江苏高三英语如何快速提高阅读技巧

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-27 04:12 标签： 高三英语如何快速提高

【摘要】：本文使用语料软件Wordsmith、赋码软件Treetagger,对2008—2017年江苏省高考英语40篇阅读理解文本的词汇进行了研究。结果表明:(1)不同体裁文本的类符形符比有一定差异,应用文相对较高,记叙文较低,每一年度的文本总量类符形符比差异不大,十年文本总的类符形符比为21%;(2)文本词汇的整体分布以实词为主,功能词为辅,功能词位居高频词的首位且重复率高;(3)功能词对构建文本有一定意义,主要表现在介词to、从属连词和情态动词等上。基于研究发现,命题人员有必要进一步优化试卷结构,使得阅读文本的布局更加合理,体裁和题材更全面;高中英语教师应从体裁、词汇广度、词块和功能词等方面着手,提高阅读教学的有效性。


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只记得高中我的第一任英语老师以前是干翻译的，那想必肯定有专八吧。<br/><br/> 英语高考难度就究竟怎么样，其实自己去搜一套高考卷看看就清楚了。<br/><br/> @_@谢邀。- Lluvia 的回答 （二）做阅读 这个阶段的阅读就不是为了提高词汇量了，而是为了做题准确而读。<br/><br/> 因为，阅读的分值是卷面最高，是高考英语的大半壁江山，我们经历了第一阶段已经有了一定的词汇量，这个时候练阅读提分会非常明显（表问我为什么哦，拿学生做实验试出来的）坚持30篇阅读，你就120～130分了，实践过无数次，都是有效的。<br/><br/> 通过错题本的方法，到临近高考的时候我的单选题已经可以控制在错误率三个以内了。题主多虑了，专转本考试难度远逊于高考，对于英语来说，如果高中水平不错的话，完全可以125+，利益相关，本人124，已过四六级，完全想不到怎么只有那么点可怜的分数。<br/><br/> 关于语文，没什么好讲的，看基础和积累，本人曾经辅导过一个妹子计算机，语文很好的那种，考了127，膜拜，语文有两篇作文，16年难度不大，作文偏题不容易，得高分也不容易，注重基础的积累，除了前15分，后面阅读理解一定要多得分，真的简单，作文尽量不偏题，110+稳稳的。


阅读理解指导阅读理解题型介绍及对策 1. 主旨题——考分辨和提纲挈领的能力 解答方法： ①把握文章逻辑结构 1）时间顺序。按时间先后说明某一理论的发展、某一研究成果由过去至现在的情况。主题通常在首段或末段。 2）一般---具体。首段（总的说明），其他段落分别说明或具体论述首段的观点。主题在首段。 3）具体---一般。前几段分别说明，末段总结。主题在末段。 4）对比。进行对比的各事物之间的基本共同点或差异为主题。 5）分类。分类说明的各大项相加为主题。②抓主题句 主题句表达中心思想，通常为第一段首句、第一段末句和全文末句等。 ③概括段落大意 ④根据论述详略确定 与主题有关的部分有较详尽的论述 主旨题还有： ①best title 与主旨题的解题方法和技巧完全一样, 二者的差别在于选项的形式：主旨题的答案是一句话，标题的答案是一个词组。标题必须只能反映文章的中心大意。不能只提及文中的一个细节，也不能概括本文以外的内容。 ②purpose of writing 写作目的与文章主题不同...[来自e网通客户端]

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