数学常考满分，语文却不及格如何纠正偏科？老师告诉你咋办　　常听不少家长说，“我家孩子语文成绩非常好，但数学连及格都难”“我这个孩子数学学得不错，英语和语文很差……”偏科是很多孩子和家长感到头疼的问题。“木桶效应”告诉我们，有一块短板就可能让所有的努力付之东流。作为家长、作为班主任，应该怎么帮助孩子纠正偏科，让各科目均衡发展呢？　　家长　　不知孩子偏科原因　　只能干着急　　“我尝试和女儿沟通过几次，想从她嘴里问出偏科的原因，但是她不愿说。”家长唐女士说，她的女儿今年上五年级，成绩中等偏上，但偏科严重，数学常考满分，语文却常不及格。她尝试与女儿沟通过偏科问题，但女儿不愿多说。眼看着“小升中”的关键复习期到了，她只能干着急。　　与唐女士一样苦恼的还有家住海口美兰区的陈先生。“我家孩子上初中后，就有偏科现象，语文、地理、历史等科目成绩均在90分以上，但是其他科目成绩常在70分左右徘徊，甚至还会不及格。”陈先生说。　　有调查显示，有近五分之一的中小学生在学习上有过偏科现象。所谓偏科是指把主要精力集中于学习喜欢的学科，而忽视甚至放弃其他学科的学习。久而久之，学科成绩形成“强科”与“弱科”之分。　　老师　　小学生和中学生偏科　　存在区别　　“学生出现偏科的原因有很多，小学阶段的偏科与中学阶段的偏科又存在一些区别。”海口市第一中学肖吉光老师说，小学阶段最主要的是培养学习兴趣，让学生喜欢学习，熟悉学校环境，增进同学的相处能力，家长要关注学生的学习感受，不要那么强调成绩。而中学阶段，主要是帮助学生找到自己的学习方法，家长要关注学生如何掌握有效的学习方法并增进效率，不要太在意学生的成绩排名。不要担心学生会因此学习不好，强调成绩和学习内容是老师和学校的工作，家长切勿给予过多关注增加学生压力。　　肖老师表示，小学阶段偏科主要有三个原因。第一，是学生自身的兴趣取向。对于感兴趣的学科，学生会投入更多的时间和精力去学习，久而久之会造成强的学科更强，弱的学科更弱。第二，是家庭文化氛围的引导。学生的学习跟家长的职业和习惯有着千丝万缕的联系，家庭的文化氛围潜移默化的影响着学生的兴趣选择。第三，受老师教学风格的影响，有的学生非常喜欢某一位老师，同时喜欢他的教学风格，上课的时候就认真听讲，这一学科的成绩就好；如果学生讨厌某位老师，他很可能对这位老师教的课产生厌恶，因此成绩自然不好。“如果是因为老师引起的偏科，一定要对学生进行正面教育，讲清偏科的危害，消除学生对老师的隔阂和抗拒心理。作为家长，最好积极和老师沟通，诚恳地说出学生偏科的原因，恳请老师对学生进行鼓励。”　　肖老师表示，中学生特定的心理、生理以及课程的加重，家长、老师、接触的媒体和书籍的影响等，都会使学生对某一学科产生偏好或厌倦的心理，进而逐渐形成偏科现象。另外，有的学生某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。　　建议　　找到偏科原因　　对症下药　　“首先要分析一下究竟是什么原因导致学生偏科，在找到原因之后，对症下药才能够解决学生的偏科问题。”对于学生偏科的问题，肖老师建议：　　1、鼓励全面发展。家长要鼓励孩子全面发展，认可孩子的学习能力，并告诉他在其他的学科上也能学得很好。要让孩子知道偏科是暂时性的，家长可以从孩子喜欢的学科入手，让孩子知道各门学科的关系，认清偏科的危害性，特别是对学习成绩的影响。　　2、不给孩子灌输负能量。家长们无论什么情况下都不能给孩子灌输负能量，否则这种负面影响就真的会“遗传”了。要学会积极地鼓励孩子战胜弱科，不断挑战，这样孩子才能进步。　　3、消除孩子对老师的个人看法。对于因为老师引起的偏科，家长要引起重视，跟孩子好好谈谈，告诉孩子学习不是给老师学的，更不能因为不喜欢某个老师，就不喜欢他所教的课，让孩子主动和老师沟通，说出自己的想法，接受老师的纠正和帮助。告诉孩子老师是所有同学的老师，不能只顾及某一个学生的感受。　　4、要鼓励孩子加强对弱势学科的日常学习。如课堂发言、读书笔记、增强基础知识理解等等，引导孩子主动去接触弱势学科，也可以从相关学科中找出突破点，进而带动弱势学科的提高。　　5、要积极鼓励孩子的优势科目，通过优势科目帮助孩子树立信心，让他们认识到自己有学习好其他科目的能力，进而逐渐提高对其他科目的兴趣，并逐渐加大对其他科目的学习投入。　　6、要针对较弱的科目加强学习方法和学习兴趣的研究。对于文科，首先从语文入手，让孩子有充分的时间阅读，培养对语文的兴趣，进而喜欢写作。读得多了，知识面就宽，写作时才有话可说。对于数学不好的学生要把补充基础作为重点，牢牢掌握基础知识，在确保自己对简单的题目完全掌握后，逐步提高难度。　　7、不能盲目对孩子的弱势学科进行补习，过多的补习可能会加强孩子对该科的厌烦情绪。特别是大班的补习，针对性不强，可能效果并不佳。重要的是对于弱势学科，养成良好的学习习惯，培养兴趣。可以针对这一科目制定可行的计划，不要急于求成。用一年的时间逐步提高。（记者&林师堂）
????????????????我女儿六周岁，今天由于语文课堂作业写的慢，老师掐我女儿的脸，孩子说很疼，不敢上学了，我该怎么办？怎_百度知道
我女儿六周岁，今天由于语文课堂作业写的慢，老师掐我女儿的脸，孩子说很疼，不敢上学了，我该怎么办？怎
我女儿六周岁，今天由于语文课堂作业写的慢，老师掐我女儿的脸，孩子说很疼，不敢上学了，我该怎么办？怎么才能讨回公道？学校老师就这么教育孩子吗？
我有更好的答案
可以向学校反应情况，再这样下去有比这还重要！
和我想,的一样
采纳率：33%
和老师谈谈，你要有证据，孩子的一面之词，你去说老师也不会承认的。
我小时候被老师批评留下了阴影，一直很自卑，现在还是。
应该先和孩子沟通！然后找他们学校校长理论去！讨要一个说法！
找校长，教育局
找老师谈谈
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教师父亲给女儿的一封家书惊动了教育部！所有父母都值得一看
　　一位大学教授，给自己刚考入大学的女儿，写了一封信！父亲在信里对当时刚考上大学的女儿提了9点建议，涵盖了道德、专业、知识、恋爱方方面面。
　　这封信不仅打动了千万父母，甚至还惊动了教育部，《人民日报》也转发荐读。甚至有网友建议：把这篇文章作为高中语文和大学语文的第一课。
　　宝贝，光阴似箭，日月如梭。襁褓中咿呀学语，庭院里蹒跚学步，都早已是很久以前的事了。不知不觉你已长大，转眼你就上大学了。按理说，18岁就是成年人，我本不该有什么担心。只是你自从出生以来，从来没有离开过家，我总担心你在外面照顾不好自己。你说不希望在本地上大学，我理解，也支持。外面海阔天空，你可以任意飞翔。
　　你很讨厌说教，但在你外出求学之际，我仍要艏妇洹６阅阄幢赜行В晕胰词前参俊
　　关于道德
　　-道德首先是一种实践，善良不能仅存于内心-
　　做一个有道德的人，这个说法并不新鲜，我主要是想说怎么做的问题。道德首先是一种实践，善良不能仅存于内心。记得有一次坐公交车，我主动给一位老人让座。当时你和君姐都说，没想到我会给人让座。我问你们，老师不就是这样教你们的？你们说是，只是觉得做的时候有点不好意思。我理解年轻人的这种心理，我第一次帮助别人时，也很在乎别人的眼光。
　　现在想来，根本不必。一件好事，不存私利，有何担心，怕啥议论？生活中有很多小事，只要信手拈来，就是一种善行。当你可以帮助别人时，不要吝啬。世界将因你的举手之劳，变得更加美好。爸爸受过别人的恩惠，我们要懂得反哺社会的道理。
　　关于专业
　　-挑专业就是挑兴趣，不要用利益标准衡量-
　　专业的好坏是相对的、辩证的。今天的好专业不等于永远的好专业。不要用利益的标准来衡量专业好坏。挑专业就是挑兴趣，专业再热，学科再强，你不喜欢，没有意义。兴趣的标准更稳定，利益的标准不长久。做自己喜欢的事，看自己喜欢的书，是人生一大享受。挑你喜欢的，学你热爱的，工作应有更多快乐，生活会有更高品质。
　　任何专业，只要学得足够好，不愁得不到别人不曾得到的东西。好比旅行，只要走得足够远，就能看得见别人未曾看见的风景。人类社会不断发展，专业分工更为精细，但专业分工不能分得井水不犯河水。各种专业都是解释世界的方式，广泛涉猎，你会更具智慧。
　　关于知识
　　-知识使人生拥有更多可能-
　　&读书无用论&是存在的，没有读书也发横财的人也是有的。但个案不能说明问题，普遍现象才有说服力。稍懂常识的人就知道，即使用金钱衡量，知识作用也不可忽视。不然，著名跨国公司对智力因素的高度重视就无法解释。
　　只要做一个简单的统计，就会发现知识与收入的正相关关系。读书到底有没有用，关键是如何看待有用，不能只用&金钱&这一个标准。知识使人生拥有更多可能。知识决定一个人的气质、趣味、眼界、欣赏水平、价值观&&这些都是影响生活质量的关键因素。这些都是知识熏陶的结果，而不是金钱交换的产物。如果你大学毕业后，能认识到还有很多更有意义的生活方式，那这个大学就没有白上。
　　关于阅读
　　-读经典，经典是时间选择的产物-
　　大学与高中最大的区别是，自由很多，挥霍自由的人也很多。希望你能利用这难得的自由，多读些书。现在很多年轻人不喜欢阅读，他们可以花很多时间逛街、淘宝、打游戏、网聊&&就是不肯花时间安安静静地阅读。我曾给学生写过一条读书寄语：&趁年轻，认认真真跟好书来一次热恋。&我强调趁年轻，走上社会你就知道，抽出时间来读书是多么不易。
　　我还强调读好书，有些书确实害人，思想贫乏，内容平庸。读书像交友，要仔细甄别，非善勿近。一个简单的方法是读经典，经典是时间选择的产物，读者挑剔的结果。一本书之所以成为经典，肯定有它的道理。只要是经典，只要你想读，都可以去读。
　　关于竞争
　　-不靠人情关系，就靠本事竞争-
　　如今这个年代，需用实力说话。规则应该会越来越公平，竞争肯定会越来越残酷。爸爸是个倔强的人，办事不喜欢求人，也很少求过别人。当初我从小学调到初中，是因为校长觉得我有教初中的水平。后来，县城的学校招聘6名老师，我考了第3名，可没有被录取，没有关系，我不求别人。第二年我就考上了研究生，离开了那个地方。
　　不靠人情关系，就靠本事竞争。虽然这样比较辛苦，但于外能赢得别人尊重，于内能得到心里安稳，多好！你要知道，一个人如果不想过低三下四的生活，就必须有能让自己抬头挺胸的资本。你要抓住机会，提高自己。直面风雨人生，迎接时代挑战。
　　关于漂亮
　　-内外兼修很重要，不要追求花瓶式的漂亮-
　　爱美之心，人皆有之，女孩子就更是如此吧。人要懂得修饰自己，遗憾的是，这方面我没有什么经验可以传授给你。适当买些新衣服，戴首饰点缀，用化妆增色，都是可以的。当然，漂亮、有魅力不仅仅是指外表。言谈举止，会传递一个人的风度；待人接物，可泄露一个人的修养。
　　内外兼修很重要，我可不希望你追求花瓶式的漂亮。再说，我们家里还没有一个人有当花瓶的资本。知识是最好的化妆品，良好的素养会让人更有魅力，这是一种岁月都无法剥夺的吸引力。
　　关于恋爱
　　-真爱深沉而非浅薄，真心无私而不贪婪-
　　爱情很美好，爸爸希望你能找到意中人。孩子，只要你幸福，我的一生就圆满了。恋爱很严肃，对待须认真。感情不是拿来玩的，恩爱不是用来秀的。真爱深沉而非浅薄，真心无私而不贪婪。
　　你的爱人不是你的私有品。你可以想他，但不要轻易打扰他，你可以爱他，但不要牢牢限制他。恋爱会让人做出各种傻事而不自知，你是女孩子，要懂得洁身自好，什么事可以做，什么事不可以做，在去约会的路上就要想清楚。
　　爱的决定应该基于平时细致的考察，而不是一时的冲动。希望你将来的男朋友正直、有涵养。如果你们是认真的，我会祝福你们。
　　关于交友
　　-遇事能让则让，有难可帮就帮-
　　大学是读书之所，也是交友之地。人的一生一定要有几个交情过命的朋友。幸福人生不是取决于金钱财富，而是取决于社会关系。朋友是广泛的社会关系中的一种。快乐有人分享，你会更快乐；悲伤有人分担，你不会太悲伤。各地都有人值得你牵挂，到处都有牵挂你的人，你会觉得世界充满阳光，心里如沐春风。
　　世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。希望别人对自己好一点，自己首先就要对别人好一点。大学宿舍，四人一寝，大家远道而来，是前世定下的相遇。遇事能让则让，有难可帮就帮。与人玫瑰，手有余香。
　　关于时间
　　-不要总觉得年轻，干什么事都还早-
　　时间最公平，每个人的一天都是24小时。时光最易得，但也最不为人所珍惜。生活中常常听人说，要把时间补回来。时间是补不回来的，浪费了就是浪费了。不要总觉得自己还年轻，干什么事都觉得还早。有道是&记得少年骑木马，转眼已是白头人&。大学生的时间往往会无谓地消耗在两个方面，一是社团活动，二是上网。适当参加社团活动，广交朋友，增长见识，确是好事。但太多的课外活动，会使时间以各种光明正大的名义被浪费。
　　网络很便利，网络也很误事。电脑、手机让你时刻与外界保持联系，也让你时刻受到外界干扰。不妨在适当的时候，把网络关闭，让时间花在更有意义的事情上。
　　宝贝，说一千道一万，都不如你亲自去实践。爸爸不能教会你所有，也不能陪伴你一生。时光流逝，生命不会常在；总有一天，别离会成永远。希望这些建议能有益于你。
　　无论何时何地，都要快乐幸福。你若安好，我便幸福。
　　作者：吴辉
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