把S型菌的S型细菌是有荚膜吗套在R型菌外面，R型菌能接着用S型的S型细菌是有荚膜吗吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-14 21:10 标签： RS
肺炎双球菌有光滑型 两种类型.其中S型细菌外面有由多糖类的荚膜.有致病性.其菌落是光滑的,R型细菌外面没有荚膜.无致病性.其菌落是粗糙的.请分析下列实验并回答问题. (1)S型肺炎双球菌有不同的亚型.其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异.格里菲斯将S-Ⅱ型菌在特殊条件下进行体外培养.从中分离出R-Ⅱ型菌.由此判断.R-Ⅱ型菌的出现是 的结果. (2)格里菲斯 题目和参考答案——精英家教网——
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肺炎双球菌有光滑型（S型）和粗糙型（R型） 两种类型。其中S型细菌外面有由多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；R型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。 （1）S型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲斯将S-Ⅱ型菌在特殊条件下进行体外培养，从中分离出R-Ⅱ型菌。由此判断，R-Ⅱ型菌的出现是___________________的结果。　　
（2）格里菲斯又利用S型和R型菌做了如下实验：
& 对上述现象的正确解释是，R-Ⅱ型菌从____________中获得了______________，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。 （3）在格里菲斯所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验（如下图所示）。在艾弗里设计的实验中，最关键的思路是，首先从______________，然后_______________，观察_______________。
& （4）艾弗里所做的实验中，设置1~5组实验的目的是__________________，实验结果说明___________。5、6组实验结果说明__________________________。 （5）在格里菲斯所做的实验中，灭活S-Ⅲ型菌的加热温度是60～65℃之间。在此温度条件下，DNA失活是因为DNA分子发生______________；但当温度恢复至适宜温度后，DNA分子又会_________，保持其遗传特性。 （6）S型肺炎双球菌的致病物质之一是细菌分泌的毒素，此毒素进入人体内环境后作为_________，诱发人体免疫系统产生相应的_________与毒素结合，以减弱或消除毒素的毒性，此过程属于人体特异性免疫的____________免疫。 &
（1）基因突变 （2）S-Ⅲ型菌　　 某种物质（转化因子）　　　
（3）S-Ⅲ型细菌中提取、分离（和鉴定）出各种成分（2分）　　
分别与R-Ⅱ型细菌混合培养
其后代是否有S-Ⅲ型细菌（菌落）出现 （2分）　　　　
（4）相互对照　　　 S-Ⅲ型菌的DNA是使R型细菌发生转化的物质（2分） DNA结构必需保持完整才能行使遗传功能（或DNA结构被破坏失去遗传功能）（2分） （5）解旋（或变性）　 　　　　　复性（恢复双螺旋结构） （6）抗原　　 　　　抗体　　　　　 体液　　
练习册系列答案
科目：高中生物
来源：2012届广西南宁沛鸿民族中学高二下学期期中考试生物试卷
题型：综合题
肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。下图示肺炎双球菌的转化实验。请据图回答：（1）从D组实验中的老鼠体内可分离出&&&&&&&&&&&&&&&。（2）A、B、C、D四组实验中，可作为对照组的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3） ①把S型细菌的DNA从蛋白质和多糖荚膜中分离出来，分别与R型细菌混合后，注入老鼠体内，可致死。说明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后，注入老鼠体内，老鼠&&&&&&&&&&&。从老鼠体内只能分离出&&&&&&&&&&&&&&。（4）将核酸酶注入活的S型细菌中，再将这样的S细菌与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
科目：高中生物
肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。下图示肺炎双球菌的转化实验。请据图回答：
（1）从D组实验中的老鼠体内可分离出&&&&&&&&&&&&&&& 。 （2）A、B、C、D四组实验中，可作为对照组的是&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&。 （3） ①把S型细菌的DNA从蛋白质和多糖荚膜中分离出来，分别与R型细菌混合后，注入老鼠体内，可致死。说明&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后，注入老鼠体内，老鼠&&&&&&&&&&& 。从老鼠体内只能分离出&&&&&&&&&&&&&& 。 （4）将核酸酶注入活的S型细菌中，再将这样的S细菌与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&。
科目：高中生物
来源：学年新疆农七师级中高一下学期第二阶段考试生物试卷（带解析）
题型：综合题
(6分)肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。下图表示肺炎双球菌的转化实验，请据图回答：(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出____________________________________。(2)A．B．C．D四组实验中，可作为对照组的是____________________________。(3)把S型细菌的DNA、蛋白质和多糖荚膜分离出来，分别与R型细菌混合，结果发现：①S型细菌的DNA与R型活菌混合后，注入老鼠体内，可致死。说明_____________。②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后，注入老鼠体内，老鼠___________。从老鼠体内只能分离出___________________。(4)将DNA酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型细菌与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________。
科目：高中生物
来源：2014届新疆农七师级中高一下学期第二阶段考试生物试卷（解析版）
题型：综合题
(6分)肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。下图表示肺炎双球菌的转化实验，请据图回答：(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出____________________________________。(2)A．B．C．D四组实验中，可作为对照组的是____________________________。(3)把S型细菌的DNA、蛋白质和多糖荚膜分离出来，分别与R型细菌混合，结果发现：&&①S型细菌的DNA与R型活菌混合后，注入老鼠体内，可致死。说明_____________。&&②把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后，注入老鼠体内，老鼠___________。从老鼠体内只能分离出___________________。(4)将DNA酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型细菌与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________。&
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2017年高考生物一轮复习天天练：第39练 梳理DNA是主要的遗传物质相关实验（全国通用）
2017年高考生物一轮复习天天练：第39练 梳理DNA是主要的遗传物质相关实验（全国通用）
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s型（有荚膜）和r型（无荚膜）肺炎双球菌均对青霉素敏感，在多代培养的s型菌中分离出一种抗青霉素的
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目前只发现S型菌的DNA能进行转化。
但是答案上说的是因为s型菌有荚膜，s型菌的荚膜难道会阻断反应的发生吗？
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