试论如何在普通大学中对打太极拳有什么好处运动进行推广

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太极拳对大学生身心健康的影响
  中图分类号:G852.1 文献标识:A 文章编号:(-02 中国论文网 /6/view-5953081.htm  摘 要 太极拳作为一项传统的体育项目正受到越来越多的大学生的青睐,经常进行太极拳练习,不仅有助于提高大学生的身体健康水平,而且对他们的心理健康也有非常重要的作用。在逐项推动太极拳发展的措施中,让太极拳进入学校,特别是大学,已经得到了武术界的广泛赞同。这与大学生所处的特殊的社会地位,较高的知识层面,以及很快步人社会的现实有较大关系。   关键词 太极拳 大学生 影响 身体健康   一、太极拳运动对大学生身体健康的影响   (一)太极拳对大学生运动系统的影响   大学时期正处于生长发育的重要时期,而太极拳在意念引导下的顺逆缠丝的螺旋运动,使全身各部分肌肉和肌纤维都参加运动,并使肌肉能得到充分的拉伸,使肌肉变得更丰满、柔韧而富有弹性。经常进行练习,能促进骨的生长发育,进一步改善骨骼的血液供应,使骨的形态结构和性能得以进一步改善,变得更加粗壮和坚固,提高骨的抗折、抗压、抗弯、抗脱臼能力。   (二)太极拳对大学生神经系统的影响   太极拳运动节奏舒缓而柔和,在意念引导下,通过神经系统的调节功能,协调全身各个系统、器官完成各种动作,使大脑皮层运动区域处于高度的兴奋状态,而皮层的其它区域则处于抑制状态,改变了大脑皮层的兴奋区域,从而使大脑得到充分的调节和休息。增加外周组织血液供应,起到活血化淤的作用,从而加强和提高了中枢神经系统的机能和健康水平。   (三)太极拳对大学生呼吸系统的影响   进行太极拳练习时要求学生做到“心与意合,意与气合,气与力合”,要求整套动作都要自然地与呼吸相配合,开、实为呼,合、虚为吸,一开一合即一呼一吸,这种呼吸运动伴随着腹肌膈肌活动既能增加肺部的通气功能,又能通过腹压的有节奏的改变,使血流加速,增进肺泡的换气功能。增加胸廓的扩张度,以及促进氧与二氧化碳的代谢功能都有很好的作用。   (四)太极拳对大学生心脑血管系统的影响   太极拳是人体内外进行缓慢的螺旋形或圆弧形武术运动,人体各系统和各部分必然会得到轻柔挤压,,当骨骼肌松弛时,静脉血管外周压力下降使静脉血管的容量增加,减轻心脏负担,毛细血管被动扩张,容量增加,随血液输送到组织的氧气、营养物质等也相应增加,促进了内环境的物质交换,对细胞新陈代谢起促进作用。提高每波输出量。   (五)太极拳对大学生消化系统的影响   在练习太极拳时,由于采用腹式呼吸,呼吸加强加深,这样能增加膈肌和腹肌的活动幅度,对胃肠肝脾等器官起着一种按摩作用,改善了消化道的血液循环,提高胃肠的蠕动能力,促进了消化液的分泌,增强了消化吸收功能,还可增强肝、胆、胰、脾等器官功能。这样既能增加食欲,又可减少便秘等现象。   (六)太极拳运动对大学生骨骼肌肉、关节的影响   太极拳对骨骼肌肉及关节活动的影响很突出.以脊柱为例,练拳时要求“含胸松腰拔背”,“腰背为第一主宰”等,说明打太极拳与腰部活动有着密切关系,经常练习太极拳,对脊柱的形态和组织结构都有良好作用.练习太极拳时,以腰为轴,手脚的许多动作都是以躯干来带动的,腰脊螺旋缠绕,其动作缓慢柔和呈圆弧运动,这样还可增大腰部肌肉和脊柱的活动范围以及柔韧和灵活性。   二、太极拳对大学生身心的影响   (一)太极拳对大学生自我意识的影响   在太极拳练习过程中不但可以获得健康的体魄,也可以养成健全的心理,长期习练太极拳的人心情开朗,不怕挫折,明辨是非,更加关心自我发展,自尊心与自信心明显增强。因此,大学生通过太极拳练习可以解决自我意识的矛盾,形成适度的自我价值感,从而对他们的心理健康产生积极的影响。   (二)太极拳对大学生的精神和情绪的影响   有些学生由于学习和其他方面的压力过重,精神长期处于紧张状态,表现为缺乏忍耐力,易怒,心浮气躁,心胸狭隘等等。选择就是经常练习太极拳。太极拳不仅讲究柔和缓慢、连贯均匀、园活自然的形动,更追求情绪稳定,心态平和的好心情,有利于消除人的烦恼和缓解内心的冲突,获得心理的平衡。通过形体运动调节心理状态,能显著地降低抑郁情绪。   (三)太极拳对大学生意志品质的影响   由于生活水平越来越高,从小受优越生活条件的影响和家庭的娇惯,养成怕苦、怕累的习惯,意志薄弱,缺乏吃苦耐劳的精神,对挫折的承受能力弱,因而很容易引起大学生的心理问题及心理障碍。坚持练习太极拳,在不断提高水平的同时,也不断地磨练自己的意志品质,,克服任性、急躁、等不良因素,并有助于增强民族凝聚力和激发爱国主义的精神。   (四)太极拳对大学生人际交往和社会适应能力的影响   进入大学校园开始,大学生就独立地步入准社会群体的交际圈。太极拳运动可以促进人的个性发展,使人变得开朗、乐观,自信心增强,从而提高学生的道德涵养,有利于改善人际关系,增加人与人之间互相接触和交流的机会,在运动中互相交流思想、兴趣、情感、互相了解,互相帮助,不仅能在运动中忘记烦恼和痛苦,消除孤独感,同时在交流中增长知识和才干,为将来步入社会,顺利走上工作岗位打下坚实的基础。   (五)对心理压力的影响   从太极拳运动特点来看,对习练者要求精神、身体放松,整个身体伴随着古雅悠然的音乐,缓慢、轻松、肢体伸展、宁神静气地做动作。习练太极拳者普遍会觉身体轻松,精神爽快,疲劳消除。这对缓解学来自学习、人际交往和情感等方面的 力起着积极的作用。   (六)太极拳运动对身体的保健功效   太极拳动作轻松柔和、连贯均匀、圆活自然、协调完整,练习起来好像行云流水,连绵不断全身一动无有不动,使意识、动作、呼吸三者密切配合,以增进健康,益智延年。长期坚持练习,就可达到无补能长寿和无药能治病的目的。通过练习太极拳,可以提高人的意志品质和乐观向上的精神,使人树立正确的世界观和方法论。有利于调整身心平衡,使身心健康。促进全民健身运动,服务于社会大众,为人类的健康事业做出贡献。   参考文献:   [1] 陈正雷.陈氏太极拳六大特性[J].中华武术.1998(10):15-16.   [2] 兰自力,刘英杰.学校体育促进大学生心理健康教育的研究[J].西安体育学院学报.):100-102.   [3] 朱继华,尹怀珍.谈太极拳的保健特点和在高校推广的价值[J].南京理工大学学报(社会科学版).):17-18.   [4] 朱有源.太极拳健身功效的机理研究[J].浙江体育科学.):40-43.   [5] 夏云健.太极拳锻炼对大学生健身作用的观察[J].中国运动医学杂志.1991(3).   [6] 王培根.太极拳运动员局部血流量和血氧饱和度变化的机理[J].上海武术.1994(1).   [7] Rosenberg TD, Rasumssen GL. The function of the anterior cruciate ligament during anterior drawer and Lachman's testing[J]. Am J Sports Med.):85.
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本讲主要介绍太极拳文化、起源及发展现状,太极拳各流派风格特点和大学体育必修课24式太极拳及演练示范。
本讲主要介绍怎样练好太极拳,太极拳的静、轻、慢、切、恒五字诀原则。并结合太极拳内功拳的着功、松功、劲功、气功进行基本动作的教学演示。
本讲主要介绍太极拳的眼神表现,主要步型要求,太极步的重要性及练习方法,太极桩功练习。以及正确掌握基本功,打好基础。
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本讲主要介绍太极拳的健身、保健、医疗价值,对人体有哪些好的功效,太极拳练习中采用静、慢、匀、柔、松等方法,内外兼修,使全身得到充分的和谐发展,而达到一生永久健康,继续学习24式太极拳、太极推手训练(立圆化劲)。
[第8课]太极拳的国际化推广、24式太极拳教学(第五组)
本讲主要介绍太极拳的推广现状,国际化地位突出,深受世界人民喜爱,是世界人民可以共享的文化成果,是弘扬中华民族优秀传统文化的重要内容,同时还是大学生能够掌握的一项技能,可以有力推动东西方文化的交融,增进友谊,让世界了解中国。继续学习24式太极拳,太极推手训练(活步进退走化)。
本讲主要介绍太极拳的技击实战术的攻防含义,由两人实战演示,运用“引进落空”、“借力打力”、“舍己从人,后发先至”等,技击原理,克敌制胜。继续学习24式太极拳,太极推手训练(滚肩摔)。
本讲主要介绍习练太极拳的注意事项,正确掌握习练太极拳的方法,步骤,找到一条有效途径。就大家关心的太极拳习练中遇到的相关问题进行解答。太极推手训练(借力打力)。
本讲主要引导学生如何去欣赏太极拳,汇总了部分太极拳名家的教学演示和大型太极拳表演欣赏视频,更加直观地展示了各门派太极拳的风格特点,以及气势恢宏而优美的集体太极拳表演,有助于了解各式太极拳的风格特点,规范动作,掌握要领,对于中国文化有更深的了解。
学校:武汉理工大学
讲师:易鹏
授课语言:中文
类型:中国大学视频公开课 文化 运动
课程简介:本课程通过理论结合实际的科学教学模式,从太极拳文化理论到基本功的习练方法,结合24式太极拳套路教学及技击功法实战,太极拳名家演示等内容。课程由世界太极拳冠军、国际级运动健将易鹏老师亲自教授、示范。以专业、规范的教学方法指导学生正确地认识太极拳文化和太极拳的习练。有利于提高学习太极拳的积极性,使太极拳运动发挥它强身健体、修身养性、技击实战等功能,全面提高学习者综合素质的作用。
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