钠钾泵在动作电位中的功能？ A.使电位复极化，B.使电位超极化，C.使电位去极化 为什么_百度知道
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钠钾泵在动作电位中的功能？A.使电位复极化，B.使电位超极化，C.使电位去极化为什么这道题选A，动作电位的最后恢复成静息电位时，不是去极化吗？钠钾泵应该作用于最后一段啊...
钠钾泵在动作电位中的功能？
A.使电位复极化，B.使电位超极化，C.使电位去极化
为什么这道题选A，动作电位的最后恢复成静息电位时，不是去极化吗？钠钾泵应该作用于最后一段啊
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生物学科骨干教师； 生物学科带头人； 从事高中生物教学近20年，潍坊市命题研究专家
当细胞接受到外界刺激时，钠离子通道打开，引起钠离子瞬间大量内流，这使得静息电位减小乃至消失，称为去极化过程；钠离子进一步内流可以形成瞬间内正外负的动作电位，称为质膜的反极化，当钠离子内外平衡时，动作电位随即达道最大值；在钠离子大量进入细胞时，钾离子通道逐渐打开，钠离子通道从失活到关闭，钾离子通道完全打开，这时钾离子的大量外流使得质膜再度极化，以至于超过原来的静息电位，此时称为超极化；超极化时膜电位又恢复至静息电位。这期间，钠离子通道经历了关闭态-开放态-无活性态-关闭态的变化过程。
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动作电位是先去极化再复极化的
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问题描述：
去极化,复极化过程中,钠离子钾离子出入细胞的方式,要消耗能量吗?
问题解答：
正常情况下是钾离子外流,去极化时钠离子内流,复极化时钾离子外流,然后用钠钾泵换回来只有钠钾泵要能量,因为此时是主动转运,而去极化和复极化均无需能量,此时是被动转运里的易化扩散.
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生物膜离子通道是各种无机离子跨膜被动运输的通路.生物膜对无机离子的跨膜运输有被动运输（顺离子浓度梯度）和主动运输（逆离子浓度梯度）两种方式.被动运输的通路称离子通道,主动运输的离子载体称为离子泵.生物膜对离子的通透性与多种生命活动过程密切相关.
再答： 能对应起来吧？再问： 我这么想：极化时钾离子内外相等，去极化时钠离子内流也是内外钠离子浓度相等，那么受刺激时反极化不就是内外无电位差了吗？ 再答： 其实兴奋传导与钾离子无关，只与钠离子有关，极化和去极化过程钾离子几乎没什么变化，笔记能看清吗？上面有。再问： 嗯，那么反极化状态下内外膜钠离子浓度哪边高呢？
由于钠离子内流与钾离子外流是顺浓度梯度,所以它们都是协助扩散,而钠离子外流和钾离子内流是逆浓度梯度,便是主动运输. 再问： 就是兴奋过程是主动运输呗？
我就补充一楼的,钾的焰色反应是蓝紫色的,钠的焰色反应是黄色的,变色的是火焰,不是固体或溶液.检验硫酸根离子应该是先滴加稀盐酸,再滴加氯化钡.因为你需要鉴定,就说明你不知道溶液中有什么,如果溶液中有银离子,那么加入氯化钡也会产生沉淀,而且该沉淀不溶于盐酸,所以说,应该先加入盐酸,再加入氯化钡.但是你还有检验是否存在氯离子
A、可以共存B、酸性条件下,NO3-有强氧化性,能把I- 氧化为I2单质,不能共存8 H+ + 2 NO3- + 6 I- = 2 NO + 3 I2 + 4 H2O选择A 再问： 那些离子能被硝酸根？有什么规律？ 再答： 强还原性的离子能被HNO3氧化 比如SO32-、HSO3-、I-、Fe2+、S2-、HS2-，这
不能因为在强酸性溶液中,有硝酸根,既有硝酸,是强氧化性的物质,能将碘离子氧化成碘单质,所以不能共存
pH =0 则 H+ 为 1 mol/L可以共存
如果火焰是黄色的话不能确定有没有钾离子（透过蓝色钴玻璃观察,但是现在是直接观察）如果火焰能直接看见是紫色说明没有其他元素干扰,如果有钠离子的话看到的就是黄色的火焰了
钠离子,钾离子的进出是主动运输,要消耗能量（ATP放能）.如：神经细胞不受刺激时,钠离子外流,钾离子内流.当有刺激时,钠离子通道打开,细胞内钠离子溶度瞬间变大20倍,钾离子会外排,但钾离子的输出却在相比之下显得少,则产生电位差,产生生物电流,为电信号,起信号传导作用.信号传至神经枢,再到大脑,处理信号,在反应回来,至效
Na2SO4K2SO4Na2CO3K2CO3答案C
用焰色反应. 再问： 钾离子燃烧啥色儿 再答： 透过蓝色钴玻璃观察为浅紫色。再问： 赞！
碳酸根难道能在强酸性条件下存在么?
CO32-与OH-是不会反应的,CO32-与H+反应会生成CO2气体,AlO2-在碱性溶液中也可以存在,在酸性溶液中不能存在,这个要牢记.CO32- +2H+=CO2↑+H2O4H+ +AlO2-=Al3+ +2H2O 再问： 那碳酸氢根能和氢氧根离子反应生成气体对吗？ 再答： 不对，HCO3-与OH-反应生成CO32
一定有溴离子,如果通氯气后无气泡冒出,则一定没有碳酸根离子,钠离子,钾离子,硫酸根离子可能有可能没有,要再检验.
(1)质子数 核电荷数 同一种元素(2)核外电子数 最外层电子数
1.可以共存2.pH=1是强酸性,硝酸会把铁离子氧化成3价,所以不能共存
不能,醋酸根跟氢离子（ph=1）可以结合生成弱电解质,弱电解质要写化学式,所以不能大量共存
不可以,因为硅酸根会和H+结合,生成硅酸沉淀,所以不可以共存,
能啊.偏绿酸根离子,碳酸根离子不能在酸性溶液中大量存在
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钠钾泵及静息电位和动作电位的离子运输方式问题
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钠钾泵及静息电位和动作电位的离子运输方式问题
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3秒自动关闭窗口为什么低温缺氧或代谢抑制剂影响细胞的钠钾离子泵活动时,静息电位值减小,动作电位幅度减小?
问题描述：
为什么低温缺氧或代谢抑制剂影响细胞的钠钾离子泵活动时,静息电位值减小,动作电位幅度减小?
问题解答：
形成机理：静息电位产生的基本原因是离子的跨膜扩散,和钠- 钾泵的特点也有如果人工改变细胞膜外K 的浓度,当浓度增高时测得的静息电位值减小,当浓度 再问： 谢谢你回答我的问题，不过怎么答案只有一半。。。
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钠钾泵是动物细胞膜上的一种运输Na+ 和 K+的蛋白质载体!高温可以使钠钾泵失活（蛋白质变性）,停止工作；低温可以降低钠钾泵的工作效率,但不会让它失活!
矿质元素进入细胞是主动运输,要消耗atp,用呼吸抑制剂处理细胞后,atp产生量少了,所以慢了
钠离子内流,开始去极化,使静息电位变为动作电位
胎儿在子宫内的活动,一般在怀孕18周左右孕妇就可以感觉到.随着孕周的增加,胎动次数会逐渐增加.怀孕7-8个月时胎动最多,到了近足月时,胎动又会减少.每个不同的个体,胎动次数是不一样的.所以,不要与其他孕妇去比较胎动的次数.只要自己的胎动次数和程度没有明显的增加或减少,就不会有太大问题. 另外,胎儿每天的活动是有一定规律
我觉得挺重要的,没有钠钾离子泵的作用,整个系统是不完整的.书上的意思是把这个地方归到了动作电位以后,静息电位的恢复来说了.所以没有把这个地方归到静息电位.
A 看到有人选B,其实我一开始也想选B的,因为这个你可以想象一下跑步时的情况.因为血液中CO2浓度增加,刺激大脑呼吸中枢,加快呼吸,而呼吸频率加快就产生了浅而快的呼吸现象.但关键是：题目的意思是“浅而快的呼吸,对人体不利”是原因,也就是说问的不是造成呼吸急促的原因,而是后果.其后果就是因为每次呼吸急促而使进入肺部的氧气
主要是影响一些主动吸收的物质,包括: 葡萄糖、氨基酸和无机盐 不含脂肪等脂质物质.水也不影响.问题补充:的解析呼吸酶影响细胞呼吸,影响能量的形成,而主动运输需要消耗能量.
ATP——三磷酸腺苷 是各种生命活动能量的直接来源细胞代谢需要能量,故ATP会影响细胞代谢
很高兴为你这个问题应该从酶活性的本质来分析~大部分酶是由蛋白质构成的.从表面上看,温度过高和温度降低都会使酶的活性降低,从而使呼吸速率降低,作用的幅度和效果从整体上看来是没有区别的.但是它们内在的不同是我们关注的关键~在一定范围内,随着温度升高,酶的活性也随之提高.但当温度超过一定范围以后,即温度过高,会使构成酶的蛋白
通过影响酶的活性影响细胞同的生化反应速率
（细胞质基质）为代谢提供场所和物质以及一定的（环境条件）,影响细胞的（新陈代谢）及细胞器的运转!
（1）分析表格可知，第二组实验与第一组和后面的几组实验形成对照，所以①是5℃的蒸馏水浇灌，②5℃培养．（2）分析表格可知，本实验的自变量是温度和水杨酸的浓度，其他可能影响实验结果的变量都是无关变量，如蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等．（3）分析表格知，组别1和2的自变量是温度，温度降低，SO
1.大多数生物的遗传物质都是DNA 【通过肺炎双球转换是验证的】,以RNA为遗传物质的是艾滋病病毒等,基因控制蛋白质的转录翻译,基因对性状的控制通过控制酶的合成控制新陈代谢,间接影响生物的性状,还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.两个经典实验；肺炎双球菌转化实验,和噬菌体侵染大肠杆菌实验.2遗传规律主要有常染色
持续的低温寡照对作物生长发育不利,使光合作用降低,影响矿物质的吸收和养分的运转,使根、茎、叶代谢过程受到抑制,导致作物生长发育缓慢,生育进程延迟.
1.细胞膜骨架由磷脂双分子层组成,磷脂双分子层表面镶嵌或贯穿有大量蛋白质2.这些蛋白质对于细胞膜的生物活性有着决定性的作用,比如有些蛋白质是水分子进出细胞的通道,还有些是运输无机盐离子的载体等等3.LZ做过不同温度下检测唾液淀粉酶活性的那个实验吗?做过的话就应该知道,低温、高温均可以使蛋白质失去活性,然而由低温恢复正常
细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，相同体积情况下，细胞越小细胞膜的总面积就越大，单位时间里的交换的物质就越多，代谢也就越快．股答案为：×
目前对激素作用的机理有各种解释,可以归纳为二：一、是认为激素作用于核酸代谢,可能是在DNA转录水平上.它使某些基因活化,形成一些新的mRNA、新的蛋白质（主要是酶）,进而影响细胞内的新陈代谢,引起生长发育的变化.二、则认为激素作用于细胞膜,即质膜首先受激素的影响,发生一系列膜结构与功能的变化,使许多依附在一定的细胞器或
楼主注意：莫轻视脑缺氧 切莫轻视脑缺氧长时间大脑缺氧会造成不可逆转的损害,甚至脑死亡.一般性的“体内缺氧”,即使不会直接发生生命危险,也会对身体健康造成损伤.氧气如同食物和水,是人体代谢活动的关键物质,是生命运动的第一需要,营养物质必须通过氧化作用,才能产生和释放出化学能.缺氧是指氧气缺乏症,即空气中缺氧或氧气缺乏状态
从DNA鉴别来看,还是有些许差别,你可以查查相关人种DNA的资料. 应该没这个.都是人啊,在行为、习惯乃至生理都应该是正常的地.
也许感兴趣的知识极化、去极化、复极化三个过程中钠离子钾离子分别是如何运输的?
问题描述：
极化、去极化、复极化三个过程中钠离子钾离子分别是如何运输的?
问题解答：
再答： 能对应起来吧？再问： 我这么想：极化时钾离子内外相等，去极化时钠离子内流也是内外钠离子浓度相等，那么受刺激时反极化不就是内外无电位差了吗？ 再答： 其实兴奋传导与钾离子无关，只与钠离子有关，极化和去极化过程钾离子几乎没什么变化，笔记能看清吗？上面有。再问： 嗯，那么反极化状态下内外膜钠离子浓度哪边高呢？
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正常情况下是钾离子外流,去极化时钠离子内流,复极化时钾离子外流,然后用钠钾泵换回来只有钠钾泵要能量,因为此时是主动转运,而去极化和复极化均无需能量,此时是被动转运里的易化扩散.
热传递（加热） 做功 热传递（降温）
很明显不同.1.密码子配对方式不同.DNA复制时候存在A=T,转录时候存在A=U2.密码子种类不同.tRNA,mRNA上的密码子含有U.而DNA含有T
是化学实验题吧?还好,我之前上化学课时有做过实验.燃烧前：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,密度比水小,不溶于水的固体燃烧中：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热.烛焰分三层：外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最低.石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑.干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,
分析：设等温过程中气体的内能增加量是ΔE1,外界对气体做功是W1,外界传热给气体的量是Q1等压过程中气体的内能增加量是ΔE2,外界对气体做功是W2,外界传热给气体的量是Q2绝热过程中气体的内能增加量是ΔE3,外界对气体做功是W3,外界传热给气体的量是Q3　　在前面两个过程（等温、等压）中,可用P－－V图较易分析.从A沿
由于钠离子内流与钾离子外流是顺浓度梯度,所以它们都是协助扩散,而钠离子外流和钾离子内流是逆浓度梯度,便是主动运输. 再问： 就是兴奋过程是主动运输呗？
(1)根据3种物质的化学式知,钠,镁,铝三种元素的物质的量比,即为氯化钠,氯化镁,氯化铝三种物质的物质的量之比 假设钠,镁,铝三种元素的质量分别为23g 16g 9g则氯化钠,氯化镁,氯化铝三种物质的物质的量之比=(23\23):(16\24):(9\27)=3:2:1(2)由第一问知,三元素物质的物质的量之比=3:2
钠长石就是 NaAlSi3O8你知道普鲁士蓝吗?就是氰化铁合亚铁K[FeⅡ(CN)6FeⅢ] (Ⅱ表示Fe2+,Ⅲ表示Fe3+)通过生成普鲁士蓝,可以使得K完全沉淀,但是过程太烦琐,如果你真的想去掉K的话建议去买普鲁士蓝,然后问他们的具体操作办法我们在实验室里可以少量处理钠长石中的K但是不能用于工业提纯钠长石,因为太麻
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肯定增加钠离子和氯离子浓度.看用途了,大部分工业应用对钠离子和氯离子没有特别高的要求,就不存在污染问题
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解题思路： 分析：根据EF与DE的垂直关系，结合正棱锥的性质，判断三条侧棱互相垂直，再求得侧棱长，根据体积公式计算即可解题过程：
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