管理类法律法规、广播影视类法律法规、文化娱乐与休闲服务类法律法规、网络文化市场管理类法律法规、知识产权保护类法律法规、美术品市场管理及拍卖类法律法规；品牌资产、品牌战略、品牌定位、品牌要素的设计、品牌的传播推广、品牌的维系与保护、品牌延伸、品牌老化与创新、品牌危机处理、品牌文化、；文化资源的类别、文化资源的功能与价值评估、文化资源的保护与利用、文化资源的产业化、文化资源的整合与优化配置；公共关系的原理与原则、公共关系工作的程序、公共关系的工作方法、公共关系策划与CIS、公共关系危机处理；人力资源战略与计划、员工职业生涯管理、沟通与冲突处理、绩效评估；文化品牌管理；供给与需求、企业行为与产业组织；文化创意、策划的方法体系与资源开发；娱乐休闲产业经营与管理以及区域文化产业、地方特色文化产业等。中国文化概论、文化经济学、传播学、文化创意学、文化产业政策与法规、文化品牌学、文化资源与产业开发、公共关系学、人力资源管理等文化旅游方向文化旅游概念、研究现状与路径选择、文化旅游过程中旅游客体的产业化经营、旅游目的地文化资源管理和文化旅游产品的打造、旅游景区、旅行社对文化旅游产品的生产、跨时代文化旅游的类型分析；导游服务、导游讲解技能、导游人员的带团技能、游客个别要求的处理、问题和事故的预防与处理；物质民俗、社会组织民俗、人生礼俗民俗文化、岁时节日民俗、精神民俗、娱乐民俗文化；文化旅游概论、导游实务、世界文化遗产概论、民俗文化学、旅游资源开发、旅游经济学、景区开发与管理等数字媒体技术方向数字媒体技术的概念、原理及其典型的技术方法和系统；摄影的起源和发展，美学、心理学与摄影的关系，广告影像的拍摄技巧，数码摄像；数字图像基础，空间域图像增强，频率域图像增强，图像复原，彩色图像处理；数字媒体的含义，数字媒体设备概述，数字媒体技术的应用与发展，图形和图像基础，数字声音基础，数字视频基础；网站设计基础，网站构建基础，reamweaver MX入门，超级链接与，表格和样式表，层、行为和，框架和，和模板的应用，综合实例，&，VBScript基本语法，选择和，过程与事件，数据有效性验证实例，ASP的概述，ASP对象在网页制作中的应用，使用ADO对象连接数据库，设计实例；电视节目策划，剧本与分镜头脚本，电视照明，电视画面构图，电视后期编辑，画的基础知识、计算机动画的制作流程、制作简单的位移型动画、制作简单的逐帧动画、制作文字动画、制作综合动画；多媒体技术基本概念，音视频信息的获取和处理技术，图形、图像、动画等信息的编辑处理，多媒体数据的压缩及常用的编码技术，多媒体计算机软硬件系统结构，实用的多媒体应用系统设计技术，多媒体信息的管理、展示及与分布式多媒体系统；文化与广告、文化广告学、广告的文化功能、广告文化的表现、广告与传统文化、广告与时尚文化、广告与语言文化、广告与审美文化；摄影用光的种类和布光原则，曝光补偿的原因、条件和方法；视听语言的概念，听语言的根本特点，幻觉， 运动，节奏，时间，空间，蒙太奇与长镜头。数字媒体技术导论、摄影摄像技术、数字媒体技术与应用、网站设计与开发、影视编导与制作、多媒体技术与应用、文化广告学、特效处理、计算机图像处理、动画设计与制作、光线运用、视听语言等。&&职业能力素质（包括职业规划、创新创业、行业实践、职业素养等方面的能力素质）大学生职业生涯规划，职业发展教育，就业指导。创新创业教育大学生职业发展与就业指导创新创业教育选题论证，文献检索与整理，调研，设计或实验，结果分析讨论，论文写作，答辩等毕业设计（论文）、学术技能文化产业企事业单位的各类社会实践活动，各类项目的创意等研究性学习与创新性实验，学科专业及科技文化竞赛各类实践平台及科技创新、学科竞赛考取全国导游资格证书、会计资格证书、商务策划师资格证书、文化经纪人资格证书、普通话等级证书等职业资格证书所需的知识。职业资格证书考试指导&附表2：文化产业管理专业课程结构比例一览表课程类别学分、学时比例学分学分比例（%）学时学时比例（%）理论实践理论实践综合素质课程421534.369827436.5学科专业基础课程16.51.510.82712111专业课程471839.279937144.0职业课程62015.7148788.5总& 计1661002660100&& &说明：实践课学分总计54.5，占总学分比例为32.8%。&&&&&附表3：&&&& 文化产业管理专业教学计划进程表&课程类别课程代码课程名称必修/选修总学分总学时理论教学实践教学开课学年、学期及周学时考核形式一二三四学分学时学分学时123456781817181718171817考试考查通识教育课程TS1501思想道德修养与法律基础必修3482.5400.583√TS1502马克思主义基本原理概论必修3512.5430.583√TS1503毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修610558811733√TS1504中国近现代史纲要必修23223022√TS1505体育必修413611631202222√TS1506大学英语必修16340142702704646√TS1507大学IT必修4682342344√TS1508形势与政策必修2211111111√TS1509军事理论训练与安全教育必修32周12周√11√TS1510社会实践必修44√TS1511大学生心理健康教育必修2321171152√TSR001人文素养类课程选修464464√TSK001科学素养类课程选修464464√TSY001艺术素养类课程选修232232√学科专业基础课程高等数学（一）必修4644644√高等数学（二）选修4684684√线性代数选修3543543√概率论与数理统计选修3513513√文化学概论必修3482.5420.563√文化产业概论必修3482.5420.563√管理学原理必修4643481164√西方经济学必修4684684√专业课程中国文化概论必修3512.5450.563√美学原理必修2341.5280.562√世界文化概论必修3542.5450.593√文化产业创意学必修3542361183√策划学必修3542361183√传播学必修3542.5450.593√会计学必修3542361183√管理心理学必修3512.5450.563√文化产业经济学必修3512.5450.563√文化产业政策与法规必修2342342√文化投资与贸易必修3513513√文化产业品牌学必修3542.5440.5103√文化资源与产业开发必修3542361183√文化产业经营案例分析必修3542361183√世界文化产业发展概论选修2341.5260.582√公共关系学选修2321.5260.562√经济法选修2341.5260.582√财务管理选修2341201142√大众文化选修2342342√企业文化学选修2361.5280.582√人力资源管理选修2361.5280.582√会展策划选修2361.5280.582√文化旅游概论必修3542361183√旅游资源与开发必修4683501184√民俗文化选修2361.5280.582√世界文化遗产概论选修2361.5280.582√文化遗产保护与管理选修2341.5260.582√中国历史文化名城解读选修2341.5280.562√景区开发与管理选修2341.5260.582√导游实务选修2361181182√旅行社管理与实务选修2361181182√文娱休闲产业经营与管理选修2361.5280.582√旅游管理信息系统选修2361181182√文博基础选修2362362√数字媒体技术导论必修3542361183√摄影摄像技术必修4681.5341.5344√多媒体技术与应用选修2341171172√文化广告学选修2361181182√光线运用选修2341.0171.0172√视听语言选修3541.5271.5273√影视编导与制作选修4682.0342.0344√计算机图像处理选修2361.0181.0182√特效处理选修2361.0181.0182√动画设计与制作选修3541.5271.5273√网站设计与开发选修2361.0181.0182√职业课程TS1512大学生职业发展与就业指导必修1381√√√TS1513创新创业教育必修232√毕业实习必修888周毕业设计（论文）必修666周认知实习必修0.50.51周√行业实践必修222周√办公自动化实用技术选修2341171172√现代社交礼仪选修2341171172√资格证书考试指导选修2361181182√策划师资格培训选修2361181182√现代文秘实务选修2361181182√演讲与口才选修2361181182√学术技能选修2361181182√职业素养选修248248√专业外语选修2362362√合&& 计166266011219265473428252424222119注：1.形势与政策课按平均每学期16周，每周1学时，计2学分。2.军事理论训练与安全教育：军事理论课程36学时，计2学分，以理论课、讲座、答疑的形式进行；军事训练与安全教育2周，计1学分。3.大学生职业发展与就业指导课程分两段上课：大学生职业发展部分20学时，在第二学期完成；就业指导部分18学时，在第七学期完成，计1学分，以理论课、讲座、答疑的形式进行。4.社会实践4个学分，其中1个学分安排劳动实践，时间为一周，在第三学期进行；其余3学分在三学年内组织开展三下乡社会实践、社会公益、志愿服务等活动。5.创新创业教育课程安排在第三学期至第七学期，以理论课、讲座、答疑的形式进行。6.中学阶段学习俄语的同学，可不修大学英语，学习大学俄语（TS1514）。7.Visual Foxpro（3学分，48学时）课程，安排在科学素养类课程中。8. 专业课程中的选修学分不少于22学分。9．文化产业旅游方向的应学习课程代码 - 的课程，数字媒体技术方向的应学习课程代码- 的课程，其中选修课不少于10 学分；其中选修课不少于10 学分。10.行业实践一般安排在第二学年以后，可以在暑假进行，共计不少于4 周。11.职业素养课程包括商务沟通与人际关系、项目管理、企业管理、市场营销等，以讲座的形式进行，可以是本系教师，也可以是企业人员，学生至少参加16个以上的讲座，记2学分。12.普通话（必修，2学分，34学时）课程，包括在人文素养类课程中。