少儿学习围棋需要注意什么_百度知道
少儿学习围棋需要注意什么
少儿学习围棋，最好选择小班教学，如果可以，家长陪读一段会更好，例如我们这里开设的亲子班。因为年龄小，小班授课，授课老师更能兼顾，会安排30分钟左右课程休息10分钟，让孩子循序渐进的克服好动而养成聚精会神的好习惯，但家长千万不能着急，还是应该以培养孩子对围棋的兴趣为主例如曾经有家长向我咨询：“我们孩子四岁多，可以学围棋吗？”我说：“没问题啊，满四周岁就可以了。”接着又问我：“我孩子很皮，一个月的课程下来能就坐得住吗？”这样的问题，不仅在低龄儿中有，很多上小学的学生家长也有这个问题，对于这个问题我只能说不能，应为任何一个习惯的养成都要循序渐进的！鼓励家长陪读一段时间，主要一个原因还是希望家长能和孩子同步成长，因为现在孩子都是独生子女，回家几乎没有玩伴，而围棋又是两个人的游戏，所以希望不懂围棋的家长可以和孩子一起学习在家中可以以做游戏的方式和孩子下下棋，做做复习，从而提高孩子兴趣，加深基础知识的学习。当然随着孩子年龄的增长和围棋学习的加深或是一些已经上小学的初学者就没有家长陪读的必要了。
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?少儿学围棋队孩子的帮组和提高是很大的，但也是对孩子有一个思维的锻炼，以及独立性的培养是相当有好处的。 建桥围棋认为，家长让少年儿童学习围棋的时候要注意给孩子留有足够的独立思考的空间，那么在学习围棋上就不需要有太多的压力，只要孩子喜欢就好了。围棋不像是英语之类的兴趣班能够直接提高孩子学习成绩的。还有就是围棋本身就是一项非常好的兴趣爱好，不用要求孩子成为一名专业的围棋选手，作为自己的一种休闲娱乐的方式也是非常好的，让孩子自由发挥想象力，这样孩子还能从围棋中获得快乐。 既然是用来作为休闲的
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既然是用来作为休闲的少儿学围棋队孩子的帮组和提高是很大的，但也是对孩子有一个思维的锻炼，以及独立性的培养是相当有好处的。 建桥围棋认为，家长让少年儿童学习围棋的时候要注意给孩子留有足够的独立思考的空间。还有就是围棋本身就是一项非常好的兴趣爱好，不用要求孩子成为一名专业的围棋选手，作为自己的一种休闲娱乐的方式也是非常好的，让孩子自由发挥想象力，这样孩子还能从围棋中获得快乐，那么在学习围棋上就不需要有太多的压力，只要孩子喜欢就好了。围棋不像是英语之类的兴趣班能够直接提高孩子学习成绩的
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& 有无星期六和星期天带孩子没地方想去，有做伴带孩子去玩 ...
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有一样的奶爸可以约，每天夜晚也行
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你闺女多大呀！
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是啊，多大，在哪里
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要跟同龄的一起玩比较好哟
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现在小孩出去都不知道去哪了，所以综合体都去伤了，我小孩3岁8个:u6708:，有一起的联系
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我们经常去石榴红村，空气好，可以吃农家菜，然后就是去游乐园玩，海洋世界、玛雅海滩，各个公园之类的
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谢谢，知道了
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2岁后你能为孩子做的最好的事，就是为孩子找一个混龄玩耍环境（操作篇）
日 10:48阅读次数：35
（2岁以上的父母必看）以后，很多妈妈就纷纷问：早教班好报，混龄玩耍的环境却怎么找？我家附近很少有小孩子出来玩，怎么给孩子设置这么理想的环境？
（2岁以上的父母必看）以后，很多妈妈就纷纷问：早教班好报，混龄玩耍的环境却怎么找？我家附近很少有小孩子出来玩，怎么给孩子设置这么理想的环境？
所以今天来说说我的经验。
经验一：在幼儿园、附近小区和公共花园找
只要你想做，是没有做不到的事情的。只看这件事对你来说有多重要，你决定花多大的代价去实现它。
最初我遇到的困境和大家一样：我们小区也很少有孩子出来玩。大多数孩子一放幼儿园就回家，闷在家里看ipad。偶尔有零星出来的孩子，还被爷爷奶奶看得很紧，这不让碰那不让摔。
但是，我知道混龄玩耍对孩子来说至关重要，所以我一早就下定决心：无论用什么办法、走多少路、付出什么代价，也必须让他放学玩够几小时。
如果家附近没有，有几个地点可以找到合适的小伙伴们：
1.孩子上的幼儿园附近：
毛豆的混龄小伙伴就是在这里发掘到的。
每天下午放学，都有很多孩子到幼儿园旁边的小花园去玩，年龄参差不齐。最理想的是，幼儿园旁边还有个小学，幼儿园放学十分钟后，小学生也纷纷过来玩。这环境让我眼前一亮，立刻决定让毛豆开始融入这个环境。
由于幼儿园的孩子都是就近入学，这附近每天玩耍的伙伴十分稳定，毛豆终于有了固定的玩伴！
当然这也是要付出代价的，我家离幼儿园还有一段距离，步行大概15分钟，每天玩到七点多，我得匆匆带毛豆打车走，以求快点到家。
我有个闺蜜知道我有多用心为毛豆找混龄玩伴，打趣我说：“你这比找学区房上心啊！”
我对她说：“如果你也知道混龄玩耍对孩子多重要，你也会这么做。”
2.在家附近的健身器材中心、小花园、户外公园找
如果小区没有，就去找周围的小区找。
如果附近的小区都没有，就去孩子上的幼儿园附近找。
如果孩子的幼儿园附近也没有，就去家附近的健身器材中心、小花园、户外公园找。
不用在意有多小、有多破，只要有，那必定是周围孩子的聚集地。孩子的混龄玩伴一定在那里。
如果你家方圆五公里内，没有任何一个健身器材中心、小花园……
好吧，要么你家住在独栋house自成天地，要么该考虑为孩子搬一个好一点的环境了。
找到了以后，多多号（hu）召（you）孩子们一起玩。主动加孩子的家长的微信，然后向他们安利孩子一起玩的好处，把绘本拿出来借给孩子们看，对方自然会期待下一次。
有了一次，就有第二次，就会有很多次，就会形成习惯，你孩子混龄玩耍的机会就会越来越多。
一开始一定是你主动，热情大方不计较
现在知道混龄玩耍的好处的父母并不多，热衷早教班的倒不少。果然是不花钱的不会珍惜。所以大多数父母对于孩子一起玩并没有太大的热情。
开始我遇到的困难就是这个，所以是时候表演我的热情大方又友善的演技了。
开头几次我让毛豆混入孩子的小圈子时，都给孩子们带了小礼物。
第一天我带了奶片；
第二天我带了水果条；
第三天我给每个小伙伴带了绘本，借给他们回家读；
第四天我给大家买了他们最爱吹的泡泡；
第五天我给他们分吃。
然后就没有然后了。。。。
他们已经玩得到一起了，谁没来就会惦念谁，小伙伴们的友谊小船已经发展为一条永不沉没的巨轮。
我也就前期费了几天的事，余下的时间就是轻松抱着胳膊，看着毛豆大汗淋漓的奔跑、与小伙伴合作。
都是一个妈妈满满的心机！
一起玩，理念很重要
给孩子选伙伴这件事，家长理念相同也很重要。
我家旁边有一个很贵很贵的小区（每套不低于3000万），我开始去带着毛豆找过小伙伴，看看能否玩到一起。
结果是，我觉得玩不到一块去。
那里的很多小孩子，穿着hogan的皮鞋，不敢快跑，怕蹭脏自己的衣服。
别的小伙伴稍稍一咳嗽，孩子的妈妈便警惕的拉住自己的小公主，别去玩了，会被别人传染，回家吧。
最后跟毛豆玩的好的小伙伴，都是理念相同的家长。
支持孩子除危险因素之外的所有探索性的玩耍；
坚持不干涉孩子、不指点孩子的玩耍之“自由”精髓；
孩子有冲突，坚持给一段自由处理的等待期，需要时再出手。
家长理念不同，孩子也不必强融。
最后再安利下混龄玩耍的好处
我已经安利过100遍混龄玩耍的好处，是因为我们受益良多。
前些日子查阅了儿童发展里程碑（包括大运动、精细运动、语言理解、语言表达等方面），惊喜的发现毛豆的语言表达能力全面赶超他的实际年龄（3岁9个月），已经到了（4-5岁）甚至到了（5-6）岁的水平。
一般来说，4-5岁的孩子才会用复合句表达，毛豆现在就会说：“假如我不回姥姥家，就拿不到我的超级飞侠。”
他会使用”昨天“和”明天“造句，这也是5-6岁孩子会的内容。毛豆会说：“昨天我去了跆拳道，明天我就上幼儿园了。”
怎么学会的？很简单，从4-6岁的小伙伴身上学的。这些小伙伴说出的童言童语，对毛豆来说一点都不难懂，别人多重复几遍，自然学得会。
最后是几张照片震楼。
△毛豆和小姐姐比赛，看谁滑板车放的沙石多又不倒。
△滑板车骑够了，决定一起去捉迷藏。
△一起设计游戏：看谁先找到埋在土里面的小汽车
2岁多以后，为你的孩子找一个混龄玩伴群体，也许是你能为孩子做的最好的事情。
它的好处，会在孩子几十年的生命中逐渐缓释，全面提高他的、、人际合作、抗挫力等各方面。做个讲文明的好孩子作文500字 15篇
当前位置：&
做个讲文明的好孩子作文500字 15篇
第1篇：做一个有礼貌的好孩子小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：&石老师早上好！&。石老师高兴地说：&小明真懂礼貌。&在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头&嘣&的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：&小强同学请你注意安全。&小强不好意思地对我说&对不起！&。说完他低下了头。我笑了笑说：&没关系&。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈；在家里我会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
第2篇：做一个有礼貌的好孩子小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：&石老师早上好！&。石老师高兴地说：&小明真懂礼貌。&在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头&嘣&的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：&小强同学请你注意安全。&小强不好意思地对我说&对不起！&。说完他低下了头。我笑了笑说：&没关系&。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈；在家里我会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
第3篇：我想做个热爱劳动的好孩子&五一&劳动节时，我的作文辅导老师给我们布置了一项特殊的家庭作业，那就是回家帮爸爸妈妈做家务。
一回到家，我放下书包，就想找点事做。我看见妈妈在拖地，我说：&妈妈，我来帮你吧？&妈妈微笑着说：&宝贝，不用你做，你去玩吧！&我一听，不知如何是好。我又来到厨房，看到爸爸正在做饭，我央求说：&爸爸，我来帮您洗菜吧？&爸爸着急地说：&哎呀，你别添乱了，你自已去玩吧！&我站在那里，不知为什么我的心里有点失落。我只好来到客厅，看看有没有其它的事做，客厅的地很干净，沙发上很干净，茶几上也很干净，真可以称得上是一尘不染。哎！我想找点事做怎么这么难呢？
第二次上作文课时，老师要我们说一说上次做劳动的情况，同学们你一言我一语，说得很兴奋。我坐在座位上，什么都说不出来，我的心里很难过。我的一个同学问我：&郑尧天，你帮爸爸妈妈干活了吗？&我的脸红了，因为我没有完成这项作业。
爸爸妈妈，您们知道吗？热爱劳动的孩子更聪明，我不希望您们那么娇宠我，如果我以后上了大学怎么办？我想做个热爱劳动的孩子，请您们让我多多锻炼。
&&&&湖北荆州石首市石首市文昌小学三年级:郑尧天
第4篇：《我要做个好孩子》读书心得这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学&&，这些金铃都做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师&&。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：1。洗完手及时关闭水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起&&，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：1。你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。2。被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。最后，我祝金铃考个好成绩。
&&&&建明小学5.2班四年级:杜泽阳
第5篇：做个快乐的孩子——读《长袜子皮皮》有感门开了，一位奇特的小姑娘走了出来：她头发的颜色像胡萝卜一样，两条竖的硬邦邦的小辫子，直挺挺挺得竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。这个不同寻常的小姑娘就是&&长袜子皮皮。
她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处&&
在好朋友杜米和阿妮卡的劝说下，长袜子皮皮决定和她们一起上学，就为了得到圣诞节假、复活节假和暑假。可是在学校，自由的皮皮，第一次被拘束。老师很生气，觉得皮皮的表现很差，但是皮皮自己却没有察觉。最后，她向老师道了歉，老师告诉她，等她在大一点的时候，可以再回到学校，她因此离开了学校。
还有一次，她和杜米，阿妮卡一起去镇上购物。她买了18公斤的糖果，分给镇上的每个孩子。然后又到了玩具店，每个孩子都在皮皮那里得到了自己喜欢的玩具。
怎么样，羡慕吗？那就做个快乐的孩子吧！
&&&&浙江绍兴绍兴县绍兴县实验小学四年级:许佳乐
第6篇：让我们做个“坏”孩子人性本善。这话，我一直笃信。每一个婴儿闯入这个世界的时候，只带着两样东西。放肆的笑与放肆的泪。那是不带任何目的的情感宣泄，是人类最原始最本能的冲动。孩子的美在于，他们不懂许多来自成人世界的东西，他们更不屑于懂，因为他们面前有如此温暖的阳光，他们惊异于影子的变换与自然的神奇。所以每一个孩子都是单纯，善良而富有诗意的。
可是孩子要长大，我们每个人都曾是孩子，不是吗？我们长大了，我们真真切切的长大了。我们明白在什么场合该说什么样的话，我们坚信人要有目标人要成功。我们懂得在不喜欢的人面前如何隐藏自己，我们会在知心的人面前保留秘密。我们还会在不经意的时候嫉妒，在不得意的时候颓废，在不满足的时候贪婪。我们学会了好多东西，可我们保留下了那&最原始的冲动&吗？天生的好奇心，我们是在什么时候丢掉的呢？我们也许丧失了艺术家的潜质，可我们为什么要放弃那纯粹的诚实、单纯和善良呢？孩提时代我们都是白纸，时间在上面留下了印记。尽管有人成人后还&单纯得像个孩子&，可白纸放久了也会发黄，那种洁白无暇的单纯与善良，我们都已得不到了。
从这个意义上说，我们都是变&坏&了。我仅希望，我能够不要&坏&得那么彻底，我还能够保留下哪怕一星半点的&孩子气&。
第7篇：读《我要做好孩子》有感一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。
我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。
文章中的主人公金铃也没有这样的标准，难道她就不是好孩子了吗？NO！NO！NO！她富有爱心而又善良，感情很细腻，宽容大度。就像书里说的：&好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。&金铃并且拥有了像金子一般的美丽心灵，懂得怜悯、关心别人、善良&&
我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。&好孩子&我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。
这本书让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动，
&&&&六年级:刘思敏
第8篇：我不是个好孩子亲爱的父母：
您们好，您们是我成功前进的动力，您们是我未来的希望，您们是我黑暗中的一只明灯，指引我如何前进，是您们，哺育我长大，让我明白了学习是为了什么，让我明白了如何学习，让我明白了您们的辛勤劳作。但是，父母，对不起。
记得那是上中专时，您们为了筹集学费而着急，我疼在心里，不知用什么方法让您们高兴，也就从那时起，我与自己打赌，以后决不让您们在受累，让您们过上美好幸福的生活。终于筹到了学费，随着开学的时间到来，我也期待认识许多新同学，但是，事与愿违，同学们的大手花钱让我感到无奈，当同学听mp3时，我只能静静地坐在那冰凉的座位上读那枯燥无味的书，从那时起，退学一直在我的心里徘徊，父母，对不起，每当我一放假回家，看到您们那粗糙的双手，我的心像针扎一样疼，我不想再让您们受累，我就是宁愿打工，也不愿看您们辛苦的劳作。
父母，请原谅我吧，我不是个好孩子。
我爱您们，父爱如山，予我刚强和热情，让我的意志获得磨炼。母爱如月亮，予我温情与诗意，让我的灵魂得到洗礼。在您们的身旁，我感到了世界的温暖。我爱您们，我要用我的辉煌业绩来报答养育我的父母。
祝您们身体健康，万事如意。
爱您们的女儿
&&&&景庄电子厂初三:罗美玲
第9篇：争做文明好少年——读《文明美德 伴我成长》有感老师推荐给我们一本课外书，书名叫《文明美德伴我成长》。我仔细阅读后，感觉收获很多。
在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一起交谈，说脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。&通过《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。
一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
同学们，我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个文明好少年。
&&&&江苏镇江丹阳市丹阳市实验小学三年级:张在宇
第10篇：我可不可以做一个坏孩子？因为没有人陪我；我失眠可以半夜爬起来去上网。
因为没有人心疼我；我可以不吃饭饿到胃痛。
因为没有人注意我；我可以自己漫无目的闲逛一整天。
空间里改心情，只是因为很寂寞，只是想安慰自己不是没有人关心我。
我累了！我要睡觉；我可不可以不管低落的你们，下线睡觉。
我饿了！我要吃饭！我可不可以不顾自己的胃，吃罗志祥广告的泡面。
我哭了！我很想家，能不能打给家人时，听到电话那边不是责备。
我委屈了！我想回到从前的时光，记忆里的那些人，你们能不能出现时不要让我大失所望。
我肆无忌惮的挥霍我的青春，我自己一个人，我不想付出太多；让我做一个坏孩子，只为我自己一个人，不再
在乎别人的感受，好不好？
我讨厌自己明明很难过，还要对每个人笑；
我讨厌明明很讨厌一个人，却装作很要好；
我讨厌明明很脆弱，却要装作很坚强；
我讨厌节假日里，一个人在家看电视。
我讨厌我为什么变成这样；
我可不可以不那么虚伪；
我可不可以学会拒绝；
我可不可以不要装的那么坚强；
我可不可以开心时大声的笑；
我可不可以难过时不理任何人；
我可不可以为自己想一下；
我可不可以再自私一点。
我想做一个坏孩子，我想去流浪，我想去看海，我想和大家一起笑，我想自己不要那么傻冒！我想做一个坏孩子。
&&&&北京怀柔区怀柔一小五年级:野兔儿
第11篇：做个讲卫生的好孩子一天清晨，小红在公园散步。
走到小河边看见一个小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩刚吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小红看见了，连忙跑过去把香蕉皮捡了起来并对小男孩说：&我们是不能乱扔垃圾的，我们一定要保护环境！&说完，小红走到垃圾桶旁边把香蕉皮扔了进去又说：&以后不要乱扔垃圾好吗？&小男孩抬起头睁大眼睛有些不明白的问：&为什么？&小红说：&乱扔垃圾对地球妈妈有伤害，我们一定要随时注意环境卫生。再说你刚才乱扔香蕉皮要是别人不小心踩到的话肯定会摔一跤。&
听了小红的话小男孩慢慢地脸红了，说：&我以后一定会爱护环境的。&
&&&&台州市黄岩区高桥中心小学二年级:黄荟洋
第12篇：做一个讲文明、懂礼貌的好少年作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得&老吾老以及人之老&的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得&尊重别人，才能被人尊重&这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得&爱护环境就是保护自己的家园&这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得&幼吾幼以及人之幼&的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？
人们常说，&仓廪实而知礼节&。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回&原始社会&。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：&我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。&这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
&&&&黑龙江绥化安达市新兴小学五年级:马天池
第13篇：我们要做一个讲文明的好少年我们伟大祖国素以&礼仪之邦&着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。几千年的历史长河中，有多少名人志之士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，&融四岁，能让梨&的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然以礼待人。一九五九年，毛泽东主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：&主席敬酒，岂敢岂敢！&毛主席回答：&敬老尊贤，应当应当！&由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说&对不起&；别人帮你做了事，要对别人道一声&谢谢&；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎么样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以次来规范我们的行为。其次，采取一些有效的措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着&不准践踏草地&、&请您足下留情&告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！
第14篇：做一个诚实的好孩子&哎呀，太阳已升得老高，怎么妈妈不叫我起床？&看看表，七点三十分了。我连忙由床上跳起来，穿上衣服，脸也来不及洗就上学去了。一路上，我跑得气喘吁吁。
我跑到教室前怎么值日生和一个男同学在争执。从他们的语言中我知道原来那个男同学不承认自己迟到。&你迟到了吗？&值日生见到我就问。&是。&我毫不犹豫地说。&迟到要扣分。&他刚说完便在记分薄上写：六(2)班潘燕雯迟到。最后还扣了一分。
&糟糕了，我害班上扣了一分，怎么办呢？如果告诉了老师就会罚扫地一星期。&我想了一会儿，&还是不告诉老师，只要我不说，他就不会注意到。&
&不，我可是优秀少先队员，应该做一个好榜样，做一个诚实的孩子，但是要罚扫地哦。怎么办？究竟怎么办？认错还是不认错呢？&我犹豫不决。
&扣了分是我的错，谁叫我迟到。可是这种&悲剧&我也意想不到，这不能完全怪我呀，是妈妈不叫我起床。&我在推卸责任。
最后，就是因为放不下这块心头大石，使我忐忑不安，连上课也无精打采。
放学回家后，我鼓起勇气把这件事一五一十地告诉爸爸。&傻孩子，做错了事就要认错&爸爸笑着说，&只要你知错能改，就能捡回你丢失的东西--诚实。&
第二天，我把事告诉老师，老师听后不但没有怪责我，还竖起大拇指，说：&好！做得好！&老师笑眯眯地说：&你是老师的好学生！&顿时，我感觉到有一股暖流流到我身体的每一处，感觉到爸爸的话一点也没错，感觉到只要知错能改就是一个好孩子，感觉到只要诚实就能做到一位少先队员所应做的。
朋友们，你们应该保存好自己最宝贵的东西--诚实，做一个诚实的好孩子。
第15篇：做一个诚实守信的好孩子我奶奶是读书人，她说她最讨厌说谎的人，所以她才经常教我做一个诚实守信的好孩子。
奶奶说：&诚实守信是立体之本，处事之道，治家之要，治国之宝，也是中华民族的传统美德，诚是真实不欺，尤其是不自欺信是遵诺言，不欺人。诚实守信就是指真实无欺，遵守诺言和契约的品德及行为。
古老的中国人，以诚待人以信取人。诚实与守信密不可分，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。
一个诚信的社会，一个诚信的民族，是这个社会、民族文明的标志。在一个充满诚信的范围中生存，人们才会感到安全和轻松。我们的校园生活也是如此，如果师生都诚实守信，那么我们就能战胜任何困难，取得更大的成功。
有一次，奶奶去买菜，我在家偷偷地煮了几个鸡蛋，过了40分钟后，奶奶马上就要回家了，我煮的鸡蛋也熟了。我把煮熟的鸡蛋装进了书包，奶奶回来了，她发现鸡蛋少了几个，奶奶就问我有没有，我说：&我没有拿&。到了学校里，我把这件事告诉了我的同学，我的同学说：&你应该去向奶奶承认错误。&中午，我向奶奶承认了一切的错误，奶奶还夸我是个诚实守信的好孩子。
我从奶奶的那些道理中体会到了，诚实守信是为人处事的基础，也是生活中得以正常进行的重要条件之一。在现实生活中，只有诚实守信的人，别人才会信任他，愿意与他交往，并与他建立真挚的友谊。
我们应该守信诚信，用诚信去关照他人，人苦味推动了诚实守信，也就失去了一切。我们要从自己做起，从现在做起，从身边的每件事做起，在家做一个诚信的好孩子。在校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们生活的每个角落。
奶奶说的这些道理教育了我，更教育了我的一生，让我难以忘怀，我想在新世纪，具有诚信传统的中华民族，把诚实守信作为加强精神文明建设的一项重要任务，表明我们党和国地诚信道德观念建设的高度重视。后来经验靠近我们诚信是一个国家、民族必须需要精神品质。以后每个家人都要教育自己的孩子诚实守信，要教育他们在家做一个诚信的好孩子，在校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。让诚信扎根于他们的心灵。应该让他们守住诚信，用诚信去关照他人。如果让他们失去了诚实守信，也就失去了一切。因为只有诚实守信的人，才是社会上最聪明的人。如果他们守住诚信，那么他们会取得更大的成功，将会给人留下很好的印象。
记得有一次，我的我的朋友胡霞一起去买本子，本来5角钱一个本子，商家还以为是两个5角钱，给了她两个本子，她回到教室发现她有两个本子，她就立刻跑到商店，跟商家说明了情况，然后把本子退还给了商家。她走之后，商家还夸她是一个诚实的好孩子。
还记得有一次，我和我的朋友胡韦一起去买自动笔，在买自动笔的路上她捡了一去自动笔，她就站在那里等，可一直没有人来，他就先和我一起去买自动笔，买完自动笔之后，在回来的路上，她看见有个小朋友在找自己的自动笔，她便飞快地跑到那们小朋友跟前，把捡到的自动笔掏出来问：&这是不是你的自动笔&？那们小朋友看到了自己的自动笔，她笑了。我看到她那诚实的笑容，我也笑了。
&&&&甘肃临泽县新华镇中心小学五年级:张婷婷
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