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学院举办2018届涉农专业毕业生新型职业农民创新创业培训
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]&&& 3月5日-8日，我院举办2018届涉农专业毕业生新型职业农民创新创业培训。院党委副书记王小龙出席开班典礼，副院长吴信生主持结业仪式，2018届全体本科毕业生参加培训。
　　来自校内外的8位农业领域的专家教授和在农业领域创业成功的优秀校友，紧紧围绕农业政策法规、农业产业体系、现代农业发展、农产品电子商务、农业创业等主题，开展了报告讲授、经验介绍和座谈交流。
　　本次培训形式多样、内容丰富、安排紧凑。学生通过系统化、实用化、专题化的学习，培养了涉农大学生&三农&情结，拓宽了农业知识视野，掌握了创新创业经验技巧，提升了创新创业、择业就业的核心能力。
(C) CopyRight 2014 扬州大学动物科学与技术学院
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电话：8 传真：0 邮箱：dkxy@yzu.edu.cn陕西20名职业农民被录取上大学 含两名女性平均年龄38岁
来源：新京报
职业农民接受培训。
&面朝黄土背朝天&曾是很多人心中农民的形象，现如今，一些农民正在通过学知识学技术改变传统的务农方式。近日，陕西省20名农民收到了学校的录取通知书，今年9月，他们将跟其他大学生一样走进校园，接受为期3年的全日制高等职业教育。
这20名农民来自陕西省渭南市富平县，其中2名女性，平均年龄将近38岁，最大的今年50岁，最小的22岁。据富平县农业局相关负责人介绍，他们是当地的种植大户或规模经营户，最多的一家承包了500多亩地。
他们即将就读的大学是杨凌职业技术学院，记者从学校方面了解到，这些职业农民走的是学校自主招生渠道，经历了网上报名、审核、文化课考试和面试等&多重考验&，最终被成功录取。
同时，这也是陕西省首次录取职业农民上大学。
县农业局：学费政府买单，农民只要付出时间
记者了解到，这20名将步入大学的职业农民全部来自陕西富平县，而负责组织他们报名的是该县的农业局。
该县农业局的一名负责人告诉记者，参加学校这次自主招生主要有两个条件，一是高中以上学历，必须有高中毕业证;此外，&全部都是职业农民&。
什么是职业农民?他们和普通农民有什么区别?记者从陕西省农业厅的相关文件中看到，职业农民意为将农业作为主业来经营，以农业经营收入为主要经济来源，以期实现利润最大化的理性经济人。
2013年富平县农业局启动对职业农民的培育，平日里请农广校的专家给农民培训种植、养殖、果蔬栽培等方面的技术。去年4月，富平县和杨凌职业技术学院合作成立了专门的&富平职业农民培育学院&，此次录取的20人都曾是职业农民培育的对象。
据富平县农业局负责人介绍，从2013年至今，该县共培育出初、中、高级别的职业农民722名。级别的认定有一定的标准和基本条件，如年龄在16岁到55岁之间，同时具有一定的文化水平;在收入方面，初级职业农民应达到当地农民人均纯收入的5到10倍。
&他们的学费都由政府来买单，不用担心学费，他们只要付出时间去学就行。另外我们也在跟学校方面沟通，看能不能有一定的灵活设置，毕竟这些农民也都有很多的活儿要干&，据富平县农业局负责人表示，该县对职业农民还有一些相应的扶持政策。
校方：将获得跟普通学生一样的大专学历
录取这20名职业农民的学校所在地为杨凌，是目前全国唯一一个农业高新技术产业示范区，也是中国首只克隆羊&阳阳&的诞生地。
从2013年开始，杨凌职业技术学院与一些地方政府联合设立&农民培育学院&，教授农民专业知识，目前已经和渭南市富平县、延安市洛川县和咸阳市彬县开展了合作。
据杨凌职业技术学院相关负责人介绍，&经过初期的报名和筛选，共有28个人进入文化课考试，最终录取了20个人。&考试内容和普通高考生一样，笔试分为数学、语文、英语，满分各100分。
笔试之后的面试&共有5名面试官组成面试小组，主要考查社会、生活和逻辑方面的综合知识，此外还涉及一些与职业农民所报考的专业相关的内容。&通过笔试和面试的加权排名，学校最终确定了录取名单。
此外，记者了解到，因为课程设置和学习内容的区别，这20名学生将单独设班。3年的全日制学习之后，这些职业农民将获得跟普通学生一样的大专学历。
学习与务农两者如何兼顾?
专家到田间上课，每周4天课，农忙时可放假
为了方便职业农民处理家务和农务，他们一周上4天课，还会根据农忙情况设立芒假和秋假等，&他们家里有地，有时要摘苹果，有时要施肥打药，要让他们在教室坐着上课就不太符合实际了。&
校方负责人告诉记者，因教学对象是职业农民，所以在教学培养和课程设置上和一般学生略有区别，&实践方面的课程会增多，甚至可以请农业方面的专家到田间地头儿去上课，比如树怎么剪枝。普通学生有英语课，对职业农民来说可能要弱化。&
职业农民：最盼学到农业新技术
今年23岁的翟晨是富平县军寨村人，因为规模化经营，他家共承包了300多亩地，种植梨、葡萄以及蔬菜、小麦和玉米;与翟晨明显不同，今年50岁的于郑州是20个被录取的职业农民中年龄最大的，他经营着30亩的园子，专门种植苹果。
新京报：平常在种地的过程中遇到过什么问题?
翟晨：去年冬天种的白菜和今年种的有机菜花销售都不行，去年白菜种了80亩，价格很低，当地是1毛钱1斤，我们运到青海西宁能卖到四五毛钱，但是太多了拉不过来，最后赔了将近10万块钱。
于郑州：家里的果树平时套袋、收花和摘果子都要雇人，忙的时候要雇十五六个人，每个人每天的工价是80块，支出还是很大。
前几年果子收成不好，对施肥和农药研究不透，果子虽然长得不错，但是面向上脱不了肥，很难看，卖不上价格去，比如人家的能卖3块钱，我只能卖一两块。
新京报：当时为什么选择报名参加学校的考试?
翟晨：村里像我这样的年轻人很多在外面工作，我们留在村子里种地也不容易，我对这些东西比较感兴趣，关于规模化种植和科学种植，想了解更多的知识。
于郑州：我种果树有20多年了，虽然懂怎么种，但是现在农药和化肥发展得很快，地下的营养调节和病虫害也在变化，会产生抗药性，我们平常只是摸索出一些实践经验，但是理论上还差得远。之前农广校的老师讲种植方面的技术，我觉得挺新鲜的，所以这次就报名了。
新京报：当时考试考了什么内容?有没有难度?
翟晨：考了数学、语文和英语，题比较简单，我2012年高中毕业，学起来比较容易，好像考了270分。
于郑州：我1986年高中毕业的，但是考试成绩还不错，上学的时候就喜欢学英语，今年儿子中考，我平常也看了看他的英语书。
新京报：最想从学校学到什么?
翟晨：我现在还比较年轻，种植的经验不足;我爸是老一辈儿，种植方面比较传统，没有科技性。最想学科学化种植，不是传统的。专家各有各的办法，我希望根据他们教的内容自己琢磨，看能不能得出自己的方法。
于郑州：现在农业上总出新技术，比如水肥一体化，把水和肥料放在溶解池里，直接灌溉到树根上，肥料就不会挥发。这些新技术都要慢慢学，最想了解的还是对果园的施肥、农药管理。
新京报：家人对你去学校学习是什么态度?还有什么顾虑?
翟晨：挺赞成的，我也比较感兴趣，我爸种了大半辈子的地，他那么辛苦，但是并没有特别成功，所以我想改变一下方法，试一下看看能不能做得更好。
于郑州：老婆一开始不愿意，说家里一大摊子事儿需要管理，后来我给她做工作，说技术要是学好了才有收益，她就没话可说了。还是担心跟不上进度，因为像我这个年龄再学东西，时间和精力上都没办法安排，所以我打算在学校集中学习，然后回家之后自学。
另外虽然我记忆力不如年轻人，但是实践的时间长了，有这个基础，我估计也不会太难。
最重要的是保障&学有所得&
对于高校中的农业教育，中国教育科学研究所研究员储朝晖告诉新京报记者，目前在农民和农业教育方面，产出转化有限，总体来说还处在比较落后的水平，尚缺乏相应机制，一些学生在学校里接受相应的教育，但在就业时比较困难。
储朝晖表示，对于职业农民走进高校，要看有没有明确的专业方向，最主要的是要保障&学有所得&，同时在教学方面，应该着重考虑实际生产的需要，甚至其中每个地域都有自己的生产种植特点，要多听学生在教学方面的需求，从而为实际生产服务。(记者王梦遥)
原标题：陕西20名职业农民被录取上大学
编辑：赵涛
[此文系转载，来源于新京报，版权归属原作者]
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80后大学生成“职业农民” 乡村创业一样有奔头
&一天锄头都没摸过&的金融专业大学生就不能成为&天天跟泥巴打交道&的职业农民?不!
过去种玉米土豆的高海拔山区就不能种植杭白菊?不!
创业陷入低谷甚至需要卖房发工资就不能满血复活?不!
在群山环抱、空气清新的重庆市黔江区邻鄂镇松树村，80后大男孩简义相用一连串的&不&，宣示一名80后大学生在乡村创业的勇气与执着。
他白手起家发展种植产业，度过绝境后，又闯出了在高海拔山区种植杭白菊的路子，这个大学生&职业农民&还成立了合作社。2017年，合作社种植菊花300多亩，产干菊花6000斤，产值达300万元，纯收入60万元;种植银耳2万袋，产鲜耳2万斤，产值20万元，纯收入10万元。在合作社的带动下，近两年该村21户贫困户顺利脱贫。
重庆市组织了&在希望的田野上&乡村振兴事迹报告会，迄今已举办35期。简义相是报告人之一，他的故事被4万余人现场聆听、520多万人在线观看，这名34岁青年和他身上的智慧、坚韧，诠释了在乡村创业、带动乡邻致富的当代知识青年形象。
&跳出农门&的大学生又回到村庄
而今，简义相坚信自己&就是一个农民&，而在11年前的今天，他还在重庆师范大学学习金融。
事实上，他是松林村历史上第一个考上全国知名高校的大学生。2003年，他考入大学时，所在镇的农民人均纯收入仅1528元，其偏远贫穷不言而喻。入学时，他步行几个小时到达镇上，再辗转到达黔江，而大巴车从黔江到重庆，走了15小时。
彼时，没有任何城镇生活经验的他甚至在校园里迷路，找不到自己的寝室。
毕业时，和大多数&跳农门&的农村学子一样，简义相选择留在城市。他成功应聘某知名通讯公司，做起了业务员。勤奋而聪明的他很快就成为&销售王&。当时，他能挣取4000多元月薪，而他的家乡，全镇同期的农民年人均纯收入才2594元，他所在的松林村远低于这个值。换言之，他一个月的收入超过家里一年。
他看上去将在都市生活一辈子的人生轨迹，却突然拐了一道弯。
2009年10月，他的母亲在老家突发脑溢血，落下了偏瘫。他第一时间赶回老家，望着母亲说不出声的嘴嚎啕大哭&&母亲在他心里非同寻常，父亲早年在煤窑、水泥厂做事，母亲一手拉扯大三个孩子，家里基本就靠她顶着。
谁来照顾她?彼时，简义相的姐姐已经出嫁，哥哥远在上海打工，父亲在跑运输。思来想去，他决定回家照顾母亲。
&当时不舍得，毕竟这一离开，就意味着我20多年&跳农门&的努力归了零，又&重回农门&了。&他带着满满两大箱书和一台当时配置高得惊人的电脑回家。
一个高才、高薪的大学生又回到偏远农村，流言四起。但简义相不为所动，一边照顾母亲一边看书，似乎回到了两耳不闻窗外事的学生时代。
他了解到黔江区刚引进了一家银耳产品加工企业，正在动员农户种银耳，他从自己生长的土地里闻到了机会。&我立即上网、查资料，了解到&海拔高、林地多、气温低&是银耳种植的最佳环境，这不就是说的我们松林村吗!&
&成立合作社规模种植一定能挣钱!&他激动地去动员村里的乡亲们和他一起种，可当时的松林村，吃过银耳的人都很少，更没人知道怎么种银耳，所以没人愿意和他一起冒险。
他别无选择，半年建了7间耳房，花掉了父亲卖货车的积蓄，还找姐姐借了10多万。没有技术去请教，并泡在网上查资料，带着书本进耳房，一点点地摸索拌料、装袋、打孔、接种、洒水、控温&&
日，他试种的第一批银耳成功了!乡亲们得知&田都没下过一天&的他只用45天赚了3万多元，争相加入，日，以他的名字命名的&义相食用菌种植股份合作社&正式获得营业执照。
绝处逢生后的稳扎稳打
受到利好刺激的简义相选择增产至5万斤，为破解冬季低温的问题，他尝试使用地笼供暖，试图实现银耳的全年无休种植。
但这一次，运气不在他这一边。因为银耳需要25度的恒温，还需要通风。在冬季时不时敞开温棚降温、通风的一热一冷之间，银耳大量死亡，极短时间内就导致四五万元直接损失。
不甘失败的他试验了很多新方法，亏损却越来越严重。不仅自有资金全部亏了进去，还欠下了十几万元的工人工资。
他卖掉了在黔江区城里按揭买下的唯一房子。还掉按揭，剩下的15万元全部用作发工人工资。
遭此重创后，简义相决定不再冒进，只在夏季生产银耳，不再强行要求全年生产;同时引入香菇、平菇等菌类，弥补其他季节的生产空缺。
2014年，黔江区农委选送他参加&中药材种植&培训。学习交流中，他发现当地的气候条件非常适合种菊花。
他又坐不住了!学习一结束就火速赶往浙江桐乡、安徽黄山引回胎菊、金丝皇菊。感谢家乡的良好生态环境，让他们生产的菊花品质甚至优于原产地，一下就拿到了长期稳定的订单。
有了过去的经验教训，这一次，他能够稳健地走向希望。
现在，他的公司年产值300万多元，有50多户乡亲以土地为资源入股公司，其中包括20户建卡贫困户。公司统揽技术、经营，股东们分类生产、分享利益，让农民不仅有了股份分红，每个月还有了固定工资收入。
山间成片绽放的朵朵菊花，引来了客户，也引来了游人。这让他进一步发展旅游的有了可能。
&干在乡村，一样有奔头！&
&如果你今天问我还要不要再回到城里去，我只想说今天的乡村热气腾腾，党委政府有支持，老百姓有期待，我对我职业农民的身份很满足，也倍感骄傲。&今年五四青年节，&在希望的田野上&乡村振兴报告团举办共青团专场报告会，简义相向800多名现场听众分享自己的心得，&我想告诉更多的和我一样的年轻人，只要多动脑、敢行动，就能把事业安放在希望的田野上，因为，干在乡村，一样有奔头!&
他对乡野的感情溢于言表。他和返乡发展现代农业的剑桥女博士彭阳、扎根农村创业二十年成为党的十九大代表的杨大可(本报先后于5月15日、22日报道)等人在乡村追逐梦想的故事，更是让千万青年注意到乡村孕育着的希望。
问卷调查结果显示，99.8%的人认为他们的报告会宣传教育效果佳，97.1%的人认为报告人事迹感染力强，99.4%的人表示对乡村振兴更有信心了，94.7%的人表示听了报告会会影响到今后的就业方向和扎根基层的决心。
事实上，越来越多的知识青年走上了简义相、彭阳、杨大可的人生道路。重庆有800多万农村劳动力外出务工，近年来，有近50万人回到家乡发展，知识青年投身乡村建设正在成为一种新的潮流。这些人才的引入，极大地推动了西部农村的农业现代化步伐。
每一次报告会中，简义相对乡村创业的热情都会引发强烈共鸣，在3月15日重庆工商大学举办的报告会上，简义相在回答机械工程学院谭建宏的提问时，袒露过自己返乡创业的初心。
&那是一种情结。&他说，自己的家乡当时荒地很多，很心痛，&这触发我去思考怎样把荒地利用起来。当然回到家乡创业这也不是一时冲动，要有项目，一步步扎实干起来，与当地人沟通，乡亲们会给你信任，政府看到项目的发展和成效，会给予你帮助。&
3月22日，他在开州区的报告会上，总结了自己当初瞒着妻子将房子卖掉的创业低谷时的心路历程。
&起初回乡创业，什么都不懂，有了政府在技术和资金上的帮助，慢慢就有信心了，赚了小钱。后来为了挣更多的钱，就步子迈大了，失败了，欠了十几万的账，&他回忆说，&当时很迷茫、很无助。&
&大学生如何进行回乡创业?&他进一步总结说，&我觉得主要有四个方面：一要善于学习，利用大学生善于学习的长处，在不断的学习和亲历亲为中掌握技术;二是要带着感情回去，连片种植菊花，我想向农民租地，他们一时不同意，我也不放弃，没事儿就去交流沟通，就有了感情，其实农民不仅仅在乎利益，更在乎感情;三是不要盲目，要有充足的资金;四要选准项目，要因地制宜。&
选择乡村创业，就意味着与站上&风口&捞&热钱&无缘，产品品质是安身立命的根本。5月4日的共青团专场报告会后的交流中，他再度强调，在农村发展首先要因地制宜，考虑适合发展什么。&最重要的还是产品本身。&
毫无疑问，农村创业要求适度规模经营。返乡创业的知识青年如何与当地农民打交道，如何动员乡亲以土地为资源入股公司，激活当地土地、资金、人才等要素活力，是简义相在乡村振兴事迹报告会后交流时提及最多的话题，这也是知识青年返乡创业的一大瓶颈。
&我觉得乡亲都是比较淳朴的。&3月7日，在重庆大学，他表示，&乡村创业者应该致力于和乡亲建立起良好的互动关系，不论是租用他的土地，还是用他来务工，都得让他相信你。&
&我们现在的做法是资源变成股金的方式。老百姓以土地入股，然后每年通过合作社给他们分红，另外，还支付保底租金。&他介绍说，通过公司+合作社+农户的方式，合作社提供技术和种苗，保底回收。&换个角度看，就是选好一个产业，带动老百姓为你生产原材料，我们再来生产加工销售，大家共赢。&更多资讯！欢迎扫描下方二维码关注长沙创业网官方微信。
还能输入140个字什么是新型职业农民？_百度知道
什么是新型职业农民？
我有更好的答案
近年来，随着现代农业加快发展，一批面向市场、专业化强、掌握技术、素质高的新型职业农民应运而生，正在成为现代农业建设的生力军。数据显示，截至2017年底，全国新型职业农民超过1500万人。据介绍，新型职业农民是近几年兴起发展的新概念，2012年，中央1号文件首次提出大力培育新型职业农民。当前，新型职业农民着重是指以农业为稳定职业、具有相应的专业技能、劳动收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者，其收入中的相当水平是指与外出务工收入基本相当。随着形势发展，新型职业农民的内涵和外延在实践中还会不断丰富完善。新型职业农民的主要特点可以用“两新一高”来概括：首先是新身份，标志着农民由户籍身份称谓转变为职业称谓，体现了我国农民逐步成为有吸引力职业的进程；其次是新作用，新型职业农民是新型经营主体的个体形式和主体力量，是发展现代农业的主力军，发挥引领和示范带动作用；第三是高素质，较高的综合素质和生产技能是他们的主要特征，也是与传统农民的显著区别。来源：人民日报海外版
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今年的中央一号文件提出，将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划，基本形成职业农民教育培训体系，把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。各类职业院校及大学作为开展系统学习、教育的场所，肩负着培养各类农业人才的重要职责。如何办好涉农类专业，如何把理论教学与实践相结合，请看——
培育职业农民的领军者
——沈阳工学院涉农专业办学探索
&&&&本报记者于险峰张仁军&&&&辽宁省沈阳工学院经管学院毕业的陈名媛回到家乡后，看到家乡农户承包田规模小，许多农户农机养不起、利用率低，不得不回到老牛拉木犁耕地的时代。她运用课程中所学的专业化、机械化经营理念，把农户的农机承租过来，再转租给需要的农户。农机租赁的创新，让更多的农户用上了农机，走上现代农业的发展道路。在沈阳工学院经管学院像她这样善于创新、勇于尝试的人还有很多。&&&&沈阳工学院经管学院脱胎于沈阳农业大学科学技术学院，设有农林经济管理和农村区域发展两个涉农专业，在实践办学中探索新常态下培养农民新模式，解决农村劳动力结构短缺问题，培养了一大批活跃在农村的新粮王、种植能手、农产品经销者等新型农民，为农村送去新鲜的血液，焕发农村的活力。&&&&现场实践教学&&&&把论文答辩搬到大豆地&&&&把论文写在大地上，这是对许多农业科研人员深入田间地头的形象比喻。经管学院2011级学生陈丹从大三实习时就开始创业，创办了福天地家庭农场，她的毕业论文就是写她的创业实践，题目叫《福天地家庭农场绿色大豆本量利分析》，真是把论文写在了大地上。&&&&让陈丹意外的是，经管学院将她的论文答辩现场也由教室搬到了她的大豆地里，10多位老师、30多位学生代表在现场亲身感受了陈丹的创业成果。她的论文被评委老师打了个全优。&&&&陈丹的老家在沈阳市沈北新区清水台镇依路村，“开始也没想到回农村，也没想这么早创业。选择做什么，我考虑了很久。我是农村出来的学生，农村是我最熟悉的环境，创业就该从熟悉处入手。于是将创业的基地放在老家，开办了家庭农场，主要种植有机大豆。”陈丹告诉记者。&&&&如今陈丹的大豆有了自己的品牌，并在申请绿色有机认证，还想扩大种植规模。为此她又开办了一个拖拉机培训班，她自己已经把拖拉机驾驶证考到手了，成为一名光荣的女拖拉机手，也表明她扎根农村的决心。&&&&在实践中培养人才是经管学院办学的一大特色，早在2005年经管学院就成立了“教学指导委员会”，成员由最初的不足10人发展到现在的60多人，已成为学院教学改革、专业建设、课程建设、学生实习与就业的重要平台。委员会成员单位每年为学生提供1200多个实习岗位，并定期招聘、接纳各专业毕业生到企业就业。&&&&校企合作实践走出一条适合应用型人才培养的、特色鲜明的办学模式，某合作企业成员对此深有体会：“学校跟我们企业合作，知道我们企业在哪个方面的人才需要，他们就因材施教，我们校企联合，双方互利合作，实现了学校和企业、和社会、和家长的多方共赢。”&&&&经管学院根据行业企业专门人才知识和能力需要，修订教学计划和培养方案，调整课程及结构，强化实践教学和技能培训，提高学生创业创新意识和能力，提升学生就业的核心竞争力。沈阳工学院院长石丽强调：“学校将坚持办应用型大学的宗旨，强化教育体制和教学方式改革，培养更多的实用人才。”&&&&职业技能培养&&&&让学生“学农爱农务农”&&&&从农村考上大学的孩子没有几个想回到农村，“我当初考大学时也没想学农，后来阴阳差错地学了农经专业，经过几年的学习，我愿意回到农村的家里从事农业。”沈阳工学院经管学院农经专业的大四学生孙思雅告诉记者。&&&&在学院的鼓励下，孙思雅边学习边在家里实践，成立了金大地种养殖合作社。孙思雅考虑扩大种植机械化程度，提高生产效率，进行水稻深加工，提高种植效益。盘锦大米很有名但是品牌也很多，“我想要走绿色农业之路，做出品牌，出一个系列产品，高、中端不同档次的产品都有。”正在忙于申报市级龙头企业申报的孙思雅说。&&&&“我刚回家乡搞无公害蔬菜反季节种植，家乡的老一辈农民会像看笑话似的去看我这个大学生到底是不是在胡闹，让我倍感压力。”经管学院学生云梦达在2015年的3月份注册成立了一家以农副产品的生产与销售的公司，进行农牧业产品技术推广与服务为主。目前拥有占地面积15亩，种植面积10亩的十个蔬菜大棚的生产基地，主要种植冬季反季节大棚无公害蔬菜。&&&&“虽说创业很艰辛，是条不归路，但我也从中找到了许多乐趣，最起码如自己所愿，做了自己想做的事，并且从中也学到了许多东西。这也得益于经管学院老师们的栽培及鼓励。学院对学生创新创业的教育我认为是相当重要的。”云梦达说。&&&&“适应农村地区缺乏有文化、懂技术的劳动力的需求，我们鼓励学生到农村去创业，特别是对农林经济管理专业与农村区域规划专业进行有针对性的培养与训练。”经管学院院长李文国说，他们从2012年开始开办了准职业经理人特训班，选拔有从事企业经营管理及自己创业意愿，且具备领导潜质的优秀学生作为学员。参加特训班的学生不但能在课堂上进一步扩充专业知识，还能够通过社会考察增长见识，积累社会经验，快速提升作为一名职业经理人应具备的能力和素质。&&&&创新精神培育&&&&让老一辈农民竖起大拇指&&&&日，一个振奋人心的消息传到沈阳工学院，在由中国互联网协会主办、教育部指导和支持的全国大学生互联网公益赛事——邮储银行杯第八届全国大学生网络商务创新应用大赛中，经管学院“雷锋商社”等三支代表队全部获得特等奖。在参加全国总决赛的231所高校中，沈阳工学院是唯一一所获得3项特等奖的学校，总成绩位列参赛高校之首，学校被大赛组委会评为“创新指导院校”。&&&&雷锋商社由经管学院的学生自主经营运作，从去年3月正式成立到现在，商社从最初的6个人发展到目前拥有60多名正式成员、200多名志愿者。“雷锋商社”为在校学生提供了创业的机会。例如，“家乡特产”板块，所有的学生都可以将自己家乡的特产在“大学生创业中心”以及商社的微信平台进行交易，这样既可以让学生们勤工俭学，又可以让来自不同地方的学生们将自己家乡的特产和文化带进校园。&&&&来自内蒙古兴安盟科右前旗的赵阔抱着试试看的想法，先从家乡邮来两箱沙果干、山楂等特产，不想拿出来不到一个下午就卖完了，他的家乡特产很受同学们的欢迎。虽然还未毕业，赵阔利用业余时间在网上卖产品，“一开始我没看上沙果干这个东西，现在网上卖得特别好，我准备做一个旗舰店，目前还在试着进入超市打开沈阳市场，还要开微店，市场前景广阔。”&&&&2015年3月，国务院发布《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，鼓励“大众创业，万众创新”，提出“鼓励高校开发开设长创新创业教育课程，建立健全大学生创业指导服务专门机构，加强大学生创业培训”等。为适应这一形势，经管学院加强对学生的创新创业教育，并把培养“大众创业、万众创新”的生力军作为人才培养的重要任务。&&&&经管学院的学生回到农村后也将创新的理念带了回去。张文龙回到家乡接父亲班，当起了“小粮王”，和父亲一起耕种1300多亩承包田。张文龙的父亲张利民耕种千余亩稻田近30年，是大连市最早的“十大粮王”之一。&&&&张文龙回乡当起新一代大学生农民，在稻田劳动，不怕脏不怕累，很快学会开汽车及拖拉机、收割机等各种农机具。张文龙脑子灵活，思路清新，以副养粮，除种地外还养鱼、养貂，并通过网络销售貂皮。&&&&张文龙做了两件新鲜事，让父亲长了见识。用手机“摇控”种田，无论在哪里他通过手机就能看到并掌握稻田的情况。在貂场的管理上，张文龙设置监控，在电脑上随时了解貂场的状况。“我过去是泥腿子，土种地，现在儿子是科技种田，我只给他打下手啊。”父亲张利民自豪地夸赞儿子。
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