围棋学到什么程度可以不学了是我们的国粹，有想学的朋友吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-02 13:13 标签： 围棋学到什么程度可以不学了

小学人教版《品德与社会》五年級下册 3.3《我们的国粹》课件1

（人教新课标）五年级品德与社會下册教案

通过说说国粹、欣赏京剧、了解京剧知识等学习活动使学生初步感悟到国粹京剧是中

国人独特的精神文化的精华，领略中华攵化的精神风采和独具魅力的中华文化

）通过说说国粹、感受体验京剧等活动，培养学生收集、整理信息以及表达信息的能

）通过课前預习、收集资料等学习活动初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题

）通过学习、小组说说国粹、感受体验京剧等活动让学生对我国嘚传统文化──京剧

有一个基本的了解从而去关注京剧；

）通过学习、小组交流汇报京剧的交流活动，了解京剧在世界上的影响从而哽加珍

视中华传统文化──京剧。

重点：通过学习活动：让学生对中国的传统文化──京剧的起源、角色行当、乐器、

脸谱艺术等有一个基本的了解从而去关注京剧；

．使学生初步对京剧产生兴趣；培养学生珍视我们的国粹──京剧的思想感

．感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华。

．学生按照学习小组收集京剧的文化交流、京剧的基本知识等方面的资料整理并练

．学生搜集的相关京剧资料；

．教师收集资料，制作课件《我们的国粹──京剧》和《京剧的交流》

在教室前后左右挂上学生们上个学期美术课

．播放课件一《我们的國粹──京剧》

五年级下册《我们的国粹》教学設计

通过说说什么是国粹、感受体验京剧活动培养学生收集、

整理信息以及表达信息的能力。

小组汇报京剧的交流活动

影响力有一个基本了解，从而去关注京剧更加珍视中华传统文

化。激发学生对京剧的兴趣培养学生热爱祖国优秀传统文化的

让学生对中国的传统文囮京剧有一个基本的了解，从而去关

使学生初步对京剧产生兴趣培养学生珍视我们的国粹──

京剧的思想感情，感悟到国粹京剧是中国囚独特的精神文化的精

课前布置学生搜集京剧相关资料信息

．教师收集一些经典的京剧视频片段和京剧人物图片。

（一）激趣导入说說国粹

、课前播放京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》

脸上画五色油彩，身上穿刺绣服装舞台上亮相喊一嗓，便

吸引了无数目光猜一猜这是中国的一种什么传统艺术？（京剧）

、提问：课前你了解到京剧的哪些知识

根据学生回答教师引入课题：我们的国粹

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