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2016年电大《健康教育与健康促进》期末重点复习题及参考答案.doc
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电大《健康教育与健康促进》期末重点复习题及参考答案
一、选择题
1、影响健康的社会环境因素不包括()
A.社会经济 B. 教育 C. 社会网络 D. 职业环境 E. 社会性别
2、健康教育的核心是()
A. 提高人群的健康意识 B. 增加人群的健康知识C. 转变人群的态度 D. 增加人群对改变行为的信心
E. 改变人群的健康相关行为
3、在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是
A.生物学因素 B.卫生服务因素 C.行为与生活方式因素 D.环境因素 E.社会经济因素
4、“体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的
A.制定促进健康的公共政策B. 创造支持性环境C. 加强社区行动 D. 发展个人技能 E. 调整卫生服务方向
5、高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的
A. 生物学因素 B. 环境因素 C. 生态学因素D. 卫生保健服务因素 E.行为生活方式因素
6、健康促进的基本策略不包括
A. 倡导 B. 沟通 C. 协调 D. 赋权 E. 社会动员
7、在健康的内涵中,心理的完满状态指的是
A.保持促进健康的生活方式 B. 自尊、达观,有心理适应能力
C. 没有心理痛苦、没有心理失能 D. 能发挥社会功能、得到社会支持E. 没有社会/家庭摩擦、有归属感
8、下列关于健康素养的表述,不正确的是
A. 健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力B. 健康教育是提高健康素养的重要途径
C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一 D. 健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
E. 健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
9、关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是
A. 卫生宣传更强调知识普及,健康教育更注重行为改变B. 健康教育比卫生宣传更注重循证决策
C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D. 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
E. 健康教育是对卫生宣传功能的扩展
10、首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的5个主要活动领域不包括
A.制定促进健康的公共政策 B.创造支持环境C.发展个人技能 D.开展疾病控制E.调整服务方向
11、人际传播的特点不包括
A. 反馈不够及时、不够充分 B. 不需要任何非自然的媒介
C. 交流的双方可以互为传播者和受传者 D. 在一定时限内,传播的速度也比较慢E. 容易造成信息失真、误传
12、在提问技巧中,以“为什么”开始的提问属于
A.封闭型问题 B.开放型问题 C.试探型问题 D.索究型问题 E.复合型问题
13、从健康传播效果的层次看,以下表述属于态度转变的是
A.能指出酗酒对健康的危害B.经常参加步行、游泳、打太极拳等健身活动
C.反对家人或他人在自己身边吸烟D.相信低钠盐有利于健康 E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果
14、由职业性传播机构进行的传播称为
A. 自我传播 B. 人际传播 C. 群体传播 D. 组织传播 E. 大众传播
人际交流中,说的技巧不包括
A.发音吐字要清晰 B.声音不要有高低起伏 C.适当重复重要的内容 D.尽量少用专业术语
E.恰当地运用举例引证
16、从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于改善信息因素的是
A.在农村利用有线广播传播健康知识B.对目标人群进行细分,了解其对健康信息的需求
C.请群众信赖的医学专家讲课D.采用通俗易懂的文字表达传播内容
E.利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
17、拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是
A. 传播者-媒介-信息-受传者-效果B. 传播者-信息-媒介-受传者-效果
C. 信息-传播者-媒介-受传者-效果D. 信息-媒介-传播者-受传者-效果E. 传播者-媒介-信息-效果-受传者
医护人员与患者沟通的障碍不包括
A.角色压力 B.角色模糊 C.责任冲突 D.权力差异 E.理解分歧
19、人类行为的发展阶段不包括
A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.快速发展阶段 E.巩固发展阶段
20、“驾驶机动车时使用安全带”属于促进健康行为中
A.预警行为 B.求医行为 C.遵医行为 D.病人角色行为 E.保健行为
21、关于“知-信-行”理论,下列表述不正确的是
A.卫生知识是建立健康信念的基础 B.卫生知识增加必然导致行为改变
C.态度是行为改变的动力 D.只有建立信念,才有可能发生行为的改变
E.从增加知识到转变态度,直至行为改变不是一个必然的过程
22.健康相关行为是指
A. 与疾病有关的行为 B.与健康有关的行为C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为
E.危害健康的行为
23.“人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病”属于促进健康行为中的
A.预警行为 B.求医行为 C.遵医行为D.病人角色行为 E.保健行为
24.促进健康行为的特点不包括
A.有利性 B.规律性 C.和谐性 D.习得性 E.适宜性
25.预警行为指的是
A .改善营养、运动等日常行为,预防疾病发生
B .对环境进行监测,及时向公众报告其对健康是否有不利影响
C .戒烟、限酒,不吸食毒品,预防疾病
D .发生健康问题后及时警觉,尽早就诊,避免疾病进一步发展
E .预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为
26.某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,按照行为改变的阶段理论,该吸烟者属于行为改变阶段中的
A.没有打算阶段 B.打算改变阶段 C.准备阶段 D.行动阶段 E.维持阶段
27.PROCEDE-PROCEED模式中,社会学诊断的核心内容是
A. 人群生活质量 B.人群健康状况 C.人们的行为生活方式 D.影响行为生活方式的因素
E.卫生服务状况
28.“到2015年,使某社区35岁以上居民首诊测血压的比例达到90%”属于健康教育计划目标中的
A.总目标 B.具体目标 C.教育目标 D.行为目标 E.健康目标
29.一级目标人群指的是
A.对项目有决策权的人群B.希望实施所建议的健康行为的人群
C.对建议行为采纳者有重要影响的人群
D.对计划成功与否有直接影响的人群 E.参与项目的实施者
30.在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的
A.整体性原则 B.前瞻性原则 C.参与性原则 D.从实际出发原则 E.弹性原则
31.PROCEDE-PROCEED模式中,流行病学诊断的核心内容是评估人群的
A.社会经济 B.社会文化 C.人群生活质量D.健康状况 E.卫生服务状况
32.急性呼吸道感染和腹泻是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因,为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是
A.婴幼儿 B.婴幼儿母亲 C.村级医生D.妇幼保健人员 E.儿科医生
33.在制定健康教育与健康促进计划时考虑当地的卫生政策、是否存在其他项目,体现了制定计划的
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2015年电大《健康教育与健康促进》期末重点复习题及参考答案
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健康教育知识宣传
作者：和布克赛尔自治县财政局&&&&&&&&来源：和布克赛尔自治县财政局&&&&字数：5580
日期： 17:16:06&&&&阅读：3793次
健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。
二、健康教育在创建卫生城市中的作用是：
1、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围；
2、传播健康相关知识，提高市民健康素质；
3、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。
三、常见的有损健康的行为和生活方式是：
吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。
四、有害健康的八种行为是：
1、吸烟；2、饮酒过量；3、不恰当的服药；4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大；5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制；6、不接受科
学合理的医疗保健；7、对社会压力产生适应不良的反应；8、破坏身体生物节奏的生活方式。
五、吸烟对人体健康的危害是：
1、烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质，可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病；2、吸烟污染空气。3、孕妇吸
烟影响胎儿发育。
六、发芽的土豆不能吃的原因是：
土豆发芽后，能产生一种叫龙葵素的有毒物质，并主要积存在土豆的芽上和芽眼部，食后可引起食物中毒。
七、四季豆能引起食物中毒的原因是：
四季豆在未熟透时，含有一种叫皂素的有毒物质，如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏，因此，吃四季豆一定要烧熟煮透。
八、少吃烟熏食品的原因是：
烟熏食品含有致癌物，而且通过加工很难除去。因此，应少吃烟熏食品。
九、怎样预防高血压？
1、生活要有规律，避免过度用脑，做到劳逸结合；2、避免参加或观看竞争性激烈的运动；3、低盐饮食，节制饮食，限制体重，不吸烟，不酗
酒；4、在医生指导下合理用药，每周测1-2次血压。
十、怎样预防糖尿病？
1、科学合理的饮食，控制体重，防止肥胖；2、多食蔬菜水果，增加维生素的摄入；3、平时少吃糖，或少吃甜食；4、经常锻炼，定期体检。
十一、怎样注意心脏保健?
①经常锻炼，增强心脏收缩力；②不吸烟：③低脂饮食，控制体重，预防动脉硬化、冠心病；④心情愉快，睡眠充足，劳逸结合。
十二、怎样注意肺的保健?
①不吸烟，吸烟会致肺癌、支气管炎和肺气肿；②勤开窗，湿式打扫，保持室内空气新鲜；③厨房使用排油烟机；④注意保暖，防止感冒和肺部
感染；⑤经常锻炼，增强呼吸功能和肺活量。
十三、肝脏有哪些功能?
肝脏是人体的“化工厂”：①能分泌胆汁；②加工利用从肠道吸收来的营养物质；③对人体内的各种有害物质解毒后排出体外。
十四、怎样保护肝脏?&&&&&&&
& ①不酗酒：②不吃霉变食物：③不滥用药物；④积极预防病毒性肝炎。
十五、怎样注意胃的保健?
①定时定量进食，不暴饮暴食；②不吸烟，不酗酒；③少吃腌制、熏制、油煎食物，否则易患胃癌；④注意劳逸结合，心情乐观开朗，防止溃疡
十六、怎样保护肾脏?
①适当多喝开水；②不要憋尿；③预防尿道感染，以防发生肾炎。
十七、什么是心理健康?
心理健康表现为：①智力发育正常；②有自知之明；③有良好的人际关系：④经常保持稳定、乐观的良好情绪。
十八、怎样保持情绪稳定、愉快?
①能正确认识自己，评价自己；②热爱生活，对前途充满信心；③善于忍让克制，待人宽厚，遇事不斤斤计较；④能冷静对待欢乐与忧伤等突发
十九、怎样正确处理好人际关系?
①加强思想道德修养，保持心理平衡；②培养尊重他人、真诚待人、乐于助人的良好个性；③凡事相互谅解，能设身处地为对方着想；④敢于坚
持真理，维护正义。
二十、注意用眼卫生要做到哪“二要二不要”?
(1)二要：①读书写字姿势要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸；②连续看书写字一小时左
右要休息片刻，或向远处眺望一会。
(2)二不要：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；②不要躺着、走路或乘车时看书。
二十一、看电视应注意些什么?
①每次看电视不要超过2小时，连续看电视1小时后，应起来活动5—10分钟；②观看者应离电视屏幕2米以上：③电视机安放高度应与观看者坐时
的眼睛高度相一致；④室内最好开一盏3-8瓦的小灯，以减轻屏幕与周围黑暗的强烈对比，这对避免眼睛疲劳有好处。
二十二、进食脂肪过多容易患哪些疾病?
①高脂血症、冠心病、高血压；②胆囊炎、胆石症、胰腺炎：③肥胖症、脂肪肝、糖尿病；④肠癌、乳癌等。
二十三、人体缺乏维生素会患什么病?
①缺乏维生素A可患夜盲症、干眼病和皮肤干燥症；②缺乏维生素D，儿童可患佝偻病，孕妇可患骨软化症；③缺乏维生素B1可患脚气病、神经炎
：④缺乏维生素B2可患唇炎、口角炎、舌炎和阴囊炎；⑤缺乏维生素C可患坏血病。
二十四、人体缺铁会引起什么病?铁主要来源于哪些食物?
铁是构成血红蛋白的重要成分，人体缺铁可引起缺铁性贫血。铁主要来源于动物的肝脏、肾、瘦肉、血，以及蛋黄、豆类、多种蔬菜等。
二十五、为保证睡眠质量，睡前应注意哪些?
①不喝茶或咖啡，不吃过多东西，可饮少量开水或牛奶；②洗脸、刷牙、洗脚、开窗；③睡前宜心情平静，避免焦虑或激动，不做剧烈运动。
二十六、怎样的睡眠符合卫生要求?
①起居规律，按时睡觉或起床；②睡姿取右卧位，忌伏睡、蒙头或将两手放在胸前睡觉；③枕头高度适中，忌过高或过低。
二十七、居室内最适宜的温度是多少?&&&&&&&& 冬季16—18摄氏度，夏季24—26摄氏度。
二十八、噪声对人体有哪些影响?
①影响人的正常休息、睡眠、工作和学习；②使人的听觉发生暂时性减退，时间一长就可能发生持久性的听力损失；③长期噪声环境下，人还可
出现神经衰弱病症。
二十九、绿化对环境有何作用?
绿化是净化空气、保护环境的一项重要措施。它的作用有：①吸收二氧化碳、二氧化硫，放出氧气：②吸附和阻留灰尘：③调节气候：④降低噪
声；⑤美化环境，使人消除紧张，提高工作效率。。
三十、怎样预防脑中风?
①首先要预防高血压，高血压患者应及时、正规治疗；②不吸烟，不酗酒，低盐饮食，勿暴饮暴食，多吃新鲜蔬菜瓜果，保持大便畅通：③生活
要有规律，保证充足的睡眠，经常参加力所能及的文娱和体育活动；④冬季注意保暖，避免寒冷刺激：洗澡时水温要适宜，时间不要太长；⑤遇
事不恼怒，心胸豁达，避免情绪激动；⑥每年定期检查一次胆固醇和血脂，出现中风先兆时应及时就近就医，以避免中风的发生。
三十一、煤气中毒如何急救处理?
①立即打开门窗，迅速将中毒者搬到空气新鲜的地方，但要注意保暖；②病情轻者，可让他喝热的糖茶水；③病情较重、已陷入昏迷者，应急送
医院救治。
三十二、触电如何急救处理?
①迅速断绝电源，野外无法找到电闸时，可用干燥绝缘棒、竹竿挑开电线；②迅速检查触电者的呼吸、心跳情况，就地抢救，及时进行人工呼吸
和胸外心脏按摩；③立即请医生抢救，或在不中断抢救的前提下，送往医院急救。
三十三、如何做好骨折的急救处理?
①骨折病人应立即停止活动，将骨折部位简单固定；②如伤口出血，应用绷带或清洁布条压迫包扎止血，出血量大可用止血带止血，并记录时间
，做到每小时放松0．5一1分钟，防止肢体缺血坏死；③如骨折端露在伤口外面，不要当场把骨折端送入伤口内，以免引起感染；④高处摔下或
背着地跌倒骨折的病人，不要用软性担架，应几个人在一个水平位轻轻托直放在木板或门板上，平稳地送往医院。
三十四、合理膳食的原则：
《中国居民膳食指南》提出合理膳食的原则如下：①食物多样，谷类为主；②多吃蔬菜、水果和薯类；③每天吃奶类、豆类或其制品：④经常吃
适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油：⑤食量与体力活动要均衡，保持适宜体重；⑥吃清淡少盐的膳食；⑦如饮酒应限量：⑧吃清洁卫生不
变质的食物。
三十五、什么是有氧代谢运动?
有氧代谢运动是在运动过程中，通过加快呼吸与心跳，以满足肢体肌肉对氧气需求的增加，在运动中氧的供需达到平衡状态。有氧代谢运动是一
种轻中强度的运动，它包括快步行走、慢跑、骑自行车、跳绳、跳健身舞、溜冰、打乒乓球、游泳、爬楼梯、登山等。
无论做以上何种方式的运动，如使运动中心率保持在(220一年龄)*60％-80％的范围，即为有氧代谢运动。每周可做这种强度的运动3～5次，每
次坚持20---30分钟。有氧代谢运动有益于降血压、预防冠心病、增强体能与耐力，使人的精力充沛、延缓衰老、延年益寿。
三十六、如何做好居室环境卫生?
①经常打开门窗，使室内空气流通，保持空气洁净、新鲜；②厨房要使用排油烟机，厕所要安装排风扇；③居室要勤打扫，坚持湿拖把擦地或先
洒水后扫地，防止灰尘对空气的污染；④不要在室内吸烟；⑤居室内养植一些吊兰、仙人掌科植物，对净化室内空气有益处。
三十七、皮肤烫伤、烧伤的急救知识：
①尽快脱去或剪开被热液浸透或着火的衣服：②烫(烧)伤面积不大时，应立即将受伤部位浸泡在冷开水或自来水中，也可用湿冷毛巾敷患处．一
直到疼痛减缓时为止，此法有止痛、减轻和防止起泡的作用；③随后可在伤处涂上烫伤药膏、清凉油、食醋或鸡蛋清；④如果出现水泡，不要把
水泡挑破，以免发生感染；如水泡已经被擦破，也不要将疱皮撕去，可用消毒纱布或干净软布敷盖伤处后送医院治疗；⑤重症烫伤或烧伤者，应
尽快送往医院救治。
三十八、健康的四大基石是什么？
世界卫生组织指出，健康四大基石是：合理营养、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
&三十九、哪些食物维生素含量比较丰富？
维生素的种类不同，其食物来源也不一样，以下列举的是几种主要维生素的最主要的食物来源。
维生素A：动物肝脏、奶油、鸡（鸭）蛋。
胡萝卜素：胡萝卜、红薯、菠菜、雪里蕻、空心菜、辣椒、苋菜。
维生素D：奶油、蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、海鱼。
维生素E：植物油、动物肝、麦胚、绿叶菜、杏仁、花生。
维生素B1：糙米、小米、玉米、豆类、花生米、动物内脏、蛋黄。
维生素B2：动物肝脏、鸡蛋、豆类、深色蔬菜、桂圆、紫菜。维生素PP：标准米、花生、葵花籽、动物肝脏、玉米面。
叶酸：牛肝、蛋类、蔬菜、桔子、香蕉。
维生素B12：牛肝、猪心、臭豆腐。
四十、心理健康的标准是什么？
心理健康是每个人身心健康的一个重要方面，主要从情绪、适应力、行为意志等方面体现出来。它的标准并不是绝对的客观，但具体内容应包括
以下几点：
情绪：有自我控制能力，情感表达恰如其分，举止得体，情绪稳定，心情愉快。
适应力：能正确对待外界影响，与社会协调一致，努力适应环境。
意志：意志坚强，有一定耐受力，能把困难变成奋斗的动力，在逆境中奋发图强。
行为：行为协调，言行表里一致，有完整的人格。
社交：有一定的社交能力，与人交往适度，择友得当，能正确处理生活中的人际关系。
智力：智力发育正常，思维敏捷，精力充沛，注意力集中，能保持较高的工作学习效率。
四十一、怎样保持良好的心理健康状态？
每个人都要面对社会、事业、家庭等方面的精神压力，在人生旅途上，每个人都无法避免许多不顺心如意的事，诸如学业上的挫折、事业上的坎
坷、生活中的磨难、情感上的失意等等。这些都需要进行心理调整，以保持良好的心理健康状态。
首先，要善于自我克制。保持清醒的头脑，镇定自己的情绪，总结受挫原因，用理智去克服情感上的失意，不必为烦心事大动肝火。
第二，要善于自身排解。去做自己喜欢干的事，诸如看小说、看电影、唱歌跳舞等。
第三，要善于减轻自己的精神负担。走出郁闷的氛围，投入大自然的怀抱。根据自己的性格和当时的心情，选择幽静清新的环境或人多喧闹有趣
的公共场所，转移自己的注意力，忘掉那些让人心烦的事情。
第四，要善于渲泄内心的感情。寻找知心朋友倾吐心中苦闷，寻求朋友的理解，让心中的郁结尽快解开，或者用适当的哭的方式来渲泄。适度的
哭可解除忧郁，常哭则是不好的。
四十二、送您一把金钥匙，健康行为提醒您：
少烟多茶，少酒多水，少盐多醋，少油多奶
少肉多菜，少糖多果，少精多粗，少食多嚼
少衣多浴，少药多炼，少车多步，少停多动
少言多行，少烦多眠，少欲多施，少怒多笑
四十三 20种不宜混吃的食物（保健常识）
1、猪肉+菱角---导致肚子痛&&&&
2、牛肉+栗子---引起吐
3、羊肉+西瓜---伤元气&&&&&&&&
4、狗肉+绿豆---会中毒
5、兔肉+芹菜---引起脱发&&&&&&
6、鸡肉+芹菜---伤元气
7、鹅肉+鸡肉---伤元气&&&&&&&&
8、鲤鱼+甘草---会中毒
9、甲鱼+苋菜---会中毒&&&&&&&&
10、螃蟹+柿子---导致腹泻
11、白酒+柿子---会胸闷&&&&&&&
12、红薯+柿子---得结石
13、糖精+鸡蛋---中毒重则死亡&
14、红糖+皮蛋---会中毒
15、洋葱+蜂蜜---伤眼睛&&&&&&&
16、豆腐+蜂蜜---引起耳聋
17、萝卜+木耳---得皮炎&&&&&&&
18、马铃薯+香蕉---面部生斑
19、芋头+香蕉---会腹胀&&&&&&&
20、花生+黄瓜---会伤身
四十四、腰椎间盘突出应该如何锻炼？
1、悬垂法。利用门框或单杠等物体进行悬垂锻炼。每日早晚各1次，时间根据个人差异而定。悬垂锻炼的原理是借助人体自身重力作用进行的牵
引治疗，它不仅能使腰部得到放松，而且还能增强局部血液循环和新陈代谢。进行悬垂时，应注意放松腰部及下肢，使重量自然下垂，以达到牵
引腰椎的目的。悬垂的上下动作一定要轻，避免因跳上跳下的动作过重而损伤腰椎，加重病情。
2、倒走法。在保证安全的前提下，选择一条平坦、行人少、空气好的道路，一步一步地向后倒着行走。每次约20分钟，每天早晚各一次。双手
叉腰坚持倒行锻炼，能使腰部肌肉的血循环加快，改善腰部肌肉的营养供应。
腰椎间盘突出症患者还应注意做到“十不”，即：不久坐、不久站、不负重、不弯腰(急性期)、不抱小孩、不穿高跟鞋、不低头、不坐矮板凳、
不劳累、不着凉(腰部)。
四十五、“除四害、讲卫生”，“四害”是指什么?&&&&&&&&&文档分类：
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健康教育与促进《健康教育与健康促进》单选题第一章 1 、.经济条件 2 、健康促进的基本策略不包括 EE .社会行动 3、在健康促进产出模式下, 健康教育活动的直接产出是 AA. 健康素养 4 、健康促进的核心策略为 BB .社会动员 5 、在现代社会中, .行为与生活方式因素 6 、制定公共场所禁止吸烟的法规,属于健康教育干预策略中的 A A .社会策略 7 、关于健康教育与健康促进关系的叙述正确的是 EE .健康促进要以健康教育为先导 8 、影响健康的社会环境因素不包括 DD .职业环境 9 、健康教育的核心是 EE .改变人群的健康相关行为 10、“体现预防为主的思想, 增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的 E E. 调整卫生服务方向 11、高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的 A A. 生物学因素 12、在健康的内涵中, 心理的完满状态指的是 B B. 自尊、达观, 有心理适应能力 13、下列关于健康素养的表述, 不正确的是 C C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一 14 、关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是 C C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程 15、首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中, 健康促进的 5 个主要活动领域不包括 DD .开展疾病控制第二章 16 、在提问技巧中,以“为什么”开始的提问属于 DD .索究型问题 17 、从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是 DD .相信低钠盐有利于健康 18 、从提高健康传播效果的对策看, .请群众信赖的医学专家讲课 19 、在传播中,干扰指的是 BB .传播过程中对信息减弱或加强的因素 20 、传播材料预试验的次数取决于 DD .初稿的质量和预试验中发现的问题 21 、人际传播的特点不包括 A A. 反馈不够及时不够充分 22 、从健康传播效果的层次看,以下表述属于态度转变的是 C C .反对家人或他人在自己身边吸烟 23、从提高健康传播效果的对策看, 以下表述属于改善信息因素的是 DD .采用通俗易懂的文字表达传播内容 24 、由职业性传播机构进行的传播称为 E E. 大众传播 25、在拉斯韦尔“五因素”传播模式中, 能回答“对谁说”的是 D D. 受传者 26 、拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括 EE .反馈 27 、同伴教育属于 C C. 群体传播 28、人际交流中, 说的技巧不包括 BB. 声音不要有高低起伏 29 、在拉斯韦尔“五因素”传播模式中,能回答“说了什么”的是 B B. 信息 30 、健康教育中常见的人际传播形式不包括 E E. 放录像 31 、拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是 B B. 传播者- 信息- 媒介- 受传者- 效果 32 、医护人员与患者沟通的障碍不包括 AA .角色压力 33 、在人际交流中,提问时避免使用的问题形式有 AA .倾向型问题第三章 34 、.与健康和疾病有关的行为 35 、人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于 B B .求医行为 36、“以积极乐观的心态对待生活中的困难”属于促进健康行为中的 DD .避免有害环境行为 37、“认识到疾病会影响工作, 从而导致家庭收入减少”属于健康信念模式中的 BB .认识到疾病的严重性 38 、.评估 39 、人们患了某种疾病后由于怕花费太多时间和钱而不去就诊,在健康信念模式中应该解释为 DD .对采纳健康行为障碍的认知 40、“某人得知好友在体检中被查出高血脂后, 积极改善自己的饮食习惯预防高血脂”,属于健康信念模式中 EE .提示因素 41 、人类行为的发展阶段不包括 DD .快速发展阶段 42、“驾驶机动车时使用安全带”属于促进健康行为中的 A A .预警行为 43、“积极改进生产工艺,减少噪音污染”属于促进健康行为中的 DD .避免有害环境行为 44、关于“知-信-行”理论, 下列表述不正确的是 BB. 卫生知识增加必然导致行为改变 45、某妇幼保健院通过开办健康教育学校, 给新婚夫妇和孕妇讲解母乳喂养的好处。根据健康教育的健康信念模式, 这是为了使她们知觉到CC .行为的效益 46 、.群体传播 47、“个人外在行为表现与内在心理情绪没有冲突”, 体现了促进健康行为特征中的 DD .一致性 48、医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励, 属于行为矫正中的EE .强化法 49 、促进健康行为的特点不包括 DD .习得性 50 、预警行为指的是 EE .预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为 51、某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟, 按照行为改变的阶段理论, .准备阶段 52、老师要求学生遵守校纪校规、杜绝吸烟行为, 属于影响行为形成 .强迫模仿学习 53、某吸烟者已经戒烟一年, 按照行为改变的阶段理论, 该吸烟者属于行为改变阶段中的 EE .维持阶段 54 、个体行为矫正技术不包括 DD .化疗法第四章 55 、实施母乳喂养的倾向因素是 AA .母亲了解母乳喂养的好处 56、. 患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制 57、在社区高血压预防控制项目中, 社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务,属于健康促进策略中的 BB .政策支持策略 58、“使孕产妇住院分娩率在 2010 年达到 90% ”缺少了计划具体目标中的 DD .范围 59 、急性呼吸道感染和腹泻是导致农村 5 岁以下儿童死亡的主要原因,为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是 B B .婴幼儿母亲 60 、社会学诊断的核心内容是 DD .人群生活质量 61 、.描述人群的健康状况 62、在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地, 以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的 EE .弹性原则 63、根据 PRECEDE 模式, 健康教育诊断首要步骤应为 AA. 社会诊断 64、进行组织内分析, 了解组织的实践经验、应变能力和资源属于下列哪步诊断的范畴 EE .管理与政策诊断 65、在“使项目地区 80% 的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中, 缺少了 5W 中的 DD. 在多长时间内实现这种变化( When ) 66 、一级目标人群指的是 BB .希望实施所建议的健康行为的人群 67、“到某年, 使某县居民艾滋病知识知晓率达到 75% ”属于健康教 .教育目标 68、在制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展和要求, 体现 .前瞻性原则 69、 PROCEDE-PROCEED 模式中,社会学诊断的核心内容是 AA.人群生活质量 70、“到 2015 年,使某社区 35 岁以上居民首诊测血压的比例达到 90% ”属于健康教育计划目标中的 DD .行为目标 71、 PROCEDE-PROCEED 模式中, 流行病学诊断的核心内容是评估人群的 DD .健康状况 72、 PROCEDE-PROCEED 模式中, 用于确定健康相关行为影响因素的诊断是 DD .教育诊断 73 、下列关于健康教育计划目标的表述中,属于健康
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