有一个人要跟我们去图书馆，可是我们不想她一起，求怎么委婉拒绝_百度知道
有一个人要跟我们去图书馆，可是我们不想她一起，求怎么委婉拒绝
我有更好的答案
我曾经委婉的拒绝了之后，对方在图书馆跟我遇到，情商特低的问我你不是说你有事吗等等，所以建议你直接说你想一个人静静。
可是我们是四个人一起去图书馆，只是不想跟她一起而已。。。
就说你们几个有私事要商量，不方便让不相关的人听到。
。。。我们好像是去的图书馆吧。。好像是要去学习来的
管他呢，再问你就说偷了答案，去校准。
不大懂？偷答案？
吆，就是随口一说，题主放开了说的，谁还不曾得罪过几个人。说偷答案就是去老师办公室偷答案啊，这种事总不能让大家参与吧，哈哈。
采纳率：50%
你可以跟他说你和他们不顺路，或者是你们要去买点什么东西，然后可能浪费他一点时间，或者你可以直接跟他说，你有什么事情啊，或者是直接跟他说你不想跟他一起去这个样子，比较清楚
就是想不破坏关系，委婉的表明不想跟她去，有事情这个理由行不通，因为期末都要去图书馆
就直接说你有事情呗，她被拒绝几次后应该就会明白了。
。。。不是，是期末考试周必须去图书馆的那种
是要必须去图书馆
在单独去图书馆
怕碰到。。
只有一家图书馆吗
可以去别的图书馆
有别的事情了
可是万一在图书馆碰到怎么办。。。好尴尬
你必须要去图书馆吗
嗯嗯，因为到期末了，考试周，所以才烦恼
那就可以换一个图书馆啊
我们学校穷，只有一个图书馆。。
那就没办法了
就得方面面对了
但是就是要维护表明和平的那种，不能戳破
都去图书馆诶，不能说不顺路
就说我们过几个小时去
因为图书馆8点就没有位置了，所以说过几个小时的话，她肯定不信
就是这说，她才知难而退
如果图书馆没有位置就去不了图书馆，她会说跟我一起在宿舍学习
你说你还有事，你自己复习吧
有事这个借口太随意了。。
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向你推荐一本好书你晓得贝多芬吗？那个音乐史上的巨人，那个相貌丑陋却具有刚强毅力的人，那个……在这里向你推荐一本好书——《贝多芬传》，它是法国作家罗曼·罗兰撰写的《名人传》之中的一篇。《贝多芬传》记叙了贝多芬一生的坎坷历程。贝多芬出身于一个贫苦的家庭，相貌及其丑陋。十一岁加入戏院乐队，十三岁做了一名大风琴手，十七岁丧母。1792年11月他离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久痛苦叩响了他的生命之门，1796年他的耳朵出现了一系列令人发难的问题。之后，由于他的残疾（耳聋）和多方面因素，他多次失恋。这时他正处于创作的极盛时期，他受到世人的瞩目，赢得了极高的荣誉，可与光荣接踵而至的却是最悲惨的命运，经济困窘、亲人一个个离他而去。但是这一切都没能使贝多芬屈服，他凭着顽强的毅力扭转了当时维也纳轻浮的曲风。日，在那个风雨交加的日子，这位音乐巨人咽下了最后一口气。这似乎是在导演一个悲剧，其实不然，它是在诠释坚强，教我们挫而不折。贝多芬，自身相貌的丑陋，屡屡的失恋，身体的残疾，人生种种严峻的考验似乎都交织在他身上，但他并不抱怨上天对他的不公，而是凭着上天赐给他的音乐天赋去继续他那残缺不全的人生。他那种沉痛不会有人理解，他那种哀伤不会有人体会，他那种毅力也非常人所能想象。生活中具有贝多芬精神的人又能有多少呢？一些人一遇到挫折，就胆怯、退缩，最终一事无成。也有一些人会拼搏以下，但因为有一颗容易满足的心而浅尝辄止，最终放弃了。自然，有一部分人会坚持自己的梦想，勇敢的挑战生活中的困难，一直坚持到达胜利的彼岸。没有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。我不知道是不是该向老天抱怨：贝多芬经历的挫折实在太多了！罗曼·罗兰把贝多芬的一声谱成了乐章——《贝多芬传》，不仅要让我们瞻仰贝多芬在音乐上的巨大成就，更多的是让我们明白：不要轻易被困难击倒。是啊，贝多芬经受了那么多的打击，都没有轻言放弃，那我们呢？一丁点儿困难就把我们吓倒，一味的去追求享受，经不住打击，就像墙头草，风一吹就倒。贝多芬，虽不是一帆风顺，但他仍是上帝的宠儿，因为她赋予了贝多芬音乐的天赋，才会有那一支支激昂的乐曲问世，诠释着命运，诠释着不屈，诠释着生命的意义。贝多芬值得我们崇敬的学习的榜样。我不想大肆的赞扬贝多芬，吹捧什么名人大腕，也不想去激烈抨击那些“墙头草”，我只想在《贝多芬传》的激励下，活出真正的自己，谱写自己生命的乐章。贝多芬的事迹感染着每一个读过他的人，《贝多芬传》不仅仅是一本好书，更是你一位知心的挚友。那是一个光辉的形象，一种永恒的精神，一盏心底的明灯。把它印在心底吧，不要让它只是一闪而过。让它沁入你的整个肺腑，成为你最美丽、最纯洁的天使，在你遇到挫折时激励你：不要放弃，战胜它！在繁忙中挤出点时间吧，读读它——《贝多芬传》这本好书，你的生命将充盈活力，你的人生将不会后悔！
作家介绍：亚米契斯 &&爱的教育&&；《爱的教育》一书原意大利文直译为《心》，是一部以一个意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。亚米契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。作者力图在每一篇日记中都充分反映和展示人性的善良与纯洁。
推存《红楼梦》，《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪， 故事讲的是一个家族的兴衰，他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，事事不能完美，而人也如此。
我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向没落，这在喜聚不喜散，爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。 感谢续者高鄂，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，管她登仙还是辞世，至少她别了宝玉，很好很好。 塞翁失马，焉之非福？对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说，死，是她的解脱，是她所有悲剧的终结，是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时，看着宝玉仍在凡世寻找出路，不得不说，她还是幸福的。 或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫，关于这点，我是不赞成高鄂的续书的，也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗？她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深的思念，这样的死，何尝不是高贵神圣的，然而高鄂没有这样写，他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨，气极而亡。这不象我们认识的那个高傲自赏的黛玉，反而象个情场失意的一般女子
这几句判词,注定了薛悲剧的一生,作者曹雪芹应该也是叹惋的吧! 小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧.如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳.
曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉&说不得贤,说不得愚,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说不得混帐恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗平凡&,令人徒加评论.不仅贾宝玉,林黛玉这对寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物,也没有将她写得&全是坏&,而是在&可恶&之中交织着某些&可爱&,从而表现出种种矛盾复杂的实际情形,形成性格&迷人的真实&.
作者善于通过那些看来十分平凡的,日常生活的艺术描写,揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义,甚至连一些不成文的,史无记载的社会习惯和细节,在红楼梦里都有具体生动的描绘.
《红楼梦》在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就,不仅在国内成为&中国小说文学难以征服的顶峰&.而且在国际上也受到许多国家学者的重视和研究,有法国评论家称赞说:&曹雪芹具有普鲁斯特敏锐的目光,托尔斯泰的同情心,缪塞的才智和幽默,有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。
书名：《飘来的狗儿》作者：黄蓓佳出版社：江苏少年儿童出版社理由：1、小爱（黄蓓佳）有一个朋友叫做狗儿。狗儿，这个名字听上去很不雅致，似乎还有一点点侮辱人的意思，其实在我们小时候，身边叫狗儿、猫儿、羊儿的孩子很多。大人们故意给自己的的孩子取一个贼名，据说名字越贼就越养活。阎王爷比较官僚，一听名字，以为是一只不值钱的畜牲，就丢下不管了，孩子也就顺顺当当的活下来了。原来名字听上去不雅致，还有点儿侮辱的意思。不过小孩子就越好养活，也就会给家长们少添点麻烦了。（那家长越是给孩子取的名越尊贵，是不是就越不好养？）2、狗儿喜欢上了小兔子。小兔子是校长的儿子，长得眉清目秀、唇红齿白，看起来长大是能做大事的人。而且他的脸上总是带着微笑，对所有的女孩子都很公平，所以很多女孩子都很喜欢跟小兔子玩。在学校里，体育老师要求小兔子参加篮球队，小兔子其实并不喜欢打篮球，可还是答应了。狗儿趁这个机会接近小兔子，于是她每天不厌其烦的把水给端给打完篮球的小兔子，然后帮他擦汗……原来小爱在童年时代的朋友狗儿是这样的，不过还有一个关于狗儿的事情忘了说：狗儿是豁嘴婶婶收养的孩子，她头一次当母亲，她总是打狗儿打得鼻青脸肿，如果小爱家的后院门是开着的，她就跑到小爱家，小爱的妈妈就知道狗儿又挨打了。…………
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每个地方考的好像不一样，我说说我的情况吧，给你一个参考。个人也考过，我当时考的时候报了一个培训班，书籍资料都是培训班里发的，我们用的分别是：《教育学》是傅道春编著，教育科学出版社出版的，这本书是“普通高等教育十五国家级规划教材，全国教师教育课程资源推荐使用资源”个人觉得你也可以用这本书。《教育心理学》是李小融编著，四川出版集团四川教育出版社出版的，这个比较偏向地方，因为我是在四川考的，我们考试的题基本上是这两本书上的。考的不难只要你好好复习，填空题应该是没有问题的，简答题的话还是要识记的，都是书上的。祝你好运。。。。亲，记得采用哟~~~~~~~
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