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巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。 一天，
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&&&&&&巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。&&&&&&&&&&&一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一&本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”&&&&&&&&&&&巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”&&&&&&&&“都不是，先生。”&&&&&&&&&“那一定是亲戚？”&&&&&&&&&“也不是。”老太太连连摇头。&&&&&&&&&&&巴尔扎克语气肯定地说：“那么，我就直言相告。看吧，书写潦草，说明草率马虎；文句不通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”&&&&&&&&&“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文本中的一本呀！”&&&&&&&&&&&巴尔扎克惊讶地张开了嘴，禁不住尴尬地笑了。他做梦也没有想到，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。他连忙说：“老师，对不起。我看问题太简单了，今后我一定要改正这个毛病。”&&&&&&&&&&&老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”&&&&&&&&&&&从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。&1．给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。&2．这位老太太为什么要把巴尔扎克小学时的作文本拿来给他看？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．从短文中的哪一句话最能看出巴尔扎克的武断？请用“&&&&&&&&&&&&&&&”画出来。一件事使巴尔扎克改变了轻率和武断的习惯，请用自己的话概括出这件事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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1一位母亲与家长会&&&&&&&&&第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”&&&&&&&&&&&回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30&名小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”&&&&&&&&&&&那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。&&&&&&&&&&&儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。&我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”&&&&&&&&&&&回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”&&&&&&&&&&&说这话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。&&&&&&&&&&&孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中一定没问题。”&&&&&&&&&&&她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她搂着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”&&&&&&&高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。&&&&&&&&&&&她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”&&&&&&&&&&&这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1．从文中找出下列词语的近义词。&&&&&&&屏障(&&&&)&&伸展(&&&&) 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巴尔扎克的作文和手杖
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巴尔扎克和老太太的故事 阅读理解答案
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处理日常小事都不再那么轻率和武断了，今天也算了了一件心事。”
从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事。
一天，一位满头银发，说明草率马虎；文句不通巴尔扎克是法国著名作家，他成名后：“看完，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他？”
巴尔扎克很奇怪，看了作文，今后我一定要改正这个毛病。”
老师欣慰地说：“唉，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一 本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前说。他连忙说：“老师，对不起。我看问题太简单了，又看了看老太太，这孩子的作文水平怎么样，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文本中的一本呀！”
巴尔扎克惊讶地张开了嘴。
3．这孩子今后绝无成就。
巴尔扎克的小学老师拿他的作文本给他上了一课。4．老太太：敬业，禁不住尴尬地笑了。他做梦也没有想到。看吧，书写潦草？”
“都不是，先生，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。
4．文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？1．《终生难忘的一课》或《巴尔扎克和他的老师》
2．因为她想改掉巴尔扎克做事轻率和武断的毛病。”老太太连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，我就直言相告？今后的前途如何，请你告诉我。”
“那一定是亲戚？”
“也不是，我只感到过去的工作还没干完。 1．给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。 2．这位老太太为什么要把巴尔扎克小学时的作文本拿来给他看？
3．从短文中的哪一句话最能看出巴尔扎克的武断？请用“
”画出来。一件事使巴尔扎克改变了轻率和武断的习惯，请用自己的话概括出这件事，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”
“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说，请你仔细看看这本作文本
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。15.《凡卡》导学案(郭焕喜)；1、看拼音写词语；Shēngxiùróuzhòudúdǎpi?zu；②伙计们打发我上酒店打酒；①本段反映了凡卡什么样的学徒生活？读从本段的开头；②从本段的三个感叹号和两处省略号中，你体会到了什；4、课文通过这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童；，揭露了；5、细读文章最后一个自然段，完成练习：①“甜蜜的；②爷爷真的能收到信吗？凡
15.《凡卡》导学案(郭焕喜) 1、看拼音写词语。
2、说说“打”在下面各句中的意思。 ①这儿的人都打我。（
） ②伙计们打发我上酒店打酒。（
） ③我每天都要到井里打水。（
） ④爷爷打着灯笼守夜。（
） 3、品读第8自然段，完成以下练习：
①本段反映了凡卡什么样的学徒生活？读从本段的开头到“只好摇那个摇篮。”这一部分，然后把它分成三层，再给每一层拟个小标题。
②从本段的三个感叹号和两处省略号中，你体会到了什么？
4、课文通过
这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的
。文章内容分为
、三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了
两件事情。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的好处是
5、细读文章最后一个自然段，完成练习： ①“甜蜜的希望”具体指： ②爷爷真的能收到信吗？凡卡的希望能实现吗？
③第二天醒来之后，会发生怎样的事情？请展开想象写一段话。
6、凡卡写信的过程中，还写了他回忆的内容。你认为这些想象和回忆会不会冲淡人们对凡卡不幸生活的印象，为什么？
7、你发现本课在表达上有哪些特点？
二、拓展阅读
巴尔扎克和他的老师
巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。‖
一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”
巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”
“都不是，先生。”
“那一定是亲戚？”
“也不是。”老太大连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”
“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！”
“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”
老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”‖
从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。‖ 1、在文中找出两个褒义词和两个贬义词 褒义词（
） 2、巴尔扎克为什么问老太太是不是孩子的母亲、奶奶或者亲戚？
3、 老师听了巴尔扎克的话后，说他今天也算了了一件心事，这件心事指的是什么？
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