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2017年秋九年级物理全册（人教版）课件:17.1 电流与电压和电阻的关系 （共14张PPT）
ID:6492356
资源大小：658KB
物理 九年级全一册配人教版
电流与电压和电阻的关系 第十七章
欧姆定律 第1节
电流与电压和电阻的关系 1.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和流过的电流。
2.通过实验认识电流、电压和电阻的关系。
3.会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 第1节
电流与电压和电阻的关系 （课前自学完成,完成时间:3分钟）
1.经验告诉我们,同一只小灯泡,用两节干电池时比用一节干电池时亮,这表明:加在导体两端的电压越　　　,流过导体的电流就越　　　；利用变阻器改装而成的调速器可以使电风扇的转速发生变化,表明:电压一定时,电路中的电阻发生改变,流过电路中的电流会　　　　。 由此猜想:导体中的电流跟导体两端的　　　　和导体的　　　　有关。 大 大 改变 电压 电阻 第1节
电流与电压和电阻的关系 2.探究“电流与电阻、电压之间的关系”实验中所需的实验器材有　　　　　　、　　　　　　 、
　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、
　　　　　　　和　　　　　　　。
3.实验中需把阻值不同的几个定值电阻分别接入电路中,用　 [来自e网通客户端]
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2013版人教版九年级物理第十七章第一节《电流与电压和电阻的关系》
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新人教版九年级物理第十七章 第1节电流与电压和电阻的关系课件
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《电流与电压和电阻的关系》教学课件1
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&&《电流与电压和电阻的关系》教学课件1,电压电流电阻的关系,电流与电压和电阻的关系,电流电压电阻,电阻电流电压的公式,电流电阻电压三者关系,电阻一定时 电流与电压的关系,什么叫电压 电流 电阻,电压等于电流乘以电阻,电压电流电阻功率计算公式
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初中物理审核员
第十七章第十七章
欧姆定律欧姆定律
电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系
学习目标学习目标
1.1.通过实验探究，得出并认识电流与电通过实验探究，得出并认识电流与电
压和电阻的关系。压和电阻的关系。
2.2.会同时使用电压表和电流表测量一段会同时使用电压表和电流表测量一段
导体两端的电压和其中的电流。导体两端的电压和其中的电流。
3.3.会使用滑动变阻器来改变部分电路会使用滑动变阻器来改变部分电路
两端的电压。两端的电压。
重点难点重点难点
11、认识电流与电压和电阻的关系。、认识电流与电压和电阻的关系。
22、利用控制变量法和图像法来分析实、利用控制变量法和图像法来分析实
验数据并得出结论。验数据并得出结论。
学习内容一学习内容一
实验实验““探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系””
学习指导学习指导
阅读课本阅读课本PP7474－－PP7575页文字内容与插图，将页文字内容与插图，将
基本的实验过程作上记号。基本的实验过程作上记号。
自学检测自学检测
1.1.________电压电压是产生电流的原因。电压越高是产生电流的原因。电压越高
，电流可能，电流可能__________越大越大 。。
2.2.__________电阻电阻表示导体对电流的阻碍作用，表示导体对电流的阻碍作用，
电阻越大，电流可能电阻越大，电流可能__________越小越小。。
3.3.在物理学的实验探究中，一般要采在物理学的实验探究中，一般要采
用用__________________________控制变量法控制变量法 来进行。来进行。
合作探究合作探究
1.1.请同学们猜想：电阻一定时，电流与电压之间存请同学们猜想：电阻一定时，电流与电压之间存
在着什么样的关系？在着什么样的关系？
电阻一定时，电流会随电压的增大而电阻一定时，电流会随电压的增大而增大增大，随电压，随电压
的减小而的减小而减小减小。。
2.2.讨论：这个实验涉及到哪些量？为保证实验结论讨论：这个实验涉及到哪些量？为保证实验结论
是正确的，应该控制哪些量相同，改变哪些量？是正确的，应该控制哪些量相同，改变哪些量？
在这个实验中，涉及到在这个实验中，涉及到电阻电阻、、电压电压、、电流电流三个量三个量
在这个实验中，应该保持在这个实验中，应该保持电阻电阻一定，一定，
改变电阻两端的改变电阻两端的电压电压，看对应的，看对应的电流电流如何改变。如何改变。
合作探究合作探究
3.3.怎样测量流过导体的电流和导体两端的电压？怎样测量流过导体的电流和导体两端的电压？
将将电流表电流表与被测电阻与被测电阻串联串联来测量流过被测电阻的电流；来测量流过被测电阻的电流；
将将电压表电压表与被测电阻与被测电阻并联并联来测量被测电阻两端的电压。来测量被测电阻两端的电压。
4.4.想一想：有哪些方法可以改变被测电阻两端的电压？哪想一想：有哪些方法可以改变被测电阻两端的电压？哪
种方法更便于测量？种方法更便于测量？
增加增加串串联的干电池的数目联的干电池的数目
使用电压使用电压可调节可调节的学生电源的学生电源
在电路中在电路中串串联一个滑动变阻器等联一个滑动变阻器等
在本实验中我们将一个滑动变阻器串联在电路中，来改变在本实验中我们将一个滑动变阻器串联在电路中，来改变
被测电阻两端的电压被测电阻两端的电压
合作探究合作探究
合作探究合作探究
7.7.利用表格中的数据，完成利用表格中的数据，完成PP7575页图页图
17.117.1－－11的图像，并分析归纳，看看的图像，并分析归纳，看看
能得到什么结论。能得到什么结论。
在电阻一定的情况下，通过导体的电流在电阻一定的情况下，通过导体的电流
与导体两端的电压成与导体两端的电压成正比正比。。
精讲点拔精讲点拔
1.1.在本实验中，定值电阻能否换成小灯泡？在本实验中，定值电阻能否换成小灯泡？
因为小灯泡的电阻会随因为小灯泡的电阻会随温度温度的改变而改变的改变而改变
造成实验过程有造成实验过程有两两个变量，得到的结论是个变量，得到的结论是
不对的。不对的。
讨论滑动变阻器在本实验中的作用讨论滑动变阻器在本实验中的作用
1.1.保护电路；保护电路；
2.2.改变定值电阻两端的改变定值电阻两端的电压电压，，
以便进行多次实验。以便进行多次实验。
精讲点拔精讲点拔
在此实验时，我们虽然多次改变了在此实验时，我们虽然多次改变了
定值电阻两端的电压，进行了多次实定值电阻两端的电压，进行了多次实
验，但这些实验只是对这一个定值电验，但这些实验只是对这一个定值电
阻来做的。阻来做的。
为保证实验的结论具有普遍意义，应为保证实验的结论具有普遍意义，应
该换用该换用不同不同规格的定值电阻规格的定值电阻
重复上述过程，记录并分析实验数据，重复上述过程，记录并分析实验数据，
看能否得到一样的结论。看能否得到一样的结论。
即时练习即时练习
完成完成PP7676－－PP7777页第页第11题。题。
注意：在对实验数据进行分析的时注意：在对实验数据进行分析的时
候，有的数据明显是由于读数粗心候，有的数据明显是由于读数粗心
或测量时操作错误造成的，或测量时操作错误造成的，
对于这些错误的数据，在进行分析对于这些错误的数据，在进行分析
的时候要剔除。的时候要剔除。
学习内容二学习内容二
实验实验““探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系””
学习指导学习指导
阅读课本阅读课本PP7676页文字内容与插图，将实验过页文字内容与插图，将实验过
程用红笔作上记号。程用红笔作上记号。
自学检测自学检测
1.1.在实验中，电流表与电压表的量程在实验中，电流表与电压表的量程
要适合，不能过大或过小。过大要适合，不能过大或过小。过大,,
造成测量的结果造成测量的结果________________不精确不精确 ；过小，；过小，
无法测量__________无法测量__________，甚至损坏，甚至损坏________________电表电表 。。
合作探究合作探究
1.1.写出你的猜想。写出你的猜想。
在电压一定时，导体中的电流会随导体的电在电压一定时，导体中的电流会随导体的电
阻的增大而阻的增大而减小减小。。
2.2.在本实验中，应该控制什么量？在本实验中，应该控制什么量？
控制定值电阻两端的控制定值电阻两端的电压电压一定一定
改变什么量？改变什么量？
改变定值电阻的改变定值电阻的阻值阻值。。
3.3.讨论：怎样实现这些改变？应该怎讨论：怎样实现这些改变？应该怎
么操作？么操作？
合作探究合作探究
在电路中在电路中串串联一个滑动变阻器，联一个滑动变阻器，先将滑片移先将滑片移
到某一适当的位置，记录下对应的电流值与到某一适当的位置，记录下对应的电流值与
电压值，电压值，
再换用再换用不同不同阻值的定值电阻，移动滑片，只阻值的定值电阻，移动滑片，只
到定值电阻两端的到定值电阻两端的电压电压与第一次相等为止，与第一次相等为止，
再记录下对应的电流值与电压值。再记录下对应的电流值与电压值。
4.4.动手做一做：画出实验电动手做一做：画出实验电
路图，正确连接好实物，闭路图，正确连接好实物，闭
合开关，记录下对应的数据合开关，记录下对应的数据
，完成下列表格，完成下列表格
合作探究合作探究
电电阻阻R/ΩR/Ω
电电流流I/AI/A
5.5.分析表格中的数据，能得到什么结论？分析表格中的数据，能得到什么结论？
在电压一定时，导体中的电流与导体的电在电压一定时，导体中的电流与导体的电
阻成阻成反比反比。。
6.6.为了保证实验的结果具有普遍意义，我们为了保证实验的结果具有普遍意义，我们
还应该怎么做？还应该怎么做？
换用换用不同不同的定值电阻，再进行多次实验。的定值电阻，再进行多次实验。
精讲点拔精讲点拔
1.1.想一想：在本实验中，滑动变阻器的作用与第想一想：在本实验中，滑动变阻器的作用与第
一次实验有何不同？一次实验有何不同？
在本实验中，滑动变阻器的作用是：在本实验中，滑动变阻器的作用是：
1.1.保护电路保护电路
2.2.保持定值电阻两端的电压一定保持定值电阻两端的电压一定
2.2.在下结论的时候，我们只能说电阻一定，电流在下结论的时候，我们只能说电阻一定，电流
随电压的改变发生了怎样的改变而不能反过来随电压的改变发生了怎样的改变而不能反过来
第二次实验的结论，也只能说电压一定时，电流随第二次实验的结论，也只能说电压一定时，电流随
电阻的改变发生怎样的改变，而不能反过来。电阻的改变发生怎样的改变，而不能反过来。
思考：为什么？思考：为什么？