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我的中国梦作文600字
我的中国梦作文600字
说梦，其实很简单，就是自己最想做的事情，我有很多很多的梦，这些梦可大可小。有的甚至就像墙角边的小草，微不足道。但说道&中国梦&，我最想实现的是：我想让所有的孩子都能上学。
我们经常觉得学习是一种累赘，学习枯燥无味。一说到学习，就像说道&毁灭&一样肃然变了脸色。
但谁知道，在大山的深处，还有一群渴望上学但由于种种条件辍学甚至没有上学。说道这，大家一定想：我可以无条件地去和他交换，反正我也不想学习&&你错了，大错特错！上学是一件很美好的事情。难道你没听说过&书籍是人类进步的阶梯&这句脍炙人口的名句吗？为什么山里的孩子想上学？因为书中有路！
我的梦，这么简单，但它不平凡&&
我想让国家多多帮助未能上学的孩子们。虽然他们已经做到很好了，但他们可以做的更多。中国有13亿多人口。假设每人出1元，就能使乞丐变成富翁！中国有如此大的优势，为何不大大发扬？我没每人捐出自己的一份心意，不管多少，哪怕1分1角，也足够了，毕竟&千里送鹅毛，礼轻情意重。&我们只要用自己的一小份资源去帮助他们，说不定这一小份资源可以创造一个大奇迹。只需那一份小小的心意！对于我的梦，我觉得它并不伟大，因为这是人人都可以做到的，仅仅一人就好了，帮助那些渴望上学，但又不能上学的人，是社会上人人都应该有的能力。给孩子们知识，让孩子们走出大山，让孩子们实现梦想，世上最美好的事也不过如此！我们应该伸出援助之手为孩子们的明天，划出一道缤纷的彩虹！让孩子们的梦都是五彩的，让孩子们的笑容更加灿烂！
我相信，这个梦也是中国的梦，这个梦在不久的将来就会实现。想着想着，又想起孩子们脸上的笑容，那样美好，就像一篇童话，悲伤的开头，美好的结局&&
让我们把梦幻化成星星，那最亮的一颗，那便是你的梦了&&
我的中国梦作文600字
2004年，我家盖上了小洋楼。2007年，我家购买了第一台私家车。2010年，爸爸妈妈带我到处旅游，在香港购物，在新加坡散步。2012年，全家诺基亚集体下架，智能手机取而代之。2014年，城市高铁全线通车，实现了短时间内时空转移。我，于2004年出生于这个家庭，也可以说我降落于这个不断突破的国度。怀揣着一颗中国心，我走过十个春秋，来到了中国梦的2014年。
何谓中国梦？习近平总书记将其定义为&国家民族复兴之路，梦想之路。&关于梦，我们有深刻的见地，正如戴望舒所说：&梦会开出花来的，梦会开出娇娇的花来的，去追求无价珍宝吧！&但对于中国梦，我们还没有深刻地理解。其实中国并非空中虚无缥缈的云彩，她与我们息息相关。就拿咱们家乡来说吧，这是位于祖国南端的一个地方，这是古人口中的&南蛮之地&，这是苏轼口中的&日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人&。这里是广西合浦。她从未进入发达城市的名列，但&中国梦&影响着这片土地，让她愈加美好。自从中国梦的春风吹遍神州大地，&美丽广西，清洁乡村&便在这片土地上盛行开来，渐渐地，&清洁环境，美化乡村，培育新风，造福群众&的新风气成了广西人的主旋律，效果明显。中国梦，为我们带来了美好生活，她以排山倒海之势，唤醒一头东方雄狮！人因梦想而伟大，因梦想而拥有高飞的翅膀，掠过极地寒冰。梦想，是平凡的内心进射的渴望，是虚拟色彩中的一笔浓艳的守望与追求，是引领灵魂归途的凄美、令人涔泪的坎坷之路。而，一个国家，因梦想而屹立不倒，蓬荜生辉。
中国梦，是&已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏&般的一朵红梅；是雪落枝头的那一抹翠绿。少年强，则国强。少年梦，则国之梦。中国梦带给我们幸福生活，我们则应从小树立中国梦的意识，以天下为己任，将中国梦发扬光大！
我的中国梦作文600字
第三节课由试飞英雄李中华讲述了&蓝天指引我前进&的梦想故事，第四节课电影明星章子怡给我们讲了&舞蹈开启我的梦想之门，永不放弃的慈善梦&&&
看完这个节目，我的内心久久不能平静。记得温家宝总理曾经说过这样一句话：&一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。&作为祖国明天的我们更要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。梦想不分大小，要一个阶段一个阶段地去实现，不能好高骛远，要脚踏实地。
2010年，中国举办了举世瞩目的上海世界博览会，那正是中国人民百年梦想的实现。梦想是创造力和想象力的源泉、是信念的支撑，有梦就有未来，把我们中国13亿人每个人的梦想汇聚起来，就是强大的&中国梦&！
我的中国梦作文600字
今天晚上7：30，我坐在电视机旁，准时收看了中央电视台二套大型公益节目2010年《开学第一课》，主题是&我的梦&中国梦&。节目分为&我的梦&、&坚持梦想&、&探索梦想&、&中国梦&4个篇章，水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、阿里巴巴网站的创始人马云、电影明星李连杰、和许多杰出的青少年登台亮相，给全国两亿中小学生上了一堂生动而有意义的&开学第一课&！
第一节课请来了&功夫皇帝&李连杰当班主任。演讲的主题是&我的梦&，他讲述了自己从小习武，想把中国武术传播到全世界的梦想；从事电影事业的梦想；建立&壹基金&慈善组织，帮助需要帮助的人，从事慈善事业的梦想&&最后请来了花样滑冰世界冠军庞清和佟健两名运动员，带领同学们一起做了一个小游戏，叫做&梦想长城&：是由每个人把头躺在后面坐着的一个人的腿上，围成一个圈，手不能扶地，瞬间抽掉凳子，看能否支撑住。这个游戏考验的是你对他人的信任感和自己的责任感。
第二节课请来了阿里巴巴网站的创始人马云当班主任给大家讲课。其中给我印象最深刻的是一个失去双臂，名叫杨孟衡的青年，自己凭着顽强的毅力考入中山大学；还有同样失去双臂的残疾青年刘伟，弹得&一脚&流利的钢琴曲深深地震撼了我&&他们虽然身有残疾，但是心怀梦想，最终梦想成真，做得比常人都好，这说明&人的潜力是无限的，成功是失败不放弃，脚踏实地！&
我的中国梦作文600字
多少次，我们站在阳光下宣誓，宣誓成为一个少先队员；多少次，我们看到电视上阅兵的场面，激动的泪水夺眶而出；又有多少次，我们领略到祖国的美好，不由得高呼一声，愿自己化作一只雄鹰展翅翱翔。这一切，都是因为我们是一个中国人，为我们的祖国而自豪。如今，正值祖国母亲61周岁，嫦娥二号又发射成功了，带给我们无比的喜悦。
嫦娥二号是2010年我国第十次发射航天飞行火箭，是民族魂魄上的一种飞跃，代表着中华民族智慧的结晶，代表着中国航天科技的又一个高层。相比在2007年发射的嫦娥一号，不论是在CCD相机的拍照上，还是在激光测距上，都有了显著的提高，是设计师和工程师呕心沥血，绞尽脑汁得来的结果，真正向外国展示了我们的智慧。
我常常想，月球是什么样子的呢？大些，听到嫦娥奔月的故事，知道了月亮上还有一个月光仙子；上幼儿是，老师告诉我月亮大致是什么样子的；可是，我又想月亮是黄色，还是棕色？土地是软还是硬？地下是不是也像地球一样埋藏着许多矿物质&&我把一切的疑问都埋藏在我小小的心灵深处，从来不与别人提及。直到看到第一个卫星向月球飞去，眼里立刻对月亮有了憧憬，对那个叫&月球&的地方充满了向往。此时此刻，我是多么希望乘着嫦娥二号飞到月球上去呀，我开始幻想&嫦娥二号&会是什么样子的呢，是不是很大，还很沉，速度是不是很快？驾驶员叔叔是不是很严肃，有精湛的技术驾驶火箭呢？我好想好想去嫦娥二号看一看啊，将我心中的疑问一一解开，一睹民族智慧的结晶。
嫦娥二号是嫦娥一号的姐妹星，在日18时59分57秒发射，那天又恰巧是祖国母亲的61岁生日，在我们为祖国庆祝生日的同时，又一个喜悦让我们无比兴奋，真是好事成双，喜事连连。嫦娥二号可以算得上是中国航天史上一个重大的突破，让我们衷心的祝愿祖国母亲，祝愿航天史为我们中国争光添彩，更上一层楼。我的梦，中国梦！
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人生要向前看 作文
作文《人生要向前看》约600字左右，作者爽爱书，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。
人生要向前看 人生的意义是由我们来决定的，你想让它是多好它就是多好；你想让它是多坏它就是多坏。它可能对你是毫无作用，也可能对你是颇有作为。这关键还是在于你自己是怎样看待它。如果你把它看得很重，那它就对你有好处；如果你把它看得很轻，那它就对你毫无意义。人生有很多倒霉的事，如：你很渴，非常的想喝水，可在桌子上只有半杯水。当你乐观时，你就会这样想：“幸好桌子上还有半杯水！”；可悲观的人就会这样想：“怎么才有半杯水呀！”这就是乐观人和悲观人的差别。 每当你发生非常不幸的事时，你就应该向前看，不应该停留在那个角落。人生是很广泛的，应该向前看，看看你前面的天空，看看你前面的光明！人生是很漫长的，在这漫长的岁月中，我们应该做一些有意义的事，不要虚度光阴。 正如这信纸上所说：“知道为什么人的眼睛长在前面，而没长在后面？是因为我们永远要向前看，过去的就让它过去??????”只有心胸广阔的人，才不会计较这些事。那些事过去就让它过去吧，没必要再去留念。就比如我上次考试，我只考了十六名。我也没去计较，心想：“这次没考好没关系，继续努力！继续加油！争取下次考第一！”就因为我想得开，因此，我得到了回报――考取了第一名！ 人生的前方一片美好，我们只要向前看，我们只要向前努力，就能创造出一片属于自己的未来！
人生要向前看 爽爱书 600字
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作文《人生要向前看》约600字左右，由网友自由发布，未经严格审核，如果侵犯了您的权利，请来信告知，我们会第一时间处理。同时欢迎各小作者来我们的作文网投稿发表您的文章，与同学们一起交流写作知识，分享成长点滴。
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轻翻开蜡黄的书，一行字轻翼于纸面：梦想――我要做好孩子。　　书的作者是黄蓓佳，她曾说过：“打开孩子的心扉，寻找孩子的梦想。”　　书中的主人公叫金玲，由于粗心，数学成绩挺差，但她的梦想是当一名好学生，好……
　　轻翻开蜡黄的书，一行字轻翼于纸面：梦想――我要做好孩子。
　　书的作者是黄蓓佳，她曾说过：“打开孩子的心扉，寻找孩子的梦想。”
　　书中的主人公叫金玲，由于粗心，数学成绩挺差，但她的梦想是当一名好学生，好孩子，所以她付出比别人更多的努力。不仅如此，书中还设置了许多有趣场景：金铃养蚕，偶遇教授，收养孤儿……充分体现孩子天真，善良与怀揣梦想前进。她只是一个非常普通的学生，因为有了自己的梦想，才有动力去做一名好孩子。书中也提到了现在的教育对孩子的巨大压力，由此，金铃不仅发出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的梦想!
　　读这本书时，我好似走入了她的世界，去体会她的心情。所以我称之为：有梦想动力的书。因为每当捧着这本书，我就会想到这个问题――
　　金铃有她的梦想，我有什么中国梦呢?
　　中国是泱泱大国，一路走来跌荡起伏，实属不易。以我现在的状况，无法谈论中国的未来与批判中国的过去。我只能把对国家的热爱与期盼落在笔头，所以我的中国梦是当一名优秀的作家。
　　或许你会齿冷一下，这人怎么如此口出狂言，可是梦想是美好的愿望，是每个人都有资格拥有的梦。
　　当我的手紧握着笔，把心中的思想在笔尖绽放;当我囫囵吞枣地阅读着一本本喜爱的书;当我看着自己多日练笔的成果，欣慰地笑着，我心中便暗暗下定决心：把中国梦翻飞于纸上，做心灵的沟通，让自己沉醉于文学的海洋。
　　但我也有过失落与挫败感。尤其是那一次。我拿了一张全国作文比赛铜奖，按理说我该庆幸才是，可就在我上台领奖那一天，我听见了同学们对我的不屑：“不就是语文课代表吗?不就是拿了张奖状吗?何必笑成那样!”
　　我猛然一惊，蓦然回首，才发现：我一路坚持写作的脚步从未停息，或许他人对你冷嘲热讽，但只要你肯定自己的实力，你拥有着梦想与未来，不已经是件好事了么?
　　“每个人都有权力拥有自己的中国梦!”听闻习主席讲这番话。孰不知我心中的激动。我顿悟：只有坚持不懈地追逐属于自己的梦，多拓展视野，了解风土，才能实现我的中国梦!
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403 Forbidden2017 各地中考作文题目汇编 一、21. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活 中的为人、做事，都贵在一个“真”字，请将“______贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文 章，不限文体（诗歌除外）。 题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟虫鱼的交谈、泉 水山石的对话，并且还能和他们一起交流、生活??在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又 会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。 要求： （1）请讲作文题目抄写在答题纸上。 （2）字数在600―800之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 二、27.题目：就这样，埋下一颗种子 要求： （1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 三、24.作文。（50 分） 每个人的一生都是一场独特的旅行， 旅途中我们播种希望， 放飞梦想： 我们享受快乐， 也体验忧伤?? 我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。 请你以“一段 的旅程”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 四、12．请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。 题目：藏在 里的 要求：内容具体，有真情实感，除诗歌外，文体不限，不少于 600 字，不得出现真实的人名，地名， 不得抄袭。 五、12．请以“属于我的世界，真是美丽”为题，写一篇文章。 要求： （1）文体自选（诗歌除外） 。 （2）不少于 600 字，不出现真实校名、人名。 （3）书写工整规范。 六、21．阅读下面的文字，按要求作文。 （40 分） “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音??” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避?? ” 每个人或多或少都会有类似的经历， 也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以 ”为题，写一篇 600 字到 800 字的文章。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不 得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 七、17．根据要求作文。 （60 分） 谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。 ――斯蒂芬?茨威格《人类的群星闪耀时》 一团火焰熄了，另一团火焰燃起。 ――罗曼?罗兰《名人传》 经典名著中寓意深刻， 耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。 你上两句话给你怎样的联想和 思考？自选 角度，自拟题目 ，写一篇文章。 ． ．．．． 要求：①文体自选；②不少于 600 字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。 【写作建议】 ①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。 ②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的 积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感 。 八、11．师傅刚造好一个钟，把它摆在库房的架上，两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。 一个老钟对新来的钟说： “现在你就开始工作吧。不过我得提醒你，别以为你精神饱满，你还没敲到三千三百万下之前，保证你已累得半死。 ” “什么？三千三百万下，我永远也做不来这样沉重的工作。 ”小钟真的被吓慌了。 “喂，傻小子，你别听他的话。 ”另一个钟挺身而出主持正义， “你的工作决不会太粗重，每次你 只要轻轻敲一下，这不是很容易吗？敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是这样简单，绝对难不倒 你的。 ” “原来我的工作，一次只需要敲一下，这样简单的工作我倒是会做。 ”小钟终于拾回自信心，于 是开始勇敢上路，而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。 积土成山，积水成渊。再大的困难也是由许多小困难组成的，若我们能像分解因式一样对待眼前 的困难，那么，这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了，再大的困难也都会迎刃而解了。 请以“走一步，再走一步”为题，自选角度，写一篇文章。 要求： （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （2）不要忘了拟一个题目。 （3）考虑到内容的充实，文章最好不要少于 700 字。 九、 10． 生活中， 你是更关注事情的开始， 还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论， 按要求完成写作。 出发，才能到达朱兆瑞 只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。叔本华 大自然中一切的结束都喻示着新的开始QQ 经典说说 我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。狄更斯 这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也 可?? 要求： （1）任选一个角度立意，题目自拟 （2）文体自选，诗歌不少于 16 行 （3）不少于 600 字 （4）不出现真实的校名人名等。 十、阅读下面文字，按要求写作。 （50 分） 孩子啊 每个人都有一双翅膀 可以在梦里飞翔 还有一双翅膀 可以在想象里飞翔 如果飞累了 孩子啊 那就躺下来无所事事 和露珠儿对唱 和小蚂蚁游戏 哭或着笑 有资格哭的孩子会更强壮 读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章， 可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求： （1）除诗歌外，文体自选； （2）不少于 600 字； （3）不得出现含有考生个人真实信息的地 名、校名、人名等。 十一、19.阅读下面文字，按要求作文。 （50 分） 我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说： 潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性， 所 以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”――在船台入口处摆了 个磅 秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何 东西也 要称一称??几年来天天如此。请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌外，文体自选。⑶不得抄袭、套作。⑷文中不得出现你 所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 卷面书写（3 分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。 十二、20．阅读下面文字，从所给的两种写作形式中任选一种 ，按要求写一篇文章。 ．．．． 一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来： “海这么大，而我 这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头??我还活在世上干什么呢？” ?? 形式一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写文章。 （上述开头不必抄到作文中。 ） 形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。 （信件格式可以参考现代文 阅读中《致中国读者的信》 ． ） 要求： （1）不少于 500 字； （2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 十三、23.阅读下面文字，按要求写作。 （40 分） 你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说： “爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。 ”文文说： “爸 爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！ ” 请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他（她）化解烦恼，要说得入情 入理，使人信服。不少于 500 字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名 为“你的朋友” 。 十四、20．阅读下面文字，按要求作文。 （60 分） 马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是”我在做，你在看“．马云一直在做，最 终，做出了”阿里巴巴“。 上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还 可以抒发感想。 要求： （1）题目自拟 （2）问题自选 （3）不少于 600 字 （4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 十五、19．阅读下面的文字，按要求作文。(50 分) 你看到我的快乐， 就像庄子看到了鱼。 你不是庄子， 我不是鱼。 上述诗句引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事， 也可以阐述观点。 要求：不少于 600 字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 十六、19.阅读下面文字，按要求作文。 （40 分） 我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性， 所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”――在船台入口处摆了 个 磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何 东西 也要称一称??几年来天天如此。请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌外，文体自选。⑶不得抄袭、套作。⑷文中不得出现你 所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 卷面书写（3 分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。 十七、20．生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言 论，按要求完成写作。 （60 分） ?出发，才能到达――朱兆瑞 ?只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。――叔本华?大自然中一切的结束都喻示着新的开始。――QQ 经典说说 ?我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。――狄更斯 这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点， 也可?? 要求： （1）任选一个角度 立意，题目自拟 。 （2）文体自选，诗歌不少于 16 行。 ．．．．．． ．．．． （3）不少于 600 字。 （4）不出现真实的校名人名等。 十八、18．2047 年 6 月 17 日，30 年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发 挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于 600 字。不得出现真实地校名、人名。 （50 分） 十九、20.请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。(50 分) 要求：①文体自选（诗歌除外） ；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于 600 字。 二十、22. 请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。 要求： （1）文体自选（除诗歌外） 。 （2）不少于 600 字，不出现真实校名 、人名 。 ．．．．．．． ．． （3）书写工整规范。 （4 分） 二一、22．请以“偏偏是 ” （从“你” “我?‘他” “她” “它”五个词中任选一个填在横线上， 将题目补充完整）为题写一篇文章。 要求：①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上； ②除诗歌外文体自选，不少于 600 字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 二二、13．“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌 生人宽容的话，书本上警策的话??好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃 的话可以轻松的说??说好话，好好说话，都会让人如沐春风。 以“良言如春”为题，写一篇文章 要求 （1）自选文体（诗歌除外） ，不少于 600 字 （2）感情真挚，不得抄袭。 （3）文中不得出现真实的人名，校名，地名 （4）书写 3 分请认真书写。 二三、22. 明月清风，荒漠隔壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励， 吐槽鞭策，是他人的给予??我们在获得中给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？ 请以“给予”为题，写一偏文章 要求： （1）立意自定； （2）诗歌除外，文体不限； （3）不少于 600 字； （4）文中不得出现真实的 人名、校名、地名。 二四、21. 阅读下面文字，完成作文。 （60 分） 大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。 人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。 请以“向往春常在” 为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷 面清洁。 二五、25．阅读下面的材料，按要求作文。 （60 分） 或因为性格懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑??我们常 常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标， 为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说： “不！ ” 请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’ ”为题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得 出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于 600 字；④卷面整洁，书写工整。 二六、22．作文（60 分）请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名； ④书写要正确、规范、美观。 二七、22.作文。 （60 分） 青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向 着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。 请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌、剧本以外文体不限； ②不少于 600 字； ③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 二八、21．围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知 的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无 限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。 请以“围墙外边”为题，写一篇文章。 要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于 600 字；④请勿透露考生个人信息。 二九、22．题目：平淡中也有诗（65 分，含书写分 5 分） 要求：①以“平淡中也有诗”为题目写一篇 600 字以上的文章，文体自选；②文中不得出现真实的人 名、地名、校名等透露个人身份的信息。 三十、20．请根据自己的生活经历和切身体验，以“ 是人生必修课”为题写一 篇文章。 要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于 600 字； ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 三一、23. 阅读下面的文字，按要求作文。（60 分） 如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、 毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、 感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味??总有那么一张照片会让我们印象深刻。 请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②600 字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 三二、21.命题作文。（写作 40 分，书写 3 分） 陈忠实在获得茅盾文学奖时， 说出了它的“动力源”： 他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优 秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功??在成长路上， 你的“动力源”又是什么呢？ 请以“我的动力源”为题，写一篇文章。 要求：1.字数不少于 600 字，不多于 900 字； 2.除诗歌外，文体不限； 3.文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用×××代替； 4.不得抄袭或套作。 三三、19．阅读下面的文字，按要求作文。 “原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山 中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也 是一道风景?? 请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。 要求： （1）把题目补充完整； （2）自选文体； （3）不少于 500 字； （4）文中不得出现真实的姓名和校名。 三四、23.阅读下面文字，按要求作文。（60 分）站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点?? 人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。 以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。文中如需出现真实的人名、 地名、校名等，请用化名代替。 三五、23.按要求作文。 “醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉 醒；鉴往知来，值得我们警醒??醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。 请以“醒来”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名。如需要，可用“xx”代替，否则扣分； ③不得抄袭； ④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。 三六、 （一） 命题作文 题目：做了一回最好的我 根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇 600 字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特 感受。文中不得出现真实的校名与人名。 （二） 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许 是一种精神，或许是一种思想?? 请以“重拾”为题，写一篇文章。 要求： （1）先将题目补充完整； （2）不少于 600 字； （3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得 抄袭； （4）不限文体（诗歌除外） ； （5）不得透露个人相关信息。 三七、人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好的不可思议。这句话为开头， 自拟题目。 三八、9． （50 分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充 满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐??请以“有 真好”为题， 写一篇 600 字左右的文章。 要求： ①在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格式中。 ②叙述出具体的事情，说真话、抒真情。 ③题目自拟，诗歌除外，文体不限。 三九、26.阅读下面的文字，按要求作文。 阳光是天生的丹青妙手，也是无所不能的魔术大师；它将这个世界的秘密揭开并公之于众，再赋 予其无穷的生命力。 常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮， 久被禁锢在严酷的冬天最能感受到春 日阳光的温暖， 经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美??尽管那些沐浴在阳光中的人， 并不 懂得阳光的珍贵甚至遗忘了阳光的存在； 被曝晒的人可能还会埋怨阳光的残酷??但是， 阳光以它那 永不熄灭的热情和别具匠心的构思，创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹。哟，你这舞动着彩翅 的小鸟，是用嘹亮的歌喉礼赞阳光么？你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言 么？你这满树的沉甸甸的果实是回报阳光捧出的金色心灵么？你在阳光的怀抱中，阳光在你的心里， 你一定有许多的话要对阳光倾诉?? 要求： ①以 “阳光， ” 为题。 ②将题目补充完整再作文， 文体不限， 不少于 600 字。 四十、9． （50 分）题目：生活，是一面镜子 要求：①文体不限；②不少于 600 字（诗歌不少于 30 行） ；③文中不得出现真实的人名、学校名和地 名。 四一、26．阅读下面的文字，按要求作文。（50 分） 户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样， 也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。生湖中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会 放大阻力，甚至会选择逃避。 请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于 600 字的作文。 要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料的内容及含 意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。 四二、21.阅读下面的文字，按要求作文。 习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心 理，甚至是一种风气、一种传统??你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有 什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？ 请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于 600 字的作文。 要求： （1）除诗歌外，文体不限； （2）问题特征鲜明； （3）要有真实情感，不得抄袭和套作； （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 四三、31．从下面两题中任选一题作文。 （1）阅读下面的文字，按要求作文。 一项心理学的研究成果表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，是所谓“善 由心生，乐偕至之”。你在生活中是否也有类似的经历和体验？请联系自己的生活实际，写一篇记叙 文。 要求： ①题目自拟。 ②不少于 60 0 字。 ③文中不得出现真实的人名、 校名等， 如果需要用“××” 代替。 （2）阅读下面的文字，按要求作文。 美国作家马克?吐温曾说：“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。”对此你有何感 悟或联想？请据此写一篇文章。 要求：①题目自拟。②不少于 600 字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代 替。 四四、 24.题目：品它千遍也不厌倦[来源:学科网 ZXXK] 要求：①自选角度，自定文体，(诗歌除外);不少于 600 字②文中不得出现真实的姓名，校名。 四五、25．阅读下面的材料，根据要求作文。 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷 取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我 得到了更多，更多?? 这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历， 以 “感谢你给了我更多” 为题， 写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外） ；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③字数不少 于 600 字。 四六、26．阅读下面的文字，按要求作文。 无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时 的感动之泪， 也许是分别时的不舍之泪， 也许是做错事时的懊悔之泪------就让我们在一颗颗晶莹的 泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。四七、27.你的人生说短不短，说长不长。车站，你总会去过吧!它是起点，也是终点。那人，让你难 以忘怀，却擦肩而过;那事，让你疾首痛心，却如影随行。挥手，洒脱地告别天边的云彩;拥袍，无力 地挽留指间的细沙。走时，你携着清风朗月;回来，依旧翩翩少年。你的故事在车站。我已泡好一杯 茶。想慢慢地品?? 请以“车站”为题写一篇不少于 600 字的文章。 要求:诗歌除外，文体不限。不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 四八、22.阅读下面材料，根据要求作文。 （50 分） 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春??灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。 请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。 要求： ①题目自拟，文体自选。 ②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。 ③不少于 600 字。若写诗歌，不少于 15 行。 四九、13. “我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引 “我”驻足观赏，使“我”浮想联翩??生活中，你是否有过“不由得停住了脚步” 的 经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开 头，自拟题目，写一篇文章。 要求： ①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于 600 字。 ④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 五十、24． “我们今天是桃李芬芳。明天是社会栋梁。 ”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身 边总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切地叮嘱，更忘不了他们期 待的眼神?? 请以“期待的眼神” 为题写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外） ；③用规范汉字书写，不少于 600 字； ④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 五一、23.半命题作文。 （60 分） “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海” 岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年 的梦想、现在的追求??亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱??亦或是我们心中铭刻的快 乐、勇敢、自信??亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越??风帆上还可能写着我们所热爱的文 学、艺术、运动??扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海” ，到达你理想的彼岸?? 请以“扬起 的风帆” 为题，写一篇 600 字以上的文章。 要求：①将题目补充完整。 ②文体自选，诗歌除外。 ③不得套作抄袭； ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 五二、12．请以“让 充满味道”为题目作文。 要求： （1）先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过 5 字； （2）自选文体（除诗歌外），自定立意； （3）用规范汉字书写，不少于 600 字； （4）不得抄袭、套作； （5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 五三、21.阅读下面材料，根据要求作文。 阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献 让?? 请以《 悄然绽放》为题目，写一篇作文。 要求：⑴先将题目补充完整再作文。⑵文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外⑶不得抄袭，不 得套作，用规范字书写。⑷文章中不得出现真实的人名、校名⑸不少于 600 字。 五四、22．阅读下面的文字，根据要求作文。 董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪 伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧； 《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼??请以“陪伴，让岁月多了一份 ”为题目写一 篇文章，请先补充完题目，再作文。 要求：1．字数在 600 字以上；2．诗歌除外，文体不限；3．文章不能套用，更不能抄袭，力求真情实感；4．文中不得出现真实的人名、地名、校名。 五五、18．青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽??回首往事，你是否为 曾经的不谙世事感到后悔、自责?? 请以“我不该这样 ”为题写一篇作文。 要求：①把题目填写完整；②除诗歌外，文体不限；③有真情实感，内容具体；④字数不少于 600 字；⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 五六、19．阅读下面的材料，按要求作文。（50 分） 有一条鱼， 一直很想了解陆地上的事情， 却因为只能在水中生活而无法实现。 他与小蝌蚪交上了朋友， 小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地 上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成 用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼?? 其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以， 要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。 请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以 化名代替。 五七、23．根据下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询； 面对丑恶，选择沉默??其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。 请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少于 600 字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出 现含有个人信息的地名，校名，人名等。 五八、34．清代文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论： 天下有一人为知己，可以不恨。不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子 猷为知己； 莲以濂溪为知己； 石以米颠为知己； 茶以陆羽为知己； 鹅以右军为知己； 鼓以祢衡为知己?? 一与之订，千秋不移。 张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。 想 必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己，请以《我以 为知己》为题，写一篇 600 字以上的记叙文。 要求：1．先将题目填充完整。 2．文中不得出现真实人名、校名。 五九、27.请从下面两题中任选一题作文。 题一：现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ 登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款， 甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心 需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”??请以“密码”为题目，写一篇文章。 题二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是 后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾?? 请以“ 后盾”为话题写一篇文章。 要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。 ②若选题二，请自拟 文章题目。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。 ④字数不少于 600 字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 六十、26.请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。 提示：横线上可以填“战胜了自己” “聆听老师（父母）的教诲” “学会了独立（自信） ” 等词语。 要求：①先将题目补充完整； ②文体自选； ③不少于 600 字； ④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。 六一、25.请从以下两道作文题中任选一道写一篇 700 字左右的文章，文体不限（诗歌除外） ，要求： 书写整洁， 文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。⑴请以“我真的感到 ”为题作文。 提示：写作之前先把题目补充完整。 ⑵一下是一位母亲写给孩子的一封短信，请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。 孩子，我是母亲，比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐，绝不是在该学习的年龄中去放 纵， 在该努力的时候只图轻松。 你出生的我们家， 除了为你提供必要的衣食住行， 我唯一能为你做的， 就是给你创造好一点的学习条件，让你有台阶去登上更高的山峰。那时，你看在眼里的风景才会美丽 动人。如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对 你有多心软，将来生活对你就会有多无情。 六二、27． （50 分）俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候， 表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居， 傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼??一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居” 为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观； ④文中不能出现真实的人名、校名和地名。 六三、33. 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。 题一：开在心中的花朵 要求: ①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇 700 字左右的记叙文；或根据自己 的所思所感，写一篇 600 字以上的散文。 ②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰 当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。 题二：读下面材料，按要求写一篇作文。 许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了 一句话： “老老实实做人，规规矩矩做事。 ”男孩记住了这句话。 当学徒很辛苦， 可得到的报酬却很少。 有一天， 男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。 他很缺钱， 但他还是把钱捡起来交给了师傅 。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交 钱，总是不置可否。 治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥 往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多 年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。 要求： ① 根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记” “考验” “诚信” “坚守”等方面任选一 个角度进行写作，600 字以上。 ②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。 六四、23、阅读下面材料，按要求作文。 人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失 方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。 请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与大家分享。 要求：①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟；③字数在 600 字左右；④文中不 得出现真实的人名、校名、地名。 六五、27．头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚， 课堂上的掌声，网络世界的畅游??最难忘，我们一起走过的那段美好时光。 请以“共享 ”为题，写一篇文章 要求： （1）将题目补充完整 （2）大胆选择你最能驾驭的文本写作。 （3）文中不得出现真实的人名，地名，校名。 （4）不少于 600 字（诗歌不少于 20 行） 六六、24. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得 相遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。 请以“不期而遇的温暖” 为题，写一篇文章。要求：①至数不少于 600 字②有真情实感, 不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明 ④不得透露个人相关信息。 六七、12． （60 分）请从下列两题中任选一题，完成作文。 生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣， 学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐??享受生活，快乐 多多！ 请以“快乐多多”为题目作文。 要求：①字数不少于 600 字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。 13．汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一 篇最动人 的宣言可/仿佛春天，温馨又飘逸。” 请以“给我一个 就够了”为题目，完成不少于 600 字的作文。 要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人 信息。 六九、12． （60 分）请从下列两题中任选一题，完成作文。 生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣， 学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐??享受生活，快乐 多多！ 请以“快乐多多”为题目作文。 要求：①字数不少于 600 字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。 七十、三.写作． 12．下面两题，任选一题作文。 （1）请以“那段 的日子 ”为题作文。 （2）阅读下面文字，按要求作文。 少年一天天长大，有一天要离开家 看他背影的成长，看他坚持与回望 妈妈笑着对他说 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野 你赤手空拳来到人间，为找到那边海不顾一切 请以“为我心中的那片海”为题作文。 要求： ①如选第（1）题，先将题目补充完整 ②除诗歌外，文体不限 ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的校名，人名。 16． 校学生会准备出一期“献给母校”的专刊， 主编邀请你一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写 一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任，任课教师，校医，保 安，图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。 要求： ①采用感谢信格式写作，语言要准确得体。 ②字数在 150200 之间。 ③若出现所在学校的校名和或师生姓名，一律用×××代替。 七一、每个人难免有“不容易”的时候：有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折??有的“不 容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯??做好一分职业，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一 声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容 易”竭尽所能也难如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。 27．请以“________真不容易”为题写一篇 600-650 字的作文．(60 分） 写作要求： （1）请将标题补写完整； （2）表达真情实感； （3）请勿套作，不得抄袭； （4）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明； （5）文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。七二、29．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。 题一：精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见 过的那个人、那道景、那本书、那句话?? 请以“遇见” 为题，写一篇文章。 题二：请以“那一次，我 ” 为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整 后写一篇文章。 要求：⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。⑶不少 于 600 字⑷文中不得出现与考生 个人信息相关的真实人名、校名和地名。 七三、27．根据下面的题目和要求写一篇文章。（书写 5 分，作文 55 分） 放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假放假不仅是身体的歇息，放假 还是心灵的放松??请以“放假”为题目作文 要求：①角度自选，立意自定； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于 600 字； ④不得出现真实的地名、校名、人名。 七四、 （一）成长路上又花团锦簇，也有断壁残恒垣；有星月漫天，也有狂风骤雨??这一道道风景， 让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水??每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历， 人生将会多一份精彩。 请以“路上的风景”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选，诗歌除外②书写规范，字数不少于 600 字。③文中不得出现真实的人名、校 名、地名等。 （二） ，有时是一种爱 要求：①如果选择题目(二)，先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，诗歌除外 ③字迹工整，书写清楚，眷恋整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 七五、（一）话题作文 告别是一种心境，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告，秋天的落叶是对炎热夏季的告 别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别??每一次的告别，都有一个故事，和激情燃烧，和 凄美动人，和惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别，不是放弃，而是开始！（《朗读者》七期 卷首语） 请以“告别”为话题，写一篇作文。 （二）半命题作文 题目：让自己_______ 要求：（1）以上两题，任选其一作文。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限 （3）不少于 600 字书写规范公整。 （4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用 A、B、C 等英语大写字母代替。 七六、16．下面两题中任选一题作文。 题目一： 央视全新节目《出彩中国人》在 CCTV3 综艺频道周日黄金档一经播出，引起了全社会的极大关注，掀 起了一场全民参与的热潮， 这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台， 在节目中涌现出许多才华横溢、 具有特殊记忆的团队和个人，他们精彩出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞，不愧为“出彩 中国人” 。 请以“你最出彩”为题写一篇作文 题目二： 我的世界不会 要求： ①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。 ②若选题目二，注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。 ③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出 600 字以上的文章。④文中不能出现真实的人名，地名，校名。 七七、23．请以“向 学习”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整； （2）文体不限（诗歌除外） （3）不少于 600 字； （4）文中不能出现真实的人名、校名、地名。 七八、17.有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪 伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温 暖的阳光，一颗无名的小草?? 请以“________一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写分5分） 写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规 范，卷面整洁。[来源:Z+xx+k.Com 七九、22、作文（50 分） “了不起”的意思是：①不平凡；（优点）突出；②重大；严重 根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。 要求： ①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于 600 字（诗歌不少于 30 行）；⑤文章中不 得出现真实的地名、校名和人名。 八十、19、阅读下面文字，按要求作文。 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关 爱他人，是对社会的承诺??承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承 诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验 ，写一篇文章。 ．．．．．．．．． 【提示与要求】 （1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 （4）不要套作，不得抄袭。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。 八二、（1）题目：越来越 的我 要求：①现在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限，600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。 燕子每次高飞前，总 要现在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中 划出一道漂亮的弧线。 读了上面的材料，你有什么联想或感情 ？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇 文章。[来源:学*科*网] 要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 八三、23.阅读下面的文字，按要求作文。（50 分） 玩，是人的天性。玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学 问，玩中有智慧?? 请以“会玩，才好！”为题目，写一篇不少于 600 字的作文。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 八四、22. 下面两道作文题，请任选一题作文。 (1)阅读下面材料，按要求作文。 母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候 躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的 大小，而在 于能否做一个最好的你。 朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴， 你才不会 让青春留下遗憾。 亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少 于 500 字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文。 我终于登上了 “和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游 那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧 光明。 要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人 名、校名、 地名。 八五、我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感 恩父母师友，追寻他们的感人一幕??生活中，这些人的优秀品质影响并帮助着我们。请你讲述这样 的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。 请以“追寻”为题写一篇不少于 500 字的文章，要求内容具体充实，文体不限。(不能透露与考生有 关的信息) 八六、30．阅读下面文字，任选一题，写一篇不少于 600 字的文章，文体不限（诗歌除外） ，严禁抄 袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （1）世界上无处不存在着“比” 。在学校，同学之间有的比成绩，比品德；也有的比穿着， 比享乐??在社会上，有人比创造，比贡献；也有人比地位，比权势??比是人的一种本能，但要懂 得哪些该比，哪些不该比。 请以“比”为话题，写一篇文章。 （2）相约是心灵的期盼，相约是心灵的沟通。与自然相约，你会领略山野的美景；与亲人相约， 你会感受人间的真情；与诚实、友善相约，你会感悟人生的真谛?? 要求：先把题目补充完整再写作。 八七、[市区学生作答] 三、作文（50 分） 24．从下两题中任选一题作文。 （1）命题作文 那一步，可能是决定，可能是行为?? 迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然?? 迈出那一步并不容易。 请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格） ②文体自选(诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于 600 字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 （2）给材料作文 有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地 区的孩子。企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉,但销量并不高，再加上他们每卖出一双, 就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之 举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。 这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。 虽然他们从来不做广告， 但是凭借着良好的口 碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。 这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的 赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。请根据以上材料，自选角度,写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄 袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外） ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名、校名。 [县（市）学生作答] 三、作文（50 分） 24．从下两题中任选一题作文。 （1）命题作文 纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。 请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格） ②文体自选(诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于 600 字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 （2）给材料作文 阿伦尼乌斯是瑞典科学家，就是他创立了物理化学。年轻的时候，他发现了电离理论并把它告 诉了母校的老师，却遭到了母校老师无情的讽刺，他的论文也被学校学术委员会否决。可是，阿伦尼 乌斯始终充满自信。他把论文潜心修改后，寄给了欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。 其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说： “你是我见过的最执着最有才气的年轻人。”阿伦尼乌斯 受到了极大的鼓舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺贝尔奖的获得者。 这个故事至少给我们这样一些启示：自信，是成功的保障；为了获得认可，人要勇于推销自己； 要敢于坚持自己的见解和主张；对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。 请根据以上材料，自选角度,写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄 袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外） ③不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名、校名。 八八、28.从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请将题目“走，让我们一起 ”补充完整，写一篇文章。 文题二：人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰掩；与自然相遇，也许就是一 次 灵魂的洗礼；与书籍相遇，也话就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许主是一次精神的升华??总 有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请以“相遇”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。 (2)表达真情实感，不得套写、抄袭? (3)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息# (4)字数在 600 字以上。 八九、30．从下面两个文题中任选一题写作文。 文题一： 风雨中，大树依然在坚定的站立，玫瑰花被请进室内，那颗狗尾草在不停的摇晃，可它努力地挺 直了腰身。同学们，面对生活中的艰难坎坷，面对歧视，我们应该选择坚强。 请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。 文题二：“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷智慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用 “宽容”的音符奏响青春最美的和弦！ 请将“宽容若在，__________”这个题目补充完整后写一篇文章。 要求： ①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。 ②除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在 600 字左右。 九十、13． （50 分）请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。 要求： （1）文体不限，诗歌除外。 （2）表达真情实感，不得套作、抄袭。 （3）文中不得出现真实的地名、人名。 （4）不少于 600 字。 九一、12．请从下面两个文体中任选一题 作文。 ．．．． 文题一：请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章。 文题二：阅读下面的文字，按要求作文。 青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评 鼓励，需要宽松净化的环境，需要?? 请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在 600 字以上。 九二、26.请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“生活需要懂得品尝”为题目，写一篇文章。 文题二：阅读下面文字，按要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他 人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术?? 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??我 们在倾听中成长。 请以“倾听”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要 求： （1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在 600 字以上。 九三、29.从下面两个文题中任选一题作文。(50 分) 文题一: 请将“ 的力量”补充完整，写一篇文章。 文题二: 记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠， 同学的鼓励是记忆中的珍珠??些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往 事，从记忆中“捡拾”出来。 请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。 要求: ①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在 600 字左 右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。 答案： 九四、25．从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1） 《现代汉语词典》中关于“节日”的解释：①纪念日②传统的庆祝或祭祀的日子。请以“过 节”为题写一篇文章。 作文（2）阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。爬山虎 和春天一起发芽的 除了三月就是爬山虎 爬山虎是最富个性的植物和种族 看它柔嫩的藤蔓，透红的卷须 无论风雨，无论云雾 眼睛总是盯着前方 不需云梯，不要缆索 总是横着肩膀向上，不停半步 攀登，攀登，攀登 仿佛攀登就是它生活的全部 是 要腾上九天剪取云霞 是要蹿上夜空采摘珍珠 ?? ―摘自李瑛《春天的故事《组诗》》 作文要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感 （2）处诗歌外，其他文体不限 （3）不少于 500 字 （4）文字和标点书写要规范、整洁、美观 （5）文中不得出现考生姓名及毕业学校名 九五、23.请从下面两题中任选一题作文。 （1）大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈 怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知?? 请以“为 ______ 着色”为题目，写一篇文章。 要求： ① 将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ② 诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。 ③ 己工整，书写规范，字数 600 至 800 字 ④ 中请不要出现真实的姓名，校名。 ⑤ 中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 （2）家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明和荣耀； 国，汇集了家的幸福与期盼。 请以“家与国”为话题，写一篇文章。 要求： ① 围绕话题自拟题目 ② 诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。 ③ 迹工整，书写规范，字数在 600 至 800 字 ④ 中请不要出现真实的姓名，校名。 ⑤ 中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 九六、23．任选下面一题作文。 （1）题目：一面之缘 要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。 （2）英国作家狄更斯曾说，某种可喜的天赋，某种幸运的机会，可以形成人上升的梯子的两侧，但 是梯子的横梁必然是用禁得住摩擦和牵扯的东西做的，那是实实在在的真功夫，没有东西可以替代。 请以“真功夫”为话题，写一篇文章。 要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。【注意】选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于 600 字，但 不要超出所给字格；③文中如出现校名请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、 小芳、小晶代替。 九七、28.从下面两题中任选其一，写一篇文章。 题目一：我爱我家 题目二：远方也许有撩动心弦的风景，远方也许有点燃梦想的灯塔，远方也许有绵绵不尽的思 念 远方是现实的延展，是以踏实为路基、以奋斗为底色成就的精彩。 请以“远方”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1)立意自定，文体自选（诗歌除外)。 (2)内容具体，有真情实感。 (3 )不少于 600 字，也不要超出所给的字格。 (4)书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励 2 分。 (5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 九八、题目： （一）那有温度的目光 （二）______别样美 要求：⑴如选择题目（二） ，先把题目补充完整，然后作文。 ⑵立意自定，文体不限，不少于 600 字（如果写诗歌，不少于 20 行） 。 ⑶字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励 2 分） 。 ⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 九九、26.请从下面两道作文题中任选一题作文。 要求： （1）切合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭， 套作。 （2）除诗歌外，文体不限 （3）字数不少于 600 字 ④文中不得出现真实的人名，校名。 题一： 以“走进 ”为题，请先将题目补充完整，然后写一篇作文。 题二： 重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发 现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福??只要有心，只要留意，我们也会在平凡 的生活中发现无数的不平凡。 请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。 一 00、27、阅读下面的文字，按要求作文（50 分） 一位母亲在接受记者采访的时候动情地说： “我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的 举动或者想法， 哪怕只是倒一杯水， 扫一次地， 我们心里都会感到特别的欣慰， 甚至是特别的感动??” 这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。 要求： ①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。 ②题目自拟，文体不限（时刻除外） ； ③稳重不得出现真实的姓名、校名和地名； ④不得抄袭； ⑤字数不少于 600 字。 一 0 一、请将下面的题目补充完整 ，写在答题卡上 ，然后写一篇不少于 600 字的文章。文内不得出现 ．．．． ．．．．．． 所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 题目： 没有 哪有 一 0 二、27．阅读下面的材料，按要求作文。 世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见 地面， 便有了永恒； 当男人遇见女人， 便有了爱。 生命中总有一些遇见是难以忘怀的。 21?cn?jy?com请以“遇见”为题写一篇文章。 ①感情真挚，文体不限（诗歌除外） ，不少于 600 字；②不得出现真实的人名、校名、地名；③ 书写正确、工整，卷面整洁。 一 0 三、13．题目：让我怎样感谢你 一 0 四、12． （50 分）以下三题选做一题。 吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。 ，如： 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃 得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一 定会引发你的联想与思考。 题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。 题目二： 从画横线的十个词语中， 任选一个拟个半命题作文的题目， 然后将其补充完整， 写一篇文章。 题目三：从画横线的十个词语中，任选两个进行组合作为标题，写一篇文章。 （可加体现两个词语之 间关系的词语） 要求：1．不少于 600 字 2．文体（诗歌除外）自选 3．文中不得出现真实的地名，校名和人名。 一 0 五、26．阅读下面的文字，按要求作文。（60 分） 走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自 我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难??心头一亮，就 是提升，就是成长! 请以“最美心头一亮时”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌之外，文体自选； ②内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语； ③标点正确，书写规范整洁，不少于 600 字； ④文中请回避与你 相关的人名、校名、地名等有关信息。[来源:学科网] 一 0 六、15． （60 分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。 甲乙两人相约上山采石， 甲背了满满一筐， 乙筐里只有一块。 甲笑乙： “你为什么只挑一块啊？” 乙说：“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重， 只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！ 根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体：不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要 套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实 人名、校名、地名。 一 0 七、26.大作文（40 分） 遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗因为遇见 盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦?凯勒因为遇见安妮?莎莉文老师，她的生命才 创造了奇迹；牛顿因为遇见人生第一本书，他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。 请以“遇见”为题写一篇记叙文。 要求：①不少于 600 字；②文中不得出现真实的校名、班名、人名；③不得抄袭。 一 0 八、16．题目一：你是我最 的人（牵挂，感激，敬佩??） 17．题目二： 在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣 ??可这 些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤，终将被我们置于脑后，不恋也不恨，如果 一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。 请以“学会忘记”为题写一篇作文 要求： ① 体自选，诗歌除外，不少于 600 字 ② 达真情实感，力求有创意，不得套作，抄袭 ③ 写正确，规范，美观。 ④文中不得出现真实的人名，校名，地名。一 0 九、26、下面两道作文题，请任选一题作文。 （50 分） 题一：初中三年，你厚厚的作业本里留下了老师的各种评语。这些评语曾热情地鼓励过 你、悉 心地指导过你、善意地提醒过你、中肯地批评过你?? 请以“老师写的评语___________ 我”为题，写-篇文章。 题二：阅读下面的材料，从中选择―个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒 发情感，可发表议论。 （文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写） 材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适，他说：“汉语拼音很早就出 现苗头， 有一个发展过程， 不要把功劳都归在我一个人身上。 ”周有光先生去世之后， 大家都说： “学 拼音的都欠他一份师恩。” 《一生 追光一生有光》 材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。 ――许灵 材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁 开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。 ――莫言 三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重；我们与人 交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通；人生不能重来，我们过的每―天，都是唯一的，特别的?? 写作要求： （1）若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求 拟题，然后写作。 （2）立意自定，文体自选（诗歌除外） 。 （3）说真话，抒真情，忌抄袭。 （4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 （5）书写工整，不少于 600 字。 一 一 0、25．小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清 泉记住了大山，因为有了大山的拥抱??记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。 请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。 写作要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外） 。 （2）说真话，抒真情，忌抄袭。 （3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。 （4）书写工整，不少于 600 字。 一一一 27．请以“周末”为题目写一篇文章。 （50 分） 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外） 。 （2）说真话，书真情，忌抄袭。 （3）不要使用真实的地名、校名、人名。 （4）书写工整，不少于 600 字。 一 一二、24.请以“ ，和我想的不一样”为题写一篇文章。（50分） 写作要求： （1）把题目补充完整， （2）文体不限， （3）全文不少于600字， （4）不得抄袭，不得套作， （5） 行文中出现城区 （县） 名用“新城区”， 校名用“希望中学”， 人名用“小张， 小王??” 一 一三24．下面两题，任选一题，按要求作文。 题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。 题二：请以“________在心间流淌”为题目，写一篇文章。 要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然 后作文。 （2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。 （3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 一 一四11．小作文 春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来，大家不约而同的抬起了头。 “某某”张老师忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。 ?? 我回到教室，雨停了。窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。 要求。 （1）依照给出的情景展开联想，想象，进行合情合理的续写 （2）文中如需出现校名，人名，班级，请用“某校”“某班”“某某”代替 （3）150 字左右。 12．大作文 题目：1．我心目中的内蒙古 2．我心目中的呼和浩特 要求： 1．在两个作文题目中任选一个，用你最擅长的文体，写一篇作文。 （除诗歌外） 2．如果写记叙文，要以真实而具体的人，事，物，景写出你心目中的内蒙古和呼和浩特的特点。 3．思想感情要健康向上 4．至少运用两种表达方式。 5．至少运用下列修辞方法中的两种，比喻，拟人，排比，对偶，设问（反问） 6．文中不要出现真实的校名或者人名 7．不少于 600 字，只要写的规范，保持卷面整洁 8．不得抄袭。 一一五 25．阅读下面文字，按要求作文。 桥， 是架在水面或空中以便行人或车辆等通行的建筑物， 也用来比喻能起到沟通作用的人或事物。 人一生一世要经过无数的桥：有形的桥，无形的桥。那些看不见的桥，在我们的生命中，也许会具有 更大的意义。 “桥”激发了你怎样的联想和想象，请结合你的经历和感悟，以“桥”为题写一篇文章。 要求： （1）写出真情实感，不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。 （2）自选文体（诗歌、戏剧除 外）字数不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 一 一六 26.从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用 试卷中的阅读材料作为作文素材。 (1) 与挚友相伴的日子,我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情； 与书 籍相伴的曰子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的曰子，学会关心，懂得感恩?? 请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。 要求:①将}目补充完整，不少于 600 字；③不允许写诗歌，其它文体不限。 (2) “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ”知识的丰富，习惯的养成，技能的提升， 阅历的增长以及点滴的进步??都离不开天长日日久的坚持与积累。 请以“积累”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟；②不少于 600 字；③不允许写诗歌，其它文体不限。 一一七 24．请在下面两个题目中任选一题，按要求作文。 总要求：文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题一：请以“一同成长”为题目，写一篇文章。 要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭； ②写以记叙为主的文章；③不少于 600 字； ④字迹工整，不写错别字。 题二：请以“沉醉在______的世界里”为题写一篇文章。 要求：①先将题目补写完整，如“读书”“足球”“音乐”“科技制作”“社会实践”等； ②不少于 600 字； ③字迹工整，不写错别字。 一 一八 20、阅读下面材料，根据要求写一篇文章。 （60 分） 生活中， “幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察 觉。并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常?? 请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于 500 字。 注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。 一 一九（1）以“孝”为话题，自拟题目作文。 （1）以“宽容”为话题，自拟题目作文。
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