当小饭店或小小商店的饭店收银员好做吗是不是要练好加减法速算能力？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-19 01:30 标签： 饭店收银员
《《小小商店》教学设计》 www.wenku1.com
《小小商店》教学设计日期：
《小小商店》教学设计学习内容：北师大版小学数学二年级上册第14-15页“小小商店”。学习目标：1、在购物活动中，学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。2、通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。3、初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物经验。重点难点：重点：加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。难点：人民币的换算及简单的计算。课型：新授课（实际应用）课时：1课时教学准备：教具：课件学具：学生自带物品教学过程：一、复习导入1、师：同学们，在上两节课的学习中，我们认识了人民币，谁能说说你都认识了那些面额的人民币。揭示课题。2、学习目标：1、学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。2、学会用学过的数学知识解决购物等问题。二、活动前准备玩具类，文具类，文体类，食品类，生活用品。（事先准备好）师：如果老师给你30元钱，你可能会买些什么？应该怎么样付钱？找回多少元？还可以怎么样付钱？师：付钱的方法有很多，所以在购买商品时一定要注意手里的钱和花掉的钱是否相符。三、学生活动（讲活动规则）选一些同学上前充当售货员、收银员，其他学生充当顾客。准备了胸签和一些钱，学生先带上胸签，再检查一下商品的摆放，清点货物，先看一看商品分类是否正确，再由售货员填写在商品销售单上，会写的字用汉字，不会写的字可以用你想用的方法统计，想一想怎样可以更快填写好统计表。（学生活动）“顾客”每人50元，先听好要求：学生可以用这些钱任意买自己喜欢的商品，每人最多不可超过两样。在买完商品回来后，首先自已算一算花了多少钱？还剩多少钱？花的对不对？然后小组内统计都买了什么商品，一共花了多少钱？由小组长负责填写好购物单。比一比哪一组的速度最快，对表现最好的小组将给他们“最佳合作小组”称号。（发小信封、购物单）教育学生在购物时要讲文明，守秩序，售货员也会相应的奖励给顾客一个小星星，贴在顾客的胸前，看谁能得到这样的荣誉？（在售货员的书桌里准备好小星星）都准备好后学生进行活动。四、活动结束（音乐停止。各小组回到座位坐好。）1、请收银员与售货员核对今天卖了什么商品，今天的销售额是多少？（两人合作完成）2、请各小组统计你们组都买了什么商品？一共花了多少钱？（小组活动）3、说一说你们都买了什么？一共花了多少钱？（找2～3个小组来汇报。）,,,,五、反馈总结1、根据这节课你的购物情况，谁还能提出哪些数学问题？2、在今后的购物中你想提醒你的伙伴注意点什么吗？（学生自由发言）3、最后我们一起来看一看谁得到的星星最多。老师把这顶桂冠就奖给他。板书设计： 小小商店顾客要求： 售货员要求：A、保持安静排好队 A、保持安静，文明售货B、看清东西的价格。 B、正确计算收到的钱和要找的钱。C、算一算付给和找回的钱对不对。 作业布置：完成课本相应的练习。教学反思：本文由(www.wenku1.com)首发，转载请保留网址和出处！
免费下载文档：最新人教版一年级数学下册实践活动 小小商店优秀教学设计_百度文库
您的浏览器Javascript被禁用，需开启后体验完整功能，
享专业文档下载特权
&赠共享文档下载特权
&10W篇文档免费专享
&每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
最新人教版一年级数学下册实践活动 小小商店优秀教学设计
总评分3.5|
用知识赚钱
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
一年级数学 实践活动课：小小商店教案及练习题.doc 7页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
一年级数学 实践活动课：小小商店教案及练习题
你可能关注的文档：
··········
··········
一年级数学 实践活动课：小小商店教案及练习题
１．7．4 实践活动：小小商店
型新授学 校使用教师：教学内容：
实践活动：小小商店
教材第86、87页的内容。
教学目标：
1让学生亲自参与实践活动，使他们加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。
2培养学生应用数学解决实际问题和进行数学交流的意识和能力。
3结合实践活动对学生进行思想品德教育。
重点、难点：
1进一步掌握人民币的的换算及计算方法，加深对人民币的认识。
2培养学生应用数学的意识和能力。
教学准备：
“明顾客星”若干，玩具用品、学习用品、生活用品、回收站所需的牌子，胸卡8个，让每人准备一个钱包（自制），学具人民币若干。
教 学 过 程
一、学前准备
老师提前几天给学生布置这节的准备工作：过几天我们要做一个非常有意思的数学游戏，要把我们的教室布置成一个小小的商店。小朋友们有的要扮演售货员，有的要扮演顾客，有的要扮演废品回收员。商店里的商品需要我们自己准备，请大家把自己喜爱的玩具、生活用品和学习用品带一些作为商品，并制作出这些商品的价格标签。这些物品的价格如果你不知道，请你想办法调查一下。
二、实践活动
1谈话引入。
师：小朋友，你知道平邑最大的超市是哪家超市吗？
生：万家福超市。
　师：到万家福超市，你最喜欢哪个柜台的东西？为什么？
生1：玩具柜台，因为……
生2：食品柜台，因为……
师：当你看到自己喜欢的东西，想把它买下吗？
生：愿意把它买下。
师：你都自己用钱买过哪些东西？
生：面包、学习用品、剪刀、玩具熊……
2物品分类及摆放。
师：我们班的小朋友真是又聪明又能干，都会自己买东西。下面，我们玩一个买卖商品的游戏，好吗？
师：开一家综合性的商店，第一步要做什么？
学生各抒已见。
师：对，首先先将商品按不同种类放在柜台上，并挂上相应的牌子。谁愿意用你的巧手布置柜台？
点六名学生上台将商品分类放在货架上，并挂上相应的牌子。
　 师：其余的小朋友可以一边欣赏精美的商品，一边给这些小朋友提出一些合理化的建议。学生摆完后问：这几位小朋友是按什么摆放的？
生：把玩具放在一起，把学习用品放在一起，把生活用品放在一起。
　师：这些商品上标的价钱，你都认识吗？
师：谁愿意读一读。
生：一个汽车玩具18元……
　师：万事具备，只欠东风。现在我宣布我是“小小商店”的总经理（挂上胸卡）。现在我要聘任6名小朋友做“小小商店”的小经理和售货员，其余的小朋友当顾客，小朋友要竞争上岗哦！
3．招聘员工
（1）招聘售货员
在现场招聘3名售货员。指出作为合格售货员要懂得算钱，将以答题形式招聘。
A、讲述规则：注意听题，说“开始”才可以举手抢答。
B、出示考题一，学生抢答。
指物品问：买这两样物品，付了一张10元和一张元的，作为售货员应该怎么做？
根据答题情况，选出生活用品柜售货员。（挂卡）
出示考题二，学生答题。问：如果你是售货员，请问30元怎么找？选出玩具柜售货员。
出示考题三，同桌交流，指名答题，并让一名学生担任主考官，再提一个购物问题考核，选出学习用品柜售货员。
（2）招聘柜台经理
过渡：为了保证“小小商店”经营顺利，我还想招聘3名精明能干的柜台经理负责管理。当然，经理也得经过考核，才能上岗。
出示考题一，小组交流，指名汇报，任命玩具柜经理。
出示考题二，学生在小组里交流，组织反馈，聘任学习用品柜经理。
考题三：生活用品柜经理以猜价格方式招聘。教师出示一盒巧克力，告诉学生价格藏在了背后，谁猜中了谁就胜出。
4．宣传商品
谈话：经过两轮竞争，工作人员已经全部到位，作为总经理，我宣布“小小商店”正式开业！
　师：俗话说的好“商场如战场”，连我们“小小商店”也不例外。还是让我们听三个柜台的小经理是怎么介绍本柜台的商品的？
A、玩具柜台经理：走过路过不要错过……
B、学习用品柜台经理：看一看呀，瞧一瞧……
、生活用品柜台经理：享受生活每一天……
师：各经理介绍的真棒，我们也将以优质的服务，物美价廉的商品，欢迎您的光临！噢，对了，忘了告诉大家，我们“小小商店”还特设了一个回收站，你们知道回收站是回收什么的吗？
生：瓶子、废纸、易拉罐、旧电池……
师：请回收站的站长为大家介绍一下。（请一位表现好的学生当站长）
师：听了这几位小经理的介绍，我想许多小顾客也有点心动了，心动不如行动，到底“小小商店”能否使大家高兴而，满意而归，还是让我们的“上帝”做决定吧！　　
师：我们在购物时，人特别多，你们应注意什么？
生：注意互相谦让，不要拥挤……
师：对，我们要明购物。在这里，告诉每个顾客一个好消息。如你在购物时讲明、守秩序，小经理会发给他一颗明顾客星，你们能得到这样的荣誉吗？
师：接下，就有请小经理和收银员做好接待顾客的准备，各位顾客，让我们去购买自己喜欢的商品吧？
学生排队购物，教师巡
正在加载中，请稍后...【图文】一年级下《小小商店》_百度文库
您的浏览器Javascript被禁用，需开启后体验完整功能，
享专业文档下载特权
&赠共享文档下载特权
&10W篇文档免费专享
&每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
一年级下《小小商店》
阅读已结束，下载本文到电脑
想免费下载本文？
登录百度文库，专享文档复制特权，积分每天免费拿！
你可能喜欢最新人教版一年级数学下册实践活动 小小商店优秀教学设计_百度文库
您的浏览器Javascript被禁用，需开启后体验完整功能，
享专业文档下载特权
&赠共享文档下载特权
&10W篇文档免费专享
&每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
最新人教版一年级数学下册实践活动 小小商店优秀教学设计
总评分3.5|
用知识赚钱
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 饭店收银员 的文章

 

随机推荐