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酶是RNA的有?请举几个例子
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最常见的有催化其他物质的：23S和28S rRNA在翻译过程中作为肽酰转移酶,催化多肽中氨基酸之间肽键的形成.催化自身的：L19RNA以及RNase P.大肠杆菌RNaseP的蛋白质部分除去后,在体外高浓度Mg2+存在下,与留下的RNA部分(MIRNA)具有与全酶相同的催化活性.后来发现四膜虫L19RNA在一定条件下能专一地催化寡聚核苷酸底物的切割与连接,具有核糖核酸酶和RNA聚合酶的活性.--这个获得了98年的诺贝尔化学奖哦~
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高中知识强调有的酶是RNA，不是所有的酶都是蛋白质。并没有提及哪些酶是RNA，也不需要记忆。 要说例子的话，我记得真核生物的初始mRNA中剪切内含子的过程是本身RNA催化的。
自然界中大部分酶的本质是蛋白质。但是，也还必须注意到：蛋白质不是生物催化领域中唯一的物质。有些RNA分子也具有催化能力，我们称这些本质为RNA的酶为核糖酶(ribozymes)，有时也称为RNA。它们很适于去识别并转化单链核酸，因为它们与所作用的核酸底物享用着共同的碱基配对语言。自然界中大部分酶的本质是蛋白质。但是，也还必须注意到：蛋白质不是生物催化领域中唯一的物质。有些RNA分子也具有催化能力，...
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188位同学学习过此题，做题成功率80.8%
RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是&&&&，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发挥的作用是&&&&。（2）RNA一般是单链分子，但也可遵循＿＿＿＿＿＿＿＿原则形成部分双链，再折叠产生复杂的空间结构。与DNA相比，RNA在化学组成上的区别是&&&&&&&&。（3）四膜虫体内存在具有剪切某种底物分子能力的RNA分子（核酶）。正常情况下，核酶需要Mg2+的辅助，在实验条件下让核酶处于Ca2+环境中，进行RNA分子的选择实验，实验结果如右图所示。该结果表明四膜虫产生了在Ca2+环境中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的核酶，其原因是某些碱基被替换，发生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通过&&&&适应环境的个体逐渐增多。（4）四膜虫的例子说明：在生物体内无机盐离子具有&&&&的作用；若将某种酶彻底水解获得的产物是&&&&。将遗传信息从DNA传递给蛋白质&&识别密码子并搬运相应氨基酸&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-山东省潍坊市三县市高三上学期期中联合考试生物试题
分析与解答
习题“RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是____，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发挥的作用是...”的分析与解答如下所示：
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RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是____，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发...
错误类型：
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经过分析，习题“RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是____，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发挥的作用是...”主要考察你对“基因的概念与表达”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
基因的概念与表达
与“RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是____，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发挥的作用是...”相似的题目：
右图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是：核糖体相对于①的移动方向是右→左最终合成的肽链②③④⑤的结构相同合成①的场所主要在细胞核，合成②的场所在细胞质①上相继结合多个核糖体导致合成一条多肽链的时间变短
以下生命活动过程中会体现出碱基互补配对原则的是&&&&。①DNA复制　　②转录　　③翻译　　④逆转录　　⑤氨基酸的缩合　　⑥解旋　　⑦RNA复制①②③①②③④⑦①②③④⑤①②③④⑥
下图所示细胞内蛋白质合成过程中，叙述错误的是&&&&A．在A结构上发生的是翻译过程B．C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，其中D类物质可以是抗体C．在A和E结构上合成的蛋白质功能是一样的D．转录后的mRNA由核进入细胞质内经过了0层磷脂分子
“RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有...”的最新评论
该知识点好题
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是____，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发挥的作用是____。（2）RNA一般是单链分子，但也可遵循＿＿＿＿＿＿＿＿原则形成部分双链，再折叠产生复杂的空间结构。与DNA相比，RNA在化学组成上的区别是________。（3）四膜虫体内存在具有剪切某种底物分子能力的RNA分子（核酶）。正常情况下，核酶需要Mg2+的辅助，在实验条件下让核酶处于Ca2+环境中，进行RNA分子的选择实验，实验结果如右图所示。该结果表明四膜虫产生了在Ca2+环境中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的核酶，其原因是某些碱基被替换，发生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通过____适应环境的个体逐渐增多。（4）四膜虫的例子说明：在生物体内无机盐离子具有____的作用；若将某种酶彻底水解获得的产物是____。”的答案、考点梳理，并查找与习题“RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA能辅助其实现功能。在遗传信息表达过程中，mRNA的功能是____，在翻译过程中，核糖体提供场所，tRNA发挥的作用是____。（2）RNA一般是单链分子，但也可遵循＿＿＿＿＿＿＿＿原则形成部分双链，再折叠产生复杂的空间结构。与DNA相比，RNA在化学组成上的区别是________。（3）四膜虫体内存在具有剪切某种底物分子能力的RNA分子（核酶）。正常情况下，核酶需要Mg2+的辅助，在实验条件下让核酶处于Ca2+环境中，进行RNA分子的选择实验，实验结果如右图所示。该结果表明四膜虫产生了在Ca2+环境中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的核酶，其原因是某些碱基被替换，发生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通过____适应环境的个体逐渐增多。（4）四膜虫的例子说明：在生物体内无机盐离子具有____的作用；若将某种酶彻底水解获得的产物是____。”相似的习题。细胞库/细胞培养
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RNA提取的流毒非浅的经典误区（RNA提取的实践指南）
RNA提取的流毒非浅的经典误区（RNA提取的实践指南）
来源：互联网
点击次数：2140
最近碰到了好几个RNA提取的初学者来实验室学习如何提取RNA，对于如此简单的操作，却有如此多的人提取不出来，细问一下，原来他们的知识来源都是书本上或者网上的“RNA提取注意事项一类”的所谓经验，其实，他们提取不出来的真正原因，恰恰是他们严格遵守了所谓的经验，精力全放在不需要注意的地方，结果搞得自己很紧张， 真正需要注意的操作反而没有注意了。下面我就结合网上常见的RNA 操作注意事项与实验技巧的文章指出提取RNA的流毒非浅的常见误区：1．“ 如果可能，实验室应辟出专门RNA操作区，离心机、移液枪、试剂等均应专用。RNA操作区应保持清洁，并定期进行消毒。”完全错误，任何普通的试验台，不需要任何消毒，暴露在空气中就可以。用我的话说就是垃圾堆里面我都可以提取出RNA!有的学生告诉我他们在哪里提取的， 他们在超净台里面操作，只有两个孔伸手进去，操作及其不便，还容易使人疲劳，风干RNA沉淀的时候，也看不清楚，常常造成要么干过头，要么乙醇残留高。空气中有RNA酶污染，还到处乱飘，还会到离心管子里面降解RNA,谁告诉你的？你看见了？你做过实验了？人家说啥你就信？如果真是这样空气到处飘RNA酶，你的电泳槽，电泳仪，电泳液总不可能放到超净台电泳吧？你配制电泳缓冲液总不能不暴露在空气中吧？电泳液体，电泳槽不知道早就被飘进多少RNA酶了，那还怎么跑电泳，全部降解！可能嘛？更何况超净台空气净化过滤的是细菌大东西，RNA酶蛋白分子那么小它能过滤得掉嘛，所以如果空气中有RNA酶，超净台也挡不住的。稍微分析一下就明白了。实际上，随便啥普通实验室的试验台提取RNA，几百次了，从未因为没有在超净台提取就降解RNA的。2．“操作过程中应自始至终佩戴抛弃式橡胶或乳胶手套，并经常更换，以避免将手、臂上的细菌和真菌以及人体自身分泌的RNA酶带入试管或污染用具。尽量避免使用抛弃式塑料手套。塑料手套不贴身，常常造成操作不便，而且多出部分还容易在器具上遭RNA酶污染并向未污染处传递，扩大污染。”这是流传最广的错误，因为手上的RNA酶，按照正常的操作，怎么可能带到离心管里面？即使沾到离心管壁外面了，对里面的RNA也完全没有影响啊。难道你是崂山道士，不带手套抓住离心管子，手上RNA酶可以透过塑料管穿墙过去降解RNA?如果你有这个本事，塑料管子都可以穿透，再戴个手套那不也可以穿透？穿2条裤子放屁和穿一条裤子放屁一样挡不住污染大气-多此一举。如果说你不戴手套，你手上的RNA酶多到可以随时掉下来，掉渣，掉到离心管子里面。那不是提取RNA的问题，那是卫生问题，你该洗手或者洗澡了。除非有人参观，我一般提取RNA根本不注意是否带了手套，戴手套也是为了保护手不沾到苯酚，氯仿。 而不是怕污染。至于扩大污染一说， 完全是胡扯，试验台上早就到处是飞沫，手接触后留下的RNA酶，早就污染完全了，再说，还是我刚才说的，它们怎么可能转到小离心管里面？3．“研钵去干烤”。不需要，洗干净，晾干就可以了，即使里面有一些RNA酶残留，有液氮的时候如此低的温度下怎么可能降解RNA，转到裂解液后，外源，内源的RNA酶就会被全部抑制。何况，组织里面那么多的内源性RNA酶研磨的时候都不会降解RNA，残留一点在研钵上的RNA酶就会吗？实际操作，研钵洗干净（避免交叉污染就行），然后晾干，或者用纸擦干就直接用了。残留一点不会影响。4．“操作时候戴口罩，帽子，不说话”。不需要， 除非你提取的时候唾沫横飞， 而且特别准确，有一滴飞入了你手上拿的1.5毫升的离心管。总之，我边提取的时候， 边要和学生大谈，提取RNA如何如何的简单。5．“用DEPC处理枪头， 小离心管”。不需要，国外的枪头，离心管散装的，装好在枪头盒里面 ，直接可以用，不需要高压灭菌。国产的我用得不多， 反正我买过浙江产的2分钱一个的离心管，照样不需要DEPC处理，不需要高压，打开了，直接用。总之做不出来， 首先千万不要找枪头，离心管是国产质量不好的原因。道理很简单，高温高压生产线的塑料管子早就经历了几百度高温的融浆状态，早就RNA酶灭活干净了。退一万步，即使污染了RNA酶，至少和裂解液接触的枪头离心管子全部不用处理吧？。举个例子，如果用一个污染了RNA酶的枪头去吸取裂解液，会发生下面哪种情况：1.枪头把RNA提取裂解液污染了。2.裂解液把枪头RNA酶给灭活了。想想内源性提取的细胞的那么多RNA都可以被裂解液灭活好好的。枪头一点污染能不灭活？大家想一下， 当大家经过了网上如此繁琐的错误的注意事项洗礼的时候，他还能有精力去注意提取RNA的重点和真正应该注意的东西在什么地方吗？其实，真正应该注意的就是。。。。。。，我累了，下次说。北京艾德莱生物张老师，RNA提取专家欢迎和大家的交流。qq:
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＞＞＞下列有关酶的叙述中，不正确的是[]A．酶是活细胞产生的催化剂B．绝..
下列有关酶的叙述中，不正确的是
A．酶是活细胞产生的催化剂B．绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNAC．酶在催化过程中要消耗自身D．酶的催化须要合适的温度和pH
题型：单选题难度：偏易来源：0103
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据魔方格专家权威分析，试题“下列有关酶的叙述中，不正确的是[]A．酶是活细胞产生的催化剂B．绝..”主要考查你对&&酶的本质与特性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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酶的本质与特性
酶的作用和本质：1．酶的作用：降低活化能。(1)活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 (2)作用机理：酶能降低化学反应所需的活化能，使一个原本在较温和条件下不能进行的反应可以高效快速地进行。 2．酶的本质及实验验证 (1)酶本质的探索
(2)酶的本质
(3)酶化学本质的实验验证 ①证明某种酶是蛋白质实验组：待测酶液+双缩脲试剂一—是否出现紫色反应。对照组：标准蛋白质溶液+双缩脲试剂——出现紫色反应。 ②证明某种酶是RNA 实验组：待测酶液+吡罗红染液——是否呈现红色。对照组：标准RNA溶液+吡罗红染液——出现红色。 酶的特性及应用：1、酶的特性 (1)高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107~ 103倍，这说明酶具有高效性的特点。 (2)专一性：每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应，这说明酶的催化作用具有专一性的特点，酶的专一性的解释常用“锁和钥匙学说”。 (3)温和性：绝高温都能使蛋白质其他化学键的断裂永久失活。但低温酶活性可以恢复。 2、酶的特性在生产生活中的应用（1）人在发烧时，不想吃东西，其原因是温度过高导致消化酶的活性降低。（2）唾液淀粉酶随食物进入胃内，不能继续将淀粉分解为麦芽糖。原因是唾液淀粉酶的最适pH在7左（3）胰岛素制剂是治疗糖尿病的有效药物，只能注射，不能口服，其原因是胰岛素是一种蛋白质，若口服会被蛋白酶水解。 1、酶的作用和特性的实验探究：1．酶的催化作用实验探究对照组：反应物+清水检测反应物不被分解；实验组：反应物+等量的相应酶溶液检测反应物被分解。 2．酶的专一性实验搽究此实验中的自变量可以是不同反应物，也可以是不同酶溶液，因变量是反应物是否被分解。 (1)设计思路一：换反应物不换酶实验组：反应物+相应酶溶液检测反应物被分解；对照组：另一反应物+等量相同酶溶液检测反应物不被分解。 (2)设计思路二：换酶不换反应物实验组：反应物+相应酶溶液检测反应物被分解；对照组：相同反应物+等量另一种酶溶液检测反应物不被分解。 3．酶的高效性实验探究对照组：反应物+无机催化剂检测底物分解速率；实验组：反应物+等量酶溶液检测底物分解速率。实验中自变量是无机催化剂和酶，因变量是底物分解速率。4．酶作用的适宜条件的探究 (1)最适温度的探究实验原理 ①淀粉+淀粉酶——麦芽糖；麦芽糖+斐林试剂—一产生砖红色沉淀；淀粉+碘——蓝色。②温度影响淀粉酶活性，从而影响淀粉的分解，滴加碘液后，根据蓝色深浅来判断淀粉分解状况，进而推断出酶活性变化。 (2)最适pH的探究实验原理 ①2H202+过氧化氢酶——2H2O+O2 ②pH影响酶的活性，从而影响氧气的生成速度，可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验氧气生成速度的快慢。 (3)实验探究思路 ①最适温度的探究思路 ②最适pH的探究思路
2、易错点拨：（1）在酶的最适pH探究实验中，操作时必须先将酶置于不同环境条件下（加清水、加氢氧化钠、加盐酸），然后再加入反应物。不能把酶加入反应物在酶的作用下先发生水解。（2）在酶的最适温度探究实验中，酶溶液和反应物混合之前，需要把两者先分别放在各自所需温度下保温一段时间。若选择淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，检测的试剂宜先用碘液，不应该选用斐林试剂。因选用斐林试剂需热水浴加热，而该实验中需严格控制温度。 知识拓展：1、利用酶的专一性也可探究某种酶的化学本质是蛋白质还是RNA：将某种酶用蛋白酶或核糖核酸酶处理，根据处理后的酶液是否还有催化作用予以判断。2、一般情况下，加热也能加快化学反应速率，其作用机理是直接供能，使底物分子从常态转变为易发生反应的活跃状态，其过程并不改变活化能的大小。3、人体消化道各段消化酶的最适pH：口腔：唾液淀粉酶，最适pH为6.8（中性）；胃：胃蛋白酶，最适pH为1.5-2.2（酸性）；小肠：肠液、胰液中的各种酶，最适pH为8.0～9.0（弱碱性）。胃液的pH在2左右，唾液淀粉酶在胃中会使失活并以蛋白质的形式被胃蛋白酶水解4、植物体内的酶最适pH大多在4.5-6.5之间。 例&& 下列有关酶的反应与作用叙述，正确的是 (& ) A．酶具有催化作用是因为酶可以提高反应的活化能 B．酶的合成原料是氨基酸或脱氧核苷酸 C．所有的酶都在核糖体上合成 D．所有的酶都是有机物答案D 5、具有专一性的物质归纳 （1）酶：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。如限制性核酸内切酶能识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。（2）载体：某些物质通过细胞膜时需要载体协助，不同物质所需载体不同，载体的专一性是细胞膜选择透过性的基础。（3）激素：激素特异性地作用于靶细胞、靶器官，其原因在于它的靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体。 （4）tRNA：tRNA有61种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。（5）抗体：一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合。
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与“下列有关酶的叙述中，不正确的是[]A．酶是活细胞产生的催化剂B．绝..”考查相似的试题有：
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RNA酶有那些?,具体有什么功能和作用?举点例子!高手请回答,先就此谢过啦!
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核酶（ribozyme）主要指一类具有催化功能的RNA,亦称RNA催化剂.自然界中已发现多种核酶,目前主要有四种核酶能用于反式切割靶RNA：四膜虫自身剪接内含子、大肠杆菌RNase P、锤头状核酶和发夹状核酶.核酶的具体作用主要有：1、核苷酸转移作用.2、水解反应,即磷酸二酯酶作用.3、磷酸转移反应,类似磷酸转移酶作用.4、脱磷酸作用,即酸性磷酸酶作用.5、RNA内切反应,即RNA限制性内切酶作用.例如：当外源DNA侵入细菌后,限制性内切酶可将其水解切成片段,从而限制了外源DNA在细菌细胞内的表达,而细菌本身的DNA由于在该特异核苷酸顺序处被甲基化酶修饰,不被水解,从而得到保护.
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