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我想当一名老师作文600字_15篇
第1篇：我想当一名老师老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。(
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
河南省灵宝市实验小学三年级 闫晗娇
第2篇：我梦想当一名老师每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师&&而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。&高效率&是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书&走&。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！(
潮阳区平北小学四年级：蔡丹琦
第3篇：我的理想 当一名老师有人问我，我的理想是什么？我会说当一名老师。因为老师是一个光荣又艰苦的职业，所以我想当一名老师，但是老师要认真，教室里就有好的课堂。做老师的话不要让学生们觉的学习有压力，要跟他们讲讲生活中的种种道理，上课时鼓励同学们积极发言，还要让同学们觉的学习很轻松、快乐，让他们在快乐中学习。
做为老师要把同学们当做温室的花朵，让同学们把老师当做勤劳的园丁。这不是同学们对老师的夸奖吗？但是同学们还是有一半听话的、不听话，要让好学生和不听话的同学坐在一起，这样不听话的同学就会像好同学习。
同学们打架、上课说话、吃东西，老师不要体罚他们因为他们心里不服气，上课不听讲、开小差。所以老师们不要罚他们，要跟他们说这样做是错的要好好改正。
&&&&六年级:李清弦
第4篇：我想当一名老师相信每个人都有梦寐以求的愿望，我也不例外。当一位老师就是我的愿望。为什么呢？因为可以让孩子们学到许多丰富的知识，让孩子们更上一层楼长大后当祖国的栋梁一天，孩子们穿着整洁的校服到学校。可就是有很多人没有佩戴红领巾，我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。每个学生都不敢说出半句刺耳的话，因为他们都很尊敬我，觉得我骂他们是对的。在第二天早晨，我再一次检查穿着。结果，没有一个人马马虎虎。
我当一名老师是很公平的，不可能谁对我好，我就给谁当班干部。当然，做班干部时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦，而是认认真真地听。
我不仅认真教学生，还把班管理的井井有条，没有一点差错。
我知道当一位老师，没有那么容易。所以，我要好好学习，天天向上。长大后完成我想当一位老师的梦想。
&&&&四年级:55555爱唱歌
第5篇：我想当一名老师老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：
第一：要有一个良好的思想品德。
当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。
第二，努力学习，扎扎实实打好基础。
要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。
第三，多读书，不断扩大知识面。
当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。
第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。
当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。
我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
河南省灵宝市实验小学三年级 闫晗娇
第6篇：我想成为一名老师老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
&&&&广东深圳龙岗区龙岗区龙岭学校四年级:谢美瑜
第7篇：我真想当一名画家画家，我的梦。但，美好的事物并非都有美好的开头，希望我的梦能有一个美好的开头罢。
画家，（她）们手中的画笔，是那么的神奇。一张张、一幅幅美丽、独特的画在他（她）们的笔下诞生，让世人感受这种美，欣赏这种美。
画家，一个独特的称号，不知圆了多少人的梦。
如若我是画家，就不会在旅游或散步时见到好的事与物却因为没带照相机而烦恼。我希望能够把自己所看到的都能画下来，把那些唯美的、忧伤的、动人的都归纳在自己的画笔下，让它们获得永生，不会因为某些事而从此烟消云散于大千世界当中。
美好的事物总是烟云过眼，她调皮的只留于人们无限的回忆，等到记忆慢慢淡去却又仿佛依稀可见，等仔细回想时又烟岚云岫。
可是，画家却与众不同。他（她）们手中的画笔是那么的神奇，可以让美丽永存，让更多的人们看到这美、品味这美。
虽然，老话说：万事开头难。但我相信，经过我的努力，我一定会成功的---因为老话还说：不怕万事难，只要肯登攀。做任何事，只有你付出了、努力了才会有收获。而我的座右铭是：不能因为第一次飞翔遇到了乌云和风暴，从此就怀疑有蓝天和彩霞。
所以，亲爱的同学们，都为自己定一个目标，努力向上爬。用自己的座右铭鼓励自己，勇往直前，不要贪图人生的道路上的那些花花草草。因为那些只是瞬间，就像烟云过眼的美好事物，只有终点的幸福才是永恒，才是在画家笔下获得永生的美丽。
&&&&六年级:许路加
第8篇：我也当了一回老师&周一的语文课就由你来上吧。&老师一道&圣旨&，把昏昏欲睡的我给惊醒了。
为了上好这节语文课，我真是费尽心思，不但绞尽脑汁安排流程，还上网查资料。也不知在这个过程中，我死了多少个脑细胞。一想到老师们每天都得这么做，可真是辛苦啊。
&风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。&，我怀着忐忑不安的心情走上讲台。&上课！&一声令下，群雄呼应：&老师好！&那架势，还真不是一般人所能经受的。我强装镇定，按着设计好的流程来上。
最可怕的互动环节一会儿就到了。我们班的同学是出了名的沉闷。一个问题抛出去，老半天也没人接。除了&积极分子&晓圳以外，别的同学都眼巴巴地看着我，等我念答案。如此以来，我只好出招了。&&&惊堂木&一拍，烟雾缭绕。&45号！&。被调到的同学只能暗叹运气不佳，不情愿地站起来回答。
在我的&预谋&下，这节课终于能顺利地上下去了。
突然，半路杀出个程咬金。树阳举手发难：&老师，您刚才说到&本文的雨有两个形象。那么，这两个形象是如何看出来的，作者又是如何进行过渡的呢？&哈，我暗自窃笑。虽说这两个形象是我从网上找到的，但我也经过了严密的思考，又怎会被它考倒呢。于是，我从容不迫，将问题迎刃而解。
&铃~~&随着下课铃声的响起，这节课宣告结束，我的教师身份也随之解除，我不禁长舒了一口气。
真希望下次还有这样的机会。它既使我得到了锻炼，又加强了我对课文的理解。真是一举多得啊。
第9篇：假如我是一名老师从小到大，我拥有过许多&假如&&&但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
四川省阆中市城北小学六年级：宋天奇
第10篇：假如我是一名老师从小到大，我拥有过许多&假如&&&但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
&&&&顾庄六年级:吴浩岚
第11篇：老师，我想对您说老师，我想对您说
您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！
老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业&&灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。
老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我&虚心使人进步，骄傲使人落后&的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我&百尺竿头，更进一步&的人是您！
老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：&坐好，认真听！&您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！
&&&&山西临汾翼城北关小学五年级五年级:柳之琳
第12篇：我给自己当老师星期天下午，我一人在家，闲得无聊，于是自己给自己当老师，把老师在学校讲的内容重新讲了一次。讲完一节课后，我突然发现，这种方法不仅能复习巩固知识，灵活运用知识，还能体验做老师的成熟感和乐趣。
刚开始，我的黑板是一块厚木板，但因写满后擦不掉字迹而到处找寻黑板的最佳替代品，后来，终于发现笔记本的封皮完全可以胜任，虽然清洗不太方便，但比原来的木板有了很大改善。随后，我开始找教鞭，先找了一根吸管，但太细太软，于是又用一根废弃的小提琴弓来代替，感觉基本还可以。一切准备就绪后，我模仿老师的讲课程序开始讲课。数学课上，先让&学生&自己预习，然后朗读概念、讲解知识、练习例题、做练习本册，最后布置作业。在讲解知识点、练习例题的过程中，许多难题迎刃而解，数学概念、公式很容易就记住；英语课上，我先写出音标、拼读单词，然后背单词、把单词放入课文中读、学习语法，最后背课文。写音标时，既熟悉了音标的写法，也知道了每个字母或组合的发音，学习语法知识时，在不知不觉中便轻松地记住了，并能灵活运用，读课文又锻炼了自己的口语能力，将英语运用于生活之中，真正做到了学英语、用英语。
起初，我只讲当天或最近学习的内容，后因小升初复习1&&6年级书本，就开始从头讲起。我给自己当老师，好处多多、趣味不断、感觉很爽。
作者：贾彤
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第13篇：我想当一名设计师我想当一名导游，带着国内外朋友去游览祖国的大好河山；我也想当一名救死扶伤的白衣天使；但我最想当的是为祖国做出杰出贡献的设计师。
到那时候，我会设计出一架可以在天上飞，可以在水中游，还可以在陆上跑的多用战机。它不仅可以保卫祖国，而且还可以做民用小汽车呢！
到那时候，我会设计出一间万能房屋。如果发生地震，房子会立刻伸出四根铁柱，紧紧地抓住地面，将房子牢牢地固定住，就是在大的地震它也不怕。它还可以放火、防水、防风。这座房子既不怕冷，也不怕热，就算把它放在太阳上，房子里也会安然无恙。我还给它装上我设计的高效太阳能电池，让它有取之不尽，用之不竭的能源。
到那时候，我会设计出一种隐性飞机，它可以任意攻击对方，就算飞机从天上摔下来也不要紧，因为他的外科有几分米厚，而且像皮球一样有弹性。
到那时候，我还会设计出一种太阳能电动车，里面有一块高校的太阳能电池，用来储存能量。大家说这是不是很节能呢？
这就是我未来想设计的东西。虽然我现在还不是设计师，但我相信只要我努力，总有一天能实现我的梦想！
&&&&武汉大方学校三年级:李字恒
第14篇：我想当一名幼儿教师我心里有一个小小的梦想&&长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我，&家有三斗粮，不当孩子王&，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。&老师好！&刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老师的无上光荣，&我长大了也要当一名幼儿教师&，一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起&老师&。不一会儿，我就和他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我老师，惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧&老师瘾&，感觉真爽！
老师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我老师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都拉着我的手，依依不舍。&老师，你还来吗？&&来！&我爽快的答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师！
（指导老师：王志祥）
江苏省如皋市郭园初中初一：郭雨昕
第15篇：我最喜欢的一位老师每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：&做老师要公正，对学生要一视同仁。&黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师&&黄老师。
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一段450公里的长路连接了省会昆明和中越边境县城马关，在后者的最南端，一条名为“小白河”的水流穿沟过壑，切出了一道高山河谷。北边是熊朝忠的故乡岩腊脚村，南边就是越南。 1982年，当熊朝忠降生在这里时，边境硝烟已经散去，但山村也从此滞留在时光里。“太穷了”哥哥熊朝飞说，从他出生到现在，全家一直住在土坯房里，仅靠父亲熊万江来往中越两国贩卖牛只维持生计。但很快，越南人劫杀了父亲的合伙人并卷走了货款，“家里就彻底破产了”熊朝忠回忆。因为贫困，唯一的出路读书反而最早被阻死。1999年，仅念了一年职高的熊朝忠退了学，他需要钱，而这个17岁少年，除了不足90斤的体重和微薄的力气，一无所有。马关是个矿区，贫瘠的土地底下几乎被掏空，但财富并没有因此惠及寻常百姓。长期的私采乱挖、垄断和缺乏管理，让矿工群体始终处于矿业生态链的最底层。 和许多同龄人一样，熊朝忠也在这一年钻进了矿洞，一天工作10小时，10块。这是一个与光明隔绝的世界。矿山一座连着一座，布满了一人高的矿洞，工人们零防护地向前挖掘，宽度仅容一辆手推车通过。“把车推进去，再推出来，一刻也停不下。”熊朝忠的表哥王汗科这样讲述昔日的生活。熊朝忠和伙伴们如豚鼠般穿梭于地下，他手里的推车越加越重，最高峰曾达他体重的十倍。“必须扛住，不然车会把人反带到洞底压死。”熊朝忠说。死亡的气息近在咫尺，在中国，矿工是最危险的工种之一，即使经过多年的治理，百万吨煤炭死亡率仍为0.35，是美国的10倍。最大的死亡威胁来自塌方和落石，几块茶几大的石块就曾在熊朝忠面前掉下。一开始，年轻人们还会跑出矿洞，还会惊惶害怕，但后来就渐渐习惯了。当死亡的消息从其他矿洞传来时，熊朝忠的反应不比其他人激烈：“正常，就是这样的。” 出洞后，熊朝忠和工友住在矿洞前用铁皮、石棉瓦和雨衣搭起的棚子里。熊朝忠快满20岁了，但媳妇还没影儿。他为个人的落后而感到羞愧，于是更加玩命地推车。少年的傲气驱散着宿命感，他坚信那个典型的山村青年式梦想——“搭个土房，娶个老婆”。经年累月的贫困让年迈的父母也成为矿工，他们跟着卡车“捡矿”。每当数十吨重的废矿从卡车上倾泻而下，人们如获至宝地扑向滚滚尘埃，用小锄头争夺碎矿。由于长期的高强度负荷，熊朝忠的肌肉膨胀起来，且永不知疲倦，但他实在太矮了，时常招来嘲笑，这激起了他的愤懑。哥哥熊朝飞时常接到告状——你的弟弟又打架了。哥哥去找他，却听到一个让他似懂非懂的回答：尊严。
乡村梦想家
由于长期的营养不良和过度劳作，熊朝忠的身高只停留在尴尬的1米52，甚至不如城里一个普通的小学生。然而，他拥有一身与此极不相称的力量。所有人都把他看作一个粗野的愣小子。小时候，熊朝忠就隐隐崇拜着表哥——陶卫忠是村里第一个大学生，1991年考上云南公安高等专科。每一年春节回家，表哥就给村里的孩子教一点拳击，包括熊朝忠。熊朝忠简直着了迷。他浑身是劲，痴迷于力量，但不曾想过能以这样富含节律和美感的方式进行搏击。陶卫忠对表弟说：“知道泰森吗？他一场拳下来可以挣几千万美元。” 熊朝忠惊得直吐舌头，“我原以为学拳能混个保安。”表哥笑了，叮嘱表弟要有耐心。2001年，陶卫忠顶着亲人的非议辞去了让人羡慕的警察，回村里种香蕉，熊朝忠成为首批雇员。在这个千年不变的边境山村里，陶卫忠充满个性。他有一个常人难以理解的梦想：培养一个世界金腰带，而且是在故乡的土地上。 表哥回来的日子是熊朝忠最开心的时光，他和几个年轻人离开矿洞，在河滩边搭了个草棚当训练场。在表哥的影响下，熊朝忠已经喜欢上了拳击，他更希望以此改变命运，“泰森”则是偶像。纵使这个偶像早已劣迹斑斑，但由于信息闭塞，在这群年轻人眼中却自动过滤为一个手握力量权杖、点石成金的勇士。他们在墙上贴了泰森的海报，盯着他的姿势、眼神以及那金光闪闪的腰带。一个不走寻常路的前警察，带着一群野孩子终日舞拳弄脚，陶卫忠们自然成了乡村生存法则的挑战者，没有人看好他们。陶卫忠带领着弟子用木头、茅草在香蕉地里建起了一座更好的训练场和一间宿舍。陶卫忠搬来山上的石头，凿开两个洞，用木棒穿起来就成了杠铃，然后将仅有的钱用来买沙包、拳套和镜子。“我热爱拳击，但错过了最好的时光，”陶卫忠说，“他们却不同。”更出格的是，陶卫忠印了100份传单到县城招生，写着“招收学员征战世界拳击金腰带”。 当人们终于费劲地弄清什么是“世界金腰带”时，奚落纷至沓来：那是国家的事，就凭你们几个？最后陶卫忠无功而返，他点点了人数，只有六个孩子愿意跟他，且都是熊家氏族的兄弟。“没关系，时间能证明一切。”陶卫忠安慰着弟子们。自此，在中越边境的山坳、密林和矿山里，都能见到这群卖力的年轻人。他们在朝阳中跑步，在田地间撒野，有时还模仿着录像带里的动作对打。熊朝忠是最刻苦的一个，他在烈日下沿着山坡冲刺，夜里则没命地捶着沙袋。边境上的马关一直是通往东南亚的要道，而那里则是全球黑拳最泛滥的地方。这是一项以残忍为乐且毫无道德准则的运动，地下拳手毫无尊严和生命保障地用血腥取悦观众，然后换取金钱。后来成为熊朝忠朋友的潘伟就是其中一名“越境拳手”。为了增加杀伤力，他在手掌上缠上纱布就击打树桩，甚至与同伴用钢条互抽双腿。两年后，当他带着近百万元回家时，他的两根肋骨已被踢断，右耳也被打裂，一名同伴则命丧他乡。陶卫忠坚决反对这种疯狂的做法。“他还有漫长的道路，拳击的含义也不仅仅是钱。”陶卫忠很快就发现了熊朝忠的天赋，虽然身高臂展欠佳，但胜在耐力和爆发力，以及那永不枯竭的战斗意志。练了两年多后，陶卫忠的香蕉园入不敷出，他带着熊朝忠到了文山市一家武校，想求一职位。这是熊朝忠人生的第一场比赛，对方教的是散打，拳脚并用，而他只会拳击。最后这个小个子竟然赢了，但纵使这样，武校也没给他们安排职位。
最后的机会
陶卫忠越来越难以为继了，他已经没有更多的钱和知识可给予越发猛进的熊朝忠。“也想过去省队，国家队，但人家不要。”熊朝忠打听过，体制内的拳击队招收学员都是从年龄小的开始培养，他已经23岁，什么队也不会收了。摆在熊朝忠面前的，只有职业拳击一条路，尽管在中国走上这条路的拳手比大熊猫还稀少。这源于职业拳击与业余拳击的分野，两者在赛制规则上多有不同，更在于职业拳手不能打业余拳赛，而业余拳击的最高赛事则是奥运会。在中国，这意味着不能争金夺银的职业拳击将得不到体制的支持。2006年，熊朝忠听说了昆明有家众威拳击俱乐部，他东拼西凑了1800元钱来到省城。在这里，他遇上了恩师刘刚。上世纪八十年代，刘刚是国家队拳击运动员。他拿过全国冠军，参加过巴塞罗那奥运会，还在澳大利亚打过职业比赛。在一场比赛中，刘刚重伤一名拳手头部，不久对方就在医院不治身亡。刘刚的照片登上了当地报纸的头版，几个月后，他顺利成为新移民。对手之死让刘刚赢得声誉，也背负阴影。2003年，他以另一种方式实施救赎——回国发展职业拳击。他卖掉国外房产，发愿：用十年时间培养一个世界拳王。当熊朝忠到来时，众威俱乐部已经走出了吴志宇、徐丛良、张喜燕等优秀的职业拳手。刘刚对熊朝忠的第一印象还是他的弱势：矮，甚至连正确的拳击站姿都不会。“他个子很小，一点也不起眼。”刘刚说，动作上也尽是野路子的痕迹。但他很快发现，这个小个子虽然老打不出动作，却很有劲，而且练得极其认真。对熊朝忠来说，这是他走出大山最后的机会。“如果不成，就只好回去挖矿了。”多年后，熊朝忠还这样调侃自己的命运。为了节省开支，他住在廉价的出租房里，提桶到公共卫生间洗澡，其他时间则全泡在拳馆里。 远在大山里的家早已入不敷出。父亲和哥哥已不止一次叫他回家尽一个男人的责任。“种地、挖矿都成，但要给家里做贡献，”熊朝飞说，“哪怕几百几千块也够。” 队内的排名赛一打，刘刚发现，熊朝忠身上有使不完的劲，开始着力培养他。半年后，熊朝忠成为俱乐部签约拳手，正式迈出职业化之路。两年的专业训练后，熊朝忠迎来了他至今记忆犹新的第一场洲际拳王金腰带比赛。那是他第一场可以拿奖金的比赛，他提前告诉了家里，哥哥和弟弟兴奋不已，专程赶到比赛地四川泸州为他打气。比赛的前一天，两兄弟说要为他设计个新发型。三个农家青年在陌生的城市里转了一下午，才找到一家美发店。第二天，顶着黄色子弹头发型的熊朝忠站上了拳台。“其实我不想染头发的，”谈及往事，熊朝忠嘿嘿笑着，“只是想显得像那么回事儿。”从那之后，他的大赛发型一直是子弹头。 那场比赛给他留下了太多回忆，日，他用2分28秒就“KO（击倒）”了小瞧他的泰国拳手龙猜.卡瑟，获得WBC蝇量级亚洲拳王金腰带，同时获得了第一笔奖金：3000元。熊朝忠一战成名，并赢得“小泰森”的称号。
奖金，奖金
此后四年间，熊朝忠先后击败了泰国、日本、韩国、菲律宾等国家的八名挑战者，捍卫了手中的亚洲拳王金腰带。但也并非总是胜利。2009年，日本拳王内藤大助邀请熊朝忠进行一场比赛。这并不是一场建立在尊重和平等基础上的赛事：当时的内藤状态下滑，只是希望找个年轻选手保住金腰带；此外熊朝忠和他相差两个级别，个头和臂展都明显处于劣势。 熊朝忠决定应战，奖金自然是最大的诱惑。内藤是当时的WBC蝇量级世界拳王，也是日本的全民英雄。比赛当天，几乎所有的日本媒体齐集现场，有超过四分之一的日本人口观看了直播。赛场上，熊朝忠尽力了，显示出一个世界级选手应有的素质和能量。在比赛的下半段，他还将内藤的眉骨打出血和给予一次技术性击倒。最终，内藤以微弱的点数优势胜出，但日本拳王很惭愧，赛后不得不就他的狼狈向全体国民致歉。熊朝忠这场“失败的胜利”为他的处境带来质的飞跃——出场费涨到了两三万。“我竟能在昆明有吃有住，”他说，“太难以置信了。”随后，有人资助他到日本学习拳击，走在路上还被人认了出来。 “他应该出去，待在国内很难提高。”师父刘刚说。在他的俱乐部里，很多拳手因为受不了漫长的训练和没有保障的未来而纷纷离开。“除非你成为超级明星，才有前途。”19岁的杨兴新说。他不久前拿到一条WBC亚洲次重量级青年金腰带，纵使这样，微薄的奖金也只够最保守的花销。据刘刚估计，中国目前约有两百名职业拳手，大多是希望以拳头改变命运的青年人。中国的普通观众仅仅是图个热闹，连奥运会这样的业余比赛和职业拳击都分不清，更别说形成成熟的市场。 作为教练兼拳击经纪人，刘刚在国内能找到的同行寥寥可数。几乎没有赞助商愿意搭理这个毫无传统根基和观众基础的项目，即使有也是一些诸如地方骨科医院、白酒企业等单位。“基本是个亏本的行当。”刘刚说。这还是一条险礁潜藏的道路。2012年3月，熊朝忠争夺WBC世界银腰带，比赛打到第二回合时，他右手拇指关节骨折了。赛后医生检查，指关节已经全断了，人们根本不能相信他坚持打了十个回合，而且还取得胜利。换做一般选手，运动生涯就基本可以结束了。这是熊朝忠通往金腰带路上的最后一根硬骨头。他成为了媒体的宠儿，尤其是外国媒体，将其形容为中国新的体育英雄，“成就很可能与姚明、刘翔、李娜等传奇人物比肩”。
日，昆明，熊朝忠的金腰带之战。他已经30岁了，这是一个运动员不得不向岁月低头的分水岭。赛前，外界预测，无论输赢，亚洲拳王可能要抵达终点了。但当晚，熊朝忠仍像当年那个不知疲倦的少年，恣意地将拳头发泄到对手身上。他的小腿肌肉如绳索般突起，扭腰，转肩，摆臂。第十二个回合的时候，他平地而起，全身的力量经由一块块训练有素的肌肉传导增幅，经由黑色拳套划出一道凶狠的曲线。全场的惊呼声伴着墨西哥人的牙套同时飞了出来。裁判暂停了比赛，马丁内斯在台上沮丧地摇晃着。事实上，从第四回合开始，熊朝忠就接管了比赛。他几记右手重拳打得马丁内斯的左眉开裂，疼痛让墨西哥人越来越没有章法。自感胜利已不可阻挡，熊朝忠在赛场上挥舞双臂，做出刺激对方的挑衅动作。观众们一起高喊“KO，KO”。 马丁内斯重新戴上牙套，几个象征性的直拳后，全场比赛结束。他礼貌地拥抱了对手，然后离开，将拳台留给了新科拳王。师父刘刚最先冲进绳圈，将自己的爱徒架在脖子上举起来。音乐、掌声、欢呼，还有灯光和主持人，包围了熊朝忠，他是此刻的焦点。几乎不会有人在意，主席台的另一边，两位老人沉默以对。他们是熊朝忠的父母，离他们不远，是三十多名来自家乡的乡亲，他们身上苗族盛装和银饰在黑暗中发出光芒，臂弯中的孩子早已熟睡。旁边的人过来问时，父亲熊万江才笑着说：“大家高兴就好。”然后，笑容消失在皱纹里。台上的熊朝忠披上了金腰带，高举着双拳，对着主持人的话筒大声吼道：“冠军，还要更多的冠军！”现场再次闪耀和沸腾起来。此时，熊朝忠的启蒙者、表哥陶卫忠穿着表弟送的西服，抱着孩子离开。在现场维持治安的警察里，他偶遇了自己当年的同学，后者用力握着他的手说：“真想不到，你还能培养出一个世界冠军！”
来源：《南方周末》
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