；②利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹（或暗纹）间的距离△x=mm；这种色光的波长λ=nm．（2）某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池．该同学想测量一下这个电池的电动势E&和内电阻r，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为9.999Ω，科当标准电阻用）&一只电流表（量程IR=0.6A，内阻rg=0.1Ω）和若干导线．①请根据测定电动势E内电阻r的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来．②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R，读处与R对应的电流表的示数I，并作记录当电阻箱的阻值R=2.6Ω时，其对应的电流表的示数如图5所示．处理实验数据时首先计算出每个电流值I的倒数；再制作R-坐标图，如图6所示，图中已标注出了（）的几个与测量对应的坐标点，请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上．③在图6上把描绘出的坐标点练成图线．④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=V，内电阻r=Ω
科目：高中物理
题型：阅读理解
某同学用电流表和电压表测定两节干电池的电动势和内电阻，实验采用的电路如图1所示．（1）下列给出的器材中，应该选用ACDFH（填代号）A．待测干电池（两节串联，电动势约3V）；B．电流表（量程0-3A，内阻0.025Ω）C．电流表（量程0-0.6A，内阻0.125Ω）D．电压表（量程0-3V，内阻3kΩ）E．电压表（量程0-15V，内阻15kΩ）F．滑动变阻器（0-20Ω，额定电流1A）G．滑动变阻器（0-2000Ω，额定电流0.3A）H．开关、导线（2）图2中给出了做实验所需要的各种仪器，请你按电路图1把它们连成实验电路．（3）该同学进行实验．记录了5组数据，并根据这些数据在坐标图3中画出了电池的U-I图线，如图所示．根据图线求出两节干电池串联的电动势E=2.75V，内阻r=1.92Ω（保留三位有效数字）（4）引起该实验系统误差的主要原因是电压表分流．考虑到系统误差的影响，电动势的测量值将小于真实值，内阻的测量值将小于真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）．（5）某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池．该同学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为999.9Ω，可当标准电阻用）、一只电流表（量程Ig=0.6A，内阻rg=0.1Ω）和若干导线．①请根据测定电动势E和内电阻r的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来．②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R，读出与R对应的电流表的示数I，并作记录．当电阻箱的阻值R=2.6Ω时，其对应的电流表的示数如图5所示．处理实验数据时，首先计算出每个电流值I的倒数1/I，再制作R-（1/I）坐标图，如图6所示，图中已标注出了，R的几个与测量对应的坐标点．请你将与图5的实验数据对应的坐标点也标注在图6上．③在图6上把描绘出的坐标点连成图线．④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=1.5V，内电阻r=0.4Ω．
科目：高中物理
给你一个电压表，一个电阻箱，开关及导线，一节旧电池，请你测量干电池的电动势和内电阻．画出实验电路图实验过程中，将电阻箱拨到45Ω时，电压表的读数为0.9V，将电阻箱拨到如图（a）所示时电阻箱的阻值为110Ω．此时电压表的读数如图（b）所示，其值为1.00V．由以上数据，可求得该干电池的电动势ε=1.1V，内电阻r=10Ω．
科目：高中物理
题型：阅读理解
（1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏。从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm。然后，接通电源使光源正常工作。
&& ①已知测量头主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度。某同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，第1次映入眼帘的干涉条纹如图2（a）所示，图2（a）中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图2（b）中游标尺上的读数x1=1.16mm；接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图3（a）所示，此时图3（b）中游标尺上的读数x2=&&&&&&&&&&&&&& ； && ②利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹（或暗纹）间的距离=&&&&&&&& mm；这种色光的波长=&&&&&&&&&&&&& nm。www.ks5u.com （2）某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池。该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为9.999，科当标准电阻用） 一只电流表（量程=0.6A,内阻）和若干导线。 ①请根据测定电动势E内电阻的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来。
②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值，读处与对应的电流表的示数I，并作记录。 当电阻箱的阻值时，其对应的电流表的示数如图5所示。处理实验数据时，首先计算出每个电流值I 的倒数;再制作R-坐标图，如图6所示，图中已标注出了（）的几个与测量对应的坐标点，请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上。 ③在图6上把描绘出的坐标点练成图线。 ④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=&&&&&&&&&&&& V，内电阻&&&&&&&&&&& 。
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＞＞＞如图所示电路测量未知电阻的实验中，Rx是待测电阻，R是滑动变阻器..
如图所示电路测量未知电阻的实验中，Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻大于Rx）．（1）请根据实验电路图把实验报告中的主要实验步骤中的空白填齐．①按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大．②闭合开关S1前，滑片P置于a 端．③闭合开关S1．④闭合开关 _________ ，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I．⑤先断开开关 _________ ，再闭合开关 _________ ，保持 _________ 的电阻不变，调节 _________ ，使电流表的示数仍为I．⑥实验结果，待测电阻Rx的大小为 _________ ．（2）在此实验中，若将电流表改用电压表，其他器材不变，画出用等效替代法测量Rx的实验电路图．（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况）
题型：实验题难度：中档来源：专项题
（1）④S3；⑤S3，S2，R，R0；⑥R0接入阻值的大小．（2）
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示电路测量未知电阻的实验中，Rx是待测电阻，R是滑动变阻器..”主要考查你对&&等效电路，其他方法测电阻&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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等效电路其他方法测电阻
作用原理 1、先根据实物图中元件的直接位置画出等效电路图，然后再根据这个电路图画出另一个更规范的电路图。如果还看不出来，就再画，最后就会规范出一个标准的电路图。 2、对于不规范的电路图，可利用“移点”或“移线”的方法变为规范的电路图。注：移点或移线时，只能沿着导线移动，不能“越位”移动（即不能跨越电路元件移动）。等效思路：1、元件的等效处理，理想电压表－－开路、理想电流表－－短路； 2、电流流向分析法：从电源一极出法，依次画出电流的分合情况。注意：有分的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏，一般先画干路，再画支路。 3、等势点分析法：先分析电路中各点电势的高低关系，再依各点电势高低关系依次排列，等电势的点画在一起，再将各元件依次接入相应各点，就能看出电路结构了。 4、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压。说明：2、3两点往往是结合起来用的。电路图画法： 1、电势法 (结点法) (1)把电路中的电势相等的结点标上同样的字母。 (2)把电路中的结点从电源正极出发按电势由高到低排列。 (3)把原电路中的电阻接到相应的结点之间。 (4)把原电路中的电表接入到相应位置。2、分支法 (切断法)(1)顺着电流方向逐级分析,如果没有接入电源或电流方向不明可假设电流方向。 (2)每一支路的导体是串联关系。 (3)用切断电路的方法帮助判断,当切断某部分电路,其它电路同时也被断路的与它是串联关系;其它电路是通路的是并联关系。
注意事项： 1.在电路图中导线电阻看作零,其长度可任意伸长和缩短,形状可任意改变。 2.伏特表和安培表看作是理想电表(RV=∞,RA=0).画等效电路时,用导线将安培表短接,将伏特表摘除。 3.有电流流过电阻,就有电势降落;没有电流流过电阻,这两点视为等势点。伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一，但除此方法外，还有几种测量电阻阻值的特殊方法。有电流表，无电压表的“另类方法”　1．安安法若器材要求只能用两个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻。方法如下：（如图1所示）：（1）闭合开关，测出通过R0和Rx的电流I2和I1。Rx的计算式：2．安滑法若器材要求只能用一个电流表，且有一只滑动变阻器，方法如下：（如图2所示）：（1）闭合开关，测出通过当滑动变阻器阻值最大（最大电阻为Rm）时的电流值I1和当滑动变阻器阻值最小时的电流值I2。（2）Rx的计算式：3．安阻法若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：（如图3所示）：（1）当S1闭合，S2断开时，电流表测的是通过R0的电流I0。（2）当S1断开，S2闭合时，电流表测的是通过Rx的电流Ix。（3）Rx的计算式：有电压表，无电流表的“另类方法”此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电流表测出电流，所以必须应用电压表多次测电压，运用串联电路中电流相等求出电流，进行等效电路设计。1．伏伏法（1）闭合开关，测出R0和Rx两端的电压U1和U2。&（2）Rx的计算式： 2．伏滑法若器材要求只能用一个电压表，且有一只滑动变阻器，方法如下：（如图5所示）：（1）闭合开关，测出当滑动变阻器阻值最大（最大电阻为Rm）时Rx两端的电压值U1和当滑动变阻器阻值最小时的电压值U2。 （2）Rx的计算式： 3．伏阻法若器材要求只能用一个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：（如图6所示）：（1）当S1闭合，S2断开时，电压表测的是R0两端电压U0。&（2）当S1、S2都闭合时，电压表测的是电源电压U。&（3）Rx的计算式：
一、有电流表，无电压表的“另类方法”　1．安安法若器材要求只能用两个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻。方法如下：（如图1所示）：（1）闭合开关，测出通过R0和Rx的电流I2和I1。Rx的计算式：2．安滑法若器材要求只能用一个电流表，且有一只滑动变阻器，方法如下：（如图2所示）：（1）闭合开关，测出通过当滑动变阻器阻值最大（最大电阻为Rm）时的电流值I1和当滑动变阻器阻值最小时的电流值I2。（2）Rx的计算式：3．安阻法若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：（如图3所示）：（1）当S1闭合，S2断开时，电流表测的是通过R0的电流I0。（2）当S1断开，S2闭合时，电流表测的是通过Rx的电流Ix。（3）Rx的计算式：二、有电压表，无电流表的“另类方法”此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电流表测出电流，所以必须应用电压表多次测电压，运用串联电路中电流相等求出电流，进行等效电路设计。1．伏伏法（1）闭合开关，测出R0和Rx两端的电压U1和U2。&（2）Rx的计算式： 2．伏滑法若器材要求只能用一个电压表，且有一只滑动变阻器，方法如下：（如图5所示）：（1）闭合开关，测出当滑动变阻器阻值最大（最大电阻为Rm）时Rx两端的电压值U1和当滑动变阻器阻值最小时的电压值U2。 （2）Rx的计算式： 3．伏阻法若器材要求只能用一个电压表，且有一只已知阻值的定值电阻，方法如下：（如图6所示）：（1）当S1闭合，S2断开时，电压表测的是R0两端电压U0。&（2）当S1、S2都闭合时，电压表测的是电源电压U。&（3）Rx的计算式：
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与“如图所示电路测量未知电阻的实验中，Rx是待测电阻，R是滑动变阻器..”考查相似的试题有：
6515140731310481310366399963945初三物理 按实物图画电路图 电阻器应该放在哪里 ？怎么 画？求学霸！秒好评！_百度知道
初三物理 按实物图画电路图 电阻器应该放在哪里 ？怎么 画？求学霸！秒好评！
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这个题不是放在哪里的问题，关键是你滑动电阻的画法不对，
也就是说我的图对了
但是那玩意没话对
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。因为题目中已经说明要求利用等效替代法来解决问题,也就是用这个标准的电阻箱(看得出电阻阻值)来代替待测电阻.那么,怎么判定是等效的?这就是利用电流表,电流表的示数相同,说明电阻箱和待测电阻起到的效果是一样的.
解:要等效,让电流表的示数相同.即要先让待测电阻接入电路,看下电流表示数;然后再让电阻箱接入电路,调到电流表示数相同.此时的电阻箱和电阻等效了,说明它们的阻值是相等的.基于这个考虑,可以把电阻箱和待测电阻并联,并分别用开关控制,具体如答案.具体实验过程为:先只闭合开关,记下此时的电流表示数,此时只有待测电阻接入电路;再把断开,闭合,此时只有电阻箱接入电路,调节电阻箱电阻,使电流表示数也为,记下此时电阻箱的阻值.此时"等效"了,故待测电阻阻值与电阻箱阻值相等,即.故本题答案为:如图:只闭合开关,记下此时的电流表示数把断开,闭合,调节电阻箱的电阻,使电流表示数也为,记下此时电阻箱的阻值.
这种测量未知量的探究实验,最终一般都会要求写出表达式.此类题要注意的两点:一是只需要写最终的表达式,中间的推导过程不需要写,同样,步骤中也不需要写公式的推导;二是写步骤时测出的物理量要用字母表示,最终的表达式中所用到的字母,必须在前面的步骤或是已知中有出现过.
3171@@3@@@@电路图设计@@@@@@203@@Physics@@Junior@@$203@@2@@@@欧姆定律@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
第六大题，第3小题
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求解答 学习搜索引擎 | "曹冲称象"的故事流传至今,最为人称道的是曹冲采用的方法,他把船上的大象换成成石头,而其他条件保持不变,使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石头的重.人们把这种方法叫"等效替代法".请尝试利用"等效替代法"解决下面的问题.[探究目的]粗略测量待测电阻{{R}_{X}}的值[探究器材]待测电阻{{R}_{X}},一个标准的电阻箱(元件符号),若干开关,干电池,导线和一个灵敏度良好的电流表(电流表量程足够大).[设计实验和进行实验](1)画出你设计的实验电路图;(2)将下面的实验步骤补充完整,并用字母表示需要测出的物理量;步骤:\textcircled{1}开关断开,并按设计的电路图连接电路;(3)写出{{R}_{X}}的表达式:{{R}_{X}}=___.& 欧姆定律的应用知识点 & “实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电...”习题详情
240位同学学习过此题，做题成功率76.6%
实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R=R2+k（k为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-丰台区二模
分析与解答
习题“实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的...”的分析与解答如下所示：
设计实验时要从实验的目的出发，利用现有的器材，先画出电路图，再根据要求设计步骤和记录数据的表格．本实验中，电阻的改变在靠电阻箱来完成，电流表要测量电路中的电流．
解：根据实验的目的与要求，应将定值电阻R与变阻箱串联，开关S2并联在变阻箱两端，电流表测电路中的电流；实验电路图如图所示：实验步骤：（1）按电路图连接电路．（2）闭合开关S1、S2，调节电阻箱R2的阻值，用电流表A测量通过定值电阻R1的电流I1；断开S2，用电流表A测量通过R1&R2串联的电流I2，将R1、I1、I2、R2记录在实验数据记录表中．&&（3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R2的阻值，用电流表A分别测量闭合开关S1、S2时相应的电流I1，用电流表A分别测量当S2断开，S1闭合时相应的电流I2的数据，并分别将R1、I1、I2、R2记录在实验数据记录表中．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）利用公式R=UI&=I1R1I2，分别计算出6次串联电路的6个等效电阻，并分别记录在实验数据记录表中．&实验数据记录表
R1/Ω&&&&&&&I1/A&&&&&&&I2/A&&&&&&&R2/Ω&&&&&&&R/Ω&&&&&&&
本实验探究的是电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R1的关系，变阻箱的阻值可以直接读出来，因此电压表与电流表的作用就是帮助得到总电阻的大小，根据欧姆定律R=UI，要用电压表测串联后的总电压，用电流表测流经两个电阻的电流，根据这一基本思路可先设计电路图，再写出步骤、列出表格．
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实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，...
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经过分析，习题“实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的...”主要考察你对“欧姆定律的应用”
等考点的理解。
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欧姆定律的应用
【知识点的认识】（1）相关基础知识链接：①电流规律：串联：I=I1=I2．串联电路电流处处相等．并联：I=I1+I2．并联电路干路电流等于各支路电流之和．②电压规律：串联：U=U1+U2．串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．并联：U=U1=U2．并联电路各支路两端电压相等，等于总电压．③电阻规律：串联：R=R1+R2．串联电路总电阻等于分电阻之和．并联：$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$．并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和．④比例规律：串联：$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$．串联电路中电压与电阻成正比．并联：I1R1=I2R2．并联电路中电流与电阻成反比．⑤欧姆定律：I=$\frac{U}{R}$．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比．【解题方法点拨】（一）比例问题解决这类问题一要掌握规则，二要弄清是哪两部分相比．①串联电路电流处处相等，即电流之比为：I1：I2=1：1；根据I=$\frac{U}{R}$可知电压与电阻成正比，$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$．②并联电路各支路电压相等，即电压之比为U1：U2=1：1；根据U=IR可知电流与电阻成反比，I1R1=I2R2．例一：R1=3Ω，R2=5Ω，如图甲，由于是串联电路，所以电流之比I1：I2=1：1；电压之比等于电阻之比，所以电压之比U1：U2=3：5；如果电路变式成乙图，则两电压表示数比为U1：U2=（3+5）：5=8：5．例二：R1=3Ω，R2=5Ω，如图甲，由于是并联电路，所以电压之比U1：U2=1：1；电流之比等于电阻之反比，所以电流之比I1：I2=5：3；如果电路变式成乙图，则两电流表示数之比为I1：I2=5：（3+5）=5：8．（二）电表示数变化问题（1）解决这类问题最重要的是弄清电路是串联还是并联，不同的连接方式有不同的判断规则．①串联电路：电流与电阻的变化相反，即电阻变大时电流变小，电阻变小时电流变大；按电阻的正比例来分配电压．例如如图：当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电阻变大，所以电流变小；电阻R1尽管大小没变，但它占总电阻的比例变小了，所以R1两端电压变小，R2占总电阻的比例增大了，所以R2两端电压变大．②并联电路：各支路的电压都与电源电压相等，所以电压是不变的；阻值变化的支路电流随之变化，随值不变的支路电流也不变．例如如图：当滑片向右滑动时，尽管R2的阻值在变，但它两端的电压总等于电源电压，所以R2两端电压不变，R1两端电压当然也不变；R2所在支路电阻变大，所以电流变小，R1所在支路电阻不变，所以电流也不变，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变小．③电压表与电流表示数的比值：根据导出式R=$\frac{U}{I}$可知，电压表与电流表示数的比值代表了某个电阻的大小，只要电阻不变化，两表比值是不变的．例如如图甲，电压表与电流表的比值代表了电阻R1的阻值，所以当滑片移动时，两表示数的比值不变；如图乙，电压表与电流表的比值代表了电阻R2的阻值，所以两表示数的比值在变大．（但需要注意的是，当滑片移动时，R2两端电压的变化量与R1两端电压的变化量相等，所以电压表的变化量与电流表的变化量之比代表了电阻R1的阻值，是不变的．）（2）解决这类电表示数变化的问题时，常在第一步判断串并联时出错．请注意下面的电路，例如图甲是串联电路，图乙是并联电路．（滑片向右滑时，图甲：A变小，V变大；图乙A1变小，A2变小，V不变．）（3）滑动变阻器连入电路的是哪一部分，没有判断清楚，也是解决电表示数变化问题常出现的错误．图甲滑动变阻器接入电路的是全部，图乙接入电路的是左半部分．注意滑片移动时对电流的影响有何不同．（滑片向右滑动时，甲：A不变，V1不变，V2变大；乙：A变小，V1变小，V2变大）综上所述，解决电表示数变化的问题要按照下面的程序进行：①判断电路是串联还是并联；②分析滑动变阻器接入的是哪一部分；③找准各个表所测量的对象是哪里；④按照串并联各自的规则来判断电流、电压的变化．（三）图象问题****计算电阻；比较电阻大小；怎样看定值电阻，怎样看电阻变化，怎么变；串并联电阻图象；两电阻串联时看图象，并联时看图象****I-U图象是过原点的直线时，说明是定值电阻，越往U轴靠近，说明电阻越大．（四）综合考虑电路安全问题****以具体例题说明****（五）列方程组求电源电压及电阻问题****以具体例题说明****（六）计算题计算题常结合串联并联电路的电流、电压规律出现，因此要掌握好串并联电路的规律．****以具体例题说明****（七）测未知电阻的阻值测未知电阻的阻值，除了要掌握常规的伏安法外，还要熟悉缺电表的特殊测量方法．****以具体例题说明****【命题方向】欧姆定律的综合应用是电学部分的核心，也是最基础的内容，这一节知识是难点也是中考必考点．常结合日常生活生产中遇到的电路问题考查欧姆定律的应用，计算题多与后面的电功率计算结合在一起，作为中考的压轴题出现．训练时应足够重视．
与“实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的...”相似的题目：
[2014o龙东o中考]有两个电路元件A和B．流经各元件的电流I与其两端电压U的关系如图所示．把A、B元件并联后接在1V电源两端，并联电路的总电流为&&&&A，此时元件B的电阻是&&&&Ω．
[2014o河南o中考]如图是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知，电阻R的阻值为&&&&Ω．若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为&&&&A（保留两位小数）．
[2013o岳阳o中考]如图所示是A、B两定值电阻的U-I图象，由图象中信息可知；通过A导体的电流为0.2A时，A导体两端电压为&&&&V；若将A、B两电阻并联接在4V电源的两端，则电路中干路里的电流为&&&&A．
“实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o遵义）如图所示的电路，将AB两端接入10V电源，电压表示数为3V，拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，电压表示数为7V，则R1：R3的值为（　　）
2（2013o漳州）在图甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示．下列说法正确的是（　　）
3（2013o烟台）图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（　　）
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1（2013o遵义）如图所示的电路，将AB两端接入10V电源，电压表示数为3V，拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，电压表示数为7V，则R1：R3的值为（　　）
2（2013o漳州）在图甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示．下列说法正确的是（　　）
3（2013o烟台）图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（　　）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R=R2+k（k为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．”的答案、考点梳理，并查找与习题“实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R=R2+k（k为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．”相似的习题。